(熱)欣賞的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
又是討厭的夏天，房間外面知了在樹上胡亂的叫著，太陽依舊是火辣辣的。下過雨之后，天氣變得更加悶熱，你會看見大地不時的冒起白煙來。
我打開電視，60幾個頻道都沒有精彩的節(jié)目，于是關閉了電視，走向窗口望著下邊，天又開始下起雨來，我伸出手任雨點滴落在自己手中，好無聊！關上窗戶，走到樓下，奶奶在忙著燒飯，爺爺不在家�？隙ㄓ值缴痰晗孪笃辶�。各自忙著各自的事，而我去那么得清閑，仿佛我與世界毫無關系，搖了搖頭，不再想這些東西。心里忽然又了一種沖動，反正沒什么事做，不如到鎮(zhèn)上去玩玩吧，順便買點東西，老天爺似乎知道我要出門，就把雨全都“收”了回去。于是我就穿好了鞋出門了。沒有帶上傘。路邊的小草還殘留著剛剛下雨過后的雨滴，把葉子壓得低低的，快要滴落下來了，可是它好像就喜歡吊人胃口，就是不肯滴落下來。不知不覺，我便到了鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上的人真多呀！穿梭在人群中，看著各式各樣的商品，小販們在吆喝著，希望人們能停下腳步，去光顧一下他的店。逛了一會，把要買的東西都買好了。準備回家了雨卻下了下來。人們都急匆匆的跑回家了。小販們也急忙收拾自己的攤子回家去了。不一會兒，大街上就只剩下我一個人了，雨越下越大，我急忙跑到一家屋檐下躲雨，想等雨小了再回家，可是雨好像不想讓我回家，呼啦呼啦的下個不停。奶奶他們肯定不知道我在鎮(zhèn)上�，F在一定在四處找我了。怎么辦呢?好很自己，為什么不跟他們說一聲，哪怕是提一下也好�。α�，打電話，可是移動電信的門早已關閉，不能打電話，又不能冒著雨跑回家，我急得像熱鍋上的螞蟻，來回走著，嘴里還不時念叨著“怎么辦？怎么辦？”我想現在唯一能做的就是等待，等待，再等待......
不知過了多久，天已經昏暗了下去，我更加焦急起來，如果晚上還沒有回家，爺爺和奶奶非急死不可，為什么雨老下個不停，又過了一段時間，遠處出現了一個黑影，一陣恐懼襲上心頭，喉嚨提到了嗓子眼，該不會是什么壞人吧？肯定不是，我盡力阻止自己胡思亂想，那個黑影正向我靠近，近啦，近了，當這個黑影走到我面前的時候，我驚呆了，眼前這位頭發(fā)花白，身穿雨衣卻精神抖擻的老人居然是我爺爺，借著微弱的`燈光，我看見了爺爺隱藏在眼神后的焦急，嘴里還喘著氣，嘴里的幾顆銀牙齒在微弱的燈光下閃著光，爺爺居然還穿著做農活的布鞋，可是依照爺爺的習慣，他在雨天都是會穿雨鞋的，怎么今天卻違背了他多年來的習慣呢。而且他的布鞋早已濕透，估計爺爺的腳是冰涼的吧！心里滑過一絲疼痛，爺爺見我楞在那里，笑著對我說：“還傻在那里干嘛，快點回家，奶奶還在家等我們回去吃飯呢！”我接過爺爺遞過來的雨傘撐了起來，爺爺牽著我的手一起回家了。
后來我才從奶奶那知道，是有人告訴爺爺在鎮(zhèn)上看到我了。然后爺爺就從家里拿了一件雨衣和一把雨傘接我去了，結果忘了換鞋子了。
雨停了，天還是那么悶熱，可是我的心因愛而涼爽。
欣賞的作文 篇2
我們班李小明是全校有名的淘氣包，上課不好好聽講，經常欺負小同學，有時用彈弓打鳥，鳥兒沒有打著，卻總是把學校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我談話，要我?guī)椭钚∶�，并與他結成好朋友。
我想方設法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。經過觀察，我發(fā)現他每次放學回家時，都要到路邊一個小商店買橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個好辦法吧。有一天，剛出校門，我就和他一起走，過了一會兒，我拿出一瓶橙子飲料送給他，他非常生氣地說：“不要以為我買不起飲料，你太瞧不起我了！”他狠狠地把飲料摔到地上，我目瞪口呆地站著一動不動。李小明覺得自己太不近人情了，馬上撿起飲料還給我。他又離我而去，但是我卻欣賞他有一點人情味。
