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童話故事的作文

時(shí)間:2021-01-29 20:53:34 童話作文 我要投稿

童話故事的作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的童話故事的作文,歡迎大家分享。

童話故事的作文15篇

童話故事的作文1

  有一天早上,老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問(wèn)老師天上有沒(méi)有天了,老師問(wèn)大雄他幾年級(jí)了,老師說(shuō)水蒸氣上怎麼有天囯了,放學(xué)了同學(xué)們都一見(jiàn)到大雄他都說(shuō)他很笨了,連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說(shuō)天上是沒(méi)有天國(guó)地大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書館里買有關(guān)與天國(guó)地書,一會(huì)哆啦A夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦A夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來(lái)他飛到了靜香的家哆啦A夢(mèng)問(wèn)靜香你知道大雄他再那么靜香說(shuō)大雄他去了圖書館了哆啦A夢(mèng)它在路上看見(jiàn)了大雄他就飛下來(lái)了,哆啦A夢(mèng)說(shuō)大雄你去圖書館干怎么了,大雄說(shuō)回家再說(shuō)給你聽(tīng)了,一會(huì)大雄和多啦A夢(mèng)回到家了大雄說(shuō)我想知道天上有沒(méi)有天國(guó)了,哆啦A夢(mèng)說(shuō)這些天國(guó)的故事全都是假的一會(huì)哆啦A夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦A夢(mèng)說(shuō)宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了,大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去了,一會(huì)兒竹蜻蜓沒(méi)有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了,把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了,一會(huì)兒云怪物他的云霧散了,大雄說(shuō)原來(lái)是哆啦A夢(mèng)呀!

  哆啦A夢(mèng)他拿出了他的法寶出來(lái)噴了他的法寶哆啦A夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦A夢(mèng)和大雄把哆啦A夢(mèng)的法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦A夢(mèng)叫他們努力的工作,第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了,他的朋友小夫和胖虎看見(jiàn)大雄他小夫和胖虎都覺(jué)得很奇怪上課了,大雄說(shuō)我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了,下午放學(xué)了,大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡,一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過(guò)去想打大雄他去,大雄他用竹蜻蜓飛走了,把設(shè)計(jì)圖給了哆啦A夢(mèng)他就用法寶給城堡做完,有一天外星人們就問(wèn)大雄他救過(guò)的生物,最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。

童話故事的作文2

  “蟋蟀大哥,蟋蟀大哥!边@時(shí),從上面?zhèn)鱽?lái)一陣叫聲,蟋蟀抬頭一看,“哦,是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上!绑按蟾纾慵奔泵γΦ赝娜?”蜻蜓眨著眼睛問(wèn)道。蟋蟀聽(tīng)了,停下了腳步,抖了抖觸角,嘆口氣說(shuō):“唉——我搬家呀。”“搬家?喲,蟋蟀大哥,你的住宅又寬又深,早晨陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),晚上在平臺(tái)彈琴;你的門前,草青花香。哎喲喲,我真是想也想不到呀,您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓,接著說(shuō):“唉,蜻蜓妹子,你是有所不知呀!你往后面看看,這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉(zhuǎn)過(guò)身一看,那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起,一棟接著一棟,不留一點(diǎn)空隙?戳诉@,蜻蜓也難過(guò)地說(shuō):“蟋蟀大哥,算了吧,你重新找個(gè)地方也就是了!

  “噠噠噠”一輛拖拉機(jī)載著一車磚開(kāi)了過(guò)來(lái),拖拉機(jī)的拖斗一抽。“快躲開(kāi),要卸磚了!彬唑押爸,拍著翅膀飛走了!皣W——”一車磚堆在了地上,蟋蟀回過(guò)頭望著這一堆磚,搖搖頭說(shuō):“怎么還要做房子?”

  第二天,蟋蟀找到了一小片草地,它便用自己柔弱的工具開(kāi)始建造住宅了。這天,蟋蟀挖了一天的土,正在家門口休息!稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來(lái)鏟草了。蟋蟀一看,“不好,又要建房子了!”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開(kāi)這里,去尋找新的住處。

  過(guò)了幾天,蟋蟀已累得筋疲力盡,它來(lái)到了一個(gè)垃圾堆旁,只見(jiàn)垃圾堆旁邊有一叢青草,唉,這里雖然臟一點(diǎn),但可以安身呀!蟋蟀想著,正要?jiǎng)邮纸ㄗ≌,“蟋蟀大哥!斌疤ь^望去,“這不是前幾天遇見(jiàn)的蜻蜓妹子嗎?”“是呀,就是我,怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問(wèn)道。“是呀,只能將就點(diǎn)了!薄安恍醒,這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說(shuō):“蟋蟀大哥,現(xiàn)在不只你無(wú)家可歸了,就連我們蜻蜓也……以前,我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏,多么快活呀,可現(xiàn)在到處是廠房,到處是樓房,到處是垃圾堆,叫我們到哪里去生存?”“給我們一點(diǎn)棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說(shuō),連頭上的觸須也抖動(dòng)起來(lái)。

