論英雄作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的論英雄作文，歡迎大家分享。
論英雄作文1
羅貫中寫的《三國演義》大概許多同學都已經(jīng)讀過了吧，我猜想大家肯定都喜歡劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜、姜維、曹操等一些英雄人物吧！我也一樣，可是我偏偏敬佩諸葛亮和司馬懿這對死對頭。
諸葛亮才智超群，當年徐晃和司馬徽都向劉備推薦他。他曾經(jīng)在魚腹浦用亂石布成了八陣圖，因此保住了劉備的性命。他又氣死周瑜，奪得了荊洲，滅了吳國人的威風，還取漢中，算華容，兩次火燒曹軍共六十余萬，嚇得曹軍心驚膽顫，人心惶惶。不過諸葛亮也有江朗才盡的'時候。當年他困司馬懿于上方谷后奪了渭南營寨，司馬懿只好逃往渭北營寨，當時他若出武功，依山而來就能擊敗司馬懿大獲全勝�？伤鑫寄希魅ノ逭稍�，最后死于五丈原。
司馬懿呢？他雖然才智不及諸葛亮，多次敗于諸葛亮之手，可他畢竟才智過人，當年諸葛亮取了三成后正要長驅大進，不料他又官復原職，擒了孟達，破了街亭之守，斷了蜀兵糧草，抵擋住了諸葛亮，當年若不是他，魏國早已變成了丘荒�？伤质种斏鳎斈晁屏私滞ぶ�，手上有十五萬人，可是諸葛亮彈了彈琴，他就退得無影無蹤。
聽了我的評論，你覺得到底誰稱得上是英雄？
論英雄作文2
大千世界，蕓蕓眾生。中華上下五千年，何以成敗論英雄。
人的一生，只要曾經(jīng)奮斗過，曾經(jīng)堅持過，便無悔于人生。英雄亦是如此，至于事情的成敗又何必太在意呢！
“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！蔽鞒酝蹴椨穑谖倚闹�，乃一代英雄也。當年，項羽突圍到烏江，曾笑吟：天之亡我，我以何渡為！且籍與江東子為八千人渡江而西，今天一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？而后，便自刎于烏江。雖然，他最終還是敗給了劉邦，但我依然為他的氣概感到震撼；人雖死，令人惋惜，但我仍忘不了他的曾經(jīng)的豪情壯志。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜�，抱著對祖國的熱愛，從容地選擇了英勇就義。他寧愿用自己的`性命換回祖國的尊嚴，以示自己對祖國的那片深情。
“不扶壯而棄穢兮，何不改乎此度也？”看到這一句話，就知道是屈原。屈原，他用全部生命的熱情獻給了詩歌，獻給了國家，他，用心演繹了詩歌的不朽，用生命展示了他那一顆忠臣赤膽之心。而成敗又亦何云？
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹酵豕篡`曾經(jīng)忍辱負重，最終取得了勝利。
燈火熒熒，歌聲杳杳，猜不透亂世紛擾。英雄事跡，道不盡如斯流年。驀然回首皆英雄。待他日，登臺閣，青梅煮酒，道盡英雄無限事，論盡華夏五千年。
論英雄作文3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄......”說到英雄，我就開始沉思了：到底誰才是真正的三國英雄呢？
有人說曹操是真正的英雄。但是我覺得曹操是個奸雄。為什么這樣說？我來給大家講一個例子：《三國演義》第三十回：袁紹謀士許攸夜見曹操，跣迎先拜。攸曰：“公今軍糧尚有幾何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必�！辈僭唬骸坝邪肽甓��！必餍涠穑叢匠鰩ぴ唬骸拔嵋哉\相投，而公見欺如是！豈吾所望哉！”操挽留曰：“軍糧實可支三個月耳�！必υ唬骸笆廊私匝悦系录樾�，今果然也�！辈僖嘈υ唬骸柏M不聞‘兵不厭詐’？”遂附耳低言曰：“軍中止有次月之糧�！必舐曉唬骸靶莶m我，糧已盡矣！”這可以算曹操是奸雄的.一個鐵證吧。
