小學(xué)五年級(jí)作文(必備9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“加油！加油！……”學(xué)校不知道怎么搞的，每年都要舉行夏運(yùn)會(huì)與冬運(yùn)會(huì)，讓同學(xué)們積極參與。我呢，沒有什么體育特長(zhǎng)，所以我對(duì)這種“無聊”的活動(dòng)不感興趣，總是睜一只眼閉一只眼。
每當(dāng)比賽時(shí)，場(chǎng)上加油聲喊成一片，像一片汪洋。若是與十二級(jí)大地震比起來，我敢打賭，肯定比大地震還厲害好幾倍！那些運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但還是努力地拼搏著。我不感興趣，反正又不是我得獎(jiǎng)，興奮什么？最多為班級(jí)得獎(jiǎng)而高興一下。所以，每當(dāng)比賽時(shí)，基本上看不見我的身影。我總是默默地躲在最后，哼著小曲，或聚精會(huì)神地看書，不然就是抬頭仰望碧藍(lán)的天空，走神……
直到有一天，我的耳邊聽到了一條驚人的消息：金璽同學(xué)被錄入?yún)⒓犹L(zhǎng)繩的隊(duì)伍，擔(dān)任領(lǐng)頭，參加冬運(yùn)會(huì)……當(dāng)我聽到這個(gè)消息，不由自主得愣住了。同學(xué)們羨慕地說：“呵呵，不錯(cuò)嘛！”還像我做了一個(gè)鬼臉。我萬般無奈地向他們擠出一個(gè)苦笑，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全……
比賽那天，我懷著緊張不安的心情出場(chǎng)，我們班的加油聲更加響了！“加油！加油！……”、“給他們一點(diǎn)顏色看看！”、“金璽！上��！”……我在心里暗暗叫罵：別喊了！……當(dāng)時(shí)，我不由地更加緊張了，背上流出了許多冷汗，手也捏出了汗。比賽開始了，我發(fā)揮失常，幾次絆倒繩，影響了全隊(duì)的士氣。我努力地想要平靜下來：“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！……”這時(shí)，當(dāng)我再一次聽到那震撼人心的加油聲時(shí)，心里猛地觸動(dòng)了一下：我不能對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷！一股不知名的力量涌上心頭，頓時(shí)，我感覺全身充滿了永遠(yuǎn)也用不盡的'力量，激發(fā)我的斗志，燃燒我青春的火焰！！我竭盡全力地跳好每一次，緊張的心也平靜下來，越跳越好……
雖然我們最后還是輸了，但我很高興，因?yàn)槲颐靼琢耍杭佑褪亲畲蟮牧α縼碓础?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭名如梭，轉(zhuǎn)眼間八年就這樣過去了。也不知道你現(xiàn)在變成什么樣子的了。
你現(xiàn)在過的還好嗎？你現(xiàn)在在上大學(xué)嗎？我可不希望你現(xiàn)在在上班哦！假如你現(xiàn)在正在上大學(xué)的話，你還是小個(gè)子嗎？是個(gè)亭亭玉立的大學(xué)生嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有進(jìn)步？進(jìn)步了多少？是個(gè)講文明懂禮貌的大學(xué)生嗎？字寫的是否又快又好？你那又壞又臭的脾氣有沒有改掉？在學(xué)校里有沒有被人欺負(fù)？有沒有遇到一個(gè)知己？假如你在上班的'話。一定要好好努力工作為自己爭(zhēng)口氣！千萬不要被別人打倒哦！要學(xué)電視里演員一樣，做個(gè)“認(rèn)真鬼”。
在生活中，你是一個(gè)怎么樣的人呢？你一定很愛干凈吧！但不要因?yàn)樽黾覄?wù)有點(diǎn)臟，你就不做了還讓父母做。你要好好孝順父母，回報(bào)他們，這20年來的養(yǎng)育之恩也是來之不易。當(dāng)然也得孝順爺爺、奶奶和外公、外婆。你不會(huì)還在和奶奶天天斗嘴吧！這可不行啊，她可說不過你。
20xx年的施雨騫。如果你在上學(xué)的話，希望你好好學(xué)習(xí)、天天向上、更上一層樓。如果你正在上班的話，可要認(rèn)真點(diǎn)工作，可別被別人達(dá)到哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很要好的朋友，她的名字叫周巧眉，平日里總愛梳著一對(duì)小辮子，白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，筆直的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容，見到她的人總會(huì)情不自禁地贊嘆：“多么俊俏的小姑娘啊！”她不僅長(zhǎng)的好看，而且非常樂于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂解難。
