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英雄的作文

時間:2024-01-24 10:10:51 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的英雄的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  書激勵我成長 從上幼兒園,我就開始接觸很多看圖說話的書了,這些書讓我快樂,學(xué)到知識。讀小學(xué)了,媽媽跟我買大量的課外書,我就在這些書中遨游,認(rèn)識了航天英雄楊利偉。他在舉世關(guān)注的目光中,一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行,讓全世界記住他的名字——楊利偉,讓我感到中國人的自豪;認(rèn)識了發(fā)明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家,他一共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。咱們的雜交水稻之父袁隆平,在1973年率領(lǐng)科研團(tuán)隊開啟了雜交水稻王國的大門,在數(shù)年的時間內(nèi)就解決了十多億人的吃飯問題,有力回答了世界“誰來養(yǎng)活中國”的疑問,他把西方國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面,為中國爭取到了寶貴的時間,并將引導(dǎo)中國和世界過上不再饑餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理,它們成了我的精神財富,激勵我愛國、愛家,愛護(hù)環(huán)境,陶冶我的情感,使我小小年紀(jì)就知道奮發(fā)向上,特別是《導(dǎo)彈之父》這本書,讓我受益無窮。書中我認(rèn)識了偉大的'科學(xué)家錢學(xué)森爺爺。

  錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書,將買來的和借來的書籍讀了個遍。終于在1939年6月,完成了《高速氣動力學(xué)問題的研究》等四篇博士論文,取得了航空和數(shù)學(xué)的博士學(xué)位。感到中國無比驕傲和自豪!正是因為有了錢學(xué)森爺爺這樣的無數(shù)前輩,才有了我們祖國今天的強(qiáng)大和富強(qiáng)。錢爺爺?shù)墓适录ぐl(fā)我對祖國熱愛;對生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的熱愛。讓我從小立下遠(yuǎn)大志向,要刻苦學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦,長大后報效祖國!我的這些感受都是我讀書得來的,所以書是我的好朋友,但是,不能什么書都看,要看健康的有用的書,一本好書,一身受用!

英雄的作文 篇2

  我是一縷月光,灑落在歷史的古道上,穿行在歲月的長廊中,記錄著每一個英雄不朽的篇章。

  我沿著這條古道行走,來到江邊。江流滾滾,抒發(fā)豪情也顯露著悲壯,而這一切似乎在等待一個人,一個英雄用鮮血來將這畫面凝固,來將這豪情悲壯記入史冊。果然,如我所感,一襲白衣進(jìn)入了這幅畫。他長吟:“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路……”。面對滾滾江流,他毫不畏懼,毅然地跳了下去,那一刻江水凝固了,不,應(yīng)該是全世界都凝固了。三閭大夫用他的死詮釋著忠君愛國,彰顯著英雄的本色。

  我繼續(xù)沿著這條道路行走,可是經(jīng)歷了太多太多以后,我已不在是初來人間時的我。從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄,經(jīng)歷了太多的朝代更替,我開始變得麻木,我渴望找到一個安定的居所。正在此時,大秦王朝崛起,我欣喜若狂,我以為我的愿望就要實現(xiàn)了,可是如此強(qiáng)大的'秦王朝還是躲不過二世而亡的命運,我的希望再一次破滅了。

  后來我認(rèn)識了一個朋友名叫項羽,本以為從此可以和朋友一起飲酒作詩、暢游山林。沒想到又經(jīng)歷了楚漢之爭的慘烈,霸王別姬的凄美,項羽烏江自刎的悲壯。項羽少時熟讀兵法,力能扛鼎。在鴻門宴上,他卻敗了。他的寬宏大度,被視作“婦人之仁”,難耐英雄氣短。鴻門宴雖未傷一兵一卒。但在權(quán)謀之爭中,他已敗得徹頭徹尾。后來,楚漢爭霸,狼煙四起,他疑范增,兵敗如山倒;他別虞姬,四面楚歌。但他又拒絕逃命的快船,拒絕同期與寬容,面對死神,詮釋了英雄最后的尊嚴(yán)。

  歲月無聲,行走在歷史古道上,千年如一日,分分秒秒皆不同。穿越千年,我來到了一個嶄新的時代,高樓大廈,車水馬龍。可是我有些煩惱,在這個和平的時代,我到哪里去尋找頂天立地的英雄,記錄可歌可泣的壯舉呢?后來,我開始明白,英雄不一定有什么傳奇壯舉,身邊小事也可彰顯英雄魂。一名司機(jī),在高速公路上,腦部被前方的不明物體擊中,緊急關(guān)頭,他把車緩慢地停在路邊,保住車上幾十人的性命,自己卻不幸死亡。一個老人,自己生活的已十分艱難,但卻用十幾年的時間捐助了上百個貧困學(xué)子。一個女孩,父母早逝,和奶奶一起生活,多年來,她一邊打工,一邊上學(xué),最后因怕不能常伴奶奶竟帶著奶奶一起上大學(xué)……這些人,也許就是所謂的“草根英雄”,他們出身平民,卻用自己的行為證明著和平的年代仍有英雄存在。

