英雄作文【匯總10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的英雄作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄作文 篇1
“有了！”多米靈光一閃，要救小老鼠戴文，他首先想到了主人家里那只威風凜凜、驍勇善戰(zhàn)的黑貓來昂。于是，他一邊想著一邊往舊居飛奔而去。一不留神，他被一個軟乎乎的東西絆了一跤，摔得個仰面八叉。
多米定睛一看，絆倒自己的竟是躺在地上，已經奄奄一息、瘦骨嶙峋的黑貓來昂，只有那跳動的心臟證明他還活著。
來昂訴說了自己不幸的遭遇。原來，自從多米走后，主人見家里已經沒有老鼠，養(yǎng)只貓沒啥意義，就把來昂趕出家門。
善良的多米用身上的全部口糧喂飽了來昂。
來昂蘇醒后幫多米找到被他們貓界稱為小愛迪生的白貓蒂麗。蒂麗交給多米隱形水、飛虎瓜和一瓶最新發(fā)明的催眠藥水。
吃下了那個能讓他飛起來的“飛虎瓜”，多米就飛了起來。他悄悄落在總星大樓上，喝下隱形水隱了身，潛入外星鼠的`基地，看到了牢籠里的好友，那只可憐的小老鼠戴文，他正蜷縮在一堆枯草上，被鼠老大五花大綁著呢！于是，他瞅準時機，神不知鬼不覺地把藥水倒進窗臺的那碗酒里。
“廢物，連只小老鼠都審不來！都給我退下！”
鼠老大正在氣頭上，罵完他的手下，二話不說就端起窗臺那碗酒，一飲而盡，然后將碗摔到墻角。
那隱形藥水只有三十分鐘的隱身功效，多米得趕緊離開這里。他焦急萬分地盯著鼠老大腰間的那串鎖匙。誰知，那鼠老大不但沒有被催眠，不到幾秒鐘的時間，卻消失得無影無蹤了。
這是怎么回事？莫非剛才鼠老大喝的是隱身藥水？天哪！不會是蒂麗錯把隱身藥水，裝入催眠藥水的瓶子了吧？！這下可好，鼠老大帶著他的鑰匙隱身了，沒鑰匙怎么能救出尼克呢？
多米再次陷入困境，一籌莫展之際，耳邊猛然響起一陣吵吵嚷嚷的聲音：“快！抓住他，千萬別讓他跑了！”一道黑光閃過，原來是黑貓來昂來送催眠藥水，被外星鼠發(fā)現了。
機靈的來昂順利脫險之后和多米一起救出了被困的好友。
從此，他們幸福地生活在歡樂島上，永遠不分離……
英雄作文 篇2
那一定是一個寒夜。
眼前是冰冰涼涼的屬鏤劍，在黑夜中劃出妖艷的光，閃過，像西施魔法般的笑，身后是伯痞背負著雙手，貪婪的數著越國的壁玉和黃金。
英雄末路。
你的手終于顫抖的握起劍，你在血泊中痛苦的呻吟，一片殷紅，時間也仿佛在這里凝結，戰(zhàn)爭的預言，吳國的死兆��！你走了，留下一顆被遺棄的忠心和太多太多的痛楚，人們卻看不到你咽下的滿肚淚水。
你悲戚的慟哭，你仰天長嘯，沒有人答應。死一樣的寂靜，卻分明能感受到世界另一頭傳來的囂笑，你孤軍奮戰(zhàn)，你拼著命一次一次地勸說，卻又有誰人理解？英雄寂寞，茫茫不歸路。
你輸了。你只會用正大光明的手段，站在人人都看的見的地方，做著人人都看的見的事。而小人的伎倆，令人防不勝防。你銳利的雙眼能看透一切，而狐媚的美人卻用粉白的手蒙住了吳王的眼，你不能接受昔日的明主的雄心壯志在迎奉中消磨。你痛心疾首，但你無能為力，你聲嘶力竭的呼救在空空的山谷孤獨地回蕩。
你說，你要把雙珠掛在東城門口，親眼看著越兵打進城來，你徹底絕望了，你回天乏術，你無法挑開籠罩在吳國上空的層層烏云，又無法掏出自己的心來澄清一切的一切，你不甘心自己一生忠良，卻不是死在沙場。這是你最后的吶喊，卻沒能阻止越國的腳步。也許自從你舉起劍的那一刻，所有的詛咒都要應驗了。
寒夜廣漠無邊，黑得讓人看不真切世界原來的.面目。你的雙眸仍閃爍著睿智的光芒，噴射著仇恨的火焰。不知伯痞看到那兩顆深遂的星子時，是否會心驚膽戰(zhàn)。如果正義本身能殺人，那么，這個所謂的大宰早已化為灰燼了。
