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欣賞的作文

時(shí)間:2024-02-25 08:23:12 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文[經(jīng)典7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文7篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文[經(jīng)典7篇]

欣賞的作文 篇1

  拉開窗簾,撞了一身明媚的陽光。望望窗外,碧空如洗的天空上輕盈的白云絲絲縷縷,性急的小鳥早已耐不住寂寞,嘰嘰喳喳地賣弄清脆的歌喉。地上的小草在春姑娘的呼喚下不情愿地睜開眼睛,扭動(dòng)著身子,鉆啊鉆,瞧!他終于來到了這個(gè)美麗的世界。那邊的'小溪一路歡歌,喝著春風(fēng)的節(jié)拍彈奏著樂曲“叮叮咚咚”。春風(fēng)顯示出他頑皮的本色,摸摸這個(gè)人的臉,親親那個(gè)小孩的額頭。一會(huì)兒拉拉柳樹的辮子,一會(huì)兒吹吹湖水姐姐的鏡子……

  春天真美!( )

  在我看來,春天充滿激情,充滿活力,欣欣向榮。有孩子般的俏皮,慈母般的溫柔。她羞羞答答,嬌嬌滴滴,卻也不失純美與清透。

  可能正是因?yàn)槿绱耍禾焓窃娙顺L岬降脑掝}。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!弊屛覀兛吹搅思(xì)雨蒙蒙的美春!罢l知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!毕蛭覀兠枥L了生機(jī)盎然,嫩綠的早春!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,,萬紫千紅總是春。”帶領(lǐng)我們走進(jìn)了多姿多彩的春世界。

  瞧,那邊的廣場(chǎng)上,許許多多的人在放風(fēng)箏。抬頭看看天空,形形色色的風(fēng)箏五彩斑斕,有勤勞實(shí)干的蜜蜂,翩翩起舞的蝴蝶,溫柔可愛的美人魚……令人眼花繚亂。廣場(chǎng)中央的一位小女孩,正緊握著線輪兩腿飛快的奔跑。臉上笑得如花兒般美好,如花兒般燦爛。人們的笑聲在空中回蕩,人們的笑臉已經(jīng)融入了春天……

  春天是這般美好,這般迷人,誰能說這不是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)呢!

欣賞的作文 篇2

  花語

  ——送給分離兩年的伙伴

  走過芬芳四溢的花季,邊伸手便跳著夠到樹上的桃花,總想把那朵開在最頂端,更阿娜多姿的花瓣摘下來,別在衣服上向同行的伙伴們炫耀;路過華麗別致的小莊園,總要把臉頰輕貼在一些不知名的小花上,享受大自然的清新,這時(shí)候“咔嚓”一個(gè)鏡頭,相機(jī)記錄了這美好的畫面,帶著著一股清甜的花香,來到一個(gè)精美的相框里——我坐在陽臺(tái)的椅子上,手拿著奶茶,體會(huì)著照片中深深的大自然的氣息……

  還記得嗎?那些年,同齡的我們,一起期待漫畫的續(xù)集,期待著那個(gè)新主角的出現(xiàn),盼望著最后的大結(jié)局,但卻誰也不愿意看那些悲催的分離;那些年,我們一直在關(guān)注那個(gè)長的帥帥的男生和那個(gè)叫可心的女孩有沒有在一起,魔法學(xué)院中的賢者選出來了沒,那個(gè)死去的妹妹還會(huì)活過來么?我們隨著那些故事一起傷心過、激動(dòng)過、歡笑過…那些年,我們拼了命的使勁攢錢,去買小禮群、小婚紗,買那個(gè)動(dòng)畫片中女主角一切類似的.衣服,然后借來姐姐的化妝箱,媽媽的高跟鞋,扮成公主小魔女的樣子,在自家的小院里打鬧、嬉戲,還時(shí)不時(shí)的命令一句:我是××公主,我要用魔法詛咒你,結(jié)果跑太快了沒看見,只裝在車棚的杠上……