有一天放學(xué)后，班里幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試，考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時(shí)，忽然，劉宇宸叫道：“壞了，我的2B鉛筆呢？剛才我還看到的.，怎么這會(huì)兒不見了。馬上就要考試了，怎么辦��！”周巧眉看到這種情況，立即說：“大家有富余的鉛筆嗎？先借給劉宇宸用一用�！贝蠹一ハ嗫磥砜矗瑩u起頭來。“我想就45分鐘的考試，一共才八道題，應(yīng)該用不了那么多筆，我就只帶了一根。”“我也是這樣的�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說了起來，看著大家亂轟轟地吵吵，卻沒什么解決辦法，周巧眉果斷地說到：“要不，我們大家一起幫他找找吧�！庇谑�，幾個(gè)同學(xué)分頭在教室的各個(gè)角落找開了。但是，經(jīng)過一番尋找，大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時(shí)，考試預(yù)備鈴聲響起來了，周巧眉想了想，說到：“劉宇宸，你先拿著我的鉛筆去，我再想辦法去找一根。你們大家也趕快去吧，別遲到了。同學(xué)們，要加油，為咱們班爭(zhēng)取好成績(jī)！”“那你怎么辦呢？”我和劉宇宸同時(shí)問道�！澳銈儎e管了，我會(huì)想辦法的，趕快走，你們不會(huì)讓咱們班都沒有成績(jī)吧？”說著，她連推戴桑地把我們推出了教室。“那你也快點(diǎn)啊�！贝蠹壹娂娬f道。“知道了，快去吧！”我們離開了教室，向禮堂飛奔而去，剛到禮堂，第二遍正式考試鈴聲就響起來了，我不禁向走廊方向張望起來，但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過了多久，我聽見有桌子和椅子搬動(dòng)的聲音，我抬頭一看，周巧眉來了，只見她臉上紅撲撲的，額頭和筆尖還有幾顆汗珠，正氣喘吁吁地往凳子上坐�？吹轿以儐柕难凵�，她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用一個(gè)我倆特有的手勢(shì)告訴我“加油！”雖然整個(gè)考試過程中，我做得比較順利，但我卻一直很擔(dān)心，不知道周巧眉考的怎樣。
一周后，考試結(jié)果出來了，班里9個(gè)參加考試的同學(xué)，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和劉宇宸考上了A班，4個(gè)同學(xué)考上B班，2個(gè)同學(xué)考上C班�？吹竭@個(gè)結(jié)果，我心里很難過，周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊，她不應(yīng)該考不上的。我找到周巧眉，她看出了我的心事，很輕松地對(duì)我說：“沒關(guān)系，這回我沒考上也不代表我以后考不上啊，小心！下回我會(huì)超過你�！蔽以噲D詢問那天的事情，但她什么也沒說。過了很久，一次偶然機(jī)會(huì)，我才知道那天我們走后，她去老師辦公室找鉛筆，但老師沒在，于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆，回來考試時(shí)已經(jīng)遲到十幾分鐘了，正是這十幾分鐘，她沒來得及做最后兩道大題。
她就是這樣一個(gè)熱心關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識(shí)。后來，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對(duì)電器是有損害的。你們千萬別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”
回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務(wù)時(shí)，我連忙從冰箱上拿了塊動(dòng)物小磁鐵，然后打開書房里的電腦，學(xué)著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現(xiàn)了幾朵色彩各異的小雪花。頓時(shí)，我心里又驚又喜。為了探個(gè)明白，我一不做二不休，又在家的里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風(fēng)雪一樣越下越大，彌漫了整個(gè)電腦屏幕，不一會(huì)兒，連電腦的桌面都看不見了，這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關(guān)機(jī)?