應驗了，一切都應驗了，越軍沖破城門時，夫差才想起你，可是晚了！你終于看到了這一天，你清淚長流……冷冷的風吹拂你的臉龐，想把你的淚拂干，卻把你的悲傷吹進了時間的激流。
天地為你傷感，但斗轉星移千年如一日，二千五百多年了啊，足足二十五個世紀的嘆息！你的亡靈不知是否還回旋在越城上空，而你明亮的雙眸分明成了夜空中最亮的星子。
許多人為你流淚，都說你的故事是個十足的悲劇，然你卻在夜空中占據了屬于你的位置，你淚洗盡了一方污濁的天空，你的身影佇立在時空的支點，偉岸而挺拔……
你是夜空中永遠的風景，時間并不能帶走一切，留下的便是無盡的回味。
寂寞英雄誰能懂、英雄寂寞誰堪言。
英雄作文 篇3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……
一句千古名言，讓多少英雄感嘆落淚，因為成敗之中含有太多的因素。
南宋的岳飛精忠報國，文韜武略，但卻因生不逢時，未遇明主，最終壯志未酬屈死風波亭，正因為成敗中含有天時地利人和的因素。而當雄姿英發(fā)的周瑜無奈的感嘆“既生瑜何生亮”時，當文天祥在獄中高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，成敗顯得是那么的蒼白。
以成敗來論英雄，早已不可取了。
如果說成功了就是英雄，那么當上駙馬爺的陳世美不可不謂是個英雄；洞房花燭，金榜題名時難道不是一個窮秀才夢寐以求的成功嗎？二戰(zhàn)時期的希特勒，不可不謂是個大英雄，他不是在一天占領了丹麥，四十天攻陷了法國嗎？至于南宋的秦檜更是一個不可多得的一是豪杰，他成功的當上了宰相，成功的除掉了岳飛，也更是成功的出賣了國家······
如果說失敗了就不是英雄，那么荊軻不再是英雄，因為她舍身入秦的兩大目標：刺殺嬴政，逼秦議和均以失敗告終；布魯諾也不再是個英雄，因為他既未能說服群眾相信日心說，自己也未能逃脫宗教的追捕。中山先生，自辛亥革命后更稱不上是個英雄，二次革命失敗，護國運動失敗，護法運動還是失敗，總理遺囑不是也說“革命尚未成功，同志仍需努力”嗎？
荷馬筆下的特洛伊之戰(zhàn)，金戈鐵馬，十年鏖戰(zhàn)，難道希臘聯軍阿卡流斯是英雄，失敗的.特洛伊主將赫克托爾就不是英雄嗎？楚漢相爭，逐鹿中原，難道開創(chuàng)大漢王朝的劉邦是英雄，烏江自刎的西楚霸王就不是英雄嗎？魏蜀吳三國鼎立，豪杰輩出，難道僅僅因為三家歸晉，只有司馬氏才是真英雄嗎？那后人何來“天下英雄誰敵手，曹劉，生子當如孫仲謀”的感嘆呢？
為什么商業(yè)界的欺詐行為屢禁不絕？
為什么體育界的丑聞層出不窮？
為什么學術界的抄襲之風愈演愈烈？
以成敗論英雄，如此急功近利，在這當今工具理性膨脹，人文精神衰微的社會中，到底是為了純化我們的道德，還是泯滅我們的良心。因此，卑鄙成為卑鄙者的通行證，高尚只能成為高尚者的墓志銘！
古往今來，英雄之氣于天地之間馳騁，演化出無窮的故事。多少氣吞山河的豐功偉績，在世間的滌蕩下是灰飛煙滅；多少堅如磐石的帝王基業(yè)在歷史的沖刷下是土崩瓦解。一個英雄的成敗猶如一道流行劃過天目，讓我們潸然淚下，使他們超越成敗的崇高精神與英雄氣概！
英雄作文 篇4
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。
家在河北淶源的一個小山村�？谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的`鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……