我倒覺得諸葛亮是真正的英雄。因為諸葛亮借東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧布八陣圖、識魏延反骨、智取成都、七擒孟獲、罵死王朗、空城計、七星燈等等，包括死后以木偶退兵、錦囊殺魏延。這些都說諸葛亮智慧力量的體現(xiàn)。
至于其他人，我就說一下缺點：周瑜氣量狹小，張飛勇有余而謀不足，關羽太驕傲，劉備無勇，智也不及孔明，司馬懿智不如孔明，陸遜勇不足......總之，在我看來，三國英雄，諸葛亮一人而已。
論英雄作文4
難道說只由于數(shù)據(jù)的多與少就應當獲得徹底不一樣的看待嗎？假如小明的.98分在小華家長來看，簡直要吻幾十下？
只是由于一張成績表就決策一個人的好快，這難免一些太嚴苛了。小明考一百分，下一次考試只可能是一部分家長嘴中的“退步”或原地不動，假如小明每次考滿分，還用學習培訓嗎？學歷雖然關鍵，卻無法決策一切。毛澤東在長征期內(nèi)，也寫了很多反省開展補差補缺。
考試是為了什么？如今家長、老師一昧開展應試教育。我以一個每次考試95分之上告知全部同學們，成績雖然關鍵，個人愛好不能少，要全方位綜合發(fā)展趨勢，如果你投入了勤奮，你就是最出色了，愿意，我以“老師喜愛的小孩”的真實身份告知老師、家長們，應試教育現(xiàn)階段早已比較嚴重歪曲，一張成績表，并不可以表明所有，考試的目地是檢驗學員哪層面專業(yè)知識的學的不足堅固，以在將來有明確的目標。假如每一個學員都能像老師、家長想的那般考高分數(shù)，也要院校做什么？
大家評價一個人，不可以單是借助考試成績，也要看德智體美的綜合發(fā)展趨勢，要是能投入肯定的勤奮，綜合層面能力高，便是出色。
勿以考試成績論英雄，請每一個家長認清成績。
論英雄作文5
“在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄�！必惗喾业囊痪涿跃淞鱾髦两�。那么，哪些人是英雄呢？
在抗日戰(zhàn)爭時期，楊靖宇被敵人包圍在濛江縣保安村三道崴子。1940年2月23日下午16時30分，楊靖宇不幸被敵人的子彈射入胸膛，年僅35歲的他，壯烈殉國。敵人將他的胃剖開，發(fā)現(xiàn)他的胃已經(jīng)餓到變形，里面除了些許未消化的草根以及大量棉絮外，一粒糧食也沒有！
像楊靖宇這樣“捐軀赴國難，視死忽如歸”的民族英雄才是我們應該去紀念和追求的人物。
17年前，鐘南山領軍抗擊非典。17年后的2020年，84歲高齡的他再次義無反顧地奔赴武漢疫情暴發(fā)中心。他建議公眾：“沒什么特殊情況，不要去武漢�！比欢�，他自己卻做了“逆行者”。84歲，原本應該在家安享晚年，享兒孫繞膝的天倫之樂�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！边@無疑是醫(yī)者仁心和國士風范。84歲高齡的鐘南山，是一位長者，一位醫(yī)者，他有院長的專業(yè)，有戰(zhàn)士的'勇猛，更有國士的擔當與氣質……或許這就是我們一直在尋找的讀書之用，教育之本吧！
無論是戰(zhàn)爭年代，還是和平年代，我們都呼喚英雄，致敬英雄。我們也要以英雄為榜樣，從小樹立報效祖國的志向，培養(yǎng)有擔當?shù)钠焚|，不怕苦，不怕累，無私奉獻……
論英雄作文6
在浩浩蕩蕩的歷史云煙中，成敗似乎成了評定英雄的唯一標準；在人們的眼中似乎只有“成者為王，敗者為寇”，成功似乎成了英雄的唯一要求，但請不要忘了，成功者的背后，一定有一位成就他的失敗者。
如果沒有李宗偉，也就沒有今天的“超級丹”。兩個人可以說是羽壇的死對頭了，相愛相殺多年，從2000年的世錦賽開始直到今年的里約奧運會，一共交手37次，可謂是“既生瑜何生亮”，但不可否定的是，如果沒有李宗偉，也就沒有今天的林丹。
但我們也不能因此而否定李宗偉，如果李宗偉和林丹處于不同的時代，那么在羽壇歷史上就會多出一段李宗偉的輝煌；但可惜的是，他們倆生在了同一時代。所以也不可不說李宗偉這個“寇”不是英雄。
