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欣賞的作文

時間:2024-02-10 13:43:36 學會欣賞 我要投稿

[優(yōu)秀]實用的欣賞的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]實用的欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  “他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時,我又情不自禁地想起了《水手》這首歌,記得那時在我五年級上學期的時候,不知怎么的,原本成績不錯的我數(shù)學成績不斷地下滑,考八十多分已經(jīng)是平常性的問題,搞地我垂頭喪氣,心灰意冷。老師的失望,同學們的嘲笑,家長的批評都襲上我的.心頭。

  又是一次數(shù)學考試,我考了八十七分。同學們知道后,都用驚異的眼神看著我,我羞愧地無地自容,真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經(jīng)進入了差生的行列了,從此便一撅不起,上課總是走神。哥哥知道這件事后,便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機,鏗鏘有力的音樂頓時響了起來,我隨手按下了按鈕,音樂戛然而止!拔覜]心情聽!闭f著看了看歌詞,,也沒什么特別的呀!這時哥哥說:“記住,這首歌的歌名叫做《水手》,歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了,按下按鈕,細細地聽起來。那聲音多么有力,多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸,強烈的愛與追求,一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這里,我慚傀地低下頭去,“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”哥哥說完便走了。之后,我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久,我又恢復了原來的學習狀態(tài),成績也直線上升了。

  “他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么……”寫著寫著,我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌,我喜歡它!

欣賞的作文 篇2

  曾經(jīng),也想當一名水手,在海上漂泊,搏擊風浪;曾經(jīng),也想當一名騎士,騎著快馬,仗劍走天涯。但那些都是兒時幼稚的幻想,在須臾變幻、深不可測的世界中早已消失殆盡,不留一點痕跡?墒窃谖业膬(nèi)心深處仍存有一方凈土,沒有世俗的矯情和俗媚,而我則是樂在其中,忘乎一切的人,頗有些“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。若你問我如何做成這樣的人,我一定會說,只要心系自然,然后保有一顆童心。

  母親常說我是個像黛玉般多愁善感的女孩,但我不以為然,深信在山間漫步,聽花草呢喃、與樹木輕言是人生的一大樂事。每逢假期,我總是在第一時間扎身于山水鄉(xiāng)間,爬山攝影或躺倒在麥田,與自由的鳥兒合唱,陶醉于陽光的親昵。母親雖腿有疾患,不方便爬山,也依然常陪我到偏僻的山區(qū)親近自然。通常是母親獨自在山腳休息,讓我一個人上山飽覽風光,這種時候,我總是精神充沛飽滿,撒開雙腿向陌生的最高處奔去,包中的零食飲料早就丟在了腦后,滿目只剩下青蔥的樹木和靈動的花鳥!叭收邩飞,智者樂水”,我卻兩者兼愛,缺一不可。沒有水流的山未免有些孤寂,沒有山的水更是構不成自然的畫卷。在我看來,喜愛自然不僅僅是為了欣賞那一處處美麗的風景,更是為了修煉一種心境,一種從內(nèi)心油然而生的純粹的情感,不帶任何雜念。

  然而,人們居高臨下評述生命與自然,卻不知幾紙輕談如何述說得了自然的美妙。陷入物欲橫流、黑白是非的.社會,又有多少人能挽留單純的希望與自然?自然啊,我輕呼你的名字,沒有嘆息和無奈,我不敢說熱愛你,只是欣賞你,但愿這一丗最璀璨的光芒能永恒綻放。

  而我只愿每一次靠近你時,著一襲青衣,帶著天空的心情和青草的呼吸,悄悄地走進你的心里……

欣賞的作文 篇3

  一天早晨,我望望窗外,只見外面一片白茫茫,原來下雪了。我急忙對媽媽說:“下雪了,下雪了。看,多美。 蔽蚁耄汗,太好了,我們可以打雪仗了!

  來到學校,哇!只見學校操場上鋪滿了積雪,潔白潔白的,可美了。那美麗的雪花,猶如天降的仙女一般。那白雪是多么松軟,多么美麗,讓人神清氣爽,猶如在童話世界里。

  到了課間,從窗外往下眺望,許多一年級的小同學在下面打雪仗,玩得非常開心,十分忘我。讓人看了非常羨慕,就連我們也迫不及待地想去試一試。中午,我們來到操場上,蹦著,跳著,仿佛見了分別已久的老朋友,與雪花親昵地接觸,讓雪花趴在我們的.頭上、腳下;讓它們伏在我的背上、手上。那雪啊,就像一個個蹦跳著的小精靈,是多么可愛!

