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【精華】想象作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
貓頭鷹博士最近又一次風(fēng)靡全球，甚至是全宇宙。
原來是貓頭鷹博士又一次獲得了五年一度的地球?qū)＠�，自從�?chuàng)辦了地球?qū)＠麉f(xié)會，貓頭鷹博士就已經(jīng)獲得了五百八十七項地球?qū)＠�，算上這次已經(jīng)是五百八十八項地球?qū)＠恕Ｗ屛覀儊韽呢堫^鷹的第一項地球?qū)＠_始：公元五千八百七十年，他研制出一臺動物語言翻譯器，獲得了他人生中的第一個地球?qū)＠�；公元五千八百九十年，他開發(fā)了一個能與外星人溝通的電腦軟件，獲得了他第二項地球?qū)＠还迩Ь虐俣�，他研制出第一臺時空轉(zhuǎn)換器，獲得他第三項地球?qū)＠�，大家一定會疑惑貓頭鷹博士怎么會活這么長時間，原因是這樣的：在貓頭鷹博士上大學(xué)一年級時，酷愛發(fā)明的他想發(fā)明一種長生不老藥丸，他在古書上看到過這樣的事情，所以他下決心發(fā)明出長生不老藥丸，他上刀山下火海，經(jīng)歷千辛萬苦，功夫不負有心人，他終于研制出長生不老藥丸，他吃下了長生不老藥丸后，就變成現(xiàn)在這樣，永遠死不了。
他這次新研制出的是一臺克隆機。這臺克隆一身黑色，前面有一個門，整個門就是一個大玻璃，門的右邊有一個數(shù)字按鍵、一個黑色按鍵和一個綠色按鍵。這臺克隆機操作非常簡單，分為：1、打開玻璃門2、放進去想克隆的物品3、關(guān)上門4、按下想克隆物品的個數(shù)（即按下數(shù)字按鍵）5、按下開始鍵(即紅色按鍵）6、按下結(jié)束鍵（即黑色按鍵）。全球人民都想見見這臺神奇的克隆機，貓頭鷹有一個小兒子叫貓小雀，他對自己爸爸的克隆機非常好奇。有一天，他趁爸爸外出偷偷來到實驗室，看到這臺克隆器很大，他頓時就驚呆了。此地不宜久留，他拿出一元硬幣放了進去，按下五萬這個數(shù)字，又按下了開始鍵，只聽“隆隆隆”的聲音，“隆隆隆”的聲音結(jié)束了，他按下結(jié)束鍵，玻璃門自動打開了，一大堆的一元硬幣把貓小雀沖倒了，他非常欣喜的找來一個大袋子，把一元硬幣一個一個的裝進袋子了，裝完后笨拙的拎回了家，事后他把錢沖到了QQ游戲中，過了好幾年貓頭鷹博士都不知道呢！
后來貓頭鷹博士利用克隆機克制了不可再生能源：在國務(wù)院珍藏的'世界上最后一升石油、一立方米的天然氣和一千克的煤，貓頭鷹博士的克隆機幫助地球恢復(fù)了一萬年前的景象，全球人民都成為了他的粉絲。
想象作文 篇2
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑在大地。滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。突然，一顆流星在夜空里劃出銀亮的.線條，就像在探尋著世界上最美好的未來……
我兩只手拖著下巴，眼睛眨巴眨巴，看著這么美麗的景色，我的腦海里出現(xiàn)了許多問題，自言自語地說：“宇宙中是否有外星人，如果有的話，它們長的怎么樣呢？那么銀河里有沒有水呢？要是流星劃過天際，我許下愿望，能不能實現(xiàn)呢？……”
我百思不得其解。于是，去找爸爸，我把我的問題全都告訴了他。爸爸親切地對我說：“孩子，爸爸可不是科學(xué)家，這些問題，你應(yīng)該問天空上的星星，才對呀！”
聽了這話，我連忙跑到臥室，拿起電話機，撥好號碼，打給了星星，電話里傳來了星星的聲音，它說：“喂，你是誰呀？”于是，我自我介紹起來了：“你好，星星，我是來自地球的一名小學(xué)生，名叫戴于茜，現(xiàn)在我有許多問題要問你。”我又把問題說了一遍。星星說：“你是一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，可是，我現(xiàn)在還是不告訴你好。以后，你長大了，自己駕駛著宇宙飛船，來探索太空的奧秘吧！”