長久以來，在人們的觀念中，只有勝者才是英雄，但大多數(shù)人只知道他成功了，卻不知道他為了成功是不是沒有遵循正當?shù)囊?guī)則，到底付出了多少努力？我認為評定一個人是否是一個英雄，在于他的'品行和能力，并且品行和能力一樣重要。如果沒有能力，就不會成功；如果沒有品行，勝利了也不會被人愛戴。
其實成功或失敗并不重要，因為勝利或失敗只不過是幾場比賽的結果而已。但對些已經(jīng)釋然了的選手，過程大于結果，因為只要努力過，在人們心中誰都是英雄。
其實人們一直都忽略了英雄最初的本意，英雄的存在不是為勝利，而是為人民，為千千萬萬的人民造福！
其實我們都沒有否定一個人的權利，因為這一切都取決于他們。
不以成敗論英雄！
論英雄作文7
初二論（1）班。（1）班要論誰？且聽這五位。
No.1——淑女：邱月
這位女俠在我們班的職務是班長，只要我們班出了什么問題，她是立馬解決。此人平時與人相處極其之好啊！但也有生氣的時候，只要有人敢冒犯她一下，引用宋丹丹的一句口頭禪，那可是“相當?shù)奈ｋU”。
No.2——綿羊：丁捷
此人平時不多言語，性格極其溫順，此人眼睛超小，長的又很豐滿，看起來活像《喜洋洋有灰太郎》中的暖洋洋。但他發(fā)起火來，也是超厲害的。你要是把他惹毛了的話。哥們兒，你這會兒已經(jīng)在醫(yī)院里了。
No.3——黑色糊涂蛋：符欣宇
這位大哥是三個一般，成績一般，個子一般，長相一般。皮膚又黑，不知道的看起來還以為是非洲難民。但是他心腸好，有很幽默，當我們班同學“討論問題”時（知道加引號是啥意思吧），他便對我們說：“各位，你們討論的好啊。請繼續(xù)啊�！蔽覀兟犃酥笾缓谩�
上面為大家介紹的是我們班的好孩子。下面二位是我們班不聽話的小寶寶了！
No.4——喜歡踢人的驢子：呂杰
他，一米68的'個子，但是很不聽話，特別愛惹禍，又愛擺酷，但因為在學習上還算可以。所以在老師，同學心目中的印象還不錯。
No.5——愛蟄人的蜜蜂：王逸峰
他，個子高，人有帥，又會討好人，所以在同學心目中的形象還不錯，但因為學習不行，所以他的形象也就大打折扣了。
以上便是我們班的幾位典型人物，他們有好有壞，怎么樣，不錯吧！
論英雄作文8
有一句話說得好——時代造就英雄，英雄推動歷史。如果中國沒有秦始皇的一統(tǒng)中國，華夏兒女還得繼續(xù)生活在戰(zhàn)亂之中；如果美國沒有林肯的永不退縮，美國就有可能放慢進步的步伐；如果印度沒有甘地的不卑不亢，就沒有印度的國家獨立。
自古以來，對于秦始皇的是非功過，評價不一。有的人說他是大功臣，因為他統(tǒng)一中國，修筑長城，進行變革；有的.人說他是大暴君，因為他焚書坑儒，大興土木，勞民傷財。其實任何人都一樣，又優(yōu)點，有缺點，這就要看是優(yōu)點多一些還是缺點多一些。從歷史的發(fā)展來看，秦始皇的功勞是毋容置疑得了。
生生不息，奮斗不止。在這林肯身上得到了充分的體現(xiàn)，而就是憑這股頑強勁兒，他最后終于走進了白宮。相比較而言，我們受到的挫折的時候，是要在挫折面前鼓起勇氣，勇敢的走下去呢？還是給自己找一個理由選擇退縮呢？這時候，想想林肯吧！
一個人的成功，會受到很多因素的影響。比如外界的條件、自身的品質、能力和努力。只有我們內(nèi)外兼修才會有成功的可能，我們就一個很好的例子，那就是印度的總統(tǒng)——甘地。
歷史發(fā)展，風起云涌。每一位政治家都是他們所處時代的弄潮兒，誰會的進展離不開政治家們的推動。
論英雄作文9
古往今來，多少英雄豪杰，從盤古開天地到殷商之滅；從夏桀暴政到贏政統(tǒng)六國；從清朝覆滅到共和成立，數(shù)不盡的英雄豪杰，嘆不完的英雄氣概！
荊珂刺秦王，明知此去無生路，執(zhí)意要行，蒼天難勸，敢問世間，還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎，偏向虎山行“的英雄氣概．再想想趙云，身護劉禪，直沖營，單槍匹馬，一刀一槍，一挑一刺，殺死三百曹兵，五十將帥，再問世間，還有何人敢只身闖敵營，忠于主公，把腦袋拴在腰上辦事，再想岳飛，關羽，項羽......
