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打開心靈之窗作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的打開心靈之窗作文（通用15篇），歡迎大家分享。
打開心靈之窗作文1
天，又下起了雨。它閉上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已來不及了。她倚在窗前，托著腮頰，微蹙雙眉。呆呆地望著窗外。微風(fēng)吹過，老樹的葉子發(fā)出蕭蕭颯颯的聲響，像是在為她悲哀地哭泣著。
她，是一個農(nóng)村女孩。由于家庭的影響。她的性格一直都很孤僻。但，她卻有著一股強烈的求知欲。并為自己的'理想而努力奮斗著。終于，功夫不負(fù)有心人。她很幸運的考上了一所好的中學(xué)。為此，她十分地珍惜著這次機會。
開始努力地去試著和同學(xué)溝通、交流。很快地，她不再是那樣的孤僻了。為了能取得好成績，她一如既往地努力學(xué)習(xí)著。但是，幸福、美好的時光只是和她擦肩而過罷了。第一次成績的公布，就讓她茫然，沒想到自己用辛勤、努力的汗水所換來的是不盡如人意的結(jié)果。看著一個個"佼佼者"。她感到無地自容。于是，她又開始沉默了。覺得和別人在一起得到的只是嘲笑的目光。
她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭無洄。沉默又使她變得落落寡合。使她覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。盡管在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永遠(yuǎn)沒能讓她靠近�？荚嚨倪B連失敗，讓他徹底絕望了。使她覺得生活到處都是黑暗。為此，也不知流過了多少眼淚。好象只有淚水才能述說她的痛苦……
終于，有一天，在她的臉上找到了早已迷失的笑容。只是因為老師對她說了些話："請打開你的心靈之窗吧！不要讓她封閉著，她應(yīng)該去接受太陽的光與熱。仔細(xì)想想這并不是你的錯，你已經(jīng)努力拼搏過了。只是你沒發(fā)覺而已，其實你已經(jīng)進(jìn)步了。不用怕，我相信你一定能行的……"終于，她克制不住自己了，任淚水不斷地滑落、滑落……從此以后，她不再自卑始終堅信著老師的話，不斷地奮斗著，有如一葉在夜色中狂風(fēng)拼搏的小舟，忽然，發(fā)現(xiàn)了一座燈塔。
生于世界上，有于宇宙間，一個人，不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才華，你就沒有必要去羨慕別人，打開自己的心靈窗口，你也是一道風(fēng)景。
打開心靈之窗作文2
面對一道流星，有的人會為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對一彎溪水，有的人會為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對一片大海，有的人會為它蘊藏的危險而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍(lán)的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會覺得，夕陽是一種“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄楚愁苦；是一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的婉然興嘆；是一絲“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達(dá)觀的你會明白，夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢麗暢快；是一股“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊；是一份“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點晶瑩。
柔情似水的你會認(rèn)為，雪花是一種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷；是一句“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆；是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的豪邁氣概；是一份“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的.奇趣驚嘆。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會相信，月牙是一種“無言獨上西樓，月如鉤”的纏蔓愁結(jié)；是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆；是一絲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達(dá)平和的你會銘記，月牙是一片“明月松間照，清泉石上流”的怡靜空靈；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回腸蕩氣；是一份“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達(dá)不羈。
以萬物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。
打開心靈之窗作文3
他目不斜視地走上公交車，對身旁的人不屑一顧。車內(nèi)很吵鬧，他戴上耳機聽著音樂。
