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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-09-27 11:33:42 五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】五年級(jí)想象作文匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)想象作文匯總十篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的貓型機(jī)器人,用自己神奇的百寶袋和各種奇妙的道具幫大雄解決了一個(gè)又一個(gè)難題。其中我最想要的就是哆啦A夢(mèng)兜里的那臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)了。

  在科幻小說(shuō)中,人類(lèi)通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)可以穿越時(shí)空,回到過(guò)去或未來(lái)之中。曾經(jīng)多少次夢(mèng)想能夠穿越時(shí)間,回到記憶中的那個(gè)地方,或與曾經(jīng)的朋友再一次相遇,或與伙伴再一次玩耍那時(shí)的游戲,又或者是完成當(dāng)初未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  我想要一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)回到三國(guó)時(shí)期,回到關(guān)羽因?yàn)榇笠舛G州,又死于孫權(quán)之手的時(shí)候,關(guān)平雖冒險(xiǎn)來(lái)救他,但最終被捕。關(guān)羽的寶馬——赤兔馬也緊接著餓死。急于報(bào)仇的張飛同時(shí)被刺殺。

  我多想此刻能擁有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),讓我穿梭回去幫助他們。我會(huì)勸阻關(guān)羽不要大意,沉著應(yīng)戰(zhàn)。我會(huì)出謀畫(huà)策來(lái)幫助他度過(guò)這個(gè)生死攸關(guān)的頸口。這樣蜀國(guó)才會(huì)有勝利的曙光。

  除了幫助關(guān)羽,我還想幫助一個(gè)人。猜猜他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),我想幫助的正是東吳的.小霸王孫堅(jiān)。他武藝超群。其中,華雄就是他殺的。他雖武藝高強(qiáng),卻中了敵人的陷阱,戰(zhàn)死在了沙場(chǎng)。如果我有時(shí)光穿梭機(jī),我一定穿梭到他的身旁,在他還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)前,便提醒他謹(jǐn)慎小心應(yīng)戰(zhàn)。如果小霸王孫堅(jiān)沒(méi)有戰(zhàn)死,他一定能與孫權(quán)多多團(tuán)聚,并輔佐孫權(quán)完成大業(yè)。

  如果你們擁有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī),你們又想回到什么時(shí)候,改變些什么呢?

五年級(jí)想象作文 篇2

  唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,終于見(jiàn)到了如來(lái),求取真經(jīng)。

  如來(lái)問(wèn):“你們帶U盤(pán)了嗎?”

  唐僧師徒:“……”

  如來(lái)又問(wèn):“移動(dòng)硬盤(pán)呢?”

  唐僧師徒:“……”

  如來(lái)繼續(xù)問(wèn):“IPOD也可以?”

  悟空挖起耳朵來(lái)。

  如來(lái)嘆了口氣:“那你們回去吧,我用QQ傳給你們。”

  唐僧:“……早知道加你QQ就可以了,跑那么遠(yuǎn)干嘛?”

  唐僧回去后,加了如來(lái)QQ,發(fā)現(xiàn)很慢。如來(lái)一個(gè)電話:“小唐,你們用的是鐵通1M?”

  唐僧:“是不是我們網(wǎng)絡(luò)太差傳不過(guò)來(lái)?”

  如來(lái):“那你們?cè)賮?lái)一次吧,帶上U盤(pán)!

  于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,再次見(jiàn)到了如來(lái)。

  如來(lái):“帶U盤(pán)了?”

  唐僧:“帶了。”

  如來(lái):“多大的?”

  唐僧:“2G。”

  如來(lái)嘆了口氣:“U盤(pán)太小裝不下,回去換個(gè)4G的!

  師徒無(wú)奈,返回。

  于是唐僧師徒回去后帶上了1T移動(dòng)硬盤(pán),心想:這次有多少經(jīng)書(shū)都給你拷回來(lái)!于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,再次見(jiàn)到了如來(lái)。

  如來(lái)問(wèn):“你們?cè)趺从謥?lái)了?“

  唐僧師徒:“你不是說(shuō)讓我們帶個(gè)大點(diǎn)的U盤(pán)過(guò)來(lái)嗎?”

  如來(lái):“你們回去后沒(méi)有開(kāi)QQ嗎?”

  唐僧:“我們買(mǎi)了硬盤(pán)就過(guò)來(lái)了。 

  如來(lái):“我的經(jīng)書(shū)已經(jīng)放在服務(wù)器里了,你們隨便下載!”

