(精品)我的英雄作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的英雄作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英雄作文 篇1
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。這是后人對(duì)諸葛亮的贊詩(shī)，諸葛亮以其不可測(cè)度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，雖大志未酬，依然成就一個(gè)千古傳頌的人物。
的確，在中國(guó)古代許多杰出的歷史人物中，諸葛亮是最為聲名煊赫的。他是一個(gè)超越了他生活的時(shí)代，歷代不衰、千古傳頌的人物。他是一個(gè)突破了階級(jí)界限，從帝王 將相到市井平民，從文人雅士到白丁俗漢，眾口界碑，婦孺皆知，受到普遍稱贊、歌頌的人物；他是一個(gè)超越了地域限制，不僅在中國(guó)，而且在世界范圍內(nèi)廣為傳頌 的人物。
之所以這樣，是因?yàn)檎麄�(gè)三國(guó)的歷史是與諸葛亮息息相關(guān)的，三國(guó)之局系因漢末之亂而來(lái)。
東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫堅(jiān)、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個(gè)企圖，卻被諸葛亮給瓦解了，曹操兵敗，無(wú)力統(tǒng)一，江東仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢(shì)構(gòu)成鼎足三分的`格局。
最值得回味的是這個(gè)格局早在諸葛亮高臥隆中，尚未出仕前已擬就。諸葛亮精熟時(shí)勢(shì)，洞燭機(jī)先，其智不可測(cè)，而且這個(gè)大戰(zhàn)略純粹是要人在毫無(wú)憑借、毫無(wú)實(shí)力中， 創(chuàng)造一種形勢(shì)來(lái)。也就是說(shuō)，是現(xiàn)實(shí)條件最差的劉備，諸葛亮一方主導(dǎo)了整個(gè)格局的發(fā)展。這種大智慧豈是小說(shuō)刻意妝點(diǎn)渲染的“借東風(fēng)”之類的小機(jī)巧所能及
更何況那種“澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的修養(yǎng)所給予后人的不只是斷理之精、料事之明，更呈現(xiàn)了一種人格典型，予人無(wú)限之向往與敬慕。
綜觀諸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所說(shuō)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。三國(guó)鼎立的歷史 格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對(duì)劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其 不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。
諸葛亮“死則死矣”，然而，他的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格，無(wú)不成 為后人學(xué)習(xí)的榜樣。他對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神以及“澹泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”等身處世格言，又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能，有 不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……
我的英雄作文 篇2
每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國(guó)英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國(guó)時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。
諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽(tīng)，諸葛亮對(duì)這個(gè)可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的`諸葛亮在口袋里放了一把米，準(zhǔn)備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽(tīng)一會(huì)兒老師講課，才想出了這招，因?yàn)槊看萎?dāng)他聽(tīng)得入迷時(shí)，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽(tīng)起來(lái)，直到晚上，當(dāng)老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí)，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺(jué)得這事有問(wèn)題，過(guò)了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結(jié)果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開(kāi)除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔(dān)心。先生也覺(jué)得是自己的錯(cuò)，他又把諸葛亮叫了回來(lái)。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的得力助手。
諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對(duì)他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的英雄作文 篇3
有人認(rèn)為，花是世界上最美的，它們是那么迷人，那么燦爛，那么生氣勃勃。我認(rèn)為，花再美總有凋謝的時(shí)候，而人的精神是永不凋謝的，它才是最美的！ ——題記
�。ㄒ唬┍M心盡職，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和媽媽坐28路去植物園玩，一上車，就覺(jué)得這輛公共汽車很不一般，打扮得特別漂亮，在車上布置了裝飾用的綠葉、花束和彩帶，充滿了春意盎然、生機(jī)勃勃的氣息。 我好奇地問(wèn)媽媽：“這輛公共汽車裝飾得特別漂亮，是不是這個(gè)司機(jī)與眾不同��？” 媽媽望了望車廂，說(shuō)：“哦，你真有眼光！他叫孔勝東，名氣好像挺大的，不光是車廂漂亮，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多與普通公共汽車不一樣的地方呢�！� 我細(xì)細(xì)地觀察司機(jī)的一舉一動(dòng)，果然，我發(fā)現(xiàn)他的責(zé)任心特別強(qiáng)——在關(guān)閉車門之前看一看，還有沒(méi)有乘客要下車；當(dāng)車子要出發(fā)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)還有要上車的乘客就等一等；對(duì)行走不便的乘客會(huì)主動(dòng)去扶一扶；對(duì)外地乘客主動(dòng)問(wèn)一問(wèn)他要去的地點(diǎn)，做好向?qū)А?/p>
他回答乘客提問(wèn)總是那么耐心和氣，不厭其煩；碰到帶小孩的乘客，他總是再三關(guān)照注意安全；就連報(bào)站，他也不像大部分司機(jī)一樣用車內(nèi)本來(lái)就設(shè)置好的錄音，每次他都要親口再報(bào)一遍，這樣報(bào)得更詳細(xì)，更人性化。 媽媽告訴我，為了方便乘客，特別是外地乘客的出行，孔勝東還在車廂里為乘客提供自己設(shè)計(jì)制作的沿線導(dǎo)游圖和車輛轉(zhuǎn)乘示意圖。 “為民服務(wù)箱”里常備暈車等常用藥品和扇子、雨披等物品，讓乘客坐上車就感到舒心、感到生活中誠(chéng)摯美好的一面。
(二)照顧乘客，贏得好評(píng)
除了這些小細(xì)節(jié)，在車內(nèi)還有很多溫馨的'小角落也使我感動(dòng)。 你看！他在車廂內(nèi)推出了免費(fèi)閱報(bào)活動(dòng)，我數(shù)了數(shù)，車內(nèi)有好多種報(bào)紙呢：浙江日?qǐng)?bào)、杭州日?qǐng)?bào)、錢江晚報(bào)、都市快報(bào)、青年時(shí)報(bào)、今日早報(bào)、每日商報(bào)……他把它們放置在車廂醒目位置，方便乘客乘車時(shí)閱讀。我和媽媽也各拿了一份，津津有味地看著報(bào)紙。 回到家，我的腦海里仍然浮現(xiàn)著這個(gè)與眾不同的司機(jī)的影子，于是我特意在百度上查了查他的資料。網(wǎng)上的資料顯示，為乘客提供溫馨服務(wù)的同時(shí)，孔勝東還充當(dāng)了“反扒”志愿者的角色。
十多年的工作中，他一共為乘客找回錢包、手機(jī)50余只，折合人民幣有六萬(wàn)多元呢。因此，孔勝東先后收到表?yè)P(yáng)信(電)20xx多件，沒(méi)有收到一件投訴，乘客們都親切地稱孔勝東駕駛的公交車為“放心車”、“雷鋒車”、“乘客之家”。 正是因?yàn)榭讋贃|對(duì)乘客無(wú)微不至的照顧，才換來(lái)了無(wú)數(shù)的贊譽(yù)。
�。ㄈ┟赓M(fèi)修車，真心英雄
孔勝東不光在工作上助人為樂(lè)，在生活中也依然熱心服務(wù)群眾，他花了一個(gè)月時(shí)間調(diào)查杭城夜晚的修車情況，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)修自行車的攤點(diǎn)極少，于是沒(méi)多久，就在中山北路自己家門口豎起了“共青團(tuán)員義務(wù)修理自行車”大紅招牌。 看了他的這些先進(jìn)事跡，我的心中對(duì)他更加產(chǎn)生了一種欽佩之情。第二天，為了解更多他的情況，媽媽和我特地去中山北路采訪他。 在采訪中，我們了解到了一個(gè)更真實(shí)，更美好的“平民英雄”形象——原來(lái)，每個(gè)星期六晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，孔勝東都為來(lái)往行人免費(fèi)修車，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路邊，不僅不收一分錢修理費(fèi)，當(dāng)有人急事在身而車一時(shí)難以修好時(shí)，還主動(dòng)把自己的自行車借給人家，時(shí)間長(zhǎng)了，好多人知道中山北路有一輛“公車”。 孔勝東說(shuō)：最令他難忘的是1995年春節(jié)，當(dāng)時(shí)他父親病重，醫(yī)院接連開(kāi)出三張病危通知單。老人沒(méi)有別的要求，只希望兒子能陪他三天�？讋贃|下決心滿足父親的心愿。第三天恰逢是周六，他實(shí)在抽不出身去修車，就出了“告示”，在辦完喪事后自覺(jué)補(bǔ)上了一個(gè)晚上。當(dāng)路人十分感動(dòng)，一定要掏錢時(shí)，他婉言謝絕了。