過了一個星期后，我在放學路上走著，突然聽到后面有人喊我，我轉身一看是李小明，他和顏悅色地跑到我面前，從他的畫夾里拿出一張素描，我看了驚奇地說：“這不是數學老師的頭像嗎？簡直太像了！”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術天才，他顯得有些洋洋得意。我并沒有責怪他上數學課偷偷畫畫，而是和他商量一件事：我要他畫一幅孔子像，并放在一個相框里。他滿口答應，問我干啥用，我神秘地回答：“到時候你就知道了�！�
又過了一個星期，李小明把畫像帶到學校送給我，畫像被包裹的.嚴嚴實實，從中可以看出它十分珍惜自己的勞動成果。我把畫像拿給班主任看看，班主任也驚奇地說：“畫得太好了”。班主任決定，把這幅畫像掛在教室左面墻上。全班同學都對小明的畫像贊不絕口，都非常欣賞他的藝術才華。從這以后，他像變了一個人似得，學習和為人樣樣好，有一次他還代表學校參加全市畫畫比賽，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打動人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了，這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。
欣賞的作文 篇3
在我的記憶長河中，童年的記憶，像一顆最閃亮的星，每當我憶起它時，總能感到滿心的歡悅。
在我的童年中，老家是我最熟悉的地方，它像一個樂園，充滿了我的笑聲。記得我五歲那年，有一次，我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍色的，天是藍色的，我也是藍色的，天和海融為一體，看不清界線。我看著大海，既高興又激動，便挽起褲子，卷起袖子，拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子，歡呼著，向海邊跑去。走進海中，我就立刻彎下腰，低下頭，睜大眼睛仔細地尋找螃蟹的蹤跡。忽然，我看見一條銀白色的小魚從我面前游了過去，我馬上追著小魚在海里奔跑。突然，我一個前撲，企圖將小魚捉住，可我沒有成功，自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了，喝了一大口又咸又澀的海水，衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了，笑得前仰后合。我站起來，看看奶奶的小桶，里面已經有好幾只小魚和螃蟹了，暗暗想到：失敗乃成功之母，我一定會抓到好多小魚和螃蟹的。
我繼續(xù)尋找著“獵物”。忽然，我發(fā)現海底有一個黑色的小洞，想：這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子，朝那個小洞鏟了下去�？墒牵P子鏟起的泥沙卻將海水弄得十分渾濁，反而什么也看不見了。我只好把手放進海水里亂摸。忽然，我摸到了一個硬硬的東西，用手一抓，沒抓著，可眼睛看見了一個青色的東西正飛快地逃向遠處�！绑π�，是螃蟹！”我一定追著，一邊驚喜地喊到。我追著螃蟹，看準時機一撈，撈著了。我拿起螃蟹看了看，青色的蓋子，八條腿在空中劃動，一對小眼睛也正在看著我，我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹，你最終也逃不過我的手掌心�！闭斘覝蕚浒堰@只“戰(zhàn)利品”放進小桶時，意外發(fā)生了，那只螃蟹突然用它那又長又大的'“鉗子”，夾住了我的手。我又痛又怕，拼命甩動著手，嘴里哇哇地叫著，可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過了一會兒，我的手才被聞訊趕來的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進桶里。看著這只想逃跑的螃蟹，我又氣又急，這個小家伙，竟敢對付我。
不過，那一天我玩得高興極了，也收獲了許多“戰(zhàn)利品”，度過了有意義的一天。
童年，是一支歌，帶我們回憶那些充滿童真的時光；童年，是一首詩，幫我們記載永恒的歡樂！
欣賞的作文 篇4
世界因花而美麗，生活因愛而神奇。愛是人類與生俱來的美好情感，她不僅是感官的甜蜜享受，更是心靈的微妙體驗。假如你的眼睛暗暗淡淡，再也看不到愛的光澤；假如你對任何人都毫無興趣，腦子里不再儲存愛的信息；假如你已經心如止水，不再蕩起愛的漣漪；那么你的思想是干涸的海灘，你的情調是寂寞的荒原，你的行為是機械的運轉。醒來吧，朋友，愛是濕潤，愛是新鮮，愛是豐富多彩的快樂之源！
