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未來的想象作文精華(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的未來的想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
未來的想象作文 篇1
未來地球,是那么的美好......想看一看100世紀(jì)的地球美麗風(fēng)景嗎?那就隨我一起來吧!
100世紀(jì)的地球可是與現(xiàn)在有天壤之別哦。動(dòng)物園已不復(fù)存在,動(dòng)物們和諧相處,手拉手共同生活在美麗的地球上。“喲,你好啊,球長!”一只名叫索倫恩的山羊走了過來。“你好,索倫恩大叔!”我回答道。“球長,后面的這些朋友是來干什么的?”“大叔,他們是來參觀未來地球的”“噢,歡迎光臨!”突然,一位記者來了,“你好,朋友們,我是人類的.帕奇,我是此次參觀未來的導(dǎo)游。跟我一起來吧!”
“100世紀(jì),地球不再是污染的地方。而且,還發(fā)明了許多機(jī)器呢。大家來看,這是未來手機(jī)。這種手機(jī)不僅節(jié)省資源,而且它還可以隨時(shí)隨地想在哪兒充電,就在哪兒充電,完全不需要充電器。這種手機(jī)不需要用手操作,當(dāng)想看手機(jī)時(shí),由藍(lán)激光組成的顯示屏就自動(dòng)映入眼簾。并且如果你想吃喝東西,只要說出名字,就可以立即享用了。”
“這是飛羽鞋,只要穿上它,就可以飛入云霄了。這是紙,可以打印動(dòng)畫,還可以三維打印哦!”
“這是‘災(zāi)害儀’,這個(gè)東西可以幫助我們抵御災(zāi)害。如果地震來了,他會(huì)讓地面升起,不讓大家受到傷害。把它埋在巖漿里,它可以噴水,防止火山爆發(fā)。如果海嘯來了,它會(huì)豎起擋板,擋住海水。它還有很多其他功能,可以防止任何災(zāi)害哦!”
“我們已經(jīng)參觀了許多,還有更好玩的呢!走,先去未來餐廳吃頓飯,明天再出發(fā)!”
未來的想象作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在大瀝。
大瀝尾氣污染可大了。每天上學(xué)和放學(xué),學(xué)校門口都會(huì)塞車,我坐著媽媽的摩托車上都會(huì)問到一大股的二氧化碳。讓人吸進(jìn)身體會(huì)讓身體有一些不舒服。
時(shí)間過得飛快,我已經(jīng)是世界聞名的環(huán)境專家了。我發(fā)明了一種車子叫“綠色車”為什么要叫“綠色車”呢?,因?yàn)檫@種車是用太陽能來發(fā)電的',用太陽能來發(fā)電的車是不會(huì)排放二氧化碳的,就是說過往的人再也不會(huì)問到這些二氧化碳只會(huì)聞到一陣水果的香氣,在空氣中也會(huì)有凈化空氣的作用不會(huì)讓空氣里有一絲有懷氣體。
看!路旁的樹都是郁郁蔥蔥的,為人們遮風(fēng)擋雨,樹下那花壇美極了,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。
在每一個(gè)廣場都會(huì)種著一些樹和花朵,是為了一些新廣場的裝修有一些很難聞的氣味,如果讓人吸進(jìn)身體會(huì)讓身體有一些不舒服。用這些樹木就可以吸走。
校園里也會(huì)很多樹木,樹的葉子是很茂密的,小學(xué)生下課就去看一看樹木,就讓學(xué)生的視力不會(huì)下降的那么快。
這就是我相像的家鄉(xiāng),也是我期盼已久的家鄉(xiāng)。保護(hù)環(huán)境,加油!加油!
未來的想象作文 篇3
每一個(gè)小女孩都有好多可愛的洋娃娃,當(dāng)然,我也不例外.高興的時(shí)候,我會(huì)和她和他一同分享;傷心的時(shí)候,我會(huì)向他訴說心中的苦悶,未來的洋娃娃。而她,只會(huì)眼巴巴的睜著大眼睛,我多么希望她能夠和我溝通、交流……
在2936年的一天,陽光明媚,微風(fēng)吹拂著大地,一架“卡通”造型的迷你航天飛機(jī)在地球上著陸。從上面走出來一位活潑可愛的青春女孩,那就是我。這次,我專程從金星趕回地球,是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃,獻(xiàn)給更多的小女孩。
我改乘“彈力車”(一種可以跳躍,海陸空三用的太陽能汽車)來到了在太平洋海底“藍(lán)色夢幻”會(huì)議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會(huì)。小發(fā)明家們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己的發(fā)明。輪到我了,我落落大方地走上講臺,開始了對“智能洋娃娃”的介紹。“嗨!大家好!今天我向大家介紹我發(fā)明的智能洋娃娃。它具有很多特點(diǎn),下面由我向大家一一介紹:
1.突破了以往洋娃娃傾聽者的形象,可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的'聽覺細(xì)胞、語言細(xì)胞,而且還植入了人類思想的芯片,這樣她就可以根據(jù)聽到的話來做出判斷,并做出相應(yīng)的回答,中學(xué)生作文《未來的洋娃娃》。這對青少年的外交能力是一個(gè)很好的鍛煉。
2.扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦,是一套復(fù)雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據(jù)不同的環(huán)境做出正確的判斷,支配洋娃娃的各個(gè)器官去運(yùn)動(dòng)。例如:如果你做功課偷懶,她會(huì)像老師一樣教導(dǎo)你;你遇到困難,她會(huì)像朋友一樣幫助你……所以說,這對塑造我們?nèi)烁窈团囵B(yǎng)高尚情操等方面都是有好處的。