“我是義務(wù)為民服務(wù)，不收一分錢�！笔强讋贃|常掛在嘴邊的一句話。 我好奇地問(wèn)：“叔叔！你會(huì)一直堅(jiān)持下去嗎？這樣可是很累的呀！” “為別人付出，其實(shí)收到的是溫暖！學(xué)雷鋒，很快樂(lè)，公交車有終點(diǎn)，學(xué)雷鋒，為人民服務(wù)卻沒(méi)有終點(diǎn)，我會(huì)一直堅(jiān)持的�！笨讋贃|笑著回答我。 就這樣，孔勝東這種最美行為感動(dòng)了許多人，也帶動(dòng)了許多人，單位里有許多同事經(jīng)常跑到義務(wù)修車點(diǎn)幫忙，有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，附近一些攤主也主動(dòng)來(lái)幫著修理，他們說(shuō)：“其實(shí)也不是做了什么大好事，只是傳遞了一點(diǎn)正能量�！� 我從心底里由衷地敬佩：“靠得牢，了不起，這種最美精神值得我們學(xué)習(xí)，他是一位助人為樂(lè)的真心英雄！”
工作20多年來(lái)，孔勝東從一名稚嫩的青年成長(zhǎng)為共產(chǎn)黨員，從一名普通的職工成為全國(guó)勞模，身份變了，不變的是他為人民服務(wù)的心。孔勝東讓他的生命在本職崗位上發(fā)光，在奉獻(xiàn)社會(huì)中閃亮。在我眼中，這種助人為樂(lè)的精神是最美的！ ——后記
我的英雄作文 篇4
大家好，我最敬佩的一名小英雄是王二小。雖然大家都已經(jīng)學(xué)了這一課的內(nèi)容，不過(guò)他還是很值得敬佩的。王二小用生命來(lái)保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，他這種機(jī)智勇敢、舍己為人的精神，值得我們大家敬佩而感動(dòng)。其中最讓我感動(dòng)而悲憤的句子是：敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊。我們13歲的'王二小，英勇的犧牲在山間。他用他的生命把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍埋伏的包圍圈！日本鬼子知道他們受了一個(gè)小孩子的騙，很生氣。就把王二小摔死在了大青石的旁邊，這就是我最敬佩的小英雄。助他在天上好好休息！
他帶給我收獲是：有危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先想自己，要想想別人的安全！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要害怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法，來(lái)解決問(wèn)題！
親愛(ài)的王二小。我們會(huì)永遠(yuǎn)的惦記你的！
我的英雄作文 篇5
上了小學(xué)一年級(jí)之后，在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說(shuō)：“有了小英雄故事的陪伴，我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好�！�
一年級(jí)上學(xué)期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來(lái)陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天，我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái)，繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開(kāi)動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候，我感覺(jué)同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來(lái)，并且有意帶錯(cuò)路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí)，我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問(wèn)我，你覺(jué)得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想，回答說(shuō)：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說(shuō)很對(duì)。媽媽說(shuō)那你還要想一想，你該向海娃學(xué)習(xí)什么?