  但,有一天,親如姐妹的鐵三角老大——我,走了,離開了這座城市,來到了另一座都市,從此我們就沒有了對(duì)方的音訊,我在那座城市慢慢長大,升上了初中,但我的心里還一直掛念著你們:當(dāng)我又買了新漫畫時(shí),我還期待著想和你們交換;當(dāng)我知道《知音漫客》和《飚漫畫》中也連接著《偷星九月天》和《加油大魔王》時(shí),我多想迫切地告訴你們,讓我們一起分享;當(dāng)我知道我們玩的那個(gè)扮演角色的游戲網(wǎng)上也有叫cosplay時(shí),我多想讓你們知道,等我回去以后,我們照樣去買小發(fā)卡、小禮裙,扮演愛思拉和小鋅;當(dāng)我知道《暗夜協(xié)奏曲》也要出小說版的時(shí)候,我也想告訴你們,到時(shí)候我們一起在書店買,然后坐在奶茶屋,一邊啃著冰淇淋,一邊唧唧喳喳的議論故事情節(jié);當(dāng)我又在大自然中捕捉到美麗的圖片時(shí),當(dāng)我又知道韓國的一個(gè)新組合時(shí),當(dāng)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新日本動(dòng)畫片時(shí),我多想告訴你們,等我回去以后,我們一樣看那沒看完的《龍之界點(diǎn)》,一樣每個(gè)周末都去麥加美吃套餐,一樣關(guān)注那些動(dòng)漫界的八卦,一樣去白云大酒店看電影,一樣去……

  我知道,隨著歲月流逝,我們都長大了,我們都從以前的懵懂、天真、單純,變成了青春少女,我們會(huì)有心底的秘密,會(huì)在一張紙條上寫上喜歡男生的名字,然后鎖在小心事盒里,或夾在課本里,會(huì)在每個(gè)都有很多星星的夜晚,對(duì)天空取下美好的諾言…也許,我們都變了,也許,你們已經(jīng)忘記了我,忘記了從前三人手拉手說著姐妹大過天,雖然,我們彼此已經(jīng)分開,雖然我還依然想念著你們,想念著那時(shí)我們一起走過的……

欣賞的作文 篇3

  走在校園小路,聽著熟悉的歌曲,路邊的風(fēng)景已退去了往日的光彩,沒有了學(xué)生們的歡歌笑語,也沒有了情侶手牽手走在校園里。

  冬天,是一個(gè)傷感的季節(jié),因?yàn)楹,大家背起了沉重的行囊,踏上了回家的旅途。呵呵,回家的感覺真的很好,忘卻了往日的疲勞和痛苦,看父母那親切的笑容,和可口的飯菜讓人感到家的溫馨和幸福。

  而我呢,要等待公司放假才能過年才回家,呵呵,感覺真的不是很一樣,很羨慕他們。也想起了曾經(jīng)的我,和朋友們背著沉重的行囊,踏上回家的旅途。無論是什么困難,也阻擋不了我們回家的`路,即使再累再苦。

  葉子的離開,是風(fēng)的追隨,還是樹的不挽留,呵呵,是時(shí)間改變了我們,還是我們改變了時(shí)間。當(dāng)那些年少輕狂的日子消逝在昨天,我們?yōu)樽约毫粝铝耸裁矗瑦矍,友情,親情,事業(yè);當(dāng)我們?nèi)蓊仢u漸蒼老,我們是否記得那曾經(jīng)一起走過的歲月。

  那些曾經(jīng)的日子,讓人回憶起來,開心伴隨著難過。

欣賞的作文 篇4

  漂泊于茫茫人海中,如諾飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,漂泊不定。總是開朗的想著,世界之大總有欣賞自己的人,而在人生飄擺不定的我明白了想要?jiǎng)e人欣賞你,便要自己學(xué)會(huì)欣賞自己。

  還記得六年級(jí)的一次故事比賽,我十分的踴躍參加,可是計(jì)劃趕不上變化,本來決定的`事突然變了卦————我不能參加比賽了。我整個(gè)人呆了,麻木的我跑去問老師可回答卻是我成績太差的緣故,準(zhǔn)備充足的我在這一刻仿諾是哥跳梁小丑,慌亂的我一時(shí)不知該如何是好,“為什么,為什么要把我換了,就是應(yīng)為我成績不好么?‘‘我在心底無聲的吶喊,不知不覺便走到了場(chǎng)外,淚水悄無聲息的劃過臉龐,而這時(shí)音樂老師走過來時(shí)看到了我一邊問我原因,一邊帶我到了辦公室。