  唐僧師徒再回。

  唐僧師徒回去以后發(fā)現(xiàn)服務(wù)器中了木馬,下載不了。于是帶上硬盤(pán)繼續(xù)上路了,心想:早知道就拷回來(lái)了,這次無(wú)論如何都得拷回來(lái)!

  經(jīng)歷九九八十一難,再次見(jiàn)到了如來(lái)。

  如來(lái):“帶紙了沒(méi)?”

  唐僧師徒:“?”

  如來(lái):“哎,這次服務(wù)器中了木馬,電子版的`經(jīng)書(shū)全毀了,你們還是手抄一份吧!”

  師徒四人再回……

  這回唐僧師徒學(xué)乖了,買(mǎi)好紙,帶上硬盤(pán)上路了。之前還給如來(lái)發(fā)了個(gè)QQ確認(rèn)。

  經(jīng)歷九九八十一難,再次見(jiàn)到了如來(lái)。

  為防有變,唐僧先說(shuō)話了:“木馬破解了沒(méi)?”

  如來(lái):“沒(méi)!

  唐僧師徒放心下來(lái),開(kāi)始抄。抄了10年終于把經(jīng)書(shū)抄好了。

  唐僧:“我們花了10年時(shí)間終于把經(jīng)書(shū)抄好了,我們要回大唐了!

  如來(lái):“10年?我有復(fù)印機(jī)干嘛不用?”

  唐僧師徒:“…………”

  由此可見(jiàn),微信等現(xiàn)代物品,帶來(lái)的也不一定是好的影響,事物都有兩面性!

五年級(jí)想象作文 篇3

  “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”這句話寫(xiě)出了多少對(duì)游子對(duì)故鄉(xiāng)的深情!中秋之夜,凝望明月,我不禁想起了我的故鄉(xiāng),我的親人。于是,我決定返回故鄉(xiāng)。

  我坐著宇宙飛船,穿越時(shí)空隧道,一會(huì)兒就回到了故鄉(xiāng)。

  剛踏上故土,一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上綠樹(shù)成蔭,一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有,大街還可以照見(jiàn)自己的樣子呢!各種汽車(chē)都用大氣做燃料,沒(méi)有黑煙,人們很健康。想起以前街道的`垃圾,車(chē)后的黑煙,我的心里暗暗暫嘆家鄉(xiāng)的變化。

五年級(jí)想象作文 篇4

  一天早晨醒來(lái),突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漂浮在空中了。原來(lái)世界上已經(jīng)沒(méi)有重力。那些汽車(chē)、人、垃圾桶的全部都飛在了空中。地球引力也霎時(shí)間消失了,地球引力就像一塊吸鐵石將我們牢牢地吸住,現(xiàn)在地球引力沒(méi)了,我們只好“飛天”了。

  我看到是食物全部跑到天空上去了,我一張口便可吞下整個(gè)食物!拔绎w起來(lái)了,太棒了!哦耶~~~!”有些人興奮的喊道。有些坐在車(chē)?yán)锏娜司透痈吲d了在車(chē)子里唱起歌來(lái),手還在揮舞著,有人還將天窗打開(kāi),頭伸出天窗,一下子就浮在了空中還那個(gè)還大喊大叫著:“可真好玩呀!你們覺(jué)得咋樣?好玩不?”

  沒(méi)有了重力,車(chē)子也開(kāi)不出來(lái),有一個(gè)暴躁的司機(jī)生氣的一邊跺腳一邊罵:“神經(jīng)病呀!腦袋發(fā)昏了呀!這討厭的重力還讓不讓人活了?我上班都沒(méi)的去了。你煩不煩呀?不要了,我就算求你了,你別再給我添麻煩了,行不?我是多么的恨你呀!”

  剛被浸在桶里的衣服沒(méi)有重力也漂浮在了空中,有的還飄在人的臉上。最糟糕的.是有些臭襪子也飛到別人的臉上,真夠嘔吐的呀!

  人們?cè)诳罩幸苍跀D來(lái)擠去,風(fēng)一吹,人就往這邊轉(zhuǎn);風(fēng)一吹,人又往那邊轉(zhuǎn),就這樣我們就在空中不停地打轉(zhuǎn),把全部人都弄得暈頭轉(zhuǎn)向的,不知那邊是東那邊是西那邊是北那邊是南。還有的人在問(wèn):“我在干什么呀?我在哪里呀?我在這種地方干什么呀?”