是呀!我不得不承認在21世紀這高科技時代．我們的生活越來越舒服，但我們內(nèi)心的`憐憫，慷慨，大度，同情，忠誠，英勇，也正被這種高科技，擠進一處陰暗的角落，現(xiàn)在的社會，到處陰險，危機四伏．人與人之間勾心斗角，商店的產(chǎn)品假冒偽劣，公司老總，拖欠工資．這是人類嗎？對!他們是生活在21高科技時代的一群只為利益的無恥之徒，卑鄙小人．他們在錢財中生活，他們在錢財中毀滅，他們享的福太多了，他們不知人間的艱苦!
在21世紀，人們口頭上的英雄還存在嗎？當初拯救中國的英雄氣勢還存在嗎？他們己不復存在，他們只屬于和平友愛之人，絕不屬于那種奸詐小人！
論英雄作文10
項羽是梟雄，非英雄。我一直這么以為。盡管他有楚霸王的頭銜，有力拔山河兮氣蓋世的胸懷。但，我從不以為他是一個真正意義上的英雄。
岳飛也不算是英雄。盡管他那句直抵黃龍府，與諸君痛飲耳如此的氣壯山河。行的更是抗擊金軍。收復山河。保衛(wèi)國家的正義之路。且有甘愿拋頭顱撒熱血的`豪氣，但我同樣不以為他是英雄。
誠然，以上述的兩位都有著不同歷史時期的局限性，但誰也不可否認其性格中致命的冒進蠻干和陳腐愚忠的缺陷。所以最終壯志難酬，不果而終！
古今成大事者，不惟有超世之才。亦有堅韌不拔之志。此外，他還要有百折不撓的精神，能屈能伸的氣度，愈挫愈勇的素質，高瞻遠矚的眼光。
英雄能實現(xiàn)自己孜孜以求的理想。而且功德圓滿；英雄能縱橫四象，未雨綢繆。并且最血肉豐滿，英雄可以是民族的火把，他失敗了也還有資格永垂不朽。也可以是一個時代的斗士，他熄滅了仍有能量光耀千古，我倒是認為，英雄更應該是一個個體名詞，他死生由己，成敗由己。
不以成敗。遑論英雄。成敗的英雄徒具英雄氣概而已，真正的英雄，他可以把握自己高貴的命運。
勝者為王！
論英雄作文11
我常常聽到周圍的人談到社會上的成功人士，將他們奉為英雄。的確，世上誰不希望建功立業(yè)、名留千古，成為人們仰慕的英雄。但是，何謂英雄？著名小說《三國演義》里的英雄比比皆是，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”
我們不能總以勝敗論英雄，蜀漢時的諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已顯然是轟動一時的人物，但最終以失敗而終。但不可否認，諸葛亮仍然被認為英雄，為什么他們失敗了卻還被認為是英雄呢？因為他們都有著追求成功的執(zhí)著信念，雖然不能預見結果，但還是讓人紀念崇拜。
不以成敗論英雄，已經(jīng)被一個個歷史英雄所證實，一個運動會上，一位長跑運動員在跑了一半的路程突然摔倒了，等他爬起來時已經(jīng)落到了最后，他正想一瘸一拐離開跑道時，耳邊響起了“跑贏你自己就是勝利的聲音！”原來他的老教練在鼓舞她，最總和他一起跑完了全程，那一刻他們發(fā)現(xiàn)他們獲得的`掌聲比冠軍的還要多。
我們只要永不言敗，向著自己的理想去追求，那么不管成功與失敗，我們都是英雄。
論英雄作文12
我讀完了《水滸》腦海里想誰才背的上“英雄”這個了不起的稱號。
宋江，不是宋江一心的愚忠，斷送了梁山水泊107個性命，宋江狼子野心許許多多的后漢是被他騙上來的，比如：大刀關勝、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、雙槍將董平、沒羽箭張清，等一些好漢本是朝廷中一心想精忠報國，被宋江妖言“待日后我等招安一起為國效力，才上梁山入伙的。說以宋江算不上英雄。
阮小二，不是阮小二誰水性極好，但偷喝玉酒差點壞了梁山的.大事，差點陷宋江于不忠不義之地。
吳用，不是吳用是整個梁山的幕后主使者，而且非常狡猾害楊志丟了生辰綱，和公孫勝糊弄梁山重兄弟石碑出世。
時遷，不是時遷上來梁山整天游手好閑，沒有立過什么大功，只有偷寶甲那次才立下大功，而且整天偷雞摸狗。