二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上�！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。
新中國成立后，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。20xx年，由共青團中央網絡影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。
英雄作文 篇5
“不是英雄，不讀三國”�！度龂萘x》不僅向世人展開了一幅瑰麗的歷史畫卷，還塑造了一組宏偉的英雄群像：“出師未捷身先死”的諸葛亮，“隨機應變信如神”的劉玄德，“馬騎赤兔行千里”的關云長，“一聲虎嘯退曹兵”的張翼德……亂世之中，三國鼎立，誰是真英雄反而難辨難分了。
周瑜，“資質風流，儀容秀麗”，打起仗來可是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，可謂既有智商又有顏值。但我不認為他是真英雄，因為他心胸狹隘，被諸葛亮三氣之下竟吐血身亡。
諸葛亮，“功蓋三分國，名成八陣圖”。收西蜀，定南蠻，東和北拒，六出七擒。論口才，他舌戰(zhàn)群儒，令吳國滿朝文武啞口無言。但我不認為他是真英雄，因為他不懂得輔佐合適的君主，鞠躬盡瘁，也未拿到江山。
我認為，真正的英雄是曹操。
他不僅武藝高超，神機妙算，還有很高的文學造詣�！袄象K伏櫪，志在千里”是他對自身的勉勵；“對酒當歌，人生幾何”是他對世事的感慨。
他不僅保持自身的修養(yǎng)，還重視對后代的`教育。劉備雖賢德，兒子劉禪卻鬧出了樂不思蜀的笑話。曹操之子曹丕，是當時著名的政治家、文學家，８歲能提筆為文，善騎射，好擊劍，博覽古今經傳，通曉諸子百家學說。因此，魏國率先滅掉了吳蜀兩國。
我，也要做一個真英雄。雖不能馳騁疆場，但我可以稱霸考場，創(chuàng)造輝煌。雖不能招攬賢士，但我可以善待同學，得到信任。
我要做最好的自己，讓青春不留遺憾！
英雄作文 篇6
“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸�！睎|漢末年，皇室衰亡，戰(zhàn)火紛飛，兩漢最盛時，人口達到近六千萬，而到了東漢末年，人口僅僅只剩下了約八百萬，這才有了曹公《蒿里行》中的千古名句。
而人口銳減的'根本原因在于戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭標志著亂世，而亂世往往出英雄，漢末這一亂世也不例外，曹操便是這“英雄”之一。
曹操出身宦官之家，其父曹嵩權極一時，靠買官當上了太尉，位列三公之首，而曹操年少時放蕩不羈，不修品行，不研學業(yè)，許多人都覺得他是個放蕩公子，難成大器，可喬玄，何颙等人卻對其評價極高，當時無科舉制，名士的評價對一個人尤為重要，盛極一時的名士許劭，評價曹操“子治世之能臣，亂世之奸雄。”此語一出，天下驚。
曹操之英雄處在于胸懷。
青梅煮酒之日，曹操問劉備，何人可稱當世之英雄？劉備將當世群雄一一列舉，而曹公不以為意，淮南袁術，冢中枯骨，早晚必擒之；河北袁紹，色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命；劉景升虛名無實；孫伯符僅藉父之名；劉季玉為守戶之犬；韓遂，張魯等皆碌碌小人而。豪氣干云之語，令人深深嘆服。