正在我不知所措、猶豫不決的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了書房。她看見了電腦屏幕的樣子便大叫：“怎么搞的!電腦屏幕怎么會(huì)變成這樣?”“我……我……用磁鐵……”沒等我說完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的.事說了一遍，媽媽嚷著大嗓門說：“你這個(gè)傻瓜，自然老師不是叮囑過你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現(xiàn)在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。
后來，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師咨詢?nèi)绾谓鉀Q電腦屏幕變花的問題。爸爸放下電話后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“首先要表?yè)P(yáng)你有科學(xué)探究的精神，但也要批評(píng)你，做事沒有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學(xué)習(xí)工具，你在大人沒有同意的情況下，做有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)是不應(yīng)該的。電腦磁化過一會(huì)兒自己就會(huì)消失，但你以后做事要小心!”我聽了終于松了一口氣。
一場(chǎng)電腦風(fēng)波終于過去了，現(xiàn)在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會(huì)笑出聲來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有一天，汽車王國(guó)的國(guó)王奔馳來到醫(yī)院看他的老朋友寶馬。
奔馳一看見寶馬便跑過去，看見往日風(fēng)風(fēng)光光的寶觀現(xiàn)在已經(jīng)判若兩人——底漆被刮了，眼睛破碎了，內(nèi)臟中的零件已經(jīng)不知有多少需要重新裝配。連忙道：“寶馬，是誰干的？你怎么這么不小心？”寶馬一聽是奔馳的聲音便使勁打手勢(shì)，奔馳叫翻譯來翻譯一下，翻譯一看說：“國(guó)王，在下不大懂手語，但是寶馬的意思好像是不讓我們?nèi)ナ笏劳稣{(diào)高速公路，那兒不但不好剎車，還只要有一點(diǎn)意外就會(huì)車毀人亡，他是在那兒受的傷�！�
當(dāng)國(guó)王走出醫(yī)院的時(shí)候嘆了一口氣說：“唉，現(xiàn)在人類造的公路太危險(xiǎn)了”�！安唬瑖�(guó)王，人類造的有些公路危險(xiǎn)，有的不危險(xiǎn)，例如那十大死亡公路，平均每月都出車禍。”奧迪恭恭敬敬地說。奔馳一聽，兩眼立刻發(fā)出了興奮的.燈光說：“傳我命令，立刻讓各級(jí)車政府最高領(lǐng)導(dǎo)開一個(gè)緊急會(huì)議”�！笆恰彼腥肆⒖�?hào)|奔西跑去車政府了，下午會(huì)議準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。國(guó)王問：“誰可以想個(gè)辦法幫幫我們那些處于水深火熱之中的人民，讓他們不再出車禍或少出車禍？”杰克說：“不如我們不上路就停在車庫(kù)里？”國(guó)王說：“不同意，這樣的話，人類還不如不造我們呢，再說了，車長(zhǎng)期不動(dòng)壽命會(huì)減少二到三年�！苯芸寺柫寺柤绫硎緵]辦法了。另一些車也想不出辦法，突然，沙塔那大聲喊到：“想到了，我們先罷工一會(huì)兒，等人類同意造一條安全公路時(shí)候再幫他們�！薄巴狻薄ⅰ昂棉k法”、“解氣”�！翱此麄冞�怎么對(duì)我們。”國(guó)王也開心地像個(gè)小孩子，只差跳起來了。
果然，人類同意在十大死亡公路上建一條安全公路，具體是怎么和人類談的，各輛車各有所長(zhǎng)，這是后話暫且不談，不過汽車王國(guó)練了一個(gè)所有車不會(huì)的絕活——跳，因?yàn)槭歉吲d練出來的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
生活中處處是課堂。
當(dāng)我們漫步在樹林中，聆聽著“泉水擊石，泠泠作響�！钡臉非�，我們會(huì)涌發(fā)出一種情感……
當(dāng)我們靜坐在小河邊，欣賞著“游魚細(xì)石，直視無礙�！钡木吧�，我們會(huì)涌發(fā)出一種情感……
當(dāng)我們側(cè)躺在大地上，細(xì)看著“霜葉紅于二月花”的美圖，我們會(huì)涌發(fā)出一種情感……
這種感情無處不在，它就是對(duì)生命的熱愛之情和執(zhí)著的追求。
其實(shí)這樣的課堂無處，它從一件微不足道的瑣事，告訴我們一個(gè)個(gè)真諦。
從“泉水擊石，泠泠作響�！敝校易x出泉水的堅(jiān)強(qiáng)意志……
從“游魚細(xì)石，直視無礙�！敝�，我讀出作者對(duì)生活的熱愛……
從“霜葉紅于二月花”中，我讀出秋天收獲的喜悅之情……
最后，我懂了。于是，生活中的困難被我用泉水般的'意志打敗了；生活中的挫折被我用詩(shī)歌中對(duì)生活的熱愛擊潰了；生活中的收獲被我用霜葉的火紅來贊譽(yù)……
這也許就是生活中的課堂告訴我的真諦―對(duì)生命要熱愛和執(zhí)著地追求。
