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欣賞的作文

時(shí)間:2024-11-14 08:26:52 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文【優(yōu)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文【優(yōu)】

欣賞的作文 篇1

  校園的秋天作文550字

  校園的秋天生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài),星空斑斕的夏天引人幻想,白雪皚皚的冬天令人欣賞,但我喜愛(ài)的.卻是那金色的秋天。走進(jìn)校園,一陣桂花香撲鼻而來(lái),那香味清新、淡雅,令人精神為之一爽,卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁,樹(shù)上滿是桂花,一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花,居然能發(fā)出如比甜美的香氣,確實(shí)令人佩服,它沒(méi)有牡丹那么高貴,沒(méi)有玫瑰那么艷麗,它是低調(diào)的,默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹,一些桂花落在地上,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。離開(kāi)了桂花樹(shù),在漫無(wú)目的的行走中,我來(lái)到了操場(chǎng)門口。幾株樟樹(shù)守著大門,那茂盛的綠葉告訴人們,即使是秋天,它們也依然活力十足。是的,秋天,在人們眼中是凄涼的,葉子枯黃了,花兒凋謝了,沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同,在秋天依然茂盛,強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春,讓大家打起精神,在希望中前進(jìn)。來(lái)到長(zhǎng)廊里,找個(gè)位置坐下,旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你,靜靜坐在這兒,等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦,還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié),正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼,仔細(xì)聽(tīng),有同學(xué)們追逐的腳步聲,有同學(xué)甜美的歌聲,有贏得比賽的歡笑聲……秋天是迷人的季節(jié),秋天是一個(gè)多姿的季節(jié),秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。

欣賞的作文 篇2

  酷熱無(wú)比的夏天過(guò)去了,秋姑娘悄悄地來(lái)了,來(lái)到田野,來(lái)到小溪邊,來(lái)到了田頭上;顫娍蓯(ài)的的秋風(fēng),在金黃的田野里打滾,在小路上奔跑。秋風(fēng)抓了一把桂花的香味,向人們報(bào)告秋天來(lái)了,把夏天的腳印兒涂掉。接著到來(lái)的是瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天,秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  秋天的果園里的果子熟了,黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果。樹(shù)林里樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶迎風(fēng)飛舞,仿佛要展現(xiàn)生命中最后的美麗,不肯輕易的落下來(lái)。

  秋天的田野更美麗,在一望無(wú)際的田野上,一株株紅高粱,威武的舉著紅紅的火把站在路邊,就好像是田野旁邊的的紅路燈一樣,風(fēng)輕輕的一吹,高粱就左右搖擺?瓷先ゾ拖袷莿倳(huì)走路的小朋友,走路還有些站不穩(wěn)。

  田野中間種的是玉米稻子和棉花,從遠(yuǎn)處看棉花,就好像是白白的雪花,把那些種 棉花的大地給遮擋住了,還有一些沒(méi)有開(kāi)放的的棉花,那些棉花就好像是一個(gè)個(gè)小鈴鐺,如果你仔細(xì)聽(tīng)一下還能聽(tīng)到叮當(dāng)?shù)穆曇裟!走過(guò)棉田我又來(lái)到了稻田,那黃澄澄的.稻子看上去就好像給黑黑的土地,鋪上了一成金色的地毯,有時(shí)風(fēng)一吹它就晃來(lái)晃去的,就好像再向我們招手。走著走者我有來(lái)到了玉米地,一株株高大的的玉米桿上面,長(zhǎng)出了一顆顆好像牙齒一樣的玉米,讓誰(shuí)看了不生喜愛(ài)之心呢?