  下午,雪化了。它輕輕地來,又輕輕地去,揮一揮衣袖,帶來一片晴空萬里。啊,那是20xx年的第一場雪,是多么美麗,多么活潑!啊,那雪花,將永遠在我的記憶中定格!

欣賞的作文 篇4

  "同學們,放學了!快點收拾書包,因為今天下暴雨,家長會上來的,請坐在位子上等。"

  "老爸!"剛收拾完書包,就看到老爸拿著長柄雨傘,向教室走來,我背上書包,飛奔了過去,一邊跟老爸說著話,一邊跟來往的老師打招呼。

  "呼--"上車了,沒有了外面的寒冷,只有溫暖的空調(diào),舒服極了。和往常一樣,我們開過大農(nóng)港路,沒有一絲異常。

  "嘿!老爸,你看哪兒!"我用手指著路邊,一個成年男子騎著摩托車,穿著笨重又龐大的藍色雨衣,在路上歪歪扭扭的騎行。突然低下頭看了一眼手機,誰知,撞到了一個小女生。

  "嗚嗚--"女生哭了起來,腿上被擦破的地方流著血,那個男子見周圍沒有人,便飛快的逃走了。"壞蛋!"我在心里暗罵道。路邊形形色色的人都急匆匆的趕著路,沒有注意到這個女生。

  雨下的越來越大了,暴雨中,一個女生坐在路邊,抹著眼淚,接受著暴雨的`襲擊,她哭得越來越兇,淚水像止不住的堤壩一樣,從臉頰上留下,衣服濕透了,我剛想下車去幫助她,旁邊走來一個阿姨。

  阿姨一手撐著雨傘,一手挽住女孩的手臂,把她扶了起來,為她抹去臉上的淚水和雨水,幫她拿起書包,放在自己的肩膀上,拉著女孩,走了......

  越走越遠,越走越遠......背影越來越小,越來越小......

  雨,下的好大......

欣賞的作文 篇5

  我經(jīng)歷過不少“磨難”,但我從不畏懼。因為我知道,不戰(zhàn)勝困難,就休想成功。

  記得生四年級的時候,大伯伯送了我一輛自行車。我可高興了!可是爸爸卻對我說:“你都上四年級了,如果你把車當擺設,就要被人笑死了!”我聽了,毫不猶豫地說:“不管有什么困難,我都要去克服,我一定要學會騎自行車!”

  說到就要做到。第二天,我就推著自行車和老爸去學騎車。老爸說:“既然你已經(jīng)會單腳上車了,那么我在后面扶著你,你就放心大膽地騎就好了!笨杀M管老爸扶著我,我的心還是怦怦直跳。試騎開始了,車頭開始搖搖晃晃的,老爸說:“放心吧,我扶著你呢,把車頭把穩(wěn)了!蔽曳判牡亻_始蹬車。

  “加把勁,再加快一點!崩习衷诤竺娲叽俚。

  可當我的車速加快的時候,老爸卻松了手,頓時我就慌亂起來,剎車也忘記了!芭椤钡囊宦,我沒騎多遠就結結實實地撞到了墻上。我從地上爬起來,屁股好痛,可我始終沒有哭,因為我相信:堅持就是勝利。

  我站起來拍了拍褲子,對自行車發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)。我自信這次不會摔跤了。老爸還是像上次那樣從車后面扶著我。這次騎車似乎簡單多了,老爸放手后,我也能掌握平衡了。我高興極了,可能是我太得意了,樂極生悲,在拐彎時,車頭一下子沒把住,我又栽倒了。這次摔得更重,疼得我淚花在眼眶里打轉,我真的`有點動搖了。老爸見我氣磊的樣子,語重心長地對我說:“別灰心,失敗是成功之母!”

  只休息了幾分鐘,我向自行車發(fā)出了第三次挑戰(zhàn)。我心想:這次一定要成功!老爸不再像上幾次那樣扶著我了,而是站在一旁為我加油。我爬上車,騎了起來。在拐彎處,我小心翼翼地轉動車把,盡量掌握住平衡。這一次,居然沒跌倒,順利地拐了過去,我感覺自己似乎已經(jīng)能操控自如了,內(nèi)心充滿無比的興奮,因為短短半天時間,我終于學會了騎自行車。

