【推薦】五年級(jí)軍訓(xùn)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)軍訓(xùn)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇1
今天，我校五年級(jí)全體同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“快樂(lè)軍訓(xùn)”。軍訓(xùn)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕，教官們對(duì)我們進(jìn)行了自我介紹后，就開(kāi)始了對(duì)我們的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，練得都很賣力。但經(jīng)過(guò)了三節(jié)課后，同學(xué)們就有的堅(jiān)持不住了：有的不認(rèn)真做；有的小聲議論；更多的甚至想回班上課······終于，一個(gè)上午熬過(guò)去了。
下午，同學(xué)們又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，個(gè)個(gè)精神百倍，認(rèn)真做每一個(gè)動(dòng)作。也不知怎的了，時(shí)間過(guò)得飛快，兩節(jié)課的訓(xùn)練就結(jié)束了，接下來(lái)，就到了致關(guān)重要的環(huán)節(jié)—成果展示。各班先演習(xí)了一遍之后，展示就開(kāi)始了。五一，五二班先后順利的展示使校長(zhǎng)和老師們贊不絕口。到我們班了，在萬(wàn)眾矚目下，我們緊張的站到了展示區(qū)，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們的`聲音是那么洪亮，響徹東風(fēng)路小學(xué)上空，我們的步伐是那么整齊，和之前的五三班判若兩班，讓我們班變的煥然一新。
這一切的成功都出自于一個(gè)精神---團(tuán)隊(duì)精神，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，可能參與訓(xùn)練的只有幾個(gè)人，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，可能所有人都不配合，不默契，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，可能最后根本不會(huì)展示的那么出色，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神·····大家可想而知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
除了團(tuán)隊(duì)合作，這次體驗(yàn)還鍛煉了我們的毅力，在大家的努力堅(jiān)持下順利地通過(guò)了這次考驗(yàn)。在上午，天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，剛才太陽(yáng)還高照在頭頂，轉(zhuǎn)眼間，云彩就遮檔住了太陽(yáng)，冷風(fēng)襲來(lái)。同學(xué)們都有點(diǎn)快忍不住了，但沒(méi)有一個(gè)人喊苦，也沒(méi)有一個(gè)叫累，大家依然練習(xí)著軍姿，表面上看起來(lái)仿佛很輕松，然而，在他們心里，可能都已經(jīng)受不住考驗(yàn)了，暗自咬著牙堅(jiān)持著。我認(rèn)為這時(shí)的我們也有了一點(diǎn)軍人的優(yōu)秀品質(zhì)了。
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，讓我得到了許多體會(huì)。我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了毅力，了解了軍人的生活，收獲了很多很多。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇2
明天，我們就將開(kāi)啟人生中一個(gè)重要的歷練——軍訓(xùn)，雖說(shuō)只有幾天而已，但它匆匆而來(lái)的腳步卻勾起了我許多的幻想。
一提到軍訓(xùn)，就不得不提到那霸氣十足的軍裝了，在拿到軍裝后，我就被這悠悠的威嚴(yán)感給鎮(zhèn)住了。寬厚的迷彩服由草綠、青綠、棕褐與黑色組成，兩邊被中間的拉鏈隔開(kāi)，就像是象棋中的楚河漢界，在旁邊還有對(duì)應(yīng)的青銅色紐扣。胸口兩邊還有著倆口袋，就像是兩個(gè)激戰(zhàn)正酣的陣營(yíng)，怒不可遏地一點(diǎn)點(diǎn)耗盡對(duì)方的體力，兩條潛伏在雙方陣營(yíng)中的青色拉鏈完全把口袋給封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕敵人兵不厭詐，用突然襲擊來(lái)個(gè)克敵制勝，容不得半點(diǎn)馬虎，牢牢靠靠地鎖住了大門�？v觀整件衣服，仿佛是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙彌漫，兩個(gè)大軍冤家路窄，正在對(duì)峙，胸部上的口袋便是雙方的`陣營(yíng)，中間一條長(zhǎng)拉鏈就是一條大河，由此阻礙了雙方的交戰(zhàn)線路……碩大的褲子橫豎怎么看都像盞燈籠，兩邊都有一個(gè)較深的褲袋，而且還是“露天”的，這恐怕就是雙方交戰(zhàn)后休息的地方，都到這里來(lái)相聚，在晚上和平的時(shí)候，就看看一些精彩的露天表演，好不痛快。那皮帶，就更不用說(shuō)了，棕色的，要串起來(lái)還有點(diǎn)困難，要先把刻著一顆星星的鐵片側(cè)著拿，再對(duì)準(zhǔn)了另一邊中間被掏空的鐵片，卡好角度，順勢(shì)給塞進(jìn)去，等整體越過(guò)了掏空的鐵片后，還要把它矯正，這樣一個(gè)空鐵片就被添上了一顆閃閃的星。