他心情很不好，他從小很內(nèi)向，對身邊的人愛理不理的。在上學(xué)的時代，他從來沒有過朋友，甚至他用手指頭數(shù)數(shù)，都數(shù)得清他對身邊的人說過幾句話。
由于性格使然，他在公司里的工作一直很不好。他老板讓他和別人合作辦事時，他總是一聲不吭，各干各的，結(jié)果就是被老板喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒有漲過。
昨天，他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中，他第一千次放下愿望，希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。
晚上，他睡著后做了一個夢：夢中有一個聲音說：打開那扇窗，你想得到的就會得到。
他醒了。他迫不及待地打開了窗戶，窗外灰蒙蒙的像要下雨，他失望地坐回床前，覺得什么也沒有改變。
今天早上，他照常上班，照常工作，照常被罵，他的心情墜到了最低谷。他很失望：不是說打開那扇窗一切都會改變嗎？他郁悶地上了公交車，天氣陰沉沉地，他戴上了耳機。
突然，一個急剎車，他退了兩步，只覺得咚的一聲好像有什么東西落地。他回頭一看，一個中年男子跌倒在地，車上的人都冷眼旁觀，沒有人動一動。
他離那個男子最近，不知怎么回事，也許是壓抑得太久了吧，平時最事不關(guān)己高高掛起的他竟然伸出了手。那個中年男子一愣。隨即接過他的手，站了起來。中年男子對他發(fā)出了一個真誠的微笑，謝謝！那個男子說。他也不自覺地笑了：不用謝！他應(yīng)道。他們兩個聊了起來，他也很自然地把所有心事都傾訴了出來。他這一走，說了他幾年都不說的話。
下車了，他們倆道了別。他突然覺得神清氣爽，心中無比開闊，他望了望天，天上的陰云中透出了一絲陽光。他只覺得豁然開朗，突然又想起了昨日的夢，不由地感慨：原來那扇窗指的'是心靈之窗啊！
第二天，他來到公司，只見一個中年人和他問好，他一看竟是昨天公交車上的，他們一直都在一起上班，只是他以前的心靈是關(guān)閉的，他無視別人，別人也無視了他，但現(xiàn)在他心靈的窗戶打開了，所以別人也對他打開了心靈。
不久，他以前的愿望都實現(xiàn)了，他開始樂觀地面對生活，因為他的心靈之窗打開了。
打開心靈之窗作文4
初識你，應(yīng)是在一個桃花爛漫的盛春。
兒時的我在書房一角發(fā)現(xiàn)了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風(fēng)映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什么也未品出。
再識你，是在一個秋意甚濃的午后。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝于你歷經(jīng)滄桑卻仍不朽于世。翻開紙張，是你富有年代氣息的質(zhì)感，伴著你濃濃書香，我沉浸于你的夢。你有一個夢幻的名字——《紅樓夢》。
你帶我步入你的夢中，帶我歷游太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語中聽見你無奈的嘆息。她們看似無憂無慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們?nèi)f事不敢太過恣意。所以，在這當(dāng)中我便最欣賞晴雯。她是一個率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過張揚而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時。
你又將我?guī)胍粭l園中小徑，在這兒我看見你心中的另一位女子——林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風(fēng)而起，如詩如畫。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的并不是花瓣而是對封建年代的女性悲哀的'惋嘆還有她與寶玉的愛情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個“女子無才便是德”的年代。她也渴望愛情也渴望自由瀟灑的生活，她那無限哀傷的眼睛訴說著她的悲哀與痛苦。封建社會對女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對是她心中的痛處。每一個看似快樂的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發(fā)淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢中又不知不覺送我出夢。初識你，我不懂你；再識你，我卻明了你的內(nèi)心。你如清晨第一縷陽光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠(yuǎn)的藍(lán)天又如同寧靜而遼闊的青青草原。謝謝你為我打開心靈之窗，讓我品嘗酸甜苦辣，盡閱世間百態(tài)，讓我懂得堅守，讓我沐浴書香，亦為我展現(xiàn)一片廣闊天地！
你是一個夢也是打開我心靈的鑰匙，愿風(fēng)將你吹遠(yuǎn)，愿云伴你遠(yuǎn)行，讓你帶給更多的人純凈而美好的心靈，讓更多的人沐浴書香之中，開啟心靈之窗。
打開心靈之窗作文5
有一扇窗戶，你看不見它，而它卻操控著你，但最終還是要你來將它敞開，它才能散發(fā)出一陣陣充滿和諧的氣息。
和諧是什么？和諧是一位年輕人扶老奶奶過馬路而組成的一幅圖畫；和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶而發(fā)出的一個音符；和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫的一首詩歌。