想象作文 篇3
今天是周六，作業(yè)早就做完了，正閑得無聊，恰好有幾個男生約我出去打乒乓，我當(dāng)然樂意，與他們?nèi)チ恕?/p>
到了體育館，卻發(fā)現(xiàn)還沒開大門，要等到2：30才開大門，現(xiàn)在才1：00，還要等一個半小時。這時有個同學(xué)說可以走后門進去。我們來到后門，大門仍然緊鎖。忽然，我想起側(cè)門沒門，放了個蒙著紅布的大鐵箱，大家走過去，果然正如我所說，而且還有個縫，我們便從大鐵箱旁邊那個狹小的縫隙中擠了進去。到了乒乓桌前，我們心中暗喜，正準(zhǔn)備開打，有人說：“這太露了，不隱蔽，被看守人員發(fā)現(xiàn)會被罵的，我有個秘密基地，不容易被人發(fā)現(xiàn)�！庇谑俏覀兏�，來到他的秘密基地，原來是一間無人看守，又陰又暗的水泵房。走進水泵房，里面一片漆黑，只聽見水泵房的`大門“嘭”的一聲被關(guān)上，好似我們沒有了退路，對怕黑的我來說突然感到十分恐怖。我們用手機上微弱的光線照亮路，才走了一半，我的腿就嚇軟了。忽然，我們不約而同地聽到了老鼠跑動的聲音和尖叫聲�！巴�，老鼠踩到我的腳了!”我撕心裂肺地喊道，帶我們進來的那位男生將撿到的小棍子遞給了我，也有點兒沉不住氣了，哆嗦著說：“好像我們走錯路了�！蔽覀兌俭@慌起來。因為聽說水泵房像蜘蛛網(wǎng)，一走錯再也回不來了，我把手中的小棍子捏緊了，咽了一口口水，可走錯了也沒辦法，只好繼續(xù)走出“老鼠陣”。走著走著，我們來到了有微弱電燈路上。電燈忽亮忽暗，給恐怖的水泵房添上了一絲靈異色彩。忽然，我們的隊伍停了下來，原來前面有一張蜘蛛網(wǎng)，卻一只蜘蛛也沒有。我想：“不會像恐怖小說中蜘蛛從天而降吧，我不由自主地摸了摸脖子�！蓖瑢W(xué)把蜘蛛網(wǎng)撥開，給我們打開通道，幸好只有四張蜘蛛網(wǎng)，第一張最大，占據(jù)了大半條路，其余都較小，只占了半條路，走完“盤絲洞”，眼前出現(xiàn)了一扇門，我們繞了一大圈，終于走出了水泵房，我們只好在顯眼的桌臺上打乒乓。此時我的心還在顫抖，剛才的一幕幕還在頭腦中浮現(xiàn)。
回到家，我的心久久不能平靜，于是轉(zhuǎn)動鋼筆，寫下了這則日記。
想象作文 篇4
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”自從我當(dāng)上了宇航員，幾乎所有重要的任務(wù)都非我莫屬。這不，這已經(jīng)是第5……啊，不！是第68次出征了。
差不多已進入了深夜，飛船進入了軌道。我以為沒事了，準(zhǔn)備去休息倉，可是，我的飛船被隕石撞破了右翼，跌跌撞撞地離開了軌道，到了一個奇怪的.星球上。
“幸好沒有危險！”我長吁了一口氣。
突然，一個外星人蹦了出來，嚇了我一跳，它對我說：“嘰哇倆哦？”我用翻譯機一聽，是“你迷路了”的意思，我用力點了點頭。它領(lǐng)我到一座高樓大廈腳下，哇，真高啊，比帝國大廈還要高！外型像是拔地而起的寶塔。外星人說：“我?guī)琢艘园毂�，嗯呀過哼，以比？”原來它說它叫庫比，這是它的家，它要帶我進去，我同意了。
進了大廈，我看見了許多武器，有導(dǎo)彈、榴彈炮、重機槍等�！俺鍪裁词铝藛�？”我問庫比�！耙量◣煳骼玻桌擦_奇干�！痹瓉�，有個星球在和它們作戰(zhàn)，年年都要來搗亂。它們家族要防御�！拔襾韼湍銈円黄鸫驌魯橙�！”我胸有成竹地說。庫比一家給我分配了一套房間，他們很熱情，每天送來食物，還有一些生活用品。
那些敵人終于來了，我全副武裝，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始后，我率領(lǐng)庫比家族中身強力壯的小伙子們橫成一排，拼命沖向敵人，用兇猛的火力打擊敵人。一場亂戰(zhàn)后，敵人徹底被擊潰，再也不敢騷擾這個星球。
