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[優(yōu)選]年級寫人的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的年級寫人的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽今年37歲,黑黑的短發(fā)中間摻有幾根白頭發(fā),不大不小的眼睛,笑起來會瞇成一條線,高挺的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,在我心中我媽媽是最漂亮的。
不知不覺中,媽媽生下我已經(jīng)13年了。媽媽雖然沒有做過什么驚天動地大事情,但時媽媽卻一點一滴地關(guān)心著我、愛護著我。
記得有一次,天空下起了傾盆大雨,望著同學們漸漸遠去的背影,我心急如焚。就在這個時候,我隱隱約約看見遠處出現(xiàn)了媽媽的影子,我十分高興地喊著媽媽。終于媽媽走到了我面前,慈祥的對我說“小妍,雨太大了,我們快回家吧,媽媽背你!”。看著媽媽嬌小的身軀,我猶豫了一會兒。這時,媽媽蹲下身子,一直催促著:“小妍,快上來”。我伏在媽媽的背上,我頓時感到媽媽的`背好溫暖。雨水灑落在地面上濺起了一朵像花一樣的小水花,仿佛是許多小精靈在做游戲、打鬧。媽媽弓著腰,彎著背,吃力地往家的方向走去。媽媽的衣服被無情的雨水淋濕透了,我的眼睛頓時也濕潤了。
謝謝您,媽媽您為我的生活操心和付出太多太多了,我一定不會辜負您對我的期望,一定要好好學習,長大后,一定要報答您的媽媽,讓您過上無憂無慮的生活,我最愛的媽媽。謝謝您。
年級寫人的作文 篇2
人們都說:“新學期,新氣象!蔽覀儙е鴮λ哪昙壍木鞈俸蛯ξ迥昙壍钠谂,踏上了第五年的學校生活。五年級不但是年齡增大了,年級高了,還有一點就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節(jié)音樂課時,走進來了一個男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂老師嗎?怎么會是男的?眾說紛紜。教室里,每個人都在說活。這時,老師咳了兩聲,教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上,老師說:“大家好,我就是大家新來的音樂老師!蔽覀兊浆F(xiàn)在才得出結(jié)論,這個人真的`是音樂老師。
當老師一張嘴演唱的時候,我們?nèi)嘤忠淮误@呆了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉,我對音樂老師的印象徹底改變了,因為我一直以為只有女的才可以當音樂老師。
又一次,上課時,老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說:“大家這樣想,一個小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點!崩蠋焼枺骸按蠹視藛?”有人說:“不會!庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐椤N译[約能看到老師頭上那細細的汗珠。上完了這節(jié)課,我們對音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
年級寫人的作文 篇3
我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家;我最喜歡老家,因為那里住著我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次,我回到老家玩,吃中飯的時候,我跑到水池打開水龍頭,水只是一滴滴的往下流,我驚異地問到:“水呢?”爺爺回答說“這叫節(jié)約用水!边^了好長時間我才洗好手,剛想向餐桌跑去,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴厲地目光看著我,我一想起水龍頭沒關(guān),那一滴一滴的水像小雨一樣落下去,頓時感到爺爺在對我說:“浪費了這一點水對我們來說沒有關(guān)系,但對缺水的地方來說是多么重要。”于是,我急忙關(guān)上水龍頭,爺爺來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎,那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。
還有一次,那是一個寒假,爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花。回來時,因為乘車不能帶易燃物品,爺爺讓我和媽媽乘車回去,爺爺獨自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離,可讓我沒想到的是,我們剛回到家不久,爺爺就回來了。爺爺?shù)纳眢w不太好,可是只要我一回老家,爺爺就帶著我東奔西跑的',只有他累了,回房間休息,整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動著,我愛我的爺爺。
年級寫人的作文 篇4
同桌可能是我們上學時代最親密的人了,我們和同桌一起朝夕相處,一起學習一起成長……
