(熱門)英雄的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的英雄的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
三國(guó)時(shí)代的所有大人物：
你們好！今天能在這里寫信給你們，真的是我莫大的榮幸。雖然沒有看過原版，也不知道是否真實(shí)，但是我承認(rèn)自從看過三國(guó)演義之后，我就變成你們的「忠實(shí)粉絲」了。在我的家，三國(guó)演義不但有小說，還有漫畫版，甚至連繪本都有！所以，從小到大，你們都一直用不一樣，卻又大同小異的臉，伴隨在我的身邊。
我最希望、也是這封信最主要和你們探討的，一直就是「和平」的問題。大家做好自己的本分，不要妄想登天，這一切的一切，不就不會(huì)發(fā)生了嗎？可是，人心不是我想象的那么天真，人心是自私的！每個(gè)人都有自己的企圖心，企圖占領(lǐng)國(guó)家、企圖稱霸世界……，可是你們有沒有想過，這些永無止境的企圖，將會(huì)牽連多少無辜、平凡的老百姓們受害？難道就不能和平共處嗎？
或許，你們會(huì)覺得那都是我的一面之詞，你們會(huì)說我根本沒生活過亂世。沒錯(cuò)！我既不懂武功、也不會(huì)內(nèi)政，我甚至不了解為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)！為什么一切事情，都要靠動(dòng)干戈才能了結(jié)？那如果戰(zhàn)敗了，了結(jié)掉的又是多少人的性命呢？就算三分了天下，干戈有平息嗎？你們說皇帝無能，那無法讓百姓安康的你們，不是更無能？
現(xiàn)在是發(fā)達(dá)的國(guó)際社會(huì)，距離三國(guó)的時(shí)代已經(jīng)過了好幾百年。再談這些，不僅無法改變既定的事實(shí)，也不能甦醒犧牲掉的亡魂，所以其實(shí)沒什么用了。既然事情終究會(huì)過去，那戰(zhàn)爭(zhēng)的意義何在？既然生命終將會(huì)滅亡，那當(dāng)上霸王的意義又何在？
我相信世間有輪回，當(dāng)你們投胎至現(xiàn)代，有何感想？地上的.土是你們?cè)?jīng)踩過的，土地上的人們安居樂業(yè)、自由又快樂，從不擔(dān)心何時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不必被國(guó)家給束縛住……。因此，戰(zhàn)爭(zhēng)不是唯一，世界是大家的，不是你們的！如果再給你們一次機(jī)會(huì)，希望你們可以停止戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一天下，改寫歷史。
敬祝福如東海壽比南山
中華民國(guó)一百零一年二月二十三日
最尊敬您的王倩怡
英雄的作文 篇2
暑假中，我拿者爸爸的《中國(guó)古代文學(xué)作品選》，開始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認(rèn)識(shí)的字，意思也弄不懂�？墒菦]有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬(wàn)囑咐，說開學(xué)后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧�；藗z個(gè)早晨，我終于會(huì)背了。
爸聽我流利的背完文章，爸爸滿意的`笑了。他問：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫花木蘭替父從軍嗎！”我看過迪斯尼的動(dòng)畫片《花木蘭》。“那你知道開頭為什么寫唧唧復(fù)唧唧嗎？”“不知道�！薄澳鞘腔咎m心事重重的表現(xiàn)，織了一會(huì)兒布又停下來，又織又停下來，為什么呢？是因?yàn)椤珊勾簏c(diǎn)兵，兵書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄��！’”
聽了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰(zhàn)袍的花木蘭，英姿勃發(fā)。她騎駿馬，握長(zhǎng)鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過了黃河，來到了燕山，已經(jīng)聽到敵人戰(zhàn)馬的鳴叫聲了。“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！倍嗌賾�(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，多少戰(zhàn)友為國(guó)捐軀。但花木蘭平安的回來了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊�！盃斈锫勁畞�，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)窗理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊�！逼桨矚w來，一家團(tuán)聚。是多么幸福，是多么快樂呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎�！闭l(shuí)說女子不如男？
我是一個(gè)女孩子，我要向花木蘭那樣，學(xué)好知識(shí)，練好身體，同樣能頂起一片天！
英雄的作文 篇3
今天我給大家介紹一位超級(jí)英雄——鐘南山。他有著白了一大半的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他已經(jīng)84歲高齡了，依然奮斗在一線。他穿著一身白大褂，像一個(gè)慈祥的天使。
他是一名著名的`醫(yī)生，也是一名呼吸病學(xué)專家。他做了很多光榮的事情，其中最令我印象深刻的事情是：二零零二年的冬天，“非典”爆發(fā)，鐘南山院士說：“把最嚴(yán)重的病人交給我”。他就這樣挺身而出。
二零二零年，面對(duì)席卷全球的新型冠狀病毒，鐘南山爺爺再次掛帥出征。面對(duì)疫情，我們相信英雄也做出了選擇：與其安享晚年，不如去醫(yī)院救助一個(gè)又一個(gè)病人；與其自己偷偷研究疫情，不如公開告訴醫(yī)生一起研究。
在這里，我要對(duì)這位超級(jí)英雄說：“鐘南山爺爺，您辛苦了�！�
英雄的作文 篇4
每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人，在我心中的這位偉大的英雄，他只是一個(gè)普通的`人，只是一位普通的公交車司機(jī)。
一輛公交車在正常行駛的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車撞到了樹上，撞到了電線桿上，撞到了燈上，撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了，又跳又鬧的，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的想要寫遺書。
這時(shí)，司機(jī)艱難的喘著粗氣說：“請(qǐng)……大家……不要慌張，我……我一定會(huì)讓大家平安無事的�！闭f著便開起車來，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經(jīng)把遺書寫好，而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤，終于他把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的是司機(jī)因搶救無效死亡。
或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
英雄的作文 篇5
公元前209年，一聲石破天驚的呼喊“王侯將相寧有種乎！”，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的“寂靜”。這句呼喊更似想徹云霄的鐘聲，把無數(shù)醉生夢(mèng)死的人喚醒。這句強(qiáng)有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會(huì)的最低層！不禁詫異，是誰(shuí)竟有這樣的膽識(shí)？
跟隨司馬遷的腳步，走近陳勝：陳勝是一個(gè)出生卑微的傭人，生活在社會(huì)的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢人的歧視，可她卻不屈于命運(yùn)。身為傭人的'她卻擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我不禁對(duì)陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個(gè)地位低下的人寫入世家，顯而易見，司馬遷對(duì)她也滿含敬意。
對(duì)于陳勝的言行我記憶猶新，對(duì)她的敬佩也如春潮般，愈張愈高。“茍富貴，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
這些品質(zhì)也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無比耀眼的光芒，在歷史的舞臺(tái)上盡情閃爍。
從陳勝身上，我也學(xué)會(huì)了許多：一個(gè)人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運(yùn)掌握在自己手中，我們不能向命運(yùn)屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的壯志！
啊!陳勝，我心中的英雄！
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