漢字英雄作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的漢字英雄作文，希望能夠幫助到大家。

漢字英雄作文1

　　今天是10月18日，是我們學(xué)校舉行三年一度的“漢字英雄”比賽的日子，以擇優(yōu)舉薦的方式從每個(gè)班選出5名選手參加學(xué)校的比賽，我榮幸地成為其中的選手之一。

　　比賽的地點(diǎn)是學(xué)校的多功能教室，一大早，我們就來(lái)到了這里，前排是參加比賽的選手，后面和周圍是觀眾，也就是每個(gè)班的老師和同學(xué)們。

　　聽(tīng)了主持老師宣讀完比賽規(guī)則，我的心別提有多緊張了，生怕自己會(huì)“丟人現(xiàn)眼”。緊接著，老師給我們每個(gè)選手每人各發(fā)了50張白紙和一支記號(hào)筆，是用來(lái)寫答案的�？粗�評(píng)委席上威嚴(yán)以坐的老師們，我心里想，這次的評(píng)委老師一定非常嚴(yán)格，肯定連一橫、一豎、一點(diǎn)都不肯放過(guò)的，如果我不注意，將有被淘汰的可能呀，那可不行，我不能給我們五（13）班丟臉，我給自己壯起膽來(lái)。

　　終于，比賽正式開(kāi)始了，選手們各就各位，躍躍欲試，首先是1號(hào)選手上臺(tái)答題，看到題目那么難，我心里怦怦地跳個(gè)不停。比賽在有序地進(jìn)行著，輪到我答題了，我感到我的心都快要跳出來(lái)了，嘿嘿還好，沒(méi)難住我，我順利闖過(guò)了第一管關(guān)，不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。第二關(guān)，第三管，后面的題是越來(lái)越難了，有的字我絞盡了腦汁可就是不會(huì)寫，我急得滿頭大汗…比賽在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中慢慢進(jìn)入了高潮，選手們很多都一個(gè)一個(gè)地被淘汰了，眼看著臺(tái)上的選手越來(lái)越少，我暗暗地為自己擰了一把汗，幸好我總算連闖過(guò)四關(guān)進(jìn)入了比賽的.總決賽，總決賽的前三題都被我答對(duì)了，可是，到第四題時(shí)，我一不留神，居然在番茄的番字旁邊給多加了三點(diǎn)水，一下子也給無(wú)情地刷了下來(lái)才恍然大悟，我是那個(gè)悔的呀！

　　比賽結(jié)束了，一聽(tīng)我得了“舉人”，心里的石頭總算落了地，總算沒(méi)給班里丟臉呀，同學(xué)們都高興地為我鼓掌，我的心里比吃了蜜還甜，而且也暗自對(duì)自己說(shuō)，我以后一定更加努力學(xué)習(xí)，下次的“漢字英雄”比賽，我一定爭(zhēng)取做“狀元”！

漢字英雄作文2

　　中國(guó)字自古以來(lái)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的演進(jìn)和改變，每一次都代表著一次文化的邁進(jìn)。在單純的一個(gè)字里，即使是輕輕的一點(diǎn)，或是飄逸的一勾，都飽含著文字的美感和寓意。

　　“穹” 這個(gè)字，算是我最喜歡，也最欣賞的字了。第一次看見(jiàn)這個(gè)字，便是在課本上讀到的：“天似穹廬，籠蓋四野�！毕雭�(lái)是多么壯闊的景觀哪！我甚至可以想像得到， 作者面對(duì)著一望無(wú)際的蒙古草原，蒼穹在頂上是多么璀璨耀眼，不斷延伸的淺藍(lán)色布幕宛如一個(gè)我們夠不到的大盆子，就這樣霸氣地罩住了地面上的蕓蕓眾生。這 “穹”字也妙，它頂上還真是個(gè)“穴”，好似一個(gè)向上凹陷下去的大洞穴，而人類手持著“弓”，自認(rèn)不可一世，誰(shuí)知，一抬頭，那“穴”就穩(wěn)穩(wěn)的在那里。如孫行者逃不出如來(lái)佛的手掌心，中國(guó)人也早早就見(jiàn)識(shí)了蒼穹那幾乎讓人叩首膜拜的威嚴(yán)，而心甘情愿的在造字的時(shí)候收起了人類慣有的傲氣，將弓箭安在這蒼穹之下。