  在辦公室時(shí)我將事情的原因告訴了他,并向她傾述了我心中的不滿,她笑了說:”就是因?yàn)檫@個(gè)所以才這么難過么?“我頭低的低低的不敢直視她,而她和藹的說:”有一句話你一定聽過’每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果‘所以沒有一個(gè)人是十全十美的人,如果你因?yàn)椴蛔愣员白詶壞敲淳褪且粋(gè)爛蘋果,所以要他人欣賞你,就要先學(xué)會(huì)自己欣賞自己,而這欣賞并不是說自負(fù),是要你去認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),去取長補(bǔ)短!斑@些話如雷貫耳直擊我心,一個(gè)自己都看不到自己優(yōu)點(diǎn)的人又如何使他人欣賞自己?

  勿忘心安,仰望心空。用心,尋找并欣賞自己。

  欣賞自己,就可以認(rèn)清自己。

  欣賞自己,就可以使自己更加大度闊達(dá)。

  欣賞自己,只要是充滿真誠,便會(huì)是閃亮的明星。

  相信這點(diǎn),欣賞自己,就是幸福的開始。

欣賞的作文 篇5

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。這句話常?M繞在我耳畔,使我懂得了為人要大方,不要斤斤計(jì)較!

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我望了望課程表,得知下節(jié)是美術(shù)課。便拿起自己的顏料盤和水粉筆,來到衛(wèi)生間,進(jìn)行洗刷。由于要灌滿滿的一碗水,我走路時(shí)必須小心翼翼的`,不然會(huì)撞到其他同學(xué)。

  當(dāng)我來到陽臺(tái)上時(shí),以為五年級(jí)的男生飛速向我沖過來,結(jié)果吧誰不小心倒到了方彬羽身上。方彬羽連忙轉(zhuǎn)過身來,我就不停地向他道歉。他兇神惡煞地向我吼道:“你找死?”說罷,他將另一杯水撲向我。我當(dāng)時(shí)氣不打一處來,想立刻還手,但是又想到父親終日對(duì)我說:“做人要大方,不要斤斤計(jì)較,否則你以后將會(huì)沒有朋友,不能在社會(huì)上生存!”我只好忍氣吞聲,獨(dú)自一人走進(jìn)教室。

  我的眼角分明流出兩滴晶瑩的眼淚,一位女同學(xué)見我受了委屈,就拿出紙巾遞給我,還對(duì)我進(jìn)行了一番安慰!

  這件事過后,我不再做任何追究,自己有什么苦就藏在內(nèi)心深處,從不表露出來。

  又過了好長一段時(shí)間,我們都彼此忘卻了這件不愉快的事情。我們漸漸恢復(fù)了往日的友誼,我并不后悔自己忍氣吞聲,因?yàn)槲冶M自己的一份力量挽回了一份可貴的友誼。

  從此,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這句座右銘就時(shí)常伴在我身邊,使我終身受益!

欣賞的作文 篇6

  我從小到大玩過N次捉迷藏了,可是,我還是記得我第一次玩捉迷藏,特有趣。

  那一天,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備到外面好好呼吸呼吸新鮮空氣,朋友說:“走,我們?nèi)ネ孀矫圆亍!睕]等我說同意,就帶我去和其他有人會(huì)合了。

  一會(huì)兒,我們就開始了,我們先剪刀石頭布,選出來找我們的人,是HJP,我們讓他數(shù)50下,再來找我們,“1,2,3……”我們?cè)缇头诸^跑了,就象日本鬼子來抓老百姓一樣,我們有的藏在草叢里,因?yàn)橛腥舜┝司G色的衣服,不容易被發(fā)現(xiàn),有的跑到了樓道里,我呢?就爬上了一棵差不多三米高的樹,很快,50下就數(shù)完了,不一會(huì)兒,HJP就把三個(gè)給找了出來,可是他找了好長時(shí)間都沒找到我,因?yàn)樗麄兛偼厣峡,沒抬頭找,當(dāng)他們走過樹的'時(shí)候,我一想“三十六計(jì),走為上策”,我就從樹上跳了下去,可是我準(zhǔn)備到另一個(gè)地方去藏的時(shí)候,就被他們發(fā)現(xiàn)了,拍了我肩膀的同時(shí),大叫了一聲“許金睿,找到你了”我們就又開始新一輪的剪刀石頭布了……

