英雄的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的英雄的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
打開記憶的閘門,總有一些事讓我難以忘懷,它們已深深銘刻在我心中。
我十分清楚地記得,那是四月十六日的晚上,我做完作業(yè)沒事干,就去豐輝廣場溜達。走到廣場中央的大平臺,我突然看見一個由人群圍成的圈子。人們你推我搡地往圈中央擠。我很有興趣,于是也擠了進去。
好不容易擠入人群。往里看,我只看見兩個人推著一個大音箱向場地中間搬運,兩個人慢慢地移著木桌,另兩人腦袋這邊晃晃,那邊晃晃,好像在指揮他們?瓷先ナ窃谧鲅莩龅臏蕚涔ぷ?晌以僮屑氁豢矗蛿喽ㄟ@不是普通的演出,而是賣藝掙錢。因為我看見,推音箱的兩人腿瘸了,走路不得不靠拐杖;搬木桌的其中一人背駝得像蝦,另一個似乎得了白化病,全身上下都白得沒一點雜色;剩下的兩個人也沒有雙臂。好一個殘疾人樂隊!我想。
很快,他們擺好了設備,并豎起了一條橫幅,上面寫著他們的口號:“身殘志堅,自力更生”。接著,駝背的人站出來,做了個開場白:“感謝大家賞臉欣賞我們的演出,我是這次演出的主持人。我們……怎么說呢?一群不到三十歲的殘疾文藝青年吧!說實話,我們不想依賴那些救濟金生活,所以我們靠自己的才藝掙飯吃。好了,表演開始吧!”原來是這樣!我不得不佩服他們的勇氣,也為他們的精神所感動。
很快,第一個節(jié)目開始了,音箱放出了十分有活力的音樂。那個“白人”戴著禮帽上了場。他在場中央運轉自如,將爐火純青的舞蹈技藝展現(xiàn)給大家。我一邊鼓掌,一邊嘆息:“要是他不是殘疾人該多好!”同時,我又為一個殘疾人能不畏艱難,練就一身舞蹈技藝而感動。
此時,兩個無雙臂的人和兩個瘸腿的人攙扶著上了場。兩個瘸腿的.人靠著桌子坐下,其中一個“叭——一聲翻開書,擺開了說書人的架勢,高聲說道:“劉玄德攜民渡江,趙子龍單騎救主。”是評書!只見那兩人在上邊說,無臂的兩人在下面演。說到痛哭,兩人就做痛哭狀;說到廝打,兩人就扭成一團;說到大哭,兩人就仰天大哭……評書的精彩讓老人喝彩,動作的滑稽讓孩子大笑,我卻在旁贊嘆四人的默契。
不知不覺,終于,演出結束了。主持人上臺,十分激動地說:“感謝大家的觀看,感謝!我們能不依賴社會,能將自己的才藝展示給大家,真的很榮幸!謝謝,謝謝”說完,他情不自禁地喊出了自己的口號“身殘志堅,自力更生”。而擺在桌上的木箱也被錢填滿了。
回家的路上,我的心情久久不能平靜——是的,我深深地被他們感動了。他們敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn),敢于改變自己,這容易嗎?在我心中,他們已不再是殘疾人,更不是普通人,而是敢于征服命運的英雄!
英雄的作文 篇2
自孔孟以來,我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是“知人論世”。我們大多認定“文如其人”,這是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿論人品,且以作品論英雄。
我們很容易理解“言為心聲”,也即作品反映其人品。所謂“郁結乎心而發(fā)乎聲”,作品本身定然有著個人人品的滲透。引美學家蔣勛之言:“杜甫的‘朱門酒肉臭,路有凍死骨’,之所以成為千古絕句,我認為不是詩歌上的技巧,而是詩人心靈上動人的東西。同樣是一堆白骨,很多人走過去了,卻沒有看見”。試想,若是杜甫沒有憂國憂民之心,又何來發(fā)自肺腑之言?偉大的心靈,投影在文學上,依然是偉大的作品,是高尚的.品性。
然而這并不是說高尚作品背后一定是脫俗之人。我們從小讀莎士比亞的《威尼斯商人》,讀猶太人斤斤計較、視財如命的險惡心腸,末了明白人不能為金錢奴役,要追求人性上、人品上的美與良善——但事實上呢?莎士比亞成名后的歲月一直為錢財奔波。他斂錢如命,甚至發(fā)放高li貸斂資,更因一家人無法如期還清財物而氣急敗壞、對簿公堂。這時候我們再看元好問的“文章寧復見為人”,便顯得格外諷刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出寫就它的筆桿人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一樣操琴無數、推演其人為文王;又怎能像孟夫子一樣“知其人、論其世”呢?