  突然我又發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事,有一個(gè)西瓜在“跑”,后面有一個(gè)人在“追”,真是太有意思了!

  “重力回來(lái)了。”有人喊道。我們?nèi)康粝氯チ恕靶霓刃霓取!眿寢屧诮形移鸫,“你怎么睡覺(jué)還在說(shuō)夢(mèng)話呀?”我不好意思的笑了笑,媽媽是永遠(yuǎn)不知道我的夢(mèng)的,生活在重力有的世界里,我好幸運(yùn)呀!

五年級(jí)想象作文 篇5

  20xx年,我正在中國(guó)航天中心的辦公室里悠閑地與西昌基地的工作人員視頻交流。忽然,一串電話鈴打破了原來(lái)的安靜。

  喂,老總,我們?cè)诘叵?184千米發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)。據(jù)我們觀察,這種物質(zhì)提煉后硬度比鋼鐵提升三億倍,韌性比鋼鐵提升三十億倍,我覺(jué)得可以用于我們的穿越黑洞項(xiàng)目。好,把這種物質(zhì)帶一些回來(lái),我們制作飛船。我回答道。

  經(jīng)過(guò)三年多的努力,飛船終于造好了,飛船是鈀銀色的。在燈光的照耀下閃著光,好像一位威風(fēng)凜凜的騎士。而飛船的造型也像隱形無(wú)人飛機(jī)一樣充滿梭角、造型尖銳、充滿力量,讓人驚嘆不已!

  好了,誰(shuí)上?這一句簡(jiǎn)單的話讓大家面面相覷。要知道,連光也逃不出黑洞的鐵掌心呀!而新船,只能靠著外面的鋼板來(lái)?yè)踝『诙茨菑?qiáng)大的吸引力!如果進(jìn)了黑洞,就好像進(jìn)入了魔鬼的嘴巴一樣。我來(lái)吧!我知道沒(méi)有一個(gè)人愿意冒這么大的風(fēng)險(xiǎn),于是我勇敢地發(fā)動(dòng)了飛船,飛船飛出了地球母親的搖籃

  在飛行了很多天以后,忽然我感到了一股強(qiáng)大的吸引力。我連忙抓住了飛船的欄桿,并從窗戶外看見(jiàn)了這恐怖的一幕:一顆老年恒星正被黑洞拉成了奇怪的形狀,正在一圈圈地與黑洞跳舞。我更加懼怕了,因?yàn)楝F(xiàn)在黑洞并不是我唯一的敵人!我進(jìn)黑洞的過(guò)程中有可能會(huì)和那顆恒星親密接觸。還好,我進(jìn)黑洞的速度太快了,引力將我的身體拉長(zhǎng)了。我的手再也受不住引力的'攻擊,我被硬生生地拽到了飛船底部。然后,飛船越來(lái)越快,越來(lái)越快,我也受不住這飛快的速度,暈了過(guò)去,只記得眼前是白茫茫的一片。

  等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)似乎無(wú)限長(zhǎng)的圓形隧道中,上面和下面都是黑色的,兩邊是白茫茫的一片。我在欣賞美景時(shí)腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:莫非這就是黑洞通道?我繼續(xù)往前,忽然發(fā)現(xiàn)了一塊寶石!不過(guò)不是普通寶石的紅色或其他顏色,而是黑色。什么,難道這就是使全球環(huán)境變壞的原因?我拿走了寶石,往地上一摔,瞬間,青山綠水又回到了地球。

  我重新啟動(dòng)了飛船,拐了個(gè)彎,朝著白色部分飛去。忽然,我眼前一黑,好像忽然進(jìn)入了黑夜。然后飛船瘋了似的一圈瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

  飛船好像突然被一雙大手扔了出去,轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來(lái)。。课野l(fā)現(xiàn)了地球就在前方,于是我開(kāi)著飛船向著地球媽媽飛去,停在了飛機(jī)的跑道上。