  就在快要到田野的盡頭的時(shí)候,我們又來(lái)到了豆地,一顆顆小小的豆子,被樂(lè)的把肚皮都笑破了,豆秧一個(gè)接著一個(gè)整齊的站著,看上去就好像威武的軍隊(duì)正在準(zhǔn)備檢閱。

  看著秋天的田野,我情不自禁的贊嘆到:“秋天的田野真是太美麗了! 啊!秋天的景色真像一張多姿多彩的圖畫呀!我想隨著科技的發(fā)展將來(lái)的田野一定更美麗。

欣賞的作文 篇3

  一個(gè)人的氣質(zhì)里,藏著他走過(guò)的路,讀過(guò)的書,愛(ài)過(guò)的人。向往詩(shī)和遠(yuǎn)方的我,不管身在何處,抬頭仰望都有星空。

  我和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩一起走過(guò)了4080個(gè)日日夜夜,形影不離,我有時(shí)候是她,而有時(shí)候只能充當(dāng)她的影子。她大部分時(shí)候都是自信樂(lè)觀的,但也曾在為數(shù)不多的深夜里否定自己,埋怨自己。

  每當(dāng)這時(shí)她總會(huì)想起那青青的草地,披著柔軟翠綠的大衣,即使鏟除其根,卻仍在另一處茫然生長(zhǎng);傲嬌的薔薇有著大紅大紫的裝扮,總是抬頭挺胸,只有秋實(shí)時(shí)分乖乖地低下了頭;微小的蒲公英駕駛著輕盈的身體漂流不定,至少它知道在這個(gè)大千世界總有自己的地方,它的心始終不動(dòng)搖。它們或堅(jiān)強(qiáng)或絢爛或漂流,卻始終保持獨(dú)立品格,始終選擇欣賞自己。

  而作為金字塔頂端的人類的我們,故事的走向,旁白的贊美,別人的吐槽,或真或假;發(fā)自內(nèi)心的真摯,流于表面的祝福,博取利益的追捧,我們也許會(huì)自卑。我們?cè)鴷?huì)對(duì)自己發(fā)問(wèn):“為什么我不能像她一樣美?為什么我不能比他高?為什么我不如別人?到底是為什么呢?”就像動(dòng)物界的強(qiáng)弱關(guān)系相互比較,有人成為參天的大樹(shù),就有人會(huì)成為渺小微弱的小草;有人會(huì)是萬(wàn)眾矚目的.太陽(yáng),就有人會(huì)是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹(shù)的強(qiáng)壯,卻忽略自己小草的堅(jiān)韌;或是只顧望向火熱的太陽(yáng),卻看不見(jiàn)自己星光的璀璨呢?

  大千世界,唯有自己發(fā)現(xiàn)自己的美,我才是獨(dú)一無(wú)二的自己。懂得欣賞自己,成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。

欣賞的作文 篇4

  這個(gè)故事發(fā)生在一萬(wàn)年前。

  一個(gè)下午,太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。

  一個(gè)小蒼蠅剛睡完午覺(jué)醒來(lái),它飛出洞外,展開(kāi)柔嫩的綠翅膀伸懶腰。

  在一片松樹(shù)林里,一只蜘蛛正在一棵松樹(shù)上織網(wǎng)。這只小蒼蠅飛累了,正好落在蜘蛛的那棵松樹(shù)上。這時(shí),蜘蛛看見(jiàn)了蒼蠅,正準(zhǔn)備撲上去,可怕的事情發(fā)生了,一大滴松脂從樹(shù)上滴了下來(lái),正好包著蜘蛛和蒼蠅,又一滴。

  幾十年,幾百年,幾千年,很多只小蟲來(lái)了又去了,但都沒(méi)發(fā)現(xiàn)松脂球。

  后來(lái),陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來(lái)。

  松脂球被卷到了海里。海浪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,把海里的東西一下子卷到了沙灘上,一下子又卷回了海里。

  又來(lái)了一個(gè)大浪,把松脂球埋進(jìn)了沙子里。

  慢慢地那些松脂球變成了琥珀。

  有個(gè)漁民帶著兒子走海灘。那孩子赤著腳。

  “爸爸,你看!這是什么?”他快活的叫起來(lái)。

  “這是琥珀,孩子。”他爸爸說(shuō)。

  “有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢,一個(gè)蒼蠅,一個(gè)蜘蛛,這是很少見(jiàn)的!