于是，我珍愛每一片海，每一座山，每一滴水，每一片葉，每一縷陽(yáng)光，每一彎素月……我攢著一顆自信的心上路，不斷地為自己的理想而奮斗。我成功了，我終于可以成為生活中的強(qiáng)者，你呢？
生活中處處是課堂，讓我們一同享受生活，擁抱生活，感悟生活。相信你也可以成為生活中的強(qiáng)者的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天星期五，是個(gè)雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個(gè)風(fēng)箏。
我坐車回到家已經(jīng)是13點(diǎn)30分了，一進(jìn)家門，爸爸就對(duì)我說：“鑫鑫，閉上眼�！卑职趾蛬寢寚\嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我的嘴也同時(shí)張大了，吹風(fēng)眼前的兩只風(fēng)箏美麗極了！一個(gè)是《西游記》里的孫悟空，另一個(gè)是《多啦A夢(mèng)》里的機(jī)器貓�？吹竭@兩只風(fēng)箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒等我開口，爸爸就對(duì)我說：“走，爸爸帶你出去放風(fēng)箏�！鳖D時(shí)，我激動(dòng)極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風(fēng)箏之前，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)：開始時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時(shí)，可以適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“機(jī)器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來，風(fēng)箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機(jī)器貓”還是一個(gè)勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時(shí)正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節(jié)線，再放�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒ǎ铡拧�，終于，“機(jī)器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來，好懸啊！我看著自己的“機(jī)器貓”飛得都比爸爸的`“孫悟空”高了，心里高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風(fēng)，僅借助線的拉力，風(fēng)箏再有本領(lǐng)，也不會(huì)飛上去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導(dǎo)，僅憑自己去琢磨，也是難以進(jìn)步的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我正在家里看電視中播放的《西游記》，突然電視屏幕一黑，一道黑影從電視里鉆了出來。咦？這不是西游記里面的“齊天大圣”——孫悟空嗎？我激動(dòng)地說道：“你是孫悟空嗎？”“正是俺老孫�！�
只見他身高過丈，虎背熊腰，渾身都是又軟又松的猴毛，頭戴金箍，身穿盔甲，全身披掛，手持如意金箍棒。我請(qǐng)它坐到沙發(fā)上，誰知他剛一坐到沙發(fā)上，我就聽見“哎喲”一聲，我連忙回頭看，只見他站起來說道：“何方妖怪竟敢捉弄俺老孫！”我連忙說：“這不是什么妖怪，這是沙發(fā)坐上去很軟很舒服”
電視又恢復(fù)了原來播放的.《西游記》，孫悟空看見了，有些生氣的說，這是哪只猴子，竟敢假扮我，不這只是電視，這只是把你的樣子完完整整的記錄下來，大家都很喜歡你�！�
過了一會(huì)兒，我要去超市買東西，孫悟空它也要也去，哪知一出門，天上飛過一架飛機(jī)，孫悟空驕傲的說：“他肯定沒有我的速度快�！闭f完，他翻筋斗云追去，飛行員見了立馬加足馬力向前沖去，孫悟空一看，飛機(jī)飛的比它還快，它很不甘心，也加快了速度，一番激烈的比拼之后，孫悟空的力氣用完了，飛機(jī)取得了最終的勝利。
過了一會(huì)兒，孫悟空說：“我要走了，下次我一定會(huì)超過你�！闭f完一個(gè)筋斗云就飛走了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天，媽媽給我買了一只小白狗，那個(gè)賣狗的奶奶說"這是個(gè)長(zhǎng)不大的狗，它很乖，你要好好照顧它。"那只小狗可愛極了！
它有一身又白又卷的毛，大大的眼睛上還有長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，圓圓的小鼻子像一顆圓珠子�？蓯蹣O了
每次我把小狗抱出去玩，出門之前，媽媽給它扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)在頭上，因?yàn)樗桥贰?/p>
��！這只小狗真可愛呀。
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