  學騎自行車對我的啟示是,困難不可怕,只要勇敢面對,就一定會成功。

欣賞的作文 篇6

  "淅瀝,淅瀝瀝......"今天早晨,當我醒來的時候,窗外傳來了一陣陣輕微的雨聲,從屋里細細聆聽,仿佛是有一個樂隊在演奏一般,這邊一點兒聲,那邊一點兒響。輕輕巧巧地落在窗上,落到地上。聽著聽著,慢慢就會陶醉在一個個優(yōu)雅悅耳的音符中去了。

  雨景

  我起身走到窗前,把厚重的窗簾稍稍撩起一角,露出了一篇小白光,照出了那邊空間里綿綿而下的雨絲來。來到陽臺上,隔著一扇玻璃窗,屋外的.景色依然清晰可見。雨,揚揚灑灑地下著,極輕極柔,如煙似霧,好像只要風輕輕一吹,便會飄起來飛去,消逝的無影無蹤了。細密的小雨,將一切都好似籠罩了起來,所有的景色,都沉浸在一片朦朦朧朧之中了。

  雨色

  雨一直下著,沒有一點兒見小的意思,反倒是越來越大,越來越密了。地上仿佛是有一個個淘氣可愛的孩子在踩著水,濺起一朵朵漂亮的"雨花"來?墒牵奶斓挠,好像都是如此,即使再大的雨,也都是陣雨,從來就沒有久留于斯。待到我中午回到家時,雨已經(jīng)停了,但是處處卻還都是洋溢著夏雨的味道。

欣賞的作文 篇7

  我的春游建議--翟淵哲

  春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來,不只是田野有她的足跡,其實到處都有春姑娘的蹤影。要春游,我向大家推薦一個迷人的地方,那就是學校西邊的沿河公園。想必大家對那里并不陌生,因為兩年前我們春游的.地方就是那里,那迷人的風景至今仍歷歷在目。你先別急,聽我慢慢給你介紹。

  顧名思義,沿河公園就是沿河而建,這條河就是萬福河。河水清澈見底,水里一條條小魚清晰可見。河岸上楊柳婀娜多姿,五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香,這一切都讓游人心情舒暢,流連忘返。

  更奇的是,這些詩情畫意、美麗如花的風景都是隨著高高低低、大大小小的小土坡順勢而建,我們可以在那里玩耍,累了躺在草地上歇會兒。不會太熱,上面有一棵棵風景樹為你遮擋陽光。

  怎么樣!美麗吧!心動不如行動,快來吧!

  我的春游建議--張韶涵

  春姑娘有邁著輕盈的腳步來了。春天到了,我們也要春游了!我的建議還是去上次去過的那個地方——沿河公園。

  那里,有高大的樹,有鮮艷的花兒,有嫩綠的小草,還有清澈見底的小河。累了可以在樹下乘涼,下面的小草猶如碧綠的大地毯,坐在上面毛茸茸的,可舒服了,不過,可別損壞她啊!她也是有生命的?諝庵猩l(fā)著各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著藍天、白云、大樹、空中滑翔的小燕子……小魚兒好像在藍天白云間和小燕子嬉戲。

  沿河公園很近,出了校門向西走,右拐,再一直走,走到大橋,下了橋,左拐就到了。

  如果你去了就會發(fā)現(xiàn),那里是一個充滿詩情畫意的地方,你去了絕對不會讓你后悔。

  春游建議我的春游建議

欣賞的作文 篇8

  我讀書,我快樂;我讀書,我智慧;我讀書,我幸福。

  在放暑假的時候,媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書,買書。媽媽帶我走進了清華書店的二樓,當我看到第一眼的`時候,“哇!書的海洋,我可以看個夠了!蔽遗d高采烈的說。我第一本看的是《不一樣的語文故事》,我看了一下,覺得不太好看,我又選了一本別的書,我看好了《笑貓日記》《轉動時光的傘》這兩本書,我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前,問了一下:“媽媽,我可不可以買這兩本書呢?”

  媽媽把書拿過來看了一下書皮,又翻開了里面的頁,說:“可以買!蔽腋吲d極了,我又去看下一本書,我看見了《淘氣包馬小跳》,然后我就坐在了一個搖椅上看了起來,時間慢慢過去了,這時媽媽來叫我,說該回家了,我依依不舍的把這本書放了回去,到了樓下買了幾支筆,這才戀戀不舍的離開了清華書店。

  今天,我可真快樂,因為我懂了:書是人類知識的源泉,只有努力看書,才能讓這源泉的水開通。

欣賞的作文 篇9

  這個球場廢棄了很久,因此很少有人來。

  但是,那位老人每天都會在這球場里坐一會兒,就這樣坐著,好像在等什么。

  這天,老人依舊到這個球場,卻發(fā)現(xiàn)有一支球隊竟在這里練球。老人吃了一驚,很快平靜下來,坐在一邊靜靜的看著。

  一不小心,球隊里的的一個隊員將球踢向了老人。球向老人砸去,正好砸中了老人的頭。老人一聲不響的倒了下去,隊員們都慌了神,誰也沒想到會有個老人坐在那。踢球的那個人嚇得逃走了,不想惹上麻煩。