  在那塊透明的`琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。

欣賞的作文 篇5

  南方的朋友要說(shuō)我最想見(jiàn)的人,恐怕數(shù)你,南方的朋友。

  我說(shuō)過(guò),遇見(jiàn)納木錯(cuò),已經(jīng)是一場(chǎng)華麗的意外。卻不曾想,我還在意外中遇見(jiàn)了不可思議——你。

  那里沒(méi)有好的住所,我們才在藍(lán)色的鐵板房下碰見(jiàn),看見(jiàn)你和秋華、鹿在交談,我就湊上來(lái)了。原來(lái)你竟和他們一樣,是廣東人。我們聊得好開(kāi)心好開(kāi)心,你們理直氣壯一本正經(jīng)地拷問(wèn)我:浙江是北方好不好?!廣東才是南方。我和你們解釋爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)完沒(méi)了,最后誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí),只當(dāng)對(duì)方呆萌。

  你的臉龐已不再清晰,依稀記得你瘦削、不高,笑起來(lái)那顆大虎牙很明顯。

  湖邊,我說(shuō):我要嘗一嘗這高山湖泊的水味道有什么不同。于是,雙手取一把清澈冰涼的水,臉俯下去啜了一口:有點(diǎn)甜,還有點(diǎn)咸!哪知轉(zhuǎn)身看見(jiàn)你笑得前仰后俯:水里肥料很多!我差點(diǎn)惡心沒(méi)被吐出來(lái)!(納木錯(cuò)湖邊有很多牧民供游客騎照賺錢的牦牛和馬)你就是那么風(fēng)趣又愛(ài)搞怪的人,我簡(jiǎn)直哭笑不得。

  我們相約七點(diǎn)以后去圣湖邊仰望星空。住所步行至湖邊該有十分鐘,一路全是石塊子,好吧,那不是路,整一片都是大小的石塊,硌得腳生疼。

  黑夜里,藏獒在狂叫,放養(yǎng)的狗到處都有,仿佛在監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。危機(jī)四伏下,你敢嚇我:哇,你可小心狗阿!會(huì)咬人!我心里慌得很,嘴上卻不服:怕什么!肯定先咬你,嘴巴賤賤的!

  停下腳步的時(shí)候,一抬頭,看見(jiàn)漫天密密麻麻的繁星在眨眼睛,好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的華夏大地的角落。難以置信,夢(mèng)中的'景象竟生生出現(xiàn)在眼前,驚心動(dòng)魄,攝人心魂!

  曼妙的星空下,面向納木錯(cuò),我想許愿:但愿人長(zhǎng)久?戳巳奈恼乱院笪以S的一直是這個(gè)愿望。

  是的,整片星辰同天際蓋住我小小身軀的時(shí)候,靜靜聆聽(tīng)潮水有節(jié)奏的拍打大地。我哭了,我哭得不動(dòng)聲響,害怕打破這難得的美好。

  默默擦干眼淚,我只是一轉(zhuǎn)身,那一下不知怎么就笑了,笑得那么無(wú)意,驚覺(jué),你也在笑著,笑得那么無(wú)意。那片刻的妙不可言,只心里知會(huì)。

  你我同是愛(ài)笑的人,都笑得無(wú)邪,驚人,無(wú)所顧忌。

  所以,我是喜歡你的,南方的朋友,但卻不是男女之情,是一種由衷的欣賞。

  我頭疼破相機(jī)拍不出夜空中最亮的星與明月,你搶了去:我來(lái)拍!

  把相機(jī)就這么交給了連名字也不認(rèn)識(shí)的人,連相貌也記不清的人,可我卻很放心。你酸了脖子抬頭拍月亮,我獨(dú)自沿著寬闊的湖,聽(tīng)著夜里潮水的聲音往前行進(jìn)。后來(lái)秋華喊我,我才回頭來(lái),看到你原來(lái)拍了月亮,還無(wú)理取鬧嘲笑你:哼!怎么拍這么丑,就一個(gè)點(diǎn)阿!

