描寫景的作文4篇[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫景的作文 篇1

　　冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。

　　雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時(shí)，萬(wàn)物都是銀光耀眼．玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩紛呈．雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。

　　漸漸地，漸漸地，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的`中國(guó)畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！

　　雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！

描寫景的作文 篇2

　　今天是大年三十，天空陰沉沉的，下起細(xì)細(xì)的小雨，我們一家人高高興興的回老家過(guò)年，帶著我最心愛(ài)地小枕頭，收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)。

　　汽車在高速公路上奔馳著，車外的雨有的像牛毛，有的像花針，還有的像細(xì)絲，密密地斜織著，雨點(diǎn)打在我們的車子的玻璃上，濺起了一片片的小水花，像一層薄煙，籠罩車子上隨風(fēng)飄來(lái)飄去，隱隱約約看見(jiàn)了一座座連綿起伏的高山。車?yán)镂覀儦g聲笑語(yǔ)，弟弟更是手舞足蹈，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在他那紅撲撲的小臉上，好像也感覺(jué)到了新年的氣氛。

　　經(jīng)過(guò)4小時(shí)的路程，終于到了婆婆家，桌上擺滿了一鍋鍋沸騰騰的火鍋，豐盛的年夜飯，四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織和諧的交響曲。

　　突然，一聲聲爆竹，揭開(kāi)新春佳節(jié)又一個(gè)黎明的序幕。隨著一聲脆響，噼里啪啦，震耳欲聾，房屋仿佛也震動(dòng)起來(lái)，五彩繽紛的.禮花，有的像鋼花飛濺，有的似麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開(kāi)屏，真是太美麗了！

　　我覺(jué)得，這是一個(gè)美滿的日子，令我想起了王安石的《元日》，爆竹聲聲一歲除，之后我們便在爆竹聲中，漸漸的睡著了。

描寫景的作文 篇3

　　校園的早晨是美麗的，在書(shū)香里品味的我們，把它給喚醒了。

　　校園的`早晨是安靜的。來(lái)到學(xué)校我們悄聲細(xì)語(yǔ)，走上樓梯我們步態(tài)輕盈，走進(jìn)教室我們品味書(shū)香。看，老師又在黑板上為我們寫下了一筆一畫。他用粉筆寫字的聲音，好像一首首兒歌，在教室里蕩漾著。

　　校園的早晨又是干凈的。同學(xué)雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場(chǎng)和停車場(chǎng)的垃圾一掃而空。有的同學(xué)還主動(dòng)地把窗臺(tái)上的灰塵擦干凈。

　　校園的早晨更是暢游書(shū)海的好時(shí)機(jī)。你聽(tīng)，每一個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲。他們讀得都是那么有感情！他們?cè)跁?shū)海里暢游，此時(shí)你可以想象，他們是有多么幸福！

　　啊，多美的校園早晨！

描寫景的作文 篇4

　　早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。

　　我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。

　　以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：有一個(gè)五年級(jí)的`同學(xué)在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起書(shū)本，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)，正好砸到了頭部......

　　類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在校園上空。

　　我為自己能在這美麗的校園讀書(shū)而感到驕傲、自豪。

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