兵困關羽于土山之時，曹操敢于約三事，招關羽，為得一良將，贈赤兔，送美女，賜征袍，封亭候，上馬提襟，下馬相迎，縱然如此，關公執(zhí)意過五關斬六將，千里走單騎，護嫂尋兄，曹操縱有不舍，但一無囚禁勸降，二無一殺了之，仍然放關羽而去，若曹公真想留下關羽，縱然關公神勇，又怎敵得過幾十萬雄兵？曹公之胸襟可見一斑。
于赤壁橫槊賦詩時，曹操借著三分酒氣，隨口吟詠便是：對酒當歌 人生幾何，譬如朝露，去日苦多。伴著皎潔的月光“周公吐哺，天下歸心”一語既出，一統(tǒng)天下之心，昭然若揭。歷史上文壇人才輩出，父子雙雙成名的，不僅有三蘇，三袁，二晏，三曹也須分一杯羹，曹操之詩氣魄宏偉，沒有如此的胸懷，曹操又怎能開建安之風骨呢。
曹操之英雄處在于才干。
曹操煮酒論英雄時，視天下群雄如草芥，他并沒有空說大話，曹操敗袁術，打碎了袁公路的皇帝夢；官渡之戰(zhàn)，火燒烏巢，擊敗袁紹；遠征烏桓，平定遼東，自此冀青幽并四州一統(tǒng)；曹操南下攻占荊州；巧用離間敗馬超，南下漢中平張魯，將半個中國收歸囊中，此為軍事之才。
曹操回到許都后，挾天子以令諸侯，權極時僅僅封了魏王，仍是漢臣，不愿稱帝，他知道，稱帝只能授人以口實，他想當的是周文王，稱帝就留給后人吧。人言曹操為奸賊，若無曹操統(tǒng)一北方，只會多幾人稱王稱霸，少幾日太平光景。此為政治之才。
曹操官渡之戰(zhàn)時，曹操兩萬余人，袁紹十余萬人，朝中權貴，和曹操手下將官紛紛暗地里投書袁紹通敵，大敗袁紹后，書信被找到，而曹操一封沒看，付之一炬，手下臣子無不嘆服，此為處事之才。
曹操有胸懷、有才干，于東漢亂世獨領風騷，他是奸雄，亦是英雄。
英雄作文 篇7
古往今來，千秋萬代。無論是莘莘學子，還是垂暮老人，都對閱讀情有獨鐘。從兒女情長的紅樓一夢到到奇幻浪漫的西游傳說，都讓文人墨客愛不釋手。但最得我心的，還是亂世三國的英雄豪情。
在亂世中，白臉佞臣無數，正因如此，紅面關公之義才尤為可貴。桃園三結義，令千古多少才子將相神往，也許從那時起關羽的赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營心在漢，多少帝王羨慕劉備得此忠良之將，縱使曹操許他高官厚祿，許他榮華富貴，關羽的心仍一片赤誠。
有一種真英雄，即使面對王權富貴也仍赤膽忠心。從古至今，天下能有幾人能如此忠心耿耿？義絕關羽心中之情，值得天下黎民學習，值得世間百姓尊敬。
在亂世中，有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生，他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無縛雞之力，卻能使風云變幻，空城計，不畏王權，鎮(zhèn)定自若；草船借箭，將計就計，料事如神。諸葛亮的'美名不僅來自他的才智，更源于他的精神。揮淚斬馬謖，公私分明，忠貞不渝；先主托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，不往赤誠。
有一種真英雄，縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來，這等聰慧才子本就寥寥，何況智絕諸葛亮不僅是軍事政治上的智者，更是為人處世的智絕，不與俗人同流合污，守住最初赤子之心。