看來(lái)軍訓(xùn)不容小視，否則不可能會(huì)有這么彪悍的服裝。于是，我決定穿上它們以此來(lái)表示我對(duì)軍訓(xùn)的重視。
我先把外套套上，拉上拉鏈，再把褲子拎到腰邊上，顯然這褲子與我的腿不成正比，我一手拴著褲子，一手找來(lái)腰帶，系在腰上，扣緊，好不容易才套住了這肥大的褲子。
全副武裝的我自信滿滿地走到了鏡子前，裝模作樣地整理著身上的服飾。
我站在鏡子前，真像個(gè)士兵一樣，拉了拉不整的拉鏈，高挑著眉毛，故意學(xué)著軍隊(duì)里的上將四處望望，還老成地咳嗽了幾聲，清了清嗓子，寬大的袖口都能裝下我的兩個(gè)手，盡管我裝出成熟的樣子，還是難免多了幾分青澀。褲子也好不到哪去，讓清瘦的我居然有了對(duì)“大象腿”！看著十分別扭，又像在里面打足了氣，成了個(gè)花式氣球。還好腰帶仿佛就是衣服與褲子的樞紐，很好地連接了兩人。除了這個(gè)，它還幫我起到了壓制衣服碩大的弊端，像個(gè)兩頭裝上了吸鐵石，壓迫了我“肥胖”的腰，呈現(xiàn)出了“上下粗，中間細(xì)”的態(tài)勢(shì)。我越來(lái)越不像個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，反而成了個(gè)初出茅廬，衣衫不整的新兵了。
但我還是沉浸在了我的幻想之中。
我威風(fēng)凜凜地站在操場(chǎng)上，周圍一片肅穆，我雙手緊貼褲縫，不屑地看著身邊每個(gè)人。“稍息，立正！”一遍又一遍地重復(fù)做著教官發(fā)出的口令。突然，風(fēng)起云涌，喧鬧了整個(gè)操場(chǎng)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！我就喜歡這樣，正好在這個(gè)時(shí)候龍戰(zhàn)于野，熱血一下被激起，所有人都成為了無(wú)人能擋的勇士，橫掃一切。在一陣大風(fēng)后，我們又重新開(kāi)始訓(xùn)練。
一想到這，我就情不自禁地大笑起來(lái)。
軍訓(xùn)前的幻想，奏起痛苦與歡樂(lè)同在的前奏曲！
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，我曾聽(tīng)大哥哥大姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓(xùn)很枯燥、乏味。我也曾害怕過(guò)，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓(xùn)下來(lái)，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但這都是我心甘情愿的，至少內(nèi)心是充實(shí)、幸福的。如果你想問(wèn)我這七天里到底發(fā)生了什么？我也不可能都詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)，但有一件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是軍訓(xùn)最后的一天下午，我們迎著勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有讓教官失望，更沒(méi)有辜負(fù)這幾天的訓(xùn)練。其他班級(jí)陸續(xù)離開(kāi)，只有我們還在操場(chǎng)上站著軍姿，方才的喜悅不知從何時(shí)溜走了，只剩下了滿滿的悲傷，周圍的大樹(shù)好像知道我的心事似的，在風(fēng)中吟唱著憂傷的`歌。教官知道我們難過(guò)，便用歡快的聲音對(duì)我們說(shuō)：“唉！走了也沒(méi)什么禮物送給你們，這些領(lǐng)花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發(fā)給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒(méi)想到琪姐那么堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)哭，他把我們準(zhǔn)備送給教官的禮物拿出來(lái)，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對(duì)似的，不停的流�；氐桨嗬�，我們一直在等教官，可是一直都沒(méi)有來(lái)，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說(shuō)，可到了嘴邊卻變了個(gè)調(diào)，哽咽著對(duì)同桌說(shuō)：“別哭了，真丑！教官看見(jiàn)了又得笑話咱們了。”被我這么一說(shuō)，真的有人不哭了，只是因?yàn)榭尢茫兊贸橐饋?lái)。
老師來(lái)了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒(méi)有不散的宴席！
教官走了，可是我總感覺(jué)教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……
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