  因?yàn)樘涮,第二天,我們還偷偷披著小旅館里的紅色小毛毯去看日出,幾個(gè)人嘴唇凍得青紫青紫,等了好久,才看到你受不住跑回旅館了。

  以為還能見(jiàn)著你,誰(shuí)知玩著玩著就散了。傻得連個(gè)電話也沒(méi)留、微信也沒(méi)加,連句再見(jiàn)也來(lái)不及講,連張合影也來(lái)不及拍。

  沒(méi)錯(cuò),對(duì)納木錯(cuò)而言,你是過(guò)客,我也過(guò)客。卻不曾想,對(duì)你而言,我曾是路人甲,我依舊是路人甲。

  回來(lái)以后,多次對(duì)當(dāng)時(shí)的同伴提起你,要么忘了你,要么沒(méi)消息。心里總歸是少一點(diǎn)東西的。

  今天又向秋華問(wèn)及你,他把“你”的微信給了我。找了很久的人,原來(lái)不是你,原來(lái)是烏龍,空歡喜一場(chǎng)。只笑笑了事。

  相見(jiàn)不如懷念,這太過(guò)輕描淡寫,可也算是對(duì)的。或許我們投緣,跟你聊天真的讓我很盡興,忘乎所以。

  可緣分如此,十年修得同船渡實(shí)屬不易。難過(guò)的是不能再見(jiàn)你一面。我怕我很快也會(huì)忘記你,在納木錯(cuò)碧水藍(lán)天下笑得很吸引人的青年,我真的很怕。

  怕歸怕,既不能相見(jiàn),那便懷念你吧,湖邊的意外。我不是歸人,不是暗影,可我,終究喜歡你的笑的。

  懷念你,南方的朋友。愿你在南方,平安喜樂(lè)。

欣賞的作文 篇6

  今天,我讀了流沙河的詩(shī)歌《理想》深受觸動(dòng)。我從中懂得了什么是理想。而我身邊的許多同學(xué)如我一樣不知道自己的理想是什么?以后能干什么?甚至,還有人說(shuō)考個(gè)好大學(xué)沒(méi)用!看來(lái),我們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)都不太深刻,也許太年少的我們,從來(lái)就沒(méi)有為理想主動(dòng)奮斗過(guò)!而今天詩(shī)歌《理想》給了我一種震撼,我看是重新審視自己。

  理想是個(gè)多么誘人的字眼!人類有理想,才是世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想,所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。理想,使人樂(lè)觀,使人有斗志,使人有活力。在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)小小的理想,那個(gè)理想就是當(dāng)一個(gè)有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)槲医?jīng)常看到電視上的明星們,都有專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師問(wèn)他們精心設(shè)計(jì),是因?yàn)檫@樣才有了舞臺(tái)上的'光彩奪目。我便有了這個(gè)理想,讓自己設(shè)計(jì)的衣服能穿在自己所喜歡的明星身上。而現(xiàn)在,審視完自己后,自己的理想則是當(dāng)個(gè)好老師,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。我知道了理想不是隨便說(shuō)說(shuō),更不是空想。我便懂了我已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo),我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)奮斗到底。

欣賞的作文 篇7

  欣賞,是一種美德。只有你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);同樣別人如果欣賞你,發(fā)現(xiàn)了你的優(yōu)點(diǎn),你是不是也會(huì)很高興?那么你就去欣賞別人吧!