  我見(jiàn)到的景色為研究黑洞提供了重要的信息。于是,一波一波的科學(xué)家也向著那神奇的地方飛去……

五年級(jí)想象作文 篇6

  在百畝森林里,住著兩位長(zhǎng)跑健將,-個(gè)是小刺猬力力,另一個(gè)是小山羊路路。

  有一天,力力蹦蹦跳跳地走在鵝卵石鋪的小路上,忽然看見(jiàn)一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù),上面結(jié)滿了紅紅的大蘋(píng)果,口水都饞得流了出來(lái),可是樹(shù)很高,而且蘋(píng)果結(jié)在最上面,它就踮著腳去摘,可還是摘不到,但又舍不得這棵蘋(píng)果樹(shù),就在這時(shí),路路走了過(guò)來(lái),力力看見(jiàn)路路頭上的角,就想出了-個(gè)巧妙的辦法:和路路來(lái)比賽長(zhǎng)跑。利用路路的'角將蘋(píng)果給撞下來(lái)。說(shuō)干就干,小刺猬跑了過(guò)去,有禮貌地對(duì)路路說(shuō):“路路,我們來(lái)比賽長(zhǎng)跑吧!”路路 爽快地答應(yīng)了。

  這次的起點(diǎn)設(shè)在了一個(gè)小山坡,而終點(diǎn)就是蘋(píng)果樹(shù)前,它們倆都做好了準(zhǔn)備,力力信心十足,因?yàn)樗艿氖切逼,?duì)它有很大的利處,而小山羊的汗水卻如雨下,比賽開(kāi)始了,小刺猬卷起身子,像個(gè)小皮球咚,咚,咚地滾下了山坡,小山羊卻小心翼翼地跑著,生怕摔了個(gè)跟頭?伤幌胼?shù)暨@場(chǎng)比賽就閉著眼睛,大膽地向前跑去,誰(shuí)知道-頭撞上了蘋(píng)果樹(shù),把蘋(píng)果給揺了下來(lái),小刺猬見(jiàn)這情景,立馬揚(yáng)起身上的刺,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就落在了它的背上,直到背上背滿了蘋(píng)果后才高興地回去。小山羊就只能喝西北風(fēng)了……

五年級(jí)想象作文 篇7

  未來(lái),是創(chuàng)新的世界;未來(lái),是多彩的世界。未來(lái)的`筆更是多彩多樣,時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……

  我現(xiàn)在要給大家推銷(xiāo)的是一款20xx年的環(huán)保筆。

  這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能:節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源,是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成,所以這款筆屬于環(huán)保筆,節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香,讓人神清氣爽喲!

  第二種功能:放出音樂(lè)。每當(dāng)你寫(xiě)字有點(diǎn)疲倦時(shí),筆就按你的心情播放不同的音樂(lè),讓原本很累的你變得輕松愉快!

  第三種功能:永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成,萬(wàn)分堅(jiān)硬,墨水被永久保存在筆尖。

  第四種功能:自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器,夏天,它把熱氣吸收,保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷,放出暖氣,冬天就不怕寫(xiě)字時(shí)太冷了。

  第五種功能:照明小夜燈。有時(shí),老師一發(fā)狠,留的作業(yè)多得要寫(xiě)到很晚。這時(shí),照明小夜燈就發(fā)揮作用了,亮起來(lái)時(shí)燈光柔和,不會(huì)傷眼。

  怎么樣,你是不是聽(tīng)得心癢癢了?放心,鑒于你愛(ài)讀書(shū),我給你打0.9999折

五年級(jí)想象作文 篇8

  這個(gè)星期是我過(guò)得最樂(lè)的一星期!因?yàn)槲矣龅搅藭r(shí)間老人!

  故事是這樣開(kāi)始的:“好的媽媽?zhuān)∥視?huì)睡的!”我像往常那樣回答媽媽。媽媽也像往常那樣催我睡覺(jué)。也許是今天太累了吧!我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼,風(fēng)燭殘年的老太太出現(xiàn)在我的眼前,我問(wèn):“你是誰(shuí)。 崩咸卮鹫f(shuō):“時(shí)間老人”“時(shí)間老人?你就是傳說(shuō)中能夠隨意控制時(shí)間的時(shí)間老人!”“沒(méi)錯(cuò)!”老太太回答到。“那你能滿足我一個(gè)愿望嗎?”“可以不過(guò)我有一個(gè)條件!崩咸f(shuō)!笆裁礂l件?”“幫我找回時(shí)間寶石。”老太太說(shuō)“時(shí)間寶石?”我說(shuō)!皼](méi)錯(cuò),時(shí)間寶石是我們時(shí)間王國(guó)的生命,時(shí)間寶石不見(jiàn)了我們時(shí)間王國(guó)會(huì)被毀滅的,人類(lèi)沒(méi)有了時(shí)間將會(huì)陷入混亂之中,沒(méi)有了時(shí)間天就不會(huì)黑,人類(lèi)就睡不了覺(jué),生活得沒(méi)有規(guī)律。老太太說(shuō)!卑!這么嚴(yán)重!你能告訴我怎么才能找到時(shí)間寶石呢?”我說(shuō)。“時(shí)間寶石在時(shí)間國(guó)王身上!”“那么時(shí)間國(guó)王在哪里呢?”我問(wèn)!爸灰隳芎煤谜湎r(shí)間,時(shí)間國(guó)王就會(huì)出現(xiàn)”老太太說(shuō)!笆裁矗烤瓦@么簡(jiǎn)單?我說(shuō)!昂(jiǎn)單不簡(jiǎn)單我可說(shuō)不定,也許你覺(jué)得簡(jiǎn)單這件事你就做得不會(huì)!再見(jiàn)了孩子,我們時(shí)間王國(guó)就靠你了,再見(jiàn)!”老太太跟我說(shuō)!霸僖(jiàn),老太太!我會(huì)認(rèn)真做的!蔽艺f(shuō)