有人說：“眼睛是心靈的窗戶�！毙撵`之窗被打開了的人，眼睛里閃爍著萬丈光芒，心靈之窗沒被打開的人，眼睛了黯然無光。無論那人多么貧困，只要他的心靈之窗被開啟，無論他走到哪里，都能譜成一首和諧的樂曲，無論那人多么富有，只要他的心靈之窗未被開啟，無論他走到哪里，都會給人帶來不愉快的情緒。
我會將我的'心靈之窗打開，讓陽光射進(jìn)我的心坎。然后，我將會把那份溫暖傳遞給每個人，那樣，這整個世界都會很和諧，沒有紛爭、沒有打架，到處充滿歡聲笑語。
我希望每個人都能將自己心里的窗戶敞開，讓陽光射進(jìn)自己的心坎，那樣你就會覺得自己很幸福、很滿足。
快點讓和諧來到這個世界，讓我們行動起來吧！其實打開心靈之窗很簡單，多點寬容，多點理解，多點滿足的情愫，認(rèn)為上天對你很公平，少點攀比，少點嫉妒，心靈之窗就會開啟。
睜開你你那水汪汪的大眼睛吧！讓這雙閃亮的眼睛開啟心靈之窗，讓這個世界處處充滿愛，處處充滿和諧的氣息。
打開心靈之窗作文6
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開窗戶，風(fēng)兒吹進(jìn)來的時候，會吹掉房間里的灰塵，會帶來新鮮空氣和陣陣涼爽；打開窗戶，陽光也會從窗子照進(jìn)室內(nèi)，給陰暗的房間帶來溫暖、光明。
透過窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會的重要通道。應(yīng)該說，窗子給人類帶來許多好處，因而也培育了許多愛窗的人—鄰樓的阿姨有時會打開窗子透透氣；我愛在閑暇之時打開窗子，從屋里與對面樓上的小妹妹對望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過往的行人，看小孩子們快樂地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來，我們家搬進(jìn)了另一個住宅小區(qū)。這個住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來往的大都是開著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒有舊家那份平淡，也沒有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人（他們的衣著比小巷的的人時尚得多），聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實在大不相同。
我仔細(xì)觀察過我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的`灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒有作用。時間一長，我也學(xué)會了不開窗子，不再望窗外的景物。后來我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的開不了了。
長期過著彼此隔絕的生活，我覺得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會越積越厚。
這是我們想要的生活？不是的。這樣的生活不僅對個人不利，對社會也有影響。舊時的中國，就是因為太過自閉，不注重與其他國家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮�，F(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國相似嗎？
人們啊！你們那復(fù)雜的心里到底是怎樣想的？為什么社會越發(fā)達(dá)，人與人相處的概念卻越來越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來越不愿意與人痛苦共擔(dān)、快樂共享？
打開心靈之窗作文7
一直以來，我們仿佛已經(jīng)習(xí)慣于厲聲言辭的班主任角色，教師滿臉嚴(yán)肅，學(xué)生正襟危坐，教師苦口婆心，學(xué)生誠惶誠恐。驀然有一天，當(dāng)我無意間對望那些有絲木訥與失落的目光時，才恍然醒悟：原來，幽默是教學(xué)管理中不可或缺的“潤滑劑”，是教師魅力與修養(yǎng)的智慧結(jié)晶，是變幻莫測的藝術(shù)機智。于是，在后來與幽默為友的日子里，師生之間流淌著歡樂的音符，蕩漾著詩意的幸福。幽默——反彈琵琶“熱情高”班級管理的確需要靈活的策略，可不少同學(xué)面對班干競選忐忑不安，即使自身有實力可還是顯得自信不夠底氣不足。正當(dāng)我為此愁眉不展之時，是幽默的藝術(shù)讓難題迎刃而解�！耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“三個肉皮將頂個諸葛亮”，我們有這么多精兵強將，難道還有臨陣退縮之說？重振旗鼓，展你風(fēng)采！”當(dāng)我用這句“玩笑話”鼓舞同學(xué)們的士氣時，果然大家的顧慮消失了，多了份展示自我的勇氣與挑戰(zhàn)自我的信心。在同學(xué)們歡快的笑聲中，他們競相上臺，嶄露頭角。的確，班主任的幽默是寓莊于諧、寓教于樂的，讓學(xué)生在笑聲中領(lǐng)悟蘊含的.智慧和哲理。幽默——呵護(hù)心靈“不留痕”德國學(xué)者海因茲·雷曼麥曾指出：“用幽默的方式說出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈転槿私邮�。”固然是這樣的，幽默不需要面紅耳赤的指責(zé)不需要尖酸刻薄的批評，讓學(xué)生的心靈在和諧的笑聲之中得以滋養(yǎng)，得以升華，如同春風(fēng)拂面，絲毫不留創(chuàng)傷的印痕。