  走過英雄的足跡,聽著悲壯的長歌,我不禁大喊:“歲月流逝,時代更替,卻掩不住英雄的足跡。烽火狼煙,繁華盛世,卻鎖不住鐵骨錚錚的英雄魂”。

英雄的作文 篇3

  縱觀古今中外所有的民族英雄。他們有的足智多謀,胸懷大志;有的所向披靡,勇冠三軍;有的精忠報國,為國獻(xiàn)身。他們都是各朝各國建樹史上的一顆顆耀眼,奪目的明珠。我心中的英雄則是那“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王一一項羽。

  項羽在很小的.時候,父親便去世了。他是由叔父項梁撫養(yǎng)長大的。叔父對項羽非常嚴(yán)厲,先后教他讀書。兵法劍術(shù)可項羽并不深透學(xué)習(xí)。

  公元前209年秦二世胡亥暴政。任用奸臣趙高,常年蝗災(zāi)。百姓們怨聲載道,項羽一幫人也聞風(fēng)揭竿起義集結(jié)了8000江東子弟兵渡過了長江,打下了淮河。

  項羽繼承了祖父項燕英勇好斗的血統(tǒng),在戰(zhàn)場上他身先士卒,一馬當(dāng)先?捎诎偃f軍中取上將之首,深受將士們的敬畏。

  有一年,秦軍圍住了巨鹿,并將被擊敗的趙王歇的軍隊逼入了巨鹿。事態(tài)嚴(yán)重楚王忙派宋義去救,不料宋義到了巨鹿卻按兵不動,整日飲酒作樂,項羽情急之下殺了宋義,帶領(lǐng)兩萬兵馬渡河。項羽吩咐每人只帶半天干糧。并把軍隊用來做飯的鍋都砸了,鑿沉了所有的船。以表“置之死地而后生”的決心,秦軍與楚君交鋒作戰(zhàn),出國眾將士沒了后路,都拼死與秦”車作戰(zhàn),以致秦軍傷亡慘重。

  公元前202年,劉邦征調(diào)大軍。用十面埋伏之計伏擊了項羽。圍困了項羽,突圍之后,為追兵所逼,自刎烏江。印度詩人泰戈爾有一句名詩:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!睕]錯!”寧肯站著死,不愿跪著生”

  不知道家有沒有讀過這樣一首詩:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”李清照也許是最懂項羽的人了。懂他的仁慈,懂他的氣概,令人感慨。

英雄的作文 篇4

  我家有一個偉大的英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,也沒有發(fā)明過任何東西,但是他知識淵博,謙虛,渴望學(xué)習(xí),并且充滿了興趣。在我心中,他是一個真正的英雄。他是我的祖父。

  當(dāng)我還是個孩子的時候,我一直認(rèn)為爺爺什么都知道,什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時候,我的祖父是學(xué)校的校長。那時,我認(rèn)為我的祖父很好,我很幸運。每天晚上,我爺爺都會在小黑課上問我一個問題。有時我會假裝不想寫這個問題,并對我的祖父說,“這太簡單了。不要這樣做!”爺爺突然大笑起來,然后他大聲地對自己說了這個問題。我假裝不在乎,但實際上我在仔細(xì)聽。這樣,我學(xué)到了知識,保住了自己的臉。我也覺得很有趣。這真是教育和娛樂的.結(jié)合。一切都很美。奶奶對我說:“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師。”我撅起嘴說,“我沒有!將來我會成為老師的老師,以后我會讓爺爺來做這些問題。”我的祖父笑著對我說,“好吧,你說的。不要食言!碑(dāng)時我,童語無忌。

  現(xiàn)在,我在初中,我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀,但由于害怕外出,他順應(yīng)了時代潮流。當(dāng)我在五六年級的時候,爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來,當(dāng)我不在家的時候,他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天,爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī),并且已經(jīng)掌握了微信。無論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天,他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會在微信的公共號碼上聽一首歌,并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品,享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。

  爺爺可以說他沒有脾氣。他很少生別人的氣,當(dāng)他生氣時,他能控制自己說服別人。這確實值得稱贊。當(dāng)我哭的時候,他生氣地對我說,“為什么哭?哭能解決問題嗎?這孩子幾歲了?”所以我的哭聲越來越小,很快我就不哭了。

  爺爺是我的第一位老師,我的一個開明的“學(xué)生”,我成長的好伙伴,我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個偉大的英雄。

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