英雄的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
他身著一絳紫色的外袍，站在那高高的尖峰上，在這“山雨欲來風滿樓”的亂世中，俯視群雄。
就是他，留下了一個千古流傳的名字——曹操。
原本只是一小官的他，用自己的智慧，憑借著自己的一腔熱血和手中的武器，一路斬殺，踏著腳下一具具尸體，終于攀上了這么一個高度。
或許因為這樣，有人說曹操殘酷兇暴，喪盡天良；也有人說曹操違背道義，不但沒有遵守君臣關系，還“挾天子以令諸侯”……種種呵責的語言指向他，《三國演義》中的他一直被飾演成一個大奸臣的角色，為人民所唾棄。
但自古以來，通往巔峰的路，從來都不是一塵不染的。特別是在亂世中，要想存活，只能憑自己的實力與敵人爭斗！在這場權利的角斗中，要么你輸，要么我亡，否則你的命運永遠由他人主宰。試問一下從古到今有哪一場權利的決斗不是充滿血腥的呢？
英雄，就應該給予這亂世勇敢的'一擊！
曹操做到了。
他并沒有多么顧忌世俗的眼光，漸漸將權力掌握在手。無法被忽視的才能和違背道義的行為讓他冠上了個稱號：“治世之能臣，亂世之奸雄。”
曹操生性多疑。在他刺殺董卓未成而奪馬逃走的路途中，遇見了他多年前的一同鄉(xiāng)，他以為同鄉(xiāng)想陷他于不義，錯將同鄉(xiāng)全家滅口了。而他卻認為“寧我負天下人，不可天下人負我！”此等狂妄的想法，注定了他在稱霸路途中的悲哀。
曹操雖然狂妄、殘暴，但是胸懷一顆惜才之心，他廣召天下能士于麾下。當初關羽不幸被擒，曹操看出關羽是個不可多得的人才，不斷地利誘他，想讓他效勞于自己。只因有一顆惜才之心，他不計前嫌；只因有一顆惜才之心，他不忍對關羽痛下殺手。而當關羽知道故主消息，不辭千里萬里去追尋故主，我相信曹操得此消息時，心中沒有當初對保留關羽一命的后悔，他更多的是惋惜和無奈。
曹操被更多人所熟悉的應該是草船借箭。曹操被諸葛亮暗算一把，而對喪失了的幾十萬支箭和壯大了對方力量這些事，沒有破口大罵，只是背著手站在那里，蓄謀著下場對決的戰(zhàn)略。
曹操曾對劉備說他與自己是并世英雄�；蛟S別人會對曹操的話感到鄙夷，但我認為，除了曹操之外，誰還配的“英雄”二字？
就拿劉備對比，劉備雖然生性善良溫和，深得百姓喜歡，但若無諸葛亮的輔佐，這天下又將落入誰手？曹操是個實干家，曾一人行刺董卓，未成，齊聚諸侯討伐董卓。這類事劉備什么也沒干過。末了曹操是個大軍事家，劉備卻不見有何軍事才能，最后還敗于軍事。劉備老早就想當皇帝，轉眼看曹操，卻未見稱帝之意。天下英雄又何須以帝位自重？
曹操亦是個婦孺皆知的文學家。東漢末年，天下大亂，有幾個見人能詠出“月明星稀，烏鵲南飛……”此等詩句？
一代英雄，就應有處亂不驚的定力，大權在握的霸氣，不妒賢才、不計得失的胸懷，能收能放，能屈能伸。古往今來已有眾多賢者對曹操進行討論分析，我也不能評價什么，只是我心中的一代英雄，就是那抹立于風雨中的絳紫色。
火燒赤壁斗曹賊，天下何人不識君！
英雄的作文 篇2
科技的發(fā)展日新月異，21世紀，智能化發(fā)展大勢所趨。如今的青年，站在更高的起點，所見的是更遼闊的遠方。就應在這風起云涌之時，做時代的弄潮兒，直面挑戰(zhàn)，做自己的英雄。
互聯(lián)網、大數(shù)據、物聯(lián)網和人工智能等技術的發(fā)展，為人們追求更高效、更便捷的生產生活方式提供了技術支持。智能化的發(fā)展成果已廣泛應用于各個領域�！皶础薄皶牎薄皶f”“能思維”的智能武器裝備日夜保衛(wèi)著國家安全。汽車生產車間內，有“人”舉起一噸重的車身，有“人”為車身打孔，還有“人”負責焊接。新型的智能家居系統(tǒng)已經能為人們提供便捷舒適的生活，主人到家，房子已經替你開好了空調，調好了光線，甚至做好了晚餐。還有智能教育產品、通訊產品等等，不勝枚舉。智能發(fā)展方興未艾，20xx年，全國多地舉辦了不同層次、不同領域的.智博會，以交流智慧成果。相比其他領域，智能化領域對思維能力和創(chuàng)新能力有著更高的要求。而這兩點，在青年人的身上體現(xiàn)的尤為明顯。因此，青年人是這個風起云涌的智能時代的弄潮兒。