記得有一次，我班“點亮理想之光”主題隊會正在緊張地進(jìn)行，可“小頑皮”張沖卻打起瞌睡來，同學(xué)們面面相覷，似乎又在等待一場習(xí)以為常的“暴風(fēng)驟雨”，可我竭力控制住自己的情緒，滿面春風(fēng)地走到張沖跟前，隨口吟出一首打油詩：“理想很崇高，身體更重要，課上打瞌睡，實在不協(xié)調(diào)�！币徽Z既出，大家笑得前俯后仰，張沖也頓覺慚愧，不好意思地坐直了身子。幽默的“小插曲”過后，學(xué)生興致更加高漲，辯論會更是掌聲不斷，高潮迭起。幽默——言未出口“情已表”班主任工作的繁瑣是眾所周知的，不少人為此而忙得焦頭亂額。其實，“一言一行都含情”，一個微小的眼神、一個不經(jīng)意的動作都是心照不宣的默契，這正是班主任教師善用體態(tài)幽默的獨特魅力。本來在一周班隊總結(jié)會上，我本想一一列舉學(xué)生的不足之處，可幾個幽默的動作便在瞬間讓學(xué)生心領(lǐng)神會�！鞍延沂止室獾嘏e兩舉，又縮兩縮”，這是對發(fā)言膽怯學(xué)生的暗示；“拿起掃把東張西望，掃起地來心不在焉”這是對學(xué)生應(yīng)付值日的警告……含蓄的動作引起了學(xué)生的共鳴，達(dá)到了“此時無聲勝有聲”的境界。班主任的幽默是一門深奧的藝術(shù)，其中有大智若愚的拙巧，有樸實無華的真誠，有隨機應(yīng)變的智慧，有獨具一格的魅力，讓我們舞好幽默的“雙刃劍”，在詼諧風(fēng)趣之中感受師生的心心相通。
打開心靈之窗作文8
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也跨過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個人的少年情懷。曾經(jīng)的夢想，都譜寫在了這首歌里，它承載著我們多少個日日夜夜的夢，展現(xiàn)出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？
“放下”聽起來是一個多么簡單、輕松的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對那夢想的向往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？僅僅是因為年少太輕狂嗎？那么還是因為你的浮躁？每個人做錯事時，都會為自己找一個冠冕堂皇的借口。可能“放下”才是一個正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風(fēng)平浪靜的路，你做得到嗎？有時候可能你覺得自己可以放下一切，可能正真到了關(guān)鍵時刻，就將你所謂的“放下一切”都表現(xiàn)得淋漓盡致�！办o以修身，德以養(yǎng)性”，心靜下來了，還有什么做不到呢？
我無法給“放下”擬一個完整的定義。俗話說“拿得起，放得下”，真正的放下在于“靜”。當(dāng)你下定決心說：“我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師，不讓父母失望�！笨墒钱�(dāng)同學(xué)們的歡聲笑語縈繞在你耳畔時，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章，一個名叫大將的人迷上了游戲，揮霍著父親的`血漢錢，當(dāng)他得知父親掙錢不易時，決定不上網(wǎng)，后來因抵不住誘惑而又開始上網(wǎng)，最后父親那“墻角的愛”感動了他。文中的他放下了那顆經(jīng)不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那么請你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那么請你將它回逐吧�！胺畔隆�，成就一切。
打開心靈之窗作文9
每一個人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，將會多一份感激，少一份抱怨。
你快樂讓你的心放松，這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點奢望，驅(qū)除一點躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一小成功，享受一下收獲，得到一個啟發(fā)，知足者常樂，感恩人生！
人生對于每一個人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請用心，認(rèn)真的走完它，不要因為一時的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對自己，面對自己的人生！
風(fēng)和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；打開心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，日出日落，你會發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然的美是那么的不可擋！
打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的'生活，你會發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對他們的饋贈。
打開心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開闊心胸，你的眼前就會有光明，有色彩，有快樂！
打開心靈的芳草的，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感恩人生，開啟心智，展望未來，更是一幅美好畫卷！
打開心靈之窗作文10
你還記得那個癱瘓了也不哭，用微笑征服這個世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅強奏響生命最強音的聶耳嗎？