  這時,一個略年輕的小伙子走向了老人,扶起他,想送老人去醫(yī)院。隊友們都在勸他別惹麻煩,小心等老人醒了反而反咬一口,那就慘了。

  這個小伙子卻像是沒有聽到隊友的勸告一樣,撥打了急救電話就送往醫(yī)院。隊員們都搖搖頭,走了。

  老人被送往了醫(yī)院,幸好及時送到,否則就危險了,因為那個球剛好砸中了老人的頭,而且老人年事已高,受了重傷。一看手術費用,小伙子愣了愣,他一個普通的小小的球員,哪來這么多錢,可老人沒有親人,小伙子于心不忍,向家里親戚朋友借來了錢,付了費用,就離開了。

  老人醒來后,出院了,他找到那個小伙子,說要把自己畢生的經(jīng)驗教給小伙子。

  原來,老人年輕時是一個著名的'球星,只是比賽中發(fā)生了意外,終結了他的足球夢。那個廢棄的球場是他以前練球的地方,所以每天都會去那坐上一會兒,回想著從前的輝煌。

  后來,小伙子繼老人之后成為了一代球星。

欣賞的作文 篇10

  冬天,鵝毛大雪在空中飄著,森林里靜悄悄的,只聽見北風肆意淘氣的聲音。雪用白色的大衣遮蓋著枯草,霜把所有的樹枝涂成銀色。北風整天在森林里四處吼叫,冰霜也來湊熱鬧,把房屋上的瓦片都弄壞了一大半,可是屋子里卻是一幅暖洋洋的氣象。然而寒冷包圍了小豬羅羅又大又白的屋子。

  小豬羅羅的家中被翻得一片狼藉,黑暗的角落中,一個黑影在顫抖著,原來是小豬羅羅。他縮成一個球,抱著肚子,雙手時不時放進衣服里暖和一下,臉色蒼白,蓋著一層薄薄的毯子,結結巴巴地說:“好……餓呀!”咦?去年,他冬天不是吃得圓溜溜的嗎?

  原來羅羅長大了,媽媽去了另一個世界,秋天同班約他去采集糧食,他卻以呼嚕聲來回答——不去,小伙伴沒辦法,只好自己去。

  正在小豬羅羅山窮水盡時,“叮叮叮……”門鈴響了,小豬羅羅邁著沉重的步子走到門前,往貓眼一看,只見一個毛茸茸的大腦袋,小豬羅羅帶著疑惑開了門。小熊毛毛站在他面前,羅羅急忙請他往屋里坐,小熊頑皮地說:“秋天你不去采食現(xiàn)在餓了吧!”“嗯……”羅羅紅著臉,“我知道錯了,但是我沒有食物招待你,真不好意思!毙⌒苄χf:“沒有關系。”說著像變魔術似的從背后拿出—罐蜂蜜,小豬羅羅驚叫:“這是給我的嗎?”“是!”“好,你等一下,我去燒一壺開水,喝蜂蜜茶。”“太好了!”小熊高興地說。

  茶不一會就沖好了,當他們剛舉起茶杯,“叮叮叮……”門鈴再一次響了。咦,是誰呢?小豬羅羅開了門,看見小鹿斑比拉著一輛小手推車,進了門,氣喘吁吁。車上有蔬菜、水果、餅干和巧克力……羅羅興奮地說:“看我去廚房,一展廚藝,你們等著吃大餐吧!”羅羅的廚藝的確了得,一下子屋子里就充滿了香味。

  他們正陶醉在其中時,“我來了!”大家定睛一看,原來是山羊頂著大雪來給羅羅送圍巾了,羅羅感激地說:“謝謝你們,我以后一定不再秋天不采集糧食,早做準備,做事想后果,經(jīng)過大腦思考,三思而行

  寒冷的`冬天,沒有結束,到處天寒地凍,但羅羅家卻飄散著溫暖、幸福的味道……

  點評:文章運用散文構篇的方法,設置三個情節(jié),敘述了在小豬羅羅又冷又餓的時候好朋友分別給他送來過冬物品的事情。結構嚴謹,語言生動,情感真摯。尤其是結尾處給人意味深長的感受。

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