既然作品的格調趣味與人品未必掛鉤,那又何必糾結其人品如何?人類的文明本身就是寬容的,它看重作品本身。所謂“文以載道”,作品之“道”,為其根本。我們不妨說,如果一部作品傳遞了人品的真、善、美,讀之令人動容、發(fā)人深省,那它就已經達到了“作品”所應達到的目的,至于本人如何——你無法從作品中推知的情況是可能發(fā)生的——并不在對作品的考慮范圍之內;蛟S依靠作品而不朽,但文學史最終告訴我們,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。
所以我認為,面對作品時,要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷并愿意將其內化為修養(yǎng),但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠的不竭力量。終將逝去,其人品也會銷蝕不見;但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠澤古今。作為重,道為重,人品須臾如蒼狗,應以作品論英雄!
英雄的作文 篇3
有人會問:英雄是什么?有人會回答:干過轟轟烈烈的大事的人就是英雄。我會問:真的是這樣嗎?
有這樣一則故事:主人公老莫克是個汽車迷,現(xiàn)在他終于得到了買車的機會?墒敲枯v車都有優(yōu)點和缺點,沒有十全十美。老莫克對哪一輛車都不滿意。正當老莫克發(fā)愁時,一個老人賣給了他一輛能變成任何車的變形汽車。老莫克全家都沉浸在喜悅當中。有一次,老莫克變成校車帶領孩子們上學,中途遭到了搶劫。老莫克奮不顧身,救出了自己的兒子與所有孩子。大家感謝他時,他卻說:“我救了自己的兒子,我也是爸爸。”
老莫克算不算英雄呢?相信大家都會異口同聲地回答:“當然是!”可是老莫克干過轟轟烈烈的大事嗎?沒有,他只不過是出于父親的本能,利用變形車救了自己的兒子而已。我相信,所有的父親都會這樣做的。這算轟轟烈烈的大事嗎?
電影《變形金剛》中,擎天柱、大黃蜂等經典角色吸引了全世界觀眾的目光。他們是真正的英雄。但是他們真正吸引我們的原因,不是他們炫酷的外表和技能,而是他們的善良、勇氣、自我犧牲、舍己為人的品質深深感動了我們。我相信,只要我們有一顆英雄的心,去幫助他人,為社會奉獻自己,就都能成為英雄。文中的老莫克就是一個很好的例子。他為了他最愛的'人,拼盡一切,救出他,因為他是父親,他有心保護兒子,有責任保護他最愛的人。
我在電視上看到過這樣一則故事:一位父親,他的女兒得重病住在醫(yī)院。每天,每星期,每個月的開支都是龐大的。這對一個原本就不富裕的家庭無疑增加了沉重的負擔。他花光了家中幾年來所有的積蓄,卻還只是杯水車薪。很多人勸他放棄過,但他說:“只要還有一絲希望,我就絕不會放棄!我一定要為了我的女兒堅持下去!”于是,他出去靠賣煎餅賺錢。他一天要賣幾千個煎餅,為此,他練就了一身攤煎餅的絕活:能同時在好幾個鍋上攤煎餅。他就這樣每天起早貪黑,為了女兒賣煎餅,但他從沒有一句怨言。大家都去買他的煎餅,都親切的稱呼他為“煎餅哥”。
他是英雄嗎?當然是。沒人有資格質疑他對女兒的愛。這就是無可撼動的英雄。
其實,我們身邊有很多這樣的英雄。即使很平凡,但卻最偉大!
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