年級(jí)寫(xiě)人的作文4篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼哪昙(jí)寫(xiě)人的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
“敬愛(ài)”的意思是尊敬熱愛(ài),同學(xué)們,你們有尊敬熱愛(ài)過(guò)一個(gè)人嗎?我最敬愛(ài)“大熊媽媽”——熊老師了。
一次,熊老師讓我和王同學(xué)在外墻貼同學(xué)們的作品,她先示范了一次,接著再手把手的教我們,然后她走了。我們便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始貼了,由于不熟練,貼了一次又一次,總是把膠貼得歪歪扭扭,里面還有小小的.氣泡,“唉!”我苦著臉底氣不足地說(shuō)!斑@下慘了!許悅,待會(huì)兒熊老師來(lái)了會(huì)說(shuō)我們的!”王同學(xué)著急地說(shuō)。這時(shí),熊老師來(lái)了,我不安地想著:熊老師會(huì)干什么呀?她仔細(xì)地看了看墻,親切地笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次記住就好了,你們還不熟練,以后還有可多的這樣的任務(wù)呢!”我心總算舒了口氣。
后來(lái),我們因?yàn)橘N得很好而受了表?yè)P(yáng),可是如果熊老師不寬容我們,我們將失去信心,如果熊老師不幫助我們,我們一定不能貼得很好。又有誰(shuí)想到這些默默無(wú)聞的園。∈撬麄兙呐嘤鑫覀冞@些祖國(guó)的花朵!我們要從心底去敬愛(ài)、感謝他們!
。∥揖磹(ài)的熊老師!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
是你,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你,在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然,你比我小兩個(gè)月,但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵(lì)、幫助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí),由于一次意外,老師把我往后調(diào)了一排,就這樣我開(kāi)始了和你的同桌生活。
我的同桌,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,圓圓的小臉,白里透紅,可愛(ài)極了。
記得有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,她對(duì)我說(shuō)的'那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說(shuō):“一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,你的學(xué)習(xí)那么好,把錯(cuò)題改正,下次不再錯(cuò),我相信你下次一定會(huì)考好的,有什么不會(huì)的題可以問(wèn)我,我可以幫助你呀!”有一次,我有一道題不太會(huì),去問(wèn)她,她像老師一樣教我,又出了幾道類(lèi)似的題讓我做,她的講解讓我豁然開(kāi)朗,從那以后,我一有不會(huì)的題就問(wèn)她,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒膸椭绿岣吡撕芏唷?/p>
還有一次,快期末考試了,老師讓我們抄卷子,王雨楠抄完了,我還剩一點(diǎn),下課鈴打響了,她看見(jiàn)我還在拼命的抄,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“都下課了,你也起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)再寫(xiě),老坐在那兒,不僅對(duì)視力不好,而且時(shí)間一長(zhǎng),腰也會(huì)疼的。”她拉著我走出教室,說(shuō):“看看遠(yuǎn)處的綠色,再回去寫(xiě)吧!彼坏俏业拈|蜜,有時(shí)候她也像我的家長(zhǎng)一樣。
同桌的你,有明朗美好的微笑,溫暖一米陽(yáng)光,融化四方冰雪。
同桌的你,有乖張頑劣的童心,伴我一起瘋狂,一起成長(zhǎng)。
我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見(jiàn),但是我的朋友,在離別之前,讓我們先好好享受當(dāng)下,希望五年級(jí)能再和你做同桌。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
在我們班里,有許許多多的小人才。例如小鋼琴家王鐸涵,體育健將鄭柏哲,知識(shí)大王王顥鈞,成語(yǔ)大王溫雨辰等……
我最佩服的就是我們班上的小能手張雨晴。她作文寫(xiě)得非常好,再難的`作文題目,我費(fèi)勁心思想不出,她卻寫(xiě)得非常動(dòng)人。而且詞匯量、好句多,只要是她寫(xiě)出來(lái)的作文。讓人讀得津津有味。
張雨晴不愧是我身邊的小能人!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我今年九歲了,是一個(gè)愛(ài)美的女孩。我喜歡童話故事里的公主,因?yàn)樗齻兏哔F、大氣、溫柔、善良。我還喜歡她們美麗的裙裝和閃亮的高跟鞋。所以我會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)許多漂亮的裙子。但是高跟鞋只能成為我心中的一個(gè)愿望。因?yàn)閶寢屨f(shuō)穿高跟鞋會(huì)影響小孩的骨骼發(fā)育。所以每次去姐姐家,我都會(huì)找出她許多高跟鞋,一雙接一雙地?fù)Q來(lái)?yè)Q去。
媽媽說(shuō):女孩不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。我覺(jué)得就是要求女孩不能只追求外表的`美麗,而要認(rèn)真學(xué)習(xí),博覽群書(shū),努力提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵,F(xiàn)在我不僅努力學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了許多興趣愛(ài)好。我喜歡繪畫(huà)、圍棋、鋼琴等。這幾年,我獲得過(guò)許多榮譽(yù)。可是,我覺(jué)得這些都像我前進(jìn)路上的小景點(diǎn),它們給我提神,催我?jiàn)^進(jìn)。我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把把人生的道路走得更寬、更遠(yuǎn)。爭(zhēng)取看到更多、更美的風(fēng)景。
現(xiàn)在,你一定想知道我的相貌吧?我長(zhǎng)相平平,特向我爸。圓圓的臉蛋,一雙不大不小的眼睛,一對(duì)眼皮想雙還沒(méi)有雙起來(lái)。我的嘴巴還算漂亮,但是里面長(zhǎng)了兩顆大門(mén)牙還有點(diǎn)歪。我還有一頭濃密的頭發(fā)。
這就是我——孫詩(shī)涵。一個(gè)快樂(lè)自信的陽(yáng)光女孩。
【年級(jí)寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章:
年級(jí)寫(xiě)人的作文[精選]09-13
年級(jí)寫(xiě)人的作文08-27
年級(jí)寫(xiě)人的作文[經(jīng)典]09-22
年級(jí)寫(xiě)人的作文【精選】10-06
[精選]年級(jí)寫(xiě)人的作文10-03
年級(jí)寫(xiě)人的作文(精選)08-31
年級(jí)寫(xiě)人的作文(經(jīng)典)10-05
年級(jí)寫(xiě)人的作文(精選)11-17
【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文10-15
(精選)年級(jí)寫(xiě)人的作文11-09