對(duì)呀，我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的，我要學(xué)習(xí)海娃的`勇敢，我因?yàn)槟懶�，上次春游去恐龍館，我就沒(méi)敢進(jìn)去，后來(lái)好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去，看到同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)去，開(kāi)開(kāi)心心地出來(lái)，說(shuō)著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進(jìn)去，要學(xué)習(xí)海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。
還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有了題不太會(huì)做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來(lái)幫我。媽媽對(duì)我說(shuō)，這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí)，不怕困難，以后要自己開(kāi)動(dòng)小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人，海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。
海娃是個(gè)小孩，但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄，也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
我的英雄作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”每當(dāng)我唱起這首讓人精神為之一振的歌時(shí)，便想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。媽媽一直教育我，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，時(shí)刻關(guān)心身邊的人。
有一次，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)有垃圾，我就隨手把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，老師還表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了心里美滋滋的'。記得還有一次，我生病了，媽媽帶我在醫(yī)院掛水，正好，我旁邊有一個(gè)老奶奶也在掛水，老奶奶睡著了，不一會(huì)兒水掛完了，我趕緊喊護(hù)士阿姨來(lái)給奶奶拔針，老奶奶還夸我是個(gè)好孩子。
有時(shí)候?qū)W雷鋒做好事，并不是一定要做什么特別大的事，往往是一件不起眼的小事，卻能讓你獲得很多的快樂(lè)！
我的英雄作文 篇7
我心目中的英雄，不是革命領(lǐng)袖，也不是奧運(yùn)冠軍，而是一個(gè)平平凡凡的人——我的舅舅。
我的舅舅是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢，高大魁梧、挺拔健壯，豁達(dá)開(kāi)朗、聲音洪亮。他待人仗義豪爽，做事干脆利落，他像一顆大樹(shù)，伸開(kāi)臂膀給家人遮風(fēng)擋雨，他像一艘大船，迎風(fēng)破浪載著家人前行。
舅舅是孝順的。為了能讓姥姥生活舒適，他在自己住的小區(qū)里為姥姥買了一套大房子，又讓我們家一起搬過(guò)去。每天早上，舅舅都要陪姥姥在小區(qū)里鍛煉，然后一起吃早餐。舅舅說(shuō)：姥姥年齡大了，只有每天看見(jiàn)兒女、孫子，才能沒(méi)有牽掛，安度晚年。
舅舅是寬厚的。爸爸常年在外地工作，我和媽媽一直跟姥姥、舅舅生活在一起。舅舅一直對(duì)我疼愛(ài)有加，從小到大，吃的.、用的，表哥有的，我都有一份。媽媽單位遠(yuǎn)，有一次上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒，老師打電話給媽媽，媽媽馬上向舅舅求助。舅舅二話沒(méi)說(shuō)就趕去學(xué)校。等媽媽趕到醫(yī)院，我已經(jīng)在打點(diǎn)滴。而舅舅已經(jīng)搶在媽媽前面付清了診費(fèi)。
舅舅是正直的。舅舅是商人，卻不是奸商。有一次，我和媽媽去舅舅店里玩。有個(gè)客戶打電話說(shuō)回家發(fā)現(xiàn)貨物少了兩件，舅舅馬上說(shuō)下次補(bǔ)給他。舅媽很不高興，錢貨兩清，出門概不負(fù)責(zé)。怎么人家說(shuō)少，就隨便補(bǔ)呢？?jī)杉浘褪菐装賶K錢，這一天不就白干了嗎？舅舅卻說(shuō)，如果真少了，補(bǔ)給人家就是應(yīng)該的；如果是客戶故意訛詐，我們賠了錢，下次他還好意思再坑人嗎？吃虧常在，我們規(guī)規(guī)矩矩做人，本本份份做生意，我們不坑人，人家也不會(huì)總坑我們的！
這就是我的舅舅，平凡樸實(shí)，寬厚正直，他是我心目中的平凡英雄！
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