愛是一朵美麗的鮮花，即使不能結出豐碩的果實也同樣妙不可言；愛是早晨燦爛的陽光，雖然她剛剛出現便有可能被大塊大塊的烏云所遮掩；愛是一艘華貴的渡船，盡管尚未抵達彼岸卻會沉沒擱淺。愛使人亢奮，愛使人年輕，愛使人充滿活力和激情。擁有愛的人是非�？鞓返娜耍瑩碛袗鄣娜耸歉挥星槿さ娜�，擁有愛的人是最最幸福的人。
愛是無價之寶，不能贈與，不可強求，她是一對癡情男女你來我往如膠似漆的交融與互動。
愛是純真的，被愛是幸運的，愛與被愛是人類歷史長河中永恒的主題。
愚昧的保守和過分挑剔以及對所謂貞潔的吝嗇，往往導致被愛者對愛的誤解，要么是庸俗的排斥，要么是盲目的詆毀和蔑視，而熱情和浪漫卻使我們的'人生如詩如畫，充滿戲劇性和傳奇色彩。
愛是排他的，是有獨立性的，是不能與別人分享的；有人說愛一切人那是謊言，即使從寬泛的意義上來說，愛-----作為一種特殊的情感，人們同樣不可能輕易示人，隨便付出，宗教教義里所倡導的愛一切人其實是另外一回事，它只不過是教導自己的信徒和睦鄉(xiāng)里、廣施仁愛而已。
愛大致有三種：愛自己是天性，愛家人是親情，愛異性是本能。
母愛是偉大的，但同時也是自私的，狹隘的，因為幾乎所有的好母親都有一個共同點，這就是：只愛自己的兒女。親情是寶貴的，對一個家族來說它是不可或缺的，它是維系家族命運的根本，然而它與別人又有什么關系呢？母愛親情是天然的產物，是理性化的認同，是無法抉擇難以割舍的硬性關系。男女之愛則渾然不同，她是感性與理性的互動、結合，她是肉體與心靈的完美體驗，她是原始的勃發(fā)，她是現實的騷動，她是偏執(zhí)，是本能，是感官與理智的雙重反應。
從某種意義上來說，無論任何事情，其反反復復的過程比單調的結果更重要，更耐人尋味，愛當然也是如此。選擇，鎖定，思念，推測，苦惱，猶豫，試探，行動！也許是驚喜，也許是傷痛，也許是失敗，也許是成功！啊，多么有趣的經歷，多么刺激的故事，多么跌宕曲折妙趣橫生的過程。
愛是對等的，條件相當，彼此般配，須相互認可才行。切忌一廂情愿，自以為是，不撞南墻不回頭。堂堂七尺男兒，最要緊的是人格尊嚴，死乞白賴軟磨硬泡斷不可取。這世界鮮花無數，美女如云，該放手時且放手，重打鼓，另開張，再選定一個目標循序漸進，繼續(xù)追求，不失為明智之舉、上上之策也。
拒絕愛的人往往心胸狹窄，小肚雞腸，吹毛求疵，冷若冰霜。當她回避你的眼神的時候，當她岔開你的話題的時候，當她不接受你的邀請的時候，當她故意與你保持一定距離的時候，當她不接聽你的電話的時候，當她對你處處設防的時候，當她存心不跟你單獨相處的時候，當她跟你在一起卻與另外一個人頻繁通電話的時候，當她心不在焉或者心事重重反復表示自己很忙的時候，當她謝絕你的造訪和幫助的時候，當她推說自己已經有異性朋友并且兩個人關系很融洽的時候，當她在你面前板著面孔假裝正經的時候，當她對你表示輕蔑不屑厭煩不以為然的時候，當她帶著一個女伴跟你約會或者自己該干嘛干嘛長時間把你冷落在一旁不管不問的時候......，趕快立正吧，我的朋友！當即放棄錯誤的目標，知趣地遠遠走開，否則你會在失敗的泥潭里越陷越深，最終看到的將是他人的恥笑、自己的眼淚！
宇宙間沒有永恒的東西。如同其它事物一樣，愛也有自己的局限性，她的生命力有強有弱，因人而異；從時間上來說，生命力強則白頭偕老，生命力弱則勞燕分飛。當時間、環(huán)境、命運等因素發(fā)生變化的時候，愛也會迷離，也會動搖，也會削弱甚至消失。愛是真實的，不愛也是真實的。沒有愛或者不再相愛的人勉強湊合在一起是痛苦的，這無疑是現代文明孕育的惡果，是當前乃至未來人類精神生活的最大苦惱和災難。
愛是情侶不愛是仇人是最糟糕的結局。古人說一日夫妻百日恩，我說相愛是情人，分手是朋友。諾大世界，相識便是緣分，人生短暫，何必斤斤計較、動怒翻臉？與其反目成仇，倒不如瀟瀟灑灑，友好地說一聲再見。
愛她就大膽地求愛吧！不愛就直截了當地回絕吧！愛就全心全意地相愛，不愛就干脆利索地分開吧！讓相愛的人相愛，讓沒人愛的人被愛，讓所有懷有真愛的人們在甜蜜的愛河里愉快享受盡情嬉戲吧！
最神奇是四目傳情的默認
最親熱是欲死欲仙的接吻