　　一直到如今，我們都步入了科技進(jìn)步的二十一世紀(jì)，古人的智慧仍隨著文化的鴻流傳承了下來(lái)�！榜贰�，在我得意時(shí)用那曼妙的筆劃告訴我過(guò)去的人們是如何的謙遜；在我流露出張狂姿態(tài)時(shí)，用“穴”壓制住了“弓”，讓我明白自己終是世上太渺小的存在。我在書桌前貼了一張印有蒼蒼青天的海報(bào)，上頭還請(qǐng)父親替我提了個(gè) “穹”字，蒼勁有力的筆劃象征著這個(gè)字代表的.是如何崇高的意義。讀書累了，看著這個(gè)字，也在心中默念了無(wú)數(shù)次。就連它的音節(jié)都是這般優(yōu)雅不俗。中國(guó)古代的帝王都喜歡仄聲的撼動(dòng)力，但比帝王還要強(qiáng)大太多的蒼穹卻是用最輕柔的音調(diào)，散發(fā)出無(wú)堅(jiān)可摧的攝人魄力，更使“穹”顯得尊貴脫俗了。

　　從最原始的甲骨文到剛正規(guī)矩的楷書，我彷彿在文字的一筆一劃中看見(jiàn)了人類偉大的文明�？粗�高高在上的蒼穹，雖被林立的高樓遮住了大半豐采，“穹”這個(gè)字依然驕傲地立于各式文學(xué)作品的字里行間，訴說(shuō)著遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，一如看遍世間的老者，那么從容，那么可敬。

漢字英雄作文3

　　牽手“漢字英雄”

　　自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經(jīng)常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評(píng)委。初賽第一關(guān)。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個(gè)字的同音字,我就先寫了“璇”字,又寫了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫滿了十三宮,進(jìn)入了車輪大戰(zhàn)。再看看姐姐,她抽到了一個(gè)“作”字,姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時(shí),姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評(píng)委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣笑了,在最后一宮填上了一個(gè)秀氣的字——“左”字!姐姐也通關(guān)了。

　　車輪大戰(zhàn)開(kāi)始了。進(jìn)入第二關(guān)。題目是請(qǐng)寫一個(gè)關(guān)于糧食的字。我先開(kāi)始。我先寫了一個(gè)“豆”字,大豆的豆。姐姐寫了一個(gè)“米”字。我接著寫了一個(gè)“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫了一個(gè)“饃”。“饃”是糧食嗎?我問(wèn)媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我又寫了一個(gè)面粉的.“面”字。姐姐思索了一會(huì)兒,寫了一個(gè)“糠”字。也說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)不對(duì),我們借助工具書和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對(duì)。輪到我了,怎么想也想不起來(lái)了,時(shí)間馬上就要到了,我焦急萬(wàn)分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫了一個(gè)“稻”字,姐姐又寫了一個(gè)“谷”,我又接著寫“麥”字。輪到姐姐開(kāi)始發(fā)愁了。“五、四、三、二、一”評(píng)委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣。評(píng)委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……

　　第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……

　　假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。

　　牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學(xué)到了很多漢字知識(shí),收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣。你也來(lái)牽手“漢字英雄”吧!

漢字英雄作文4

　　中國(guó)文字已有幾千年的歷史，象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借都有其特殊的形式，有時(shí)，因一個(gè)自的字音還可以分為數(shù)種字義，也會(huì)因一個(gè)字的詞性而有不同的解釋。字、乃人類智慧的象征，因?yàn)橛凶郑�我們才能了解歷史；因?yàn)橛凶�，我們才能將羞怯的、不敢用言語(yǔ)表達(dá)的情感，以字書寫于紙，并期待對(duì)方能明了這字后所代表的深深的、像蜜糖一樣濃稠的心意。