李逵，不是李逵喝酒鬧事，幾次差點毀了梁山水泊的大事，比如：大鬧東京、泰山擺擂等等一系列的事。
關勝，不是關勝有勇無謀，誰仍大戰(zhàn)林沖、秦明。卻把太師蔡京當成了明主根本是笨蛋一個。
董平，不是董平自由雙親被太守所殺，卻認太守為父，真是愚不可及。本可查卻不查。
論英雄作文13
這個漫長的假期，我看了很多書，最喜歡的是《三國演義》，它是中國四大名著之一，作者是元末明初的小說家羅貫中。
《三國演義》講的是東漢末年到西晉初年，群雄逐鹿、征伐天下的故事，其中塑造了很多英雄人物，比如愛民如子的劉備、足智多謀的.諸葛亮、粗中有細的張飛、自負多疑的曹操、知人善用的孫權
《三國演義》的英雄里，我最崇拜的是武功非凡、重情重義的關羽。徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗，關羽被曹操俘虜。曹操早就聽說關羽智勇雙全，想招降他。他給關羽送黃金，關羽不要；他給關羽送美人，關羽不愛；他給關羽送豪宅，關羽不住。這可急壞了曹操，最終曹操把赤兔馬送給了關羽，關羽忍不住連聲叫好，曹操剛要高興，關羽卻說：馬再好也沒有我大哥好，我要去找大哥。后來，關羽幫助曹操斬顏良、誅文丑，報答了曹操，就過五關斬六將去找劉備了。
《三國演義》之所以流傳千古，不僅因為它把每一個英雄人物都刻畫得栩栩如生，也把每一場戰(zhàn)爭描寫得精彩萬分，比如：周瑜和諸葛亮聯(lián)手戰(zhàn)勝曹操的赤壁之戰(zhàn)，陸遜火燒連營的夷陵之戰(zhàn)，諸葛亮七擒孟獲、火燒藤甲軍大大小小四十多場戰(zhàn)爭讓我看得心潮澎湃、意猶未盡，所以我極力推薦大家看這部書。
論英雄作文14
上網(wǎng)之余，我總是去外面透透氣，不然我會憋壞的．當然順便我也會買些東西吃吃，我是很讒的！
一路上哼著小曲，跨著大步，迎著涼爽的風心情別提有多高興了！
散夠了，肚子也餓了，便不自覺的盯住了眼前的雞肉攤：何不買兩串吃吃也好��！想著便去了，我挑了兩串肥的，油光光的，哈拉子都留出來了．炸的過程很慢，為了解悶便四處看看，找找樂趣．突然，我的瞳孔了出現(xiàn)了一個臟稀稀的娃娃，大概三歲的樣子，像個花老虎．我和他互換了一下眼神，他出于好奇的樣子看著我，弄的我不知所措，不過馬上我的雞肉串做好了，才得以轉移目光，接著看他和買雞肉的阿姨玩，還以為他是買雞肉阿姨的孩子呢，不一會他哭了，他總是哭．我聽見買涼菜的.阿姨說才知道他是買涼菜的阿姨的孩子，我也發(fā)現(xiàn)他總是時不時的哭，我覺得他是因為阿姨買涼菜忙所以才一直哭的他想得到照顧，是的，一定是的．我突然覺得自己很幸福，漫漫的我的眼模糊了，看著他們母子倆，我的心不禁一怔！我還不如一個三歲的娃娃！
我童年的往事在眼前閃來閃去，我要趕快回去，看看我的媽媽！于是我一轉身走了！
論英雄作文15
中國人向來都認為不論做什么事，最重要的是結果，向來都只知道“成者王侯敗者寇”�？蛇@種觀點對嗎？答案當然是否定的。
人們常說項羽空有一身“力拔山兮氣蓋世”的蠻力，最后還不是敗給了一個靠坑蒙拐騙的劉邦，有什么了不起的呀？可你們想想：項羽一生走得是多么輝煌，跟叔父項梁一起復楚國，推暴政；破釜沉舟，大軍直取咸陽，滅了二世而亡的大秦帝國；義薄云天，本來他只要滅了當時不成氣候的劉邦，便可令萬世稱臣，三呼萬歲；但念其與劉邦之兄弟情義，不忍下手，與其相和，情深義重；四面楚歌，十面埋伏，不忍虞姬落入劉邦之手，掩淚殺妻；面對子弟兵消亡殆盡，又無顏愧對江東父老，揮劍自刎，更是氣節(jié)長存。項羽“生當為人杰，死亦為鬼雄”，他一生光明磊落，坦坦蕩蕩。他雖未成功，但卻為自己的.人生抹上了一道絢麗的風景線。他實在不愧于“英雄”二字。
重在參與，過程精彩就好，不求結果如何，但求問心無愧。成，要成得光明磊落；敗，也要敗得坦坦蕩蕩。
“是非成敗轉頭空”，“不以成敗論英雄”。
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