最燦爛是如期而遇的微笑
最浪漫是月夜郊外的樹林
愛情，不是強迫不是誘惑不是撮合
愛情，不是勉強不是占有不是承諾
愛情是真誠是激情是完全接受
愛情是默契是互動是兩地相思
愛情是彼此愉悅的氣息
愛情是相互認同的韻味
愛情是一種微妙的吸引
愛情是一種天定的緣分
愛情有時是超脫是忘乎所以
愛情有時是準許是托付終身
愛情有時是天上的彩虹
美好只在快樂的一瞬
愛情有時是并蒂的蓮花
生也同根死也同根
欣賞的作文 篇5
在我的童年生活中，有許多令我感動的事。它們仿佛宇宙間的一顆顆繁星，而今天，我要給大家展示最明亮的那一顆。
記得那天，因為爸爸突然感覺肚子疼，所以爸爸和媽媽都在醫(yī)院里，沒有給我留早餐的錢。而我的肚子正咕咕直叫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一看時間，就成了火山上的螞蟻。已經7:30了，而我還要做值日！我只好先熬了過去，抓起書包向學校飛奔而去。
我到了學校，開始做值日。我感覺饑餓大將已經帶領千軍萬馬來到了我的城下，我只好玩起了“空城計”。我正感覺要支持不住了，忽然，聶老師進入了我眼簾。聶老師驚訝地說：“��！小方，你媽媽說你要晚一點兒來呀！你早飯吃過了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有�！甭櫪蠋熃凶÷愤^的喬梁羽同學，說：“小喬，你去食堂拿三個饅頭來，小方今天家里臨時有事，還沒吃早飯�！�
過了一會兒，喬梁宇把三個饅頭遞給了我。我的眼中噙著淚水，狼吞虎咽地吃著饅頭�！俺缘寐稽c兒！”“口干嗎？去喝點水！”在老師的關照聲中，我放慢了吃饅頭的速度。不一會兒，饅頭吃完了，聶老師的話語卻一直在我的`腦子里回蕩著。
饅頭真甜，我的心中也甜甜的，這種甜有別于喜悅、快樂，卻使我的心那么舒服踏實。這是我久違的感動的味道嗎？
欣賞的作文 篇6
學會欣賞，你會發(fā)現世間萬物處處充滿著光彩。學會欣賞，你會感受到來自世間沒一個角落的溫暖。
小海倫是個不幸的孩子，但上帝卻教會了她如何去欣賞，讓她沖破了黑暗，走向光明。
著名美國作家海倫·凱勒從小便生活在黑暗的死寂之中。這對一個孩子來說，是再殘酷不過的事情了。上帝為她派來了莎莉文老師，是她教會了海倫如何欣賞，在她小時，老師經常帶她到大自然中去，讓她在草地上打滾，在草地上感受太陽的照耀，把她的手放在水流中讓她感受到流動的韻律，甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經失明了，但她卻感受到了世間的美麗，讓她懂得了即使失明，也能享受欣賞這一過程。
上帝奪走了海倫的眼睛，卻讓海倫學會了如何欣賞，讓她感受到原來世間的萬物是需要去欣賞的，讓她感受到了世間的萬物是這樣的美好，小草如此柔軟，陽光如此溫暖，愛是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未來，那么必然無法發(fā)現世間的精彩，必然感覺不到世間的溫暖，必然無法學會如何欣賞。
是欣賞，讓劉備識出了諸葛亮，成就了他的千秋霸業(yè)；是欣賞，讓齊白石領略到普通蝦的神韻，畫出了妙趣橫生的蝦；是欣賞，讓海倫·凱勒感受到世間的.精彩，創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞，讓人們感知這世上的一切，是欣賞，造就了人們的一次次成功，倘若沒有欣賞，在這個世界上也許就不會有這么多美妙的事物，倘若沒有欣賞，人們對未來也就不會有如此的憧憬。
每個人都不是生來就會感知世間的美妙的。從孩提時的一點童趣，到長大后對美好未來的向往，這一個過程便是欣賞，但欣賞卻不是指對金錢對權力的欣賞，而是一種發(fā)現，是一種智慧，是一種溫暖，小草，花兒，初日，純真，善良和愛，這個世間有太多實在及抽象的事去等待著我們去欣賞。
而在這個金錢至上，充滿著拜金主義的社會里，人們往往都是欣賞著金錢、權力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個詞里。
學會欣賞，讓我們一起去感受世間的美妙，學會欣賞，讓我們一起去感受世間的冷暖。
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