  “嘀鈴鈴,嘀鈴鈴”清脆的鈴聲在我耳邊響起!半y道是個(gè)夢(mèng)嗎?”我在想。這時(shí)一個(gè)細(xì)小的聲音傳到我耳邊,“孩子要珍惜時(shí)間!”難道這一切都是真的嗎?我自言自語(yǔ)。對(duì)了要珍惜時(shí)間!趕快去刷牙洗臉,“喲!今天怎么這么快!”媽媽說(shuō)!绑@喜吧,從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間!”我說(shuō)。說(shuō)完便趕快跑進(jìn)廁所刷牙洗臉去了。我飛快的吃完早餐,背好書(shū)包上學(xué)去了。

  下午回來(lái),我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我再也不像以前那樣拖拖拉拉的啦,以前寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到晚上8到9點(diǎn)鐘,可是今天竟然寫(xiě)到了下午4點(diǎn)半速度提高了很多!媽媽差點(diǎn)被嚇暈過(guò)去了,媽媽說(shuō)“今天怎么這么快。 眿寢寙(wèn)!斑@都是時(shí)間老人的`功勞!蔽一卮鸬健!皶r(shí)間老人是誰(shuí)啊?”媽媽問(wèn)。“沒(méi)有,我瞎編的!薄皻W。今天表現(xiàn)不錯(cuò)你想吃什么盡管說(shuō)!眿寢屗斓恼f(shuō)。“真的嗎?我要吃火鍋。”我說(shuō)!昂茫蹅?nèi)コ曰疱!”媽媽說(shuō)。我心想:“這都是時(shí)間老人的功勞。”剛踏出門(mén)時(shí)間仿佛停止了,媽媽站在原地不動(dòng),往窗戶外面看除了我以外,所有人都站在原地不動(dòng),我急了,“這是怎么回事?”我急得大叫起來(lái)。這時(shí)一位身穿金黃色衣服的人進(jìn)入了我的眼簾,我問(wèn):“你是誰(shuí)?”我是時(shí)間國(guó)王”“你就是時(shí)間老人苦苦尋找時(shí)間國(guó)王?”我說(shuō)!皼](méi)錯(cuò),我可以把時(shí)間寶石給你了!”國(guó)王說(shuō)!疤昧,給我把,我要拯救全世界!”我急忙的說(shuō)!敖o!”說(shuō)完便把一個(gè)閃閃發(fā)亮的紫色寶石給了我!斑@就是時(shí)間寶石?”我問(wèn)!皼](méi)錯(cuò)把它交給時(shí)間老人把!”國(guó)王說(shuō)!皶r(shí)間老人,時(shí)間老人。你在哪?”我大聲喊到。這時(shí)時(shí)間老人出來(lái)了,我說(shuō):“給你!”我把時(shí)間寶石交給了時(shí)間老人。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間老人念了一句咒語(yǔ)。時(shí)間寶石便不見(jiàn)了,我問(wèn):“時(shí)間寶石去那兒了?”時(shí)間老人回答到:“到它該去的地方了!”我說(shuō):“太好了!我拯救了全世界,我是英雄!”“沒(méi)錯(cuò)你是英雄,你不是說(shuō)你有個(gè)愿望嗎?是什么說(shuō)把!”時(shí)間老人說(shuō)。“我的愿望就是我也能擁有你們這樣的超能力。我要維護(hù)世界和平避免災(zāi)難!蔽艺f(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!”時(shí)間老人說(shuō)。說(shuō)完便念了一句咒語(yǔ),“我也擁有了控制時(shí)間的超能力了嗎?”我問(wèn)!笆堑,你也擁有了像我們一樣的超能力,等下你們就把這個(gè)定住的世界解除把!”時(shí)間老人說(shuō)!昂!”說(shuō)完時(shí)間老人和時(shí)間國(guó)王走了。我像時(shí)間老人一樣念了句咒語(yǔ)。這個(gè)世界就全部恢恢復(fù)原狀了。媽媽說(shuō)“走,去吃火鍋去!”“好!”我說(shuō)。故事是這樣結(jié)束的。