他們的經(jīng)歷告訴我們，要打開心靈之窗，真心為這個世界喝彩，不要因為挫折而失落。因為人生路上必有坎坷，一路走來，你不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。只有經(jīng)歷無數(shù)的失敗與挫折，你才會更加堅強，更加勇敢的面對人生。
當(dāng)你還在為一次考試的失利而失落時，為什么不想想失敗的'原因？為什么不去找老師談?wù)�，只是獨自在那里怨天尤人，自暴自棄。你一定要記住：不要一味的去怨恨，去自卑，這樣，最終只會埋葬你自己。
漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你打開心扉，你會發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因為他磨煉了你的雙腳；感謝欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感謝拋棄你的人，因為他磨煉了你的意志；感謝侮蔑你的人，因為他激發(fā)了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！
遇到挫折，可能會讓你自卑，可能會讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎么能寫出美麗的文字呢？如果種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎么能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經(jīng)歷破繭的疼痛，怎么能羽化成蝶、凌空飛翔呢？
朋友，別畏懼挫折，打開心靈之窗，熱情地?fù)肀儆谀愕年柟獍桑?/p>
打開心靈之窗作文11
生活是一個繽紛的世界，許多人因為一點點矛盾而把窗戶關(guān)上，有的人窗戶打開了他是明亮的，而有的人關(guān)著他的窗戶是黑暗的，這取決于自己的心態(tài)，所以說打開心靈之窗讓世界充滿陽光。
一棵樹上看起來長得十分茂盛，但是你有注意觀察過它的軀干嗎，你是否看到過她在風(fēng)雨中默默的挺立的，身上的皺紋你是否撫摸過，在炎熱的夏季，你是否在在樹蔭下乘涼過，你感受到了涼爽了嗎，樹每時每刻都在奉獻(xiàn)自己，不求回報，難道不是嗎？
捧起一朵梔子花，漫天的蝴蝶飛舞著，如似一個美麗的夢幻世界，淡淡的`清香沁人心脾，我閉上雙眼陶醉其中，靜靜的享受。我們要去觀察生活。
春雨輕輕的下著，細(xì)如牛毛，似花針，也許有人會由衷的的贊嘆：春雨貴如油啊，還有人也許會說：這是什么鬼天氣呀，又不能出去玩了，打開心靈之窗，觀察小草怎樣從土里鉆出來，鮮花是怎樣綻放出炫美笑容，蜜蜂是怎樣嗡嗡的辛勤勞作的，鳥兒是怎樣唱出婉的曲子。學(xué)會熱愛生活的點滴。
常常有人抱怨對生活的不滿，但是有沒有發(fā)現(xiàn)生活產(chǎn)生的近距離美，生活是酸甜苦辣的，生活并不是一帆風(fēng)順的，生活是需要磨練的，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的的人才知道甜的滋味，不斷的努力，不斷的超越自己，一路走下去才會領(lǐng)悟到人生的真諦，學(xué)會感悟生活吧。
懷有一顆感恩之心，珍惜現(xiàn)在，對未來充滿希望，呈現(xiàn)出一個五彩的生活。
打開心靈之窗作文12
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可我既不要黃金屋，又無需顏如玉，于我而言，書是一扇窗，讓陽光照進(jìn)我的心靈。
在我很小的時候，我還甚至不懂什么是書，便喜歡那種書里散發(fā)的香氣�？墒俏也⒉幻靼讜亲鍪裁吹�，只是喜歡�？吹桨职謰寢屪郎系臅惴_來，咿咿呀呀地說著嬰兒國的語言。
略微長大后，我開始懂得看書上的圖片，五彩斑斕的`圖畫讓我感到興奮。
媽媽告訴，書是讓人讀的，而那些符號是文字。我豁然明白了，迫地想要閱讀，可我發(fā)現(xiàn)除了圖片，我一個字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學(xué)習(xí)。路上看到的廣告牌，我也要用小手指著，問道：“媽媽，那是什么字？”
當(dāng)我能讀懂圖畫書第一行的所有字的時候，我欣喜若狂，仿佛有什么東西把我的心靈打開了一扇窗。我知道，那是書。那是一個溫暖的下午，一米陽光偷偷地從窗里照進(jìn)了我的房間。
自此之后，我便瘋狂地迷戀上了書。我閱讀的書也從圖畫書，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書再到小說，直至名著。我游歷在《格列佛游記》大人國這些神奇的國度，穿梭于《狼王夢》紫嵐的那片草原，蕩漾在《海底兩萬里》的海底森林，沉醉在《簡愛》的細(xì)膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽光穿進(jìn)來，包圍、溫暖我的整個心靈。
閱讀打開了我的心靈之窗，打開了我封閉的心房，通過這扇窗，我得以看到外面的世界。
梭羅說：“謝天謝地，世界不僅僅于此�！�
打開心靈之窗作文13
托爾斯泰說過：每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西！
懷著一顆悠然的心，打開心靈之窗，觀賞人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的計較？放松自己的心靈，回歸自然，世界那么多的美麗，那么多的快樂，何必讓憂愁，煩惱獨居你我的心房。平凡的日子最好，最美。
人的一生就是一條沒有回頭的路，數(shù)不完的坎坷，看不完的風(fēng)花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會讓自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴自己的知心，心情會頓感舒暢。打開心窗，讓陽光傾瀉，讓心靈自由飛翔，俯視那一幅幅美好的人生美景。