　　我最喜歡的一個(gè)字是“龜”，在分類上屬象形，雖然筆劃繁復(fù)，但仔細(xì)一瞧便能發(fā)現(xiàn)古人造此字的思想，以及演變至今的簡(jiǎn)潔，烏龜身上井然有序的花紋，彷彿深刻的被框進(jìn)這個(gè)字里，鏗鏘有力。多瞧它幾次，感覺(jué)就像一只烏龜真懶洋洋的趴在紙上，規(guī)規(guī)矩矩的在你眼前，哪兒也不去，多么一只乖巧玲瓏的烏龜啊！活靈活現(xiàn)的，真有趣味，可不？

　　偶爾，我可真懷疑，為何這些可愛(ài)的字全都變成了罵人的臟話？像是龜就有好多個(gè)衍生出來(lái)不雅的詞，像是龜兒子、縮頭烏龜、烏龜王八蛋之類的，烏龜遇難時(shí)會(huì)縮起頭來(lái)，別人認(rèn)為那是逃避責(zé)任的行為，我可不這么認(rèn)為，烏龜堅(jiān)硬的背甲是牠的家、牠的堡壘、牠的避風(fēng)港、牠用自己最堅(jiān)強(qiáng)、最結(jié)實(shí)的一面去面對(duì)挑戰(zhàn)，誰(shuí)說(shuō)牠躲了起來(lái)！天下萬(wàn)物生靈遇到天敵，哪有不跑的道理？畢竟“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。”但烏龜他知道自己跑也跑不掉，遂以堅(jiān)強(qiáng)，勇氣去突破難關(guān)。

　　烏龜背著一個(gè)沉重的牠的家，一步一步腳踏實(shí)地慢慢爬，忍辱負(fù)重，總有一天也要到達(dá)終點(diǎn)，牠比誰(shuí)都還要多了先天上的不便，卻仍安守本分，沒(méi)有抱怨，因?yàn)闋�知道，牠背上這個(gè)使?fàn)�寸步難行的背甲，絕不是造物者的惡作劇，而是祂賜予牠的`堅(jiān)強(qiáng)、賜予牠的家，牠承認(rèn)了它，并把它當(dāng)成自己的寶貝，然后與它相依為命，寶貝它。

　　我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)木�神，勇往直前并面�?duì)自己的一切。不管是好的，抑或者是別人看起來(lái)不好的，我都會(huì)將它變成有用的，而令人佩服的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)即使努力也無(wú)法改變，用真實(shí)的心、誠(chéng)摯的靈去看待它，因?yàn)樗�是你生命中的一部分，是你心靈中不可或缺的一部分！這不是逃避的藉口，該走的路還是要走，想完成的夢(mèng)還是會(huì)努力去實(shí)踐，但請(qǐng)積極的面對(duì)自己，完完整整的自己。

　　這便是我從博大精深的中國(guó)文化里，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的字里，我最喜歡的這個(gè)字，給我的最深的啟示。

漢字英雄作文5

　　“bao？”我站在黑板面前冥思苦想，你猜我在干嘛？是的，我正在玩漢字英雄。

　　老師先給我們每人發(fā)了一張白紙，來(lái)報(bào)聽(tīng)寫，誰(shuí)錯(cuò)的字最少，就能進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備就緒，老師開(kāi)始聽(tīng)寫了�！袄速M(fèi)�！蔽倚南耄哼@次游戲我一定要奪冠！這些聽(tīng)寫的詞語(yǔ)應(yīng)該不會(huì)太難的。接近尾聲，老師報(bào)了一個(gè)高難度的詞語(yǔ)：“英雄輩出。”這下可難倒了我，我把“輩”寫成了“倍”，不過(guò)幸好我只錯(cuò)了這一個(gè)字。聽(tīng)寫報(bào)完了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，結(jié)果終于出來(lái)了。我錯(cuò)了一個(gè)字，劉文秀和李偉康錯(cuò)了三個(gè)字。接著，老師又在錯(cuò)了四五個(gè)字的人中挑選出了盧江豪。