  我現(xiàn)在是時(shí)間超人,我要去維護(hù)世界的和平!再見(jiàn)。

  從此以后在地球上也有了一位時(shí)間控制者!

五年級(jí)想象作文 篇9

  地球我生存的空間,地球是我生命的發(fā)源地,地球在我的心目中是我的最無(wú)私的,是最理解我們?nèi)祟?lèi)的。

  地球在生活中與我們息息相關(guān),地球大家賴(lài)于生存的空間,我想和你說(shuō)說(shuō)話,和你聊聊天,說(shuō)出你的心里話,說(shuō)出你的心聲。

  我和地球聊聊天,地球你辛苦了,地球你是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的球體,你把所有的人包圍在你的最大的雨傘下,你讓我感到了溫暖,讓我感到了無(wú)私。地球卻說(shuō),這是我的責(zé)任,這是我的義務(wù),這是我應(yīng)該做的。我問(wèn)地球,我說(shuō)你的胸懷怎么這么寬闊啊,地球告訴我說(shuō),你們都是我的朋友,我對(duì)待朋友向來(lái)都是坦誠(chéng)相待的,沒(méi)有什么。我問(wèn)地球,我說(shuō)地球你怎么能有這么高的'覺(jué)悟呢。地球告訴我說(shuō),因?yàn)槲野炎约旱牧λ芗暗氖虑榭吹暮芎?jiǎn)單,我能做的我盡量把他做好。一句沒(méi)什么,一句責(zé)任,讓我看到了地球的無(wú)私。在對(duì)話中我能看到地球在我的生活里是付出了多少,但是從來(lái)不會(huì)說(shuō)什么,我想知道的就是這么無(wú)私的地球能給人類(lèi)這么大的關(guān)懷和理解。那么生活在地球上的我們是不是應(yīng)該謝謝他,保護(hù)他,讓地球在大家的保護(hù)下很好的生活,讓地球在大家的保護(hù)下能心情更好,能更好的發(fā)揮出自己的陽(yáng)光來(lái)。

  和地球聊聊天,讓我了解了地球的無(wú)私,地球的奉獻(xiàn)精神,讓我能更多的想到的是大家一起來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)這個(gè)賴(lài)于生存的空間吧。

五年級(jí)想象作文 篇10

  假如我是一名老師,我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識(shí),了解中國(guó)悠久的文化歷史。

  在課堂上,那些做小動(dòng)作的學(xué)生,我要多和他們溝通溝通,讓他們多了解一些名人事跡;那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,學(xué)會(huì)多思考,多舉手;對(duì)于上課常常回答問(wèn)題的同學(xué),我對(duì)他們說(shuō):希望下次會(huì)答的`更好,再給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。那些吵架同學(xué),我勸他們不能吵架,說(shuō)一說(shuō)中國(guó)古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件;打架也許是每個(gè)男孩子的天性,其實(shí),并不需要讓他們的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)!昂炔琛。如果這件事讓我來(lái)處理這件事,只要讓他們說(shuō)出為什么要打架,再和好,我想,這樣孩子們就會(huì)知錯(cuò)了。

  在考試階段中,我會(huì)給班級(jí)舉行各種各樣的活動(dòng),比如:作文競(jìng)賽,讓不愛(ài)寫(xiě)作文的學(xué)生也愛(ài)上作文,鍛煉他們的口語(yǔ)交際。辯論賽,分成正方和反方,讓他們讓孩子們個(gè)個(gè)都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時(shí)間的假日,我會(huì)帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇,領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛,體會(huì)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次,同學(xué)們便有了決心,要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁,感謝父母和國(guó)家,讓人民不再吃苦,讓中國(guó)變得更加繁榮昌盛!

  假如我是老師,我要為國(guó)家培育出新一批國(guó)家棟梁!

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