  我的童年還有許許多多有趣的事,這次就講這一個(gè),下一次再講另一個(gè)!

欣賞的作文 篇7

  我們的腦子里有許多“小聰明”,而這些小聰明往往會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)。而我們就要學(xué)會(huì)去探索生活中的科學(xué),學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘,學(xué)會(huì)走進(jìn)科學(xué)的海洋!

  記得上個(gè)學(xué)期的“六一兒童節(jié)”,我們學(xué)校開展了趣味游園活動(dòng)。一大早,我就興致勃勃地趕到學(xué)校。一來到學(xué)校,我就一邊拿著節(jié)目單,一邊在各個(gè)活動(dòng)區(qū)域飛奔著,就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊,對(duì)于我這個(gè)高材生來說,簡直是小菜一碟。突然,聽到身邊的幾個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣的,說什么游戲里竟然還藏有科學(xué)知識(shí)。我一聽,就來了精神。我迅速地跑向活動(dòng)場(chǎng)面,看到當(dāng)時(shí)沒有幾個(gè)人,我立刻上前開始嘗試!我小心翼翼地將釘子接觸水面,輕輕地,慢慢地……呀,失敗了!一次機(jī)會(huì)就這么沒了。我失望極了,打算回家之后一定要好好的去試驗(yàn),我一定要將圖釘浮在水面!

  學(xué)校游園活動(dòng)一結(jié)束,我以飛一般的速度趕到家中。一回到家,我立馬用碗裝滿水,再找來三個(gè)圖釘,決心將上午的“失敗”弄個(gè)水落石出。

  我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶!我成功了。我仔細(xì)觀察,為什么圖釘會(huì)浮在水面上呢?原來,圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的,而圖釘?shù)乃闹芤彩窍蛏下N的。這樣的.話,只要你小心的放,圖釘就會(huì)浮在上面。如果你細(xì)心的話就會(huì)發(fā)現(xiàn),在圖釘?shù)乃闹,水面?huì)下陷哦!

  這時(shí)我一不小心,圖釘就下沉了,于是我將那個(gè)下沉的圖釘再小心地放入水中,咦!怎么會(huì)下沉。于是我再一次放入,怎么會(huì)下沉呢?后來,我經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)過的圖釘再一次放入水中是會(huì)下沉的。因?yàn)樵囼?yàn)過一次的圖釘,圖釘?shù)撞渴怯兴,而再一次時(shí),會(huì)使水面上結(jié)成細(xì)小的膜破碎掉,這樣圖釘就會(huì)下沉。有可能你會(huì)問,那么怎么樣才可以將實(shí)驗(yàn)了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢?

  這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上,再將圖釘放在面巾紙上,隨后,在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣,試驗(yàn)了兩次的圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢?告訴你吧!其實(shí),當(dāng)你將面巾紙放在上面時(shí),面紙就成了那一層細(xì)小的膜,而面紙不是那么容易破掉的,就這樣,當(dāng)你抽掉面紙時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),那張膜已經(jīng)可以承受得住圖釘?shù)摹捌茐摹绷。所以?shí)驗(yàn)了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。

  你瞧!一個(gè)小小的圖釘和面紙就有如此大的發(fā)現(xiàn)。你為何不去探索生活中的奧秘呢!其實(shí)生活中處處有科學(xué)。只要你細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。從這一刻我意識(shí)到:在生活中,只要你能聯(lián)系科學(xué),運(yùn)用科學(xué)知識(shí),你就能有智慧地生活。那么,你的生活也會(huì)因此越來越精彩!讓我們一起充滿智慧地生活吧!

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