　　老師故弄玄虛地說(shuō)：“你們四人從這里抽一張紙條，然后按照順序站好。我抽了一張紙，上面寫著：“一”。我急忙站在第一位，心想：“老師到底要干什么啊？我疑惑不已，不一會(huì)兒，老師就解開(kāi)了我的疑惑。老師把掛在墻壁上的小黑板放在板凳上�！安皇前�？難道要在黑板上寫字嗎？”我心想。老師好像看穿了我的想法，“你們每人拿一根粉筆，然后我在黑板上寫一個(gè)拼音，你們根據(jù)這個(gè)拼音寫字，按照順序，每人寫一個(gè)字。十秒鐘寫不出來(lái)就淘汰！”“哦！原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟�！昂俸伲∥沂堑谝粋�(gè)上去寫，那我的勝算就更大一點(diǎn)！這次游戲我一定要爭(zhēng)霸。”想到這里，我不由得咧開(kāi)嘴笑了，做了個(gè)勝利的手勢(shì)。

　　比賽終于拉開(kāi)了屏幕。我迫不及待地寫了個(gè)“包”字，緊接著，李偉康也不甘落后。幾個(gè)輪回下來(lái)，我已經(jīng)是心有余而力不足了，我絞盡腦汁才想出一個(gè)“暴”字。李偉康倒好，他優(yōu)哉游哉地寫了個(gè)“爆”字，我看了真是哭笑不得啊！他居然明目張膽地盜用了我的.勞動(dòng)果實(shí)，太卑鄙了吧！又一輪下來(lái)，我靈光忽現(xiàn)，想到了“報(bào)”，可劉文秀就沒(méi)這個(gè)好運(yùn)，偏偏想不起來(lái)，十秒鐘過(guò)了她被淘汰了。經(jīng)過(guò)一輪又一輪，只剩下我和李偉康了，李偉康在冥思苦想，我卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲乙呀?jīng)黔驢技窮了，再也想不出任何關(guān)于“bao”的字了。不過(guò)，李偉康卻在這關(guān)鍵時(shí)刻卡了殼。我終于如愿以償?shù)漠?dāng)了冠軍。

　　這次游戲讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人真值得我自豪，中國(guó)漢字是多么博大精深��！

漢字英雄作文6

　　今天上午，老師把我和其他六名同學(xué)，叫到一起，對(duì)我們說(shuō)：“下午課間活動(dòng)時(shí)，五年級(jí)要舉行漢字英雄聽(tīng)寫大會(huì)，讓我們七個(gè)要代表班級(jí)參加比賽，這是老師對(duì)你們的信任，也是你們平時(shí)努力的結(jié)果，你們可要正常發(fā)揮哦”。

　　當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，我欣喜極啦。記得20xx年，電視上播出全國(guó)漢字英雄大會(huì)的時(shí)候，每次我們一家三口都準(zhǔn)時(shí)地收看，成了這個(gè)節(jié)目的粉絲，還一同和電視節(jié)目同步聽(tīng)寫。看著那些大哥哥、大姐姐冷靜、沉穩(wěn)地，把那么難的字寫出來(lái)的時(shí)候，我既羨慕又敬佩，并一次次的為他們喝彩，我真希望自己有機(jī)會(huì)也可以像他們那樣，參加一次聽(tīng)寫大會(huì)，現(xiàn)在看來(lái)，我的希望將要實(shí)現(xiàn)啦！

　　就這樣在期盼和等待中，下午的聽(tīng)寫大會(huì)終于要開(kāi)始了，下午的數(shù)學(xué)計(jì)算考試一結(jié)束，我們就拿著文具盒，飛快地奔向漢字英雄聽(tīng)寫大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)——五（九）班的教室。

　　十六點(diǎn)五十分，聽(tīng)寫大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，由五（九）班的班主任宋老師來(lái)給我們聽(tīng)寫。首先老師宣布了聽(tīng)寫的紀(jì)律，老師又說(shuō)，如果你聽(tīng)寫的全部正確的話，那就要靠字體的工整和漂亮來(lái)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，所以想得獎(jiǎng)，你不但都要聽(tīng)寫正確，還要字體工整漂亮。剛開(kāi)始聽(tīng)寫時(shí)，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕聽(tīng)寫錯(cuò)了，由于還想把每個(gè)字寫到最好，寫字的`速度也非常的慢�！皼坝颗炫取�、“心驚肉跳”、“排山倒海”、“奄奄一息”……隨著一個(gè)個(gè)四字詞語(yǔ)的聽(tīng)寫，我發(fā)現(xiàn)這些都是課本上我們學(xué)過(guò)的，沒(méi)什么難寫的時(shí)，所以緊張的心才開(kāi)始慢慢地放松下來(lái)，然后我寫的速度也比剛開(kāi)始快了起來(lái)。

