【精】小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我生活的沙灘上，有許多五彩繽紛的貝殼，其中有一枚光彩奪目的貝殼，現(xiàn)在我就拾起來讓你們欣賞。
記得那是我九歲的時(shí)候，姥姥生病了，爸爸媽媽去探望她。本來我也要去的，可是姥姥怕耽誤我學(xué)習(xí)，執(zhí)意不讓我去。所以我就自己留在家里學(xué)習(xí)了�？斓街形绲腵時(shí)候，爸爸打電話說他和媽媽趕不回來給我做飯吃了，讓我自己想辦法解決溫飽問題。肚子已經(jīng)開始“咕咕”喊叫餓了，怎么辦？自己動(dòng)手，豐衣足食。
我想像著媽媽做飯的樣子，來到廚房，穿上圍裙，打開冰箱，尋找食材：西紅柿、雞蛋、黃瓜、豆角、青菜。嗯，做什么好呢？媽媽經(jīng)常說西紅柿炒雞蛋是一道做法簡單，營養(yǎng)豐富的菜，干脆我就來個(gè)西紅柿炒雞蛋吧。
我先拿出兩個(gè)西紅柿在水龍頭那兒洗干凈，然后把它放在菜板上，準(zhǔn)備學(xué)媽媽的樣子，把西紅柿切成薄厚相同的片。可是西紅柿可不是那么好切的，平日里在媽媽手里聽話的西紅柿，在我的手里卻成了調(diào)皮的皮球，在菜板上滾來滾去，有幾次險(xiǎn)些切到手，好不容易，終于切好了，可你看那大小不一，有寬有細(xì)，有薄有厚。不過我可管不了那么多了，找了個(gè)盤子把它們放進(jìn)去。
我拿出一只碗，又從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，學(xué)媽媽的樣子，把雞蛋在碗邊上一磕，雞蛋裂開殼了，我趕緊把流出來的蛋液倒進(jìn)碗里。呀！蛋殼也被我倒進(jìn)碗里面了。我連忙小心翼翼把蛋殼撿了出來。然后拿出一雙筷子，開始打蛋花，由于掌握不好節(jié)奏和準(zhǔn)確度，剛開始打蛋花，蛋液就飛了出來，當(dāng)?shù)盎ù蚝昧�，廚房里也全是蛋黃和蛋清了。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，終于可以放鍋炒菜了。先把炒鍋放在天然氣灶上，打開火，倒上油，把打好的蛋花倒進(jìn)鍋里，用鏟子把雞蛋翻炒兩下，盛出來。再往炒鍋里倒些油，把西紅柿全部倒進(jìn)鍋里。西紅柿一倒進(jìn)鍋里，油就開始“滋滋”地往外濺，嚇得我趕緊逃出了廚房�？磥砦业梦溲b一下。我戴上爸爸的頭盔，又穿上媽媽的呢子大衣和皮手套，再次來到廚房。不得不說，我做得保護(hù)裝備真有效，直到炒完也沒受一點(diǎn)傷。
把炒熟的雞蛋加入到炒好的西紅柿里面，用鍋鏟翻騰了兩下，就盛到一個(gè)盤子里面。我劉大廚的第一盤菜出來了�？晌乙粐L，哇，好淡！原來我忘記放鹽了。我連忙端回廚房，放了鹽，攪拌了一下，再嘗一口，才發(fā)現(xiàn)有熟的有不熟的。但在我的口中，是最美味的。
在以后的歲月里，每當(dāng)我想到我做飯的經(jīng)歷，每每想起，心中總有一陣激動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爺爺：
您好！
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，學(xué)業(yè)重了，功課緊了，每門課我都要爭取拿到A的成績，所以我不能經(jīng)�；乩霞襾砜茨�，恐怕我今年只能最多去一兩次了。
