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寫景優(yōu)秀作文

時間:2024-05-11 16:02:33 寫景作文 我要投稿

[實用]寫景優(yōu)秀作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫景優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

[實用]寫景優(yōu)秀作文7篇

寫景優(yōu)秀作文 篇1

  前幾天,實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發(fā)現(xiàn),對我們學(xué)校也有全新地認識。

  一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的,請小朋友坐到自己的位置,不過我還是“守株待兔”吧,就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游,開始了旅程。

  我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比,令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的`畫令人久久無法忘懷,整幅畫雖然簡單,但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中,形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫,好像十分吃驚似的,看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

  經(jīng)過一段“曲折”的旅程,終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上,到了“海豚園”這塊石頭前,我便想起了我們的;。我凝視著我的徽章,中間的白色小海豚仿佛有靈性,快活地在海洋中嬉戲,不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán),映襯著小海豚,仿佛象征著它智慧勇敢,樂觀進取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問:“這‘海豚園’是什么意思呀?”看著小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的樂園,還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)!

  最后,便向?qū)W校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭,我怎么以前一直沒有注意呢?看來,我對我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色,象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

  看來我對我們學(xué)校的認識還不夠,而這次讓我重新認識了我們的學(xué)校,真是受益匪淺。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

  初次聽說濕地是在書上,我直觀的感覺那應(yīng)該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地,是老師向我們介紹我們身邊的濕地----谷城漢江國家濕地公園。

  聽老師講:濕地覆蓋地球表面僅有6%,卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境,具有不可替代的生態(tài)功能,因此享有“地球之腎”的美譽。雖沒有親自一游漢江濕地,但借助網(wǎng)絡(luò),我迫不及待的先過了一把“實地”游覽漢江濕地的癮!我喜歡漢江濕地的水。水又綠又清,自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中,草在水中,互相呼應(yīng)。

  我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發(fā)呆,有的停歇在淺灘竊竊私語,還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色,與水相融,與鳥相伴,張揚著昂揚旺盛的生命力。我喜歡漢江濕地的自然風(fēng)光,我喜歡漢江濕地的田園秀色,我喜歡漢江濕地的.歷史街區(qū)……太多太多。

  最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的圖畫:夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……一朵花、一株草、一棵小樹,一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈!

  漢江濕地,我心中的圣地!爸爸說了,下周,一定要帶我去漢江濕地玩兒!!

寫景優(yōu)秀作文 篇3

  春天邁著輕快的步伐來到我的家鄉(xiāng),沉睡了一冬的小河,隨著春天的腳步蘇醒過來,唱著清脆的“叮咚”歌,那點點浪花好像一群朝氣蓬勃的孩子,歡笑著、追趕著向前奔去,奔向前方的那條大河。

   岸邊的柳枝早已露出新芽,春風(fēng)輕輕吹拂著它,將平靜的水面激起了圈圈漣漪。春姑娘邁著纖纖細步,從田野走過,她所經(jīng)過的'地方,到 處開滿了不知名的花,五顏六色,好像綠色的地毯上繡上了彩色的圖案。毛茸茸的草坪上,人們坐著、躺著,盡情地沐浴著和煦的陽光。

   你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾、翹著尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”。在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多想一直要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼,好像正望著對岸的織女星,是我們不由的想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空,真是一個神話般的滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,但他們把夢幻般的光灑到了人間,大地變成了一個奇異的世界,。

   秋天的天美、地美、水美,秋天田野更美。

寫景優(yōu)秀作文 篇4

  星期六早上,我很早就起了床,因為我們要去草原,內(nèi)心特別期待!

  到了那里,我和爸爸媽媽看見了許多牛和羊,他們都在埋著頭吃草,田野上的草有綠的和黃的。我和爸爸媽媽躺在草地上看著白云,白云有的.像兔子,有的的像小狗,有的像小貓。

  我看見有一只蝴蝶從天空中飛了下來,它剛好飛到了我的旁邊,我心想:我要捉住它。于是我慢慢地爬到蝴蝶的后邊,我用手猛地一捉,就捉住了,爸爸說:“放了吧,你不能捉走它!蔽覇柊职郑骸盀槭裁?”爸爸說:“要是你是蝴蝶,被爸爸捉到了,你也會失去自由,所以它不是一樣嗎?”