　　“好了，現(xiàn)在所有的字聽(tīng)寫完畢，兩分鐘的檢查時(shí)間，開(kāi)始吧”。隨著老師的一聲令下，大家的眼珠都睜的大大的不放過(guò)寫在卷子上的每一個(gè)詞語(yǔ)，我也一樣，從前邊一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)詞語(yǔ)的挨著檢查，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，才松了一口氣。

　　兩分鐘的時(shí)間到了，我很自信的把卷子交到老師的手里，收拾好文具，輕松地走出五（九）班的教室，樹(shù)上的小麻雀唧唧喳喳的叫著，好像在祝福我。

　　此時(shí)此刻的我，心里期盼著能拿個(gè)一等獎(jiǎng)，給我的班集體爭(zhēng)光，給祖國(guó)的漢字文化爭(zhēng)光。

　　漢字聽(tīng)寫大會(huì)，我來(lái)了！我?jiàn)^斗了！我不遺憾了！

漢字英雄作文7

　　自從老師選擇我參加“中國(guó)英雄”比賽后，我經(jīng)常成為“中國(guó)英雄”。我和我姐姐參加了比賽。媽媽是法官。第一輪預(yù)賽。我得到了“玄”這個(gè)詞，哈哈！這個(gè)詞在我的名字里有一個(gè)同音異義詞。我先寫了“選”和“選，選，選，選，選，選，選，選，等等”很快，我占領(lǐng)了第十三宮，加入了車輪戰(zhàn)。再次看著我的妹妹，她畫了一個(gè)單詞"左"，她寫了"左，左，左，左，左，錯(cuò)…"當(dāng)她在最后一個(gè)宮殿的時(shí)候，我的`妹妹看起來(lái)很悲傷，想了想，但是她仍然想不起來(lái)。我心想，姐姐，姐姐，你能想出你給自己的問(wèn)題嗎？法官(也就是我的母親)讀了四個(gè)音調(diào)，并提示她的姐姐:“想想常見(jiàn)的單詞，你有兩只手，一只右手和一只什么手？”我妹妹微笑著，好像她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸，并在最后一座宮殿里填入了一個(gè)微妙的詞——“離開(kāi)”。姐姐也通關(guān)了。

　　車輪戰(zhàn)開(kāi)始了。進(jìn)入第二層。主題是請(qǐng)寫一個(gè)關(guān)于食物的單詞。我先開(kāi)始。我首先寫了“豆”這個(gè)詞，大豆豆。我姐姐寫了一個(gè)詞“米飯”。然后我寫了“梁”這個(gè)詞。高粱有兩種，高粱也是食物。我姐姐寫了一個(gè)“面包”�！懊姘�”是谷物嗎？我問(wèn)媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我為面粉寫了另一個(gè)詞。我姐姐想了一會(huì)兒，寫了一個(gè)字“布蘭”。借助參考書和計(jì)算機(jī)，我們知道谷殼是大米、小麥和谷物的外殼。它通常用于牲畜，這也是事實(shí)。輪到我了。我想不起來(lái)。時(shí)間到了。我太擔(dān)心了，我會(huì)“燒眉毛”。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，寫下了“米”這個(gè)詞，我姐姐寫了另一個(gè)詞“谷”，我接著寫了“小麥”。輪到我姐姐擔(dān)心了�！拔�，四，三，二，一”評(píng)委喊道。姐姐像一個(gè)癟了的球，情緒低落。評(píng)委們宣布:“這是科赫的勝利！”哦！是的，我贏了！我笑著，跳著，歡呼著...

　　我妹妹在第二盤贏了，我在第三盤和第四盤又贏了...

　　節(jié)日期間，每天下午，“漢字英雄”都會(huì)如期在祖母家舉行。

　　和“漢字英雄”手牽手，我和姐姐學(xué)到了很多關(guān)于漢字的知識(shí)，獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。你也應(yīng)該和“漢字英雄”牽手！

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