后來，庫比一家?guī)臀倚藓昧孙w船，還送給我一個星際通訊器，讓我回到地球后和它們保持聯(lián)系。飛船啟動，就要和庫比分開了，我真舍不得走啊。
這次星際之行，特別值得回憶。等我回到地球后，我要告訴所有的朋友，我遇到了友好的外星人，我想，他們一定都會吃驚的。
想象作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、展開合理想象，想象二十年后的情景，并能抓住最感興趣地加以描繪。
2、習(xí)作要做到語句通順，能按一定的順序，有條理的敘述。
教學(xué)難點：
展開合理想象的方法。
教學(xué)重點：
充分展開想象，選擇最感興趣的內(nèi)容按一定的條理敘述。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)課件、泛讀材料中《到太空旅行》一文。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
教師導(dǎo)語：同學(xué)們，大家喜歡旅游嗎？（喜歡）那么老師帶你們?nèi)ヂ糜文銈兏吲d不高興？（高興）好，現(xiàn)在出發(fā)！
(點擊課件出示字幕:二十年后的一天,六年級全體同學(xué)和語文老師一起坐著 “空間公共汽車”去太空旅行,接著在歡快的音樂中大家坐著“空間公共汽車”出現(xiàn)在屏幕上 ……)
[這一環(huán)節(jié)設(shè)計的想法是由《泛讀指導(dǎo)》第三組中《到太空旅行》一篇文章引起，學(xué)生大多數(shù)都對到太空旅行興趣盎然，因此我制成多媒體課件創(chuàng)設(shè)到太空旅行的情景,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。]
二、想象故事，積極表達。
教師引導(dǎo)：同學(xué)們，現(xiàn)在我們坐著“未來號”空間公共汽車行駛在太空中�？矗诳臻g公共汽車最前面的就是我，現(xiàn)在正面帶微笑，回頭看著我的學(xué)生們一個個事業(yè)有成，英姿勃發(fā)，抑制不住內(nèi)心的喜悅，默默地說：“我可愛的孩子們，你們終于沒有辜負老師的期望……
同學(xué)們，你們此時又看到了什么，想到了什么？想不想說給大家聽一聽？
1、閱讀短文《到太空旅行》，了解相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生合理想象。
2、小組合作交流，說說二十年后的自己坐在空間公共汽車上看到太空有什么，做了什么？
3、教師巡視、酌情指導(dǎo)。
4、全班匯報交流。
教師點擊課件，出現(xiàn)坐在“空間公共汽車“上的同學(xué)們，鼠標(biāo)點著那個同學(xué)，大家就鼓掌歡迎他說說在太空旅行途中的經(jīng)歷。其他學(xué)生認真聽，對其做出評價。評價內(nèi)容除了作文內(nèi)容外還包括舉止是否自然大方、表情是否豐富、話語是否流暢等方面。
[在這一環(huán)節(jié)中，我先采用語言描繪情景，拓展學(xué)生的思路，使學(xué)生有話可說，結(jié)合相關(guān)資料讓學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識，進行合理想象，通過小組合作學(xué)習(xí)的方式鍛煉學(xué)生的口語表達能力與合作意識，取長補短，相互啟發(fā)。全班匯報交流時，利用多媒體的優(yōu)勢，充分調(diào)動課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中自由表達，同時鼓勵學(xué)生全面做出評價。]
三、總結(jié)寫作方法，準(zhǔn)備寫作。
回顧本單元的三篇課文，看看這三篇課文中有哪些部分運用了豐富、
合理的想象，作者是怎樣按一定的順序，有條理地敘述的，是怎樣突出中心。
總結(jié)寫作方法，指導(dǎo)學(xué)生寫作。
1、想象的內(nèi)容必須合理，不能信手亂寫，要符合時代特征。