她是一個文靜內(nèi)向的女孩,一頭烏黑的頭發(fā),白凈凈的臉蛋,一雙黑葡萄似的眼睛,看起來普普通通不引人注目。可是,她在和我同桌的日子里,優(yōu)秀的品行深深影響著我。
她是一個善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績自己選座位,以她的成績她完全可以選擇前邊,況且她還近視?墒撬齾s選擇在了后排,我問她為什么的時候。她是這樣回答的:“我個子比較高,在前排可能擋住后邊同學的視線,至于近視,我可以戴眼鏡的.嘛。”說完朝我一笑,我的心里深深觸動了一番。
她非常的樂于助人,任何同學找她幫忙她都不推辭。誰的書本找不到了,尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰數(shù)學題不會了,她也總是熱心講解,所以大家都挺喜歡她的。
她從不言敗,面對困難從不放棄。做數(shù)學題時,遇到“智趣樂園”、“探索創(chuàng)新”等難度大的我看幾眼就放棄了,可一歪頭看見她專心致志地研究,經(jīng)過很長時間,她終于做出來了,露出滿意的笑。我不解得問她:“你為什么一定要做出來呢?”她笑著說:“我做不出來心里不舒服,就想著一定要做出來。”我對她更加佩服了。
看到這里,你是不是想起了你某位同學呢?我們總會認識許多值得我們學習的同學,他們讓我們學習到了很多,成長了很多。
年級寫人的作文 篇5
我的數(shù)學老師姓李,叫李忠軍,據(jù)說是膠州市最好的老師了。他高高的,瘦瘦的,年紀很大,聽說教了30年書了,他在上課的時候經(jīng)常和我們開一開玩笑,讓我們笑個不停。
記得有一次,有一個同學有一道題做錯了,李老師笑著說:你連這么簡單的題都做錯了,是不是天天和木頭在一起。窟@樣的話你就成木頭了,然后我就罰你到操場上站著,接著你就冒煙了,冒煙就燒火了,燒火就污染空氣了,污染空氣地球就毀滅了,你就成大禍根了。到時候都怪你。傉f完,我們就笑成了一片,這是老師撫摸著那位同學的`頭說:下次好好做!別成大禍根了!要不地球就毀滅了!那位同學點了點頭。
李老師不僅愛開玩笑,有時還和我們轉(zhuǎn)圈子。∮浀眠有一次,老師在講一份題,他說:這道題誰作對了就不用舉手了!因為老師總是對我們說誰作對了舉手,所以我們大部分同學沒有反應(yīng)過來,都舉手了。這時李老師有點幸災(zāi)樂禍的說:哎呀,怎么這么多錯的?說完我們都蒙了,這不是作對的挺多的嗎?正反應(yīng)不過來,李老師說:我剛才說什么?我說作對的不用舉手了!我們都啊呀了一聲,然后李老師說:再來一次!誰做對了就不用不舉手了!這下我們又是都蒙了,全沒舉手,只有兩三個同學聽懂舉手了,李老師又用幸災(zāi)樂禍的口氣說:哈哈,反應(yīng)不過來了吧!再來一次!我們不服氣的說,好啊,李老師答應(yīng)了,于是我們仔細聽著李老師說什么。誰做錯了就不用不不舉手的反義詞了!我們還是都傻了,好長時間才反應(yīng)過來,原來李老師的意思是讓錯了的同學舉手。∵@一次我們?nèi)姼矝]!
這就是我們的李老師,你們喜歡嗎?
年級寫人的作文 篇6
每個人都有自己的爸爸,每個人的爸爸都是與眾不同的,當然我的爸爸也是與眾不同,獨一無二的。今天,我就說說他的特點吧。
首先,我的爸爸長得中等身體,白白胖胖的,小眼睛,一笑起來就瞇成一條縫,整天不離嘴的一句話,就是:快點吧,快點吧。脾氣急的不得了。
其次,他的`第一個特點是愛上班,我爸爸每天很早就起床去上班,不到晚上10點決不回家,如果哪天回來的早一點,他就抓耳撓腮,不知道手往哪放,腿往哪伸,唉,爸爸呀,你好辛苦啊,你為了我們這個家,起早貪黑,我,您親愛的兒子在這里感謝您——我親愛的爸爸。
還有一個特點就是省錢,媽媽一在網(wǎng)上買一件超過100元的衣服,爸爸就說:“別買了,再買就沒錢了!眿寢尣挪毁I了,不過,媽媽買東西的時候都是爸爸不在的時候才買的,哈哈哈。!
這就是我的爸爸,一個勤勞、小氣的爸爸,不過,我爸爸還有數(shù)不清的優(yōu)點和數(shù)不清的缺點哦,想了解我爸爸,我下次一定跟大家好好說說。
年級寫人的作文 篇7
我的爸爸個子高高的,瘦瘦的,是標準的美男子身材。他跟我一樣,也有一雙小小的眼睛,這是我們父子倆長得最像的地方。他的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,只要一戴上眼鏡,他就成了帥氣的大明星了。
我的爸爸是一個小學音樂老師。他的小提琴拉得很好,鋼琴也彈得不錯。從二年級開始,爸爸就成了我的'鋼琴老師。每到星期六,爸爸就會帶我去練習鋼琴。他總是先讓我自己識譜,再彈一遍給我看,接著就要我自己開始練習了。只要練到連彈兩遍都不出錯,就算過關(guān)了。爸爸說只要我能堅持練下去,長大后肯定比他還要彈得好。
我的爸爸很聽媽媽的話,媽媽叫他做家務(wù)他就做了。每到周末,爸爸和媽媽就會把家里打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊。
他的脾氣有時候也是很暴躁的,生氣時像牛一樣。記得有一次,我玩棒子不小心打到了一個一起玩的朋友,爸爸就氣沖沖地說:“你怎么可以拿棒子玩呢?把棒子給我扔了!”他的聲音非常高,當時就把我嚇哭了。
他非常喜歡逗我玩,弄弄我的手、抓抓我的癢癢。有時候還會給我買玩具,但也是有要求的,就是語數(shù)外三門功課,只要哪一門功課考到了一百分,就可以買一個不超過50元錢的玩具。
這就是我的老爸,怎么樣?帥不?像不像我的哥們?
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