  我最欣賞的一個(gè)人是我的爸爸,因?yàn)榘职钟泻芏嗟膬?yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

  其一,爸爸在生活方面很有情趣,就從養(yǎng)花上來(lái)說(shuō)吧。家里大大小小的花不下于十多種。有文竹、梔子、吊蘭,小到一點(diǎn)點(diǎn)的仙人球、蘆薈,大到一米多高的千年果、搖錢樹(shù)。爸爸每天都精心地照顧它們,給它們澆水、施肥、松土。前幾天梔子花和千年果吐出了花蕊,競(jìng)相開(kāi)放起來(lái),整個(gè)陽(yáng)臺(tái)充滿了沁人心脾的.芳香。

  其二,爸爸很愛(ài)運(yùn)動(dòng),這是爸爸的身體很棒。爸爸每天清晨都跑一會(huì)步。爸爸會(huì)打羽毛球、籃球、乒乓球,也許你會(huì)不屑一顧地說(shuō):“那又怎么了,我也會(huì)!”不過(guò)爸爸打球會(huì)更專業(yè)一些,我們打羽毛球是頂多相距十多米,因?yàn)榘职忠⒓有抨?yáng)的羽毛球比賽,經(jīng)過(guò)了特殊的訓(xùn)練,所以兩人打球時(shí)要相距五十多米;雖然爸爸戴著一副眼鏡,很不方便,但是爸爸籃球打得也不錯(cuò);乒乓球更是爸爸的強(qiáng)項(xiàng),他至少也算得上一個(gè)“球”林高手了,曾在全縣的比賽中獲得前一二名的好成績(jī)。

  其三,爸爸多才多藝,會(huì)大快板、三句半、唱歌。唱歌我得隆重介紹一下,爸爸是跟著一位專門的音樂(lè)老師練習(xí)發(fā)聲,就是唱一些通俗類歌曲,比如《母親》《父親》等等。爸爸是拳不離手,曲不離口,走在街上也唱,騎著車子也唱。以至于有一次,爸爸帶弟弟去理發(fā),把弟弟交給了理發(fā)店,自己跑出去練發(fā)聲。讓理發(fā)店的工作人員聽(tīng)得是一愣一愣的,好半天才回過(guò)神來(lái),問(wèn)弟弟:“你爸爸是搞音樂(lè)的嗎?”

  聽(tīng)完我的介紹你是不是也很欣賞我爸爸?

欣賞的作文 篇8

  許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油,鼓勁,欣賞自己,雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說(shuō),但是這一定存在這樣的心境。

  今天班主任宣布了一件大事:學(xué)校要舉行五月歌會(huì),以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加,不是只有上次那幾個(gè)人參加,還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布,班級(jí)里就傳來(lái)一片“噓”聲。

  因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳?lè)老師,所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè),改詞讓我們唱,還讓我們記了英文,這是為什么?明明是一中國(guó)文化為題。之后她給我們解釋道:“主題固然是中國(guó)文化,但是我們可以中西結(jié)合,把重點(diǎn)放在中國(guó)文化,只是順帶提一點(diǎn)西方,這樣還能使評(píng)委驚嘆,好給我們打高分!蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅,即使是個(gè)音樂(lè)老師,也依然厲害。

  接著,我們就開(kāi)始學(xué)習(xí),排練。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,那可真是讓老師費(fèi)勁心力,讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們,語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè)老師找翻譯,還從《開(kāi)學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性,在這中間加了不少東西,比如說(shuō):一開(kāi)始的師生互動(dòng)環(huán)節(jié),之后的詩(shī)歌朗誦,還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來(lái)排練,雖然說(shuō)我們每天都有一節(jié)體育課,但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。

  最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起,之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲響起,伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂(lè)再沉下去,又響起,又低沉著,仿佛在大海的浪濤中在沉下去,響起,再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著,但沒(méi)有人感到膩,也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽(tīng)。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失,表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的'時(shí)候是后,我們是第一名。這時(shí),一種自豪,沒(méi)有白費(fèi)努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生,老師也露出了欣慰的笑容。

  我沒(méi)有想到我們能拿第一名,但果就是這么驚喜不巧,我們就是拿了第一,我打心底的欣賞幫助我們的老師,還有我們?nèi)唷?/p>

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