2、開頭、結(jié)尾要花費心思，每一部分的過渡要自然，敘述有條理。
3、中心要突出，主題要鮮明，健康積極。如贊美祖國的新變化，抒發(fā)自己為理想而奮斗的情感，呼吁全人類保護地球等。
反復(fù)思考，巧擬題目。
�。ㄒ允虑閮�(nèi)容為題，以時間為題，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以人物為題等。根據(jù)自己的習(xí)作情況選擇合適的題目。）
[古人云:授之于魚,不如授之于漁。因此在學(xué)生習(xí)作的同時，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫作方法，掌握一定的寫作技巧，舉一反三。]
四、開開心心，快樂作文。
學(xué)生展開想象的翅膀，寫出二十年后自己在太空旅行時發(fā)生的有趣的事，寫出自己快樂的心情。
學(xué)生構(gòu)思后自主習(xí)作時，教師對有困難的同學(xué)個別指導(dǎo)。對全班的習(xí)作情況做到心中有數(shù)，選擇典型的習(xí)作如過程寫不清楚的，語言表達存在問題的，相機評價，具體指導(dǎo)。
[在這一環(huán)節(jié)中教師的啟發(fā)與引導(dǎo)對個別學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的`，很多情況下學(xué)生不知從何下手，經(jīng)老師一啟發(fā)茅塞頓開。]
五、朗讀習(xí)作，評議修改。
�。ㄟ@個環(huán)節(jié)可在第二課時進行。）
選擇優(yōu)、良、差各兩篇習(xí)作，師生共同評議。從想象的內(nèi)容是否合理，每部分過渡是否自然，敘述是否有條理，最關(guān)鍵的是是否寫出自己的快樂心情等方面，提醒學(xué)生多說別人的優(yōu)點引導(dǎo)學(xué)生賞識別人。結(jié)合評議內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生各自修改習(xí)作，進行謄抄。修改時先自己修改，再小組內(nèi)同學(xué)互相修改。
[新課標(biāo)指出要重視引導(dǎo)在學(xué)生自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。因此在這一環(huán)節(jié)我本著以上精神做到努力引導(dǎo)學(xué)生修改自己的作文，在相互修改中取長補短共同提高寫作水平促進相互了解和合作。]
六、佳作欣賞，激勵評價。
（此環(huán)節(jié)安排在批閱習(xí)作之后。）
首先，選出想象豐富，內(nèi)容活潑有趣的習(xí)作，請小作者上臺宣讀，師生共同評價，然后請這次習(xí)作中進步較大的學(xué)生讀他們的習(xí)作，教師多激勵評價，培養(yǎng)他們喜歡作文的興趣，最后，教師總結(jié)不但表揚學(xué)生的作文，還要表揚學(xué)生的豐富的想象力和創(chuàng)新精神。
[此環(huán)節(jié)的目的不僅要注意觀察學(xué)生修改作文的情況，而且要關(guān)注學(xué)生修改作文的過程和方法，多采用激勵性評語盡量培養(yǎng)和保護學(xué)生的寫作興趣，達到作文的終極目標(biāo)“快樂作文，作文快樂，快快樂樂寫作文”。]
想象作文 篇6
未來，一個充滿活力、充滿希望的詞語，它勾起了多少幻想。那么，未來的交通又會是什么樣的呢？讓我們到20xx年來看看吧！
轉(zhuǎn)眼我已在未來世界里了。我的向?qū)业搅宿D(zhuǎn)移站，說道：“去我家休息休息吧！很快的，一會兒就能到！”我們站在一個圓形的平臺上，小劉按了一個按鈕，輸入了地址——我只感覺身體有些麻麻的。就那么一瞬間，我們已經(jīng)到目的地了。小劉看我不解的.樣子，解釋道：“這是瞬間轉(zhuǎn)移。原理就是把人分解成無數(shù)的小分子，用光一般的速度把它們轉(zhuǎn)移出去，在重新組合成人�！蓖�！世紀(jì)初人們的科學(xué)難題攻破了！