舒暢的心情是自己給予的，不要天真地去奢望別人的.賞賜。舒暢的心情是自己創(chuàng)造的，不要可憐地乞求別人的施舍�？鞓凡皇强客鈦淼奈镔|(zhì)和虛榮，而要靠自己內(nèi)心的自強。
打開心靈的鑰匙，推開心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。
你微笑的心靈就可以和別人架起橋梁，一起觀看窗外生命的美景。
一個人只有心存美麗與善良，才能看到窗外的美景。命運對每一個人都是公平的，就看你能不能磨礪一顆堅強的心，一雙智慧的眼，透過歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
擺正自己的心態(tài)，你便會在一個愉悅輕松的環(huán)境中生活、你感覺到每天都陽光燦爛，從而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
打開心靈之窗作文14
雨后初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發(fā)出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時候，我的性格內(nèi)向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說：“書可以是你永遠(yuǎn)的摯友�！贝蟾攀鞘芰诉@句話的啟發(fā)吧，我開始愛上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔(dān)生活的重?fù)?dān)；我可以與小裁縫結(jié)伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內(nèi)心不再寂寞，變得充實而快樂。
一個空中布滿陰霾的'下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中筑起一堵灰暗的墻，我沒了往日的自信。失落幾天之后，我來到書架前看書，目光就再也移不開了�！耙粋�人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏斗兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終于發(fā)明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內(nèi)心深處的那堵墻分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。
進(jìn)入初中，課業(yè)日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領(lǐng)我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十余載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書圣之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現(xiàn)理想，就只有刻苦讀書。閱讀，使我的心靈得到慰藉和升華。
孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。
打開心靈之窗作文15
人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺有什么事情要問老師，沒錯，是聯(lián)歡會到底開不開的問題。因為我想到了往年聯(lián)歡會前的半個月，老師就會通知我們排練，這次卻還沒說聯(lián)歡會，我便想去問一問。
走進(jìn)教室后，老師正坐在講臺前批改作業(yè)，我很自然地上前去問：“聯(lián)歡會到底開不開？”本以為老師會很耐心的告訴我開或者不開，沒想到她卻很急躁的說：“怎么這么沒分寸，你沒看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么？！”我驚呆了，難道聯(lián)歡會真的'影響學(xué)習(xí)嗎，失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的問自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實挺沒分寸：首先我們要迎來的是全市統(tǒng)考，必須把學(xué)習(xí)放在第一位；而且，我的月考成績較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關(guān)心我的，她只想讓我用心學(xué)習(xí)；還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚，再管聯(lián)歡會這些事就不堪重負(fù)了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會，真是與實際格格不入啊。淚，伴著自責(zé)流了下來。
正當(dāng)我自責(zé)時，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒有討厭我的意思，倒像是覺得我對班級工作挺負(fù)責(zé)。
往后的日子里，老師并沒有因為我沒分寸而對我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，在期末，我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。可是我要感謝那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
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