智能化給人們帶來諸多欣喜的同時，也給人類自身帶來了艱巨的甚至無法跨越的挑戰(zhàn)。青年人要認清一點，那就是，人類某些機能的極限或許無法超越智能產品，但是智能產品本身就是人類智慧的結晶。當我們無法超越的時候，就要調整心態(tài)，與智能化共同進步，相互促進�？聺崈啥葦〗o人工智能，中盤落淚離席，調整心態(tài)后又回到棋局，直面失敗。那稚嫩卻剛毅的背影詮釋了英雄的概念：不以成敗定義，穿過叢生的荊棘，咬牙前行的便是英雄。人們思考著人工智能誕生而產生的各種挑戰(zhàn)，又在反思中砥礪前行。這不是初生牛犢不怕虎的魯莽，不是不知深淺的執(zhí)拗，只是“嘗盡酸甜苦辣還不墮信念”，這樣的他們，就是自己的英雄。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。站在時代的風口浪尖，青年人思維靈活、敢于創(chuàng)新的良好品質有了最好的施展機會。22歲的中國男生曹原帶領團隊勇于探索、敢于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實現(xiàn)超導的方法，位列英國《自然》雜志發(fā)布的20xx年度十大人物榜首。智博會上，你會看到一個個年輕的團隊充滿自信地推介自己的研究成果。歷史的創(chuàng)造者和時代的建設者們，離我們從不遙遠。他們不負青春，是青年人的榜樣，是生命軌跡遠方點亮的燈火，是自己的英雄。
歷史的英雄由歲月定義。時代的洪流中，智能化的浪潮下，青年人只要充滿希望，不負青春，以堅韌不拔之精神面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造可能，他就是自己的英雄。
英雄的作文 篇3
魯迅在《未有天才之前》的演講中認為，要有天才，先要有產生天才的土壤。我要說，時代呼喚英雄，要先有產生英雄的泥土。
英雄，其本意指智力與膽量過人的人。但隨著時代的演變，當代的英雄涵義已有所變化。當代的英雄，不再是單單智勇雙全的人，而是用行動為社會做貢獻的人。時代英雄，應當生長在時代的土壤里。我們要尋找或者呼喚時代英雄，就要把眼光看向而今的土地。
英雄或許會像偶像一般受到人的崇拜，但這并非英雄的構成要素，大部分的英雄沉默著，卻從不像偶像那樣無聲。所以只要我們睜開眼，認真聽，總能捕捉到英雄的訊息。
我們知道科比見到凌晨四點的洛杉磯，但有幾人見過凌晨四點就在工作的`保潔阿姨們？我們崇拜馬云，將他的話寫進“成功學”，但為何卻不能給上門的快遞小哥一個笑臉？難道只是因為這些阿姨與小哥身上的泥土味？
英雄們于沉默中，向睜了眼，低了頭的人吶喊著，他們便是魯迅所說：“執(zhí)著地上的人們。”當代需要英雄，需要更多的人執(zhí)著地上。
正如天才的產生需要天才的土壤一樣，英雄的產生也需要自己的土壤。
英雄的作文 篇4
漫步歷史長河，時常迷戀于英雄們的那絢爛多姿的青春。
是誰策馬飛馳，留下那二十六年絢爛青春？十八歲失去父親的孫伯符，失去了保護，卻磨滅不了勇敢與堅韌。前方艱險卻不曾畏懼，虎豹豺狼則一并掃滅。八年間，金戈鐵馬，收江東六郡一姓名下；八年間，馭風縱歌，看青春歲月盡情揮灑！
是誰羽扇綸巾，留下那赤壁烈焰中熾烈的青春？“一管妙清商，纖紅玉指長”，那份才情，古來誰有？“坐中知密顧，微笑是周郎”，那份優(yōu)雅，誰人兼具？“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，那份豪情，那份志略，焉有敵手？青春如此，優(yōu)雅而又絢爛！紅日初升，其道大光。那些裘馬輕狂的少年英雄，建功立業(yè)，馳騁四海，滿懷著熾熱的
理想，勾畫著美好的未來。
可青春僅止于那年少的輕狂嗎？“早歲那知世事艱”，少時談論夢想，談論抱負，燃燒青春是輕松而自在的。歷經時間變遷，現(xiàn)實打擊，品嘗過苦澀，見證過死亡，胸中還有當年那份銳志，還有青春流淌嗎？
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！�
那個風雨大作的寒夜，你胸中涌起了什么？七十年過去了，當年橫槊賦詩的風采早已不在，卻只有僵臥孤村的凄涼相隨。往事種種映入腦海，多舛命途浮現(xiàn)眼前。然而“不自哀”三個字竟截住了一切對個人的感喟。這一夜你不會感慨青春如流水逝去嗎？你不會感慨未竟的功名事業(yè)嗎？
“我也會感慨，我終其一生地執(zhí)著追求，卻始終沒有得到。然而我將永遠追求，正如同二十歲時的我一樣�！�
“上馬擊狂胡，下馬草軍書�！�
這是青春的誓言，而不是年少的狂語。七十年前談的.人生與理想，今日依舊記得。無時無刻你不是那個為國奉獻一切的陸放翁。位卑未敢忘憂國，耄耋亦有真豪情。百折千回，欲竟鴻鵠之志；千辛萬難，永存報國之情。那一夜入夢的是鐵馬冰河，是不是也有那個弱冠少年縱馬飛馳在大散關前？
什么是青春？青春不是年少時的信馬由韁，不切實際的幻想。青春是憑著一腔赤誠對人生，對世界的莊嚴承諾。它既是年少時的揮斥方遒，亦是暮年時的老而彌堅。因為什么？因為那一腔赤誠從未變過，因為當年對世界對自己的承諾永遠都在。
英雄的青春如歌，如海。那一個個高貴的心靈中所迸發(fā)的真誠，那廣濟天下之志歷經千古而熠熠生輝。英雄的青春永遠都在，他的每一舉每一動無不是為著當年那個心底的諾言。只要永遠保有著那份真情，執(zhí)著而勇敢地追求并堅守，何時不是青春呢？
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