  我就把蝴蝶放了,蝴蝶很開心,我和爸爸媽媽都很開心。

  這是我過得最好的一天了!

寫景優(yōu)秀作文 篇5

  春天來了,我哼著小曲,在草地上踏步,走進大自然的懷抱,去尋找美麗的春天……

  我赤著小腳丫,坐在草地上。小草早已探出了頭,撫摸著我的雙腳,似母親那樣溫柔,那樣親切。我全身感到癢癢的,舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話,在微風(fēng)的吹拂下,旁邊的.小花向我微微點頭,似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

  我來到河邊,柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長長的,細細的頭發(fā),柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈,枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著,唱起了那動聽的歌。你們說,這柳樹到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗氣。那是一種令人神往,但是又說不出來的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

  我走到田野,見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片,青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們在秋天露出的那一張張笑臉,這都是春天的功勞,我不禁發(fā)出感嘆:如無春,哪有秋?意思是說:如果不在春天播種,哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們,你們說是吧?

  窗外,天空中,幾只大雁從空中掠過,它們排成人字形,好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠遠不止這些。

  我在田野中,在湖邊上,在草地里……尋找美麗的春天,尋找美麗的心情……

寫景優(yōu)秀作文 篇6

  看,那在秋天里枯老,冬天里“安眠”的小草,在春少女的叫喊聲下一下子蘇醒了過來。它披上綠衣,張望著這似曾相識的世界,開始新的生命,新的生活。路邊垂柳舒枝展葉,嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時而歡快地跳起舞,時而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技,時而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。

  春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手,不僅染綠了枝頭,還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱,把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上。花叢中,漂亮的花朵們有的還在含苞吐蕾,有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭奇斗艷,有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來捧場,在花叢中歌唱,惹得蝴蝶來伴舞。

  春雨踏著輕盈的步子來了。要問春少女的樂隊是誰?非春雨莫屬了。聽,春雨的交響樂開始了。它們在地上“沙沙”歌唱,在樹叢中“吧嗒”作響,在小河里“滴瀝”奏樂……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春少女的樂隊,還是春少女手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫,織出了鮮艷、茂盛的花草樹木,織出了仙境般的大地。慢慢地,路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點射在“小溪”里,濺起了一朵朵銀色的花,射出了一圈圈的漣漪。

  春雨無聲無息地走了,留下的是一幅令人贊嘆不已的`畫面。原本透明的蔚藍色的天空被洗得非常得明凈,沒有半縷云絲。那些星星點點地點綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹梢上掠過。小草上、樹葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的,珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。

  春少女花衣裙下的大地是多么地美!宛如一幅神奇的變化萬千的山水畫,讓人陶醉,讓人驚訝,讓人心曠神怡。

寫景優(yōu)秀作文 篇7

  我的校園風(fēng)景如畫,十分美麗。其中最美麗的是操場! 

  走進大門,由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地,便是我們活動的地方——操場。  

  操場正前方是舞臺,這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方! 

  舞臺正前方是升旗臺,升旗臺形成了一個半弧形,中間聳立著三根旗桿,一根是隊旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過,鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚! 

  舞臺的四周擺放著五彩的花卉,有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡,一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹,雖然生命力不強,但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛! 

  舞臺正前方那片空地,便是我們的活動場,每當(dāng)下課鈴一響,操場頓時沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場,參加自己喜愛的活動,有的在觀賞花壇上的萬年青,有的`在欣賞圍墻上的月桂,有的跳繩,有的做游戲,有的跑步,大家玩得十分開心、幸福! 

  操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花,棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來,散發(fā)出迷人的花香,在很遠都能聞到! 

  操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青,正迎著春風(fēng),萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,在陽光中顯得生機勃勃! 

  啊,校園的操場,你給我們帶來了童年的歡樂,我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師:孟國金

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