休息了一會兒，小劉又帶我去了飛車起動站。他熟練地駕駛著飛車在空中奔馳，我看見了人們在街上行走著，奔跑著……原來呀，飛車都有軌道，也有紅綠燈，只不過是為了美觀，這些都是隱性的。駕駛員只需佩戴上特制的顯形眼鏡，就都能看見啦！
我們已經(jīng)到飛機場好一會兒了。小劉說，大客機早就被淘汰了，現(xiàn)在人們都駕駛超小型高速飛機。這樣，家家只要到機場領(lǐng)取自己的飛機，安排好跑道后，就可以在空中自由飛翔了。到達目的地以后，只要再把飛機寄在當(dāng)?shù)氐臋C場，返回時再領(lǐng)回。如果要從別的地方返回，也可以通知機場，讓工作人員把飛機運到想要的地方。
小劉又用飛機把我們載到火箭發(fā)射場了。轉(zhuǎn)了這么多趟車，我早就筋疲力盡，而他卻精神得很�！爸苯佑盟查g轉(zhuǎn)移不就行了，干嗎帶我七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，很累耶！為什么呀？”我問道。小劉說：“還不是讓你見識見識現(xiàn)代的交通！我再帶你去太空玩玩！”原來就是太空呀。�。∈裁�，太空——我差點忘了現(xiàn)在是20xx年。
在飛船上度過了漫長的一天。我們吃的東西都放在盤子里，水也倒在杯子里，科學(xué)家們在飛船里制造了一個有引力的環(huán)境，讓人們就好像在地上做事一樣，不會不適應(yīng)。放松了一天，我精神百倍，小劉說：“到站了，現(xiàn)在我們在2光年以外的太空！”哇！這里好美哦！我盡情地欣賞著太空美景，星光燦爛……
“欣怡，快起床呀！”媽媽的催促聲把我從睡夢中喚醒了。飛車，火箭呢？原來這只是南柯一夢。
……
想象作文 篇7
自從唐僧一行四人西天取經(jīng)歸來，唐三藏便在天庭傳授佛法，將各種天才吸納進佛教，以此來擴張實力。
一天，唐三藏突發(fā)奇想，這天庭的天才已經(jīng)沒剩下幾個了，不如我到凡界傳教佛法，培養(yǎng)幾個好苗子。于是，唐僧被立刻收拾了幾樣法寶，駕著祥云下凡去了。
當(dāng)時正好是抗日戰(zhàn)爭，不少供奉佛教的神殿都被摧毀，而唐僧則降落在了一方正打的激烈的戰(zhàn)場上。
當(dāng)唐僧降落在戰(zhàn)場時，對戰(zhàn)雙方瞬間愣住了。等回過神來，日軍不管三七二十一，立刻向唐僧開炮。突如其來的炮火，唐僧立刻被嚇了一大跳，把剛才的好奇心全都丟了，開啟大羅金罩，使炮火隔絕在外面。最吃驚的.就是日軍了，這個人赤手空拳地擋住了他們的所有的炮彈，簡直不可思議。
一身怒吼后，兩軍立刻再次交鋒。這次，唐僧不顧被子彈打壞的袈裟，不顧丟失的法寶，甚至不顧再傳授佛法，便立刻落荒而逃。
自從這次唐僧回來之后，就再也沒去過凡間。
想象作文 篇8
隨著人們智慧的潔凈，終于發(fā)明出了“時光倒流”機器。
“你去試一試吧，麗一。”
“不要，不要�！�
“你上次不是考不及格嗎？要不······” —— “好啊好��！”
我坐上“時光倒流”機器，按上“2天前”“啊······，完蛋了，為什么我的命這么苦啊！為什么我按上了兩千年前，好吧，一到那兒立馬回來�！蔽易匝宰哉Z著。機器帶著我來到了兩千年的鄰國�！翱棺h”“抗議”······
“里面是什么聲音�。〔蝗晃疫M去看一看再走也不遲�！蔽冶M疑惑走進了鄰國。只見每個人都光著身子，頭發(fā)亂糟糟的，大喊著：“抗議”弄了老半天，我才知道原來以前的這里是一個美麗、富饒的國家，因為老國王的死亡使列那這個老狐貍霸占了王位，從此，人們越來越貧窮，家中的女兒被抓走了；連寶貴的東西也被搶走了。列那一直欺壓老百姓，老百姓能做到的是“抗議”，但是因為列那手下有強大的兵隊，所以他們需要更多的人手才能和列那戰(zhàn)爭。我知道后十分生氣，決心要幫助他們。我?guī)ьI(lǐng)著人們準(zhǔn)備反抗國王列那，一場激烈的戰(zhàn)爭快要開始了，突然，我們被國王列那的一支隊伍攔了下來，我被抓進了大牢，原本我差一點就在這黑漆漆的大牢度過我的人生，幸好在殺斬的前一個晚上一個風(fēng)的速度飛到我眼前，我知道這是一位高手，他用一塊黑布蒙著臉，把我救了出去，我和他總算相識了，因此我和他約好每晚月圓時在花亭相見。從這幾天的.見面，我知道了他叫比利，是國王十分信任的手下，他也在悄悄的抗?fàn)�。我和他商量好了計謀準(zhǔn)備第二天開始行動……