記得我小的時(shí)候，經(jīng)常住在您家。每天早晨，您都會(huì)早早起床到外面去給我買來早飯。等我起來了就給我吃，要是我起晚了，冷了，您就會(huì)為我熱早飯。
我在家里經(jīng)常玩賣東西的游戲，您總會(huì)在游戲中叫我加法，叫我減法，甚至您還會(huì)故意買同樣的東西來叫我乘法。每當(dāng)我說：“爺爺，您好厲害！”你卻鼓勵(lì)我說：“你以后會(huì)做得比我更好的！”啊，爺爺，我一定會(huì)努力，不會(huì)讓您失望的。
啊，爺爺，還記得您怕自己打呼嚕讓我睡不好，就抱著被子自己睡沙發(fā)上，讓我和奶奶睡。我下次再也不說您打呼嚕了。等我長大以后，我會(huì)給您買一座寬敞的房子，有好幾個(gè)房間，您想睡哪個(gè)房間就睡哪個(gè)房間，再也不用擠沙發(fā)了。
爺爺，您經(jīng)常對(duì)我說，我是哥哥，要為弟弟妹妹做好榜樣，我一定記住您的'話，請(qǐng)您放心吧。
爺爺，你知道嗎？您的孫子已經(jīng)11歲了，不是小孩了，一定可以做到這些的。
祝您
幸福安康
您的孫子
20xx年1月6日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
幾場清風(fēng)細(xì)雨過后，秋便悄悄地來了，來到了秦川大地。她的腳步是那樣輕盈，搖曳著古塔角上的風(fēng)鈴。
她飛越過山嶺，用手中的畫筆在濃郁蔥綠的山中作畫。于是山中的色彩就豐富起來：紅的像火，黃的似金，綠的是黛。于是連綿起伏的山巒，恰似色彩斑斕的飄帶，成了秋的衣裳。山中的`鳥兒被她驚艷了，圍著她翩翩起舞。
她趟過河流，河流立刻清澈起來，清可見底，魚兒在水中游動(dòng)、嬉戲。秋的涼爽，去掉了暑的燥熱，暑的蒸騰，天空也格外明凈起來，朝河面放眼望去，真是水天一色。近處幾點(diǎn)湖泊，水面映著天光云影，也是干凈得不染一絲塵埃，從這幾汪秋水，我看到了秋的眼睛。
入夜了，秋卻未曾入睡，她用涼爽的微風(fēng)輕撫著人們酣然入夢(mèng)。籬笆間，秋菊暗香浮動(dòng)；草叢里，各種小蟲在“唧唧”地唱歌，鳴奏著秋之小夜曲。半夜過后，一輪滿月懸掛在浩瀚的天空中，在天地間灑滿清輝。她是那樣的皎潔，我看到了秋的臉龐。
在秋的田野里，各種果實(shí)壓彎了枝頭：蘋果、梨、葡萄、石榴、棗兒……都是那樣的水靈、飽滿，散發(fā)著誘人的芳香，他們歡笑著，爭著來參加秋的獻(xiàn)禮。在這秋的季節(jié)里，最高興的是秦川里豐收的農(nóng)民了。家里的糧倉早已堆滿，院子里、屋檐下也掛滿了一串串金黃的玉米，火紅的辣椒。他們樸實(shí)的臉上洋溢著笑容，獻(xiàn)上用桂花釀造的美酒，迎接秋的到來。
同樣，在這收獲的季節(jié)里，城市里的人們也在感受著秋的從容與平和。清晨，老人們呼吸著清新的空氣，在公園里悠閑散步；年輕人們神清氣爽地去上班，不用吹空調(diào)，不用在烈日下工作；孩子們也挎上書包，高高興興地上學(xué)去，他們也在收獲他們的生活。
沒多久，秋下起了雨，透明的雨絲斜斜地交織著天空。沒有春雨的朦朧，沒有夏雨的暴烈，靜靜地滌蕩著這世間上的塵埃。她不緊不慢，又像是在娓娓地訴說著她的故事。雨淅淅瀝瀝，可別急，這是秋在不停的催促人們添加衣物，把收獲的果實(shí)貯藏起來，以備嚴(yán)冬。她是那樣的細(xì)致耐心，因?yàn)榍镞^后，人們將迎來的是冰天雪地，萬物肅殺的冬了。
她始終是那樣的輕盈。
秋，這時(shí)間的信使，天地的精靈。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-30