在亂世中，政治家曹操被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”，他弱冠之年便從政當官，年少輕狂，有宏圖大志，即使“老驥伏櫪”，也仍“志在千里”。易中天老師曾評價道：“曹操是個可愛的奸雄”。曹操想將關羽收入麾下，許他高官厚祿榮華富貴，關羽不從，曹操沒有強迫，只是惋惜感嘆關羽的忠心耿耿，可見奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄，雖然從政多謀卻也滿腹柔情。三國鼎立，群雄紛爭，曹操足智多謀，能言善辯。世人說他“奸”，但我認為奸詐狡猾歸于一位政治家而言是一種優(yōu)點。
翻開書的扉頁，閱讀是在金戈鐵馬的三國中品讀英雄豪情；合上書的尾頁，閱讀是在如夢似幻的回憶中邂逅三國英杰。在書籍的海洋中，我相信三國英豪會被浪花淘洗得更清明……
英雄作文 篇8
翻開亂世的書卷，喜愛那種源自書卷的芬芳，文學的經典在浩如煙海的典籍中熠熠發(fā)光，質樸的文字映入我的眼中，在我腦海呈現出如夢如幻的歷史畫面。
東漢末年，群雄紛起，烽鼓不息的戰(zhàn)爭年代因為三國的美麗而精彩，三國的美麗與震撼力也源自各國在戰(zhàn)爭中所使用的智慧謀略，無論鞠躬盡瘁、謀略無雙的諸葛亮，還是百萬軍中取上將首級如探囊取物的張飛，三國中的人物都有著空絕歷史般的性格特征，《三國演義》的核心可以用智慧二字來總結。
“繁星縱變，智慧永恒，”悉尼大學的校訓在現代化的世界中迎風飄揚，智慧的源頭也許能在三國的世界中找到。歸根到底，是時代造就了三國，是亂世造就了三國人物的命運，也是亂世造就了英雄。
天下分久必合，合久必分并不止是三國的特點，古代所有的王朝基本都有這種特點。三國分裂自漢朝，斬白蛇而起義的漢高祖，他開辟的漢王朝在宦官亂政愈演愈烈的情況下，漢王朝走到了崩潰的邊緣。驃騎將軍何進調外兵入京勤王，董卓擁兵乘機把握朝廷，開始了各諸侯分裂的局面。呂布也許是一個英雄，他三換義父，為權勢利益而放棄自己的人格，他雖武力勝過群豪，但智慧短缺，這就注定了他會是三國中的一個悲劇人物，也許他對貂蟬的愛讓他喪失了理智，但他并沒有給予貂蟬生命中的溫暖，那瞬間的纏綿比起貂蟬之后的悲憐生活還有什么幸�？裳裕蟮孽跸s嫉妒被當成政治交易的工具，幾度被遺棄，最后在無奈中結束了自己落魄的一生，誰又會懂得那絕色紅顏的哀苦，誰又會懂得那傾國傾城容顏枯萎后的傷痛。我曾聽得寒塘渡鶴影，冷月葬花魂，這句凄艷美麗的詩我想它必定是寫給像貂蟬一樣美麗而又無奈的女子的。
三國的戰(zhàn)爭局勢變幻莫測，是智慧與謀略的結晶，如果三國少了諸葛亮，那么這必定是一個寂寞的三國，所有的戰(zhàn)爭會是一場寂寞的戰(zhàn)爭，所有的戰(zhàn)爭都會因為沒有諸葛亮的存在而充滿暴力與血腥。在三國中，諸葛亮是我最喜愛的.英雄，劉備三顧茅廬是有意義的，他選用了一個曠世的奇才，也許只有在劉備的軍中，諸葛亮才能運籌帷幄于大營之中，決勝與千里之外，一人之下萬人之上、權傾朝野的諸葛亮用精忠報國譜寫了他輝煌的一生，就像岳父般的精忠報國，而諸葛亮則是屬于一種智慧型的，他也許不屬于精忠報國型的，因為當時三國的戰(zhàn)爭屬于國家內戰(zhàn)，他是為劉備陣營屬于正義而戰(zhàn)的，他一表人才，卻娶了當時有名的丑女，開辟了以心選妻的先河，而不是庸俗的以外貌選妻。無論是草船借箭、火燒五丈原，七擒七縱孟獲，還是赤壁之戰(zhàn)，當中顯露諸葛亮的智慧是曠古至今的，我想諸葛亮也是用自己的智慧譜寫了歷史的經典，更是歷史記錄者記錄水平的高超，能夠將歷史的戰(zhàn)爭與外交場面記錄得那么傳神。