時間過得飛快，第二天了，比利照常在列那吃早餐的時侯，和他說上幾句話�！拔衣犝f附近有個國家，地下有著無數(shù)金礦，那個國王是個懶蟲，我們要不要和他來一場戰(zhàn)爭，贏后去找金礦。”“好，就這樣辦�！保ㄆ鋵嵞莻�國家很強大）鄰國附近有的國家發(fā)出戰(zhàn)爭，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了……列那輸了還賠上不少人馬。這時，我向列那發(fā)出戰(zhàn)爭……“我們勝利了！”“太好了，再也不用受苦了！”……在人們的慶祝下，我知道我們贏了。鄰國的人民感謝我，我和他們告別了，坐上“時光倒流”機器回到了現(xiàn)代。
在這次歷險中，我收獲到了不要貪心，善良的好孩子�！皭河袗簣螅朴猩茍�，不是不報，時機未到�！毙∨笥�，你有聽過這句話嗎？
想象作文 篇9
相傳，云南的水晶十分稀少。即使有，也都是劣質(zhì)產(chǎn)品。一批喜好水晶的云南客商不遠萬里，長途跋涉，翻山越嶺地來到重慶，尋找他們心中真正的水晶。
重慶地處四川盆地東部，重慶人也有著四川人純正的心直口快的性情。云南人的性格，據(jù)傳有點溫和，但又有點讓人捉摸不定，與重慶人相比，簡直是有天壤之別。
俗話說得好：水火不相容。兩種性格截然不同的人互相碰撞，一定會用炫爛的火花描繪出一個個“有趣”的畫面吧。
初來重慶，云南客商們對這個陌生的城市里的一草一木都進行“人工掃描”，好像生怕自己發(fā)現(xiàn)不了這個地方的水晶似的。光發(fā)現(xiàn)了還不行，再怎么說居住在這兒的人，難不成會眼睜睜地看著自己從他們的'領(lǐng)地上帶走價值不菲的水晶吧！有了這個可怕的想法，再加上多疑的性格，云南客商們決定秘密行動。
于是，大街上出現(xiàn)了一批探頭探腦的云南人。直腸子的重慶人對此立即產(chǎn)生了反應(yīng)：怕莫不是小偷哦！突然，一人大叫：“賊呀！強盜喲！”一些人們向探頭探腦的云南人圍去。而天生正義的云南人，卻以為重慶人遭到賊人的洗劫，在呼喊求援，便主動地向圍過來的人動起手來……就這樣，第一個第二個畫面出現(xiàn)了。
經(jīng)過多日的明查暗訪，云南人沒有發(fā)現(xiàn)他們要找的水晶，并且與耿直的重慶人還來了那么一下子，感到再呆下去也沒有多大意思，就決定放棄，準(zhǔn)備回家。可是天有不測風(fēng)云，挨打后的重慶人，懷疑云南人要么有點神經(jīng)不正常；要么可能另有用心，將會對重慶不利。于是便向公安部門報了警。
云南人正提著包袱走出旅館，就被帶到了警察局。在警察局，不管怎樣詢問，云南人終究沒敢說出來重慶尋找水晶的真正目的。最后，以胡亂打人，違反治安規(guī)定，把云南人收監(jiān)數(shù)日。
云南人想著來重慶的日子，在監(jiān)內(nèi)，禁不住老淚縱橫；數(shù)著還有好多天可以出去，并不時用皮鞋在墻頭敲打。
就在出監(jiān)的前一天，云南人又在墻頭敲打時，突然發(fā)現(xiàn)有塊磚的回聲很特別，里面有可能是空的。趁守衛(wèi)不注意，云南人取出那塊磚，發(fā)現(xiàn)一個包裹，里面競?cè)皇撬麎裘乱郧蟮乃�。第二天，�?jīng)過仔細地掩飾，云南人將那包水晶順利地帶出了監(jiān)獄。
回到云南的家里，看著不禁意間得來的水晶，云南人感慨萬端：造化弄人哪！真是塞翁失馬，焉知禍福？
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