心靈美作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心靈美作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心靈美作文 篇1

　　冬天的雪景很美，但是人的.心靈更美。

　　早晨，我聽到媽媽叫我起床，我一骨碌爬起來，我走到窗前把窗簾拉開，哇！外面下起了鵝毛大雪，地上白了，樹上白了，整個(gè)世界都白了，簡直就和白雪王國沒有什么區(qū)別了。俗話說得好冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場病。亮亮心想：我也應(yīng)該動(dòng)一動(dòng)了。

　　于是她對媽媽說：“外面出去拍雪景吧！”媽媽說這個(gè)建議不錯(cuò)，走！“來到公園，亮亮選了一個(gè)人很少又很好看的地方，媽媽正要按快門，鏡頭里的亮亮不見了，媽媽自言自語：”這孩子剛才還說要拍雪景，現(xiàn)在怎么又跑了？“原來遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩摔倒了，正哇哇大哭呢！亮亮連忙跑過去對他說：”多勇敢的孩子呀，不哭，我?guī)�你找媽媽去�！皨寢尶吹窖矍暗囊荒�，咔嚓用相機(jī)拍了下來。這時(shí)，男孩的媽媽趕來也被感動(dòng)了。

　　啊，冬天的雪景真美啊，而亮亮的心靈比這美麗的雪景更美！

心靈美作文 篇2

　　美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……

　　從六歲開始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的'眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。

　　五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以........但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂的行為感動(dòng)了。

　　我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。

心靈美作文 篇3

　　“人的一切都應(yīng)是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！边@是契科夫所說的。他說的沒錯(cuò)，無論一個(gè)人的外貌長得多么好看，再好看也不過是一副臭皮囊。而一個(gè)人如果心靈美，即使那個(gè)人長得很丑陋，但是，他一定也會(huì)被社會(huì)大眾認(rèn)可，成就一番事業(yè)。

　　像霍金，即使他長得也不怎么好看，但是人們也不能否定他是一位科學(xué)家，他在科學(xué)論壇上做出的杰出貢獻(xiàn)，使人不得不佩服他。直到現(xiàn)在，還有許多人對霍金很是崇拜。

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”不可以以貌取人，我們不能以一個(gè)人的外貌來決定一個(gè)人心靈是真善美，還是假惡丑。

　　記得有一次，我們在走廊上興致勃勃地玩耍著。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人懷里正捧著一疊作業(yè)，被我一撞，懷中的那一疊作業(yè)都散落了一地，她也被我撞到了。我屏息一望，只見這個(gè)人臉上長滿了痘痘，還有幾粒黑黝黝的蒼蠅屎……我一看，眼睛瞪得老大了。

　　我心里想著：下一刻應(yīng)該是這樣的.，她破口大罵：“你神經(jīng)病��！是不是沒有長眼睛�。∧闶茄圩玖藛�？”

　　想到這里，我連忙道歉：“對不起，對不起……”可是下一刻，我震撼了，她連忙爬起來，拍了拍身上的灰塵，微笑著說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”說完，撿起了所有的本子，走了。我愣愣地站在那兒，不知所措。望著她遠(yuǎn)去的背影，我竟感覺她是那么漂亮，那么迷人！

　　那時(shí)，我才知道“人不可貌相，海水不可斗量”的真正含義，也才明白心靈美，才是真的美。

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