三國的美麗與傳奇我想他是永恒的，亂世誕生的英雄是多么的令人崇拜，亂世誕生的佳人又是多么讓人感到悲哀，我還是想起了那句無論你是誰的英雄，今夜你描繪了我的天空，也正是如此，三國的美麗描繪了歷史的天空，蓼藍蓼藍，擦不掉的時代氣息，如果可以，我希望自己能回到遙遠的三國，成為一個亙古永恒的英雄，執(zhí)筆潑灑出秀麗的文字，在或是執(zhí)劍叱咤戰(zhàn)場，在風起云涌的大地上拋灑火熱的青春，在諸葛亮的營帳下，領略他深邃永恒的智慧，在他精明的領導下，贏得戰(zhàn)爭的勝利，感受人生的價值，獲得屬于自己的精彩。
逝者如斯夫，不舍晝夜矣，歷史的在記憶中變淡，在時光的流逝中消失了痕跡，但那些亂世造就的英雄是永恒的，繁星縱變，三國的智慧永恒。
英雄作文 篇9
5．12汶川地動山搖，天崩地裂；汶川在流淚，四川流淚；英雄不流淚。汶川是好樣的，四川是好樣的，中國是好樣的，你們更是好樣的——小英雄。
你們讓更多的花樣的年華延續(xù)，你們微笑地搭上了通往天國的火車，離開了你們依然眷戀，依然熱愛的美好。
你，一個12歲的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的時刻，正在檢查午睡的你，完全能迅速的撤到操場。而你卻沖進教室大聲呼喊：“地震來了，地震來了，大家快跑，快跑……”同學聽到了，她們跑出了教室，撤到了操場，她們得救了。幾凈的`窗戶里，你看到了你的另兩名同學。你的聲音再次響起：“曾雨、韓潔，快出來，地震了�！笔焖兴齻兡穆牭玫侥愕乃恍牧逊蔚穆曇�。你就不怕此刻那隨時都有可能轟然倒塌的教室嗎？你又沖進了教室，搖醒她們，奔向了操場。老師清點人數時，少了你的聲音。你哪去了�。∷窝�！
“我在教室后門僅兩不之遙的地方，我要出去，我要出去，我要回到你們的中間去，我要和你們在一起，我要和老師在一起……”
宋雪，一個普通的名字，一個12歲的小姑娘，你竟為了兩名同學，把自己的安危拋到九霄云外。當我們聽到你奮不顧身再次沖進教室，把生的希望給了同學，將危險留給了自己，我們淚水奪眶而出。
你離開了，離開了世界；離開了我們；離開生你、養(yǎng)你、愛你的父母；離開掛念你老師，想念你的同學。
誰是英雄？你就是英雄，你是我們心中永遠的英雄！我們愛你，永遠愛你！
宋雪——別怕天堂里沒有地動山搖，沒有天崩地裂，沒有地震……
英雄作文 篇10
俗話說“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@句詩描寫了梅花的精神。每當冬天來臨，它都會豎立在高高的山峰上，冒著風雪，他永遠都不會向困難低頭。
有一次天下著雪，那時是新年，我和媽媽來老家拜年，在浙江的時候天還是晴的，但快到老家的時候雪下來了，在路上時因雪大汽車開得很慢。忽然，我看見了梅花。我連忙問媽媽：“媽媽，天下著雪為什么梅花還開的這么鮮艷，這么挺呢？”媽媽聽了驚訝的問：“你怎么會問這個呢�！蔽艺f：“因為五年級上冊的時候我們選了梅花代表我們班�！眿寢屄犃四樕系捏@訝才消失了，平靜的對我說：“你看雪依然下著，風依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的`賽金，粉的如霞……在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。它們的堅強無花可比�！甭犕陭寢尩慕忉�，我也說出了我的心聲：“哦，我知道了老師希望我們，團結、堅強、獨立�！眿寢屄犃宋⑿Φ攸c點頭。
隨后，我有把又目光投向了窗外的梅花，學還一直下著……
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