3.外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過程中運(yùn)用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個(gè)基因,經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)育成為個(gè)體,然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據(jù)你的心情變換顏色。高興了,是粉色;傷心了,是紫色;遇到困難,又會(huì)變成藍(lán)色。
有了這個(gè)智能洋娃娃,不僅可以同我們游戲玩耍,更重要的是她在對我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助!甭犕炅宋业难葜v,臺下想起雷鳴般的掌聲,大家都認(rèn)可了我的作品。
不到幾天的時(shí)間,地球上的孩子幾乎人手一個(gè)智能洋娃娃,他們的生活變得更加快樂。而我呢,又要去探索新的發(fā)明了。
未來的想象作文 篇4
昨夜的夢真甜!夢中的我正穿著潔白的公主裙,自信地站在舞臺上,伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,臺下傳來了陣陣掌聲。
當(dāng)一名舞蹈家是我兒時(shí)的夢想,小時(shí)候,我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無比的舞姿。我想:難道我比她差嗎?不!只要努力,就有收獲。于是,我便讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我每天刻苦練習(xí):下腰、壓腿等基本功,舞蹈老師見我進(jìn)步非?,直說我有當(dāng)舞蹈家的天分,我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒有滿足于此,而是更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:我一定要當(dāng)一名舞蹈家,周游世界,讓更多人看到優(yōu)美的`中外結(jié)合的“蝶雀舞”!讓更多人欣賞到我們中國人優(yōu)美的舞蹈,讓外國人對我們刮目相看。
如今,我的夢想已成為現(xiàn)實(shí)。首先,我會(huì)帶著我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地,并把我們這個(gè)組合取名為“微笑組合”,我們都叫“微笑寶貝”,意義是,每一個(gè)人每天都會(huì)開心、快樂。我們還會(huì)把掙來的錢分給那些老人、孤兒,讓他們也感覺到家庭的溫暖!我們會(huì)跟外國伙伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優(yōu)美典雅,又有外國舞蹈的大方,動(dòng)力十足,絕對與眾不同,讓人驚訝!
看!這就是我,未來的舞蹈家—?jiǎng),但這一切都還要現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí),長大后去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)這美好的理想。我相信,只要刻苦訓(xùn)練,努力向上,就能創(chuàng)造明天的輝煌!
未來的想象作文 篇5
未來的某一天,媽媽帶著我支“海底世界餐廳”!昂5资澜绮蛷d”四面八方都是鋼化玻璃,一眼就中以看見海底的魚在快活地游來游去,海帶在水中歡快地舞蹈。那里的服務(wù)員都是機(jī)器人,它們比人更聰明,更漂亮,更有禮貌!昂5资澜绮蛷d”的每一個(gè)桌角上都有紅、藍(lán)、黃三個(gè)按鈕,真漂亮啊!按一下紅色的按鈕就可以隨心所欲----你所想吃的海鮮就在你的盤子里。按一下藍(lán)色按鈕,桌上就會(huì)出現(xiàn)各種蔬菜任你選,吃完后你只要按一下黃色按鈕,機(jī)器人服務(wù)員就會(huì)出現(xiàn)為你服務(wù)。
我跟媽媽坐下來,“服務(wù)員”就走過來,點(diǎn)了一下自已身上的.綠色與紅色按鈕,只見大大的天花板上,就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕,一只只海鮮,慢慢地從左到右游過去,每只海鮮頭上都有一個(gè)標(biāo)簽,標(biāo)著1、2、3、4、、、、,突然,我看見一只大龍蝦揮舞著大鉗子游到我眼前,頭上標(biāo)著“3”,我高興地大叫:“3!3!3!”,機(jī)器人肚子上出現(xiàn)了3這個(gè)數(shù)字,霎時(shí)一盤肥美的大龍蝦出現(xiàn)在我的面前,我很快就吃得一干二凈。啊!太美味啦!我不禁發(fā)出一聲感嘆。
一個(gè)小時(shí)后,我和媽媽都吃得很飽,我按了一下藍(lán)色按鈕,心里想“哎呀!我吃了兩盤大龍蝦,媽媽的錢到底夠不夠啊?、、、、、、。這時(shí)只聽機(jī)器人服務(wù)員說:“您好!請付4個(gè)電池!蔽乙宦狊@呆了,以為自已聽錯(cuò)了,又問:“你剛才說什么?付什么東西?”機(jī)器人服務(wù)員說“請付4個(gè)電池,謝謝!”我聽了高興的要命連忙把媽媽包里照相機(jī)的兩個(gè)電池拿了出來,然后將我口袋里的兩個(gè)備用電池都給了“她”,就和媽媽一起離開了“海底世界餐廳”。
啊!多么美麗的餐廳,多么美味的海鮮呀!我多么希望我的同學(xué)也能來到這里玩耍,品嘗美味。
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