  “我們?cè)偻膬喊崮?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來(lái)。

童話故事的作文3

  一天,小松鼠生病了,躺在家里,他真盼望平時(shí)的好伙伴們來(lái)陪他玩,可是,小松鼠等啊等,等啊等,還是沒(méi)有一個(gè)伙伴來(lái)看他,但它卻不知道,他的好朋友小兔子正在忙碌著。

  其實(shí),小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他,于是他約平時(shí)的好朋友小馬一起去,小馬卻說(shuō):“我……我還要到我姨媽家里去呢。”小兔子找遍了所有伙伴,他們都用不同的理由推諉,小兔子嘆了口氣,然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇,一個(gè)人去看望小松鼠了。

  小松鼠見(jiàn)小兔子來(lái),顯得格外高興,他們一起說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,小兔子幫小松鼠倒水、取藥,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

  其實(shí),我也和小松鼠一樣在生病時(shí)盼望朋友到來(lái),就是在前兩天,我忽然感冒了,媽媽把我?guī)У结t(yī)院里進(jìn)行輸液,輸液完回到家后,我躺在床上,是多么的盼望有一位朋友能來(lái)與我聊天,我懷著這樣的期盼與希望進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  當(dāng)我再度醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是下午5:30了,媽媽碰巧也在這時(shí)侯回家了,“叮咚!叮咚!”我家的門鈴又響了起來(lái),媽媽打開(kāi)門,隨后轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的伙伴——曲國(guó)梁和榮浩博正背著書包向我走來(lái),我臉上立即展現(xiàn)出了陽(yáng)光般的笑容,“嘿!小任,就連你都生病,那有可能全天下的人都生病呢!

  容浩博對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō),我也開(kāi)玩笑說(shuō):“天下人沒(méi)全生病,這不,你倆不是都好著呢嗎。”“哈哈哈!哈哈哈!”我們都高興的笑了,曲國(guó)梁說(shuō):“我們今天是專門來(lái)看你的,順便給你說(shuō)一下作業(yè)!鼻鷩(guó)梁三兩下說(shuō)完作業(yè)后,我們便一起說(shuō)起話來(lái)。

  臨走時(shí),我向他們表示謝意,感謝他們能在我生病時(shí)看望我,我用真摯的目光送走了他們,望著他們遠(yuǎn)去的背影,一顆顆晶瑩的淚珠滾落了下來(lái)。這是欣慰的眼淚,這是友情的象征。

  這就是朋友間的友誼,它不只是表現(xiàn)在平時(shí),而是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)刻,給你安慰給你愉悅。友情是一種人與人之間情感的紐帶,在平時(shí)我們都沒(méi)注意它,通過(guò)這件事讓我真正懂得了什么是友情。

童話故事的作文4

  從前,有螞蟻一家,小螞蟻天生就喜歡探險(xiǎn),每天回家都會(huì)帶回來(lái)很多臟東西。

  螞蟻媽媽曾經(jīng)告誡過(guò)小螞蟻,但小螞蟻屢次不聽(tīng)媽媽爸爸也拿他沒(méi)辦法。有一天,小螞蟻的媽媽問(wèn)小螞蟻他的夢(mèng)想,小螞蟻不猶豫地說(shuō):我要當(dāng)冒險(xiǎn)家!媽媽爸爸突然笑了起來(lái),笑得花枝亂顫。螞蟻爸爸說(shuō):就你還當(dāng)冒險(xiǎn)家!而螞蟻媽媽卻親切地說(shuō):傻兒子,冒險(xiǎn)家是很容易受傷的,你承受不起的。小螞蟻卻呆呆的說(shuō):我小螞蟻一定要當(dāng)冒險(xiǎn)家!媽媽沒(méi)有在理會(huì)小螞蟻。上學(xué)回來(lái),小螞蟻就立刻跟媽媽說(shuō):今天,老師叫我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。媽媽再次問(wèn)小螞蟻,小螞蟻的回答和上次一模一樣?jì)寢屔鷼饬宋艺f(shuō)你不能去冒險(xiǎn)就不能冒險(xiǎn)!睡覺(jué)了,小螞蟻等了很久,爸爸媽媽都睡了,小螞蟻拿著自己整理好的行李,悄悄的帶開(kāi)了自己的房門,再進(jìn)入媽媽爸爸的房間留下了一張紙條上面寫著:親愛(ài)的爸爸媽媽,讓您生氣了,我十分難過(guò)。我不能不聽(tīng)您的。我要去冒險(xiǎn)了,讓您生氣了對(duì)不起親愛(ài)的兒子留現(xiàn)在小螞蟻要出發(fā)了在家門前,小螞蟻他不知道向哪個(gè)方向走。小螞蟻的家住在大森林,以前都是媽媽帶他走,但沒(méi)了媽媽他也不知道往哪走。小螞蟻它隨便向一個(gè)方向走。

  走著走著,就走到了一個(gè)大池塘邊,邊上長(zhǎng)了一棵金色的大樹。小螞蟻來(lái)到大樹旁,大樹用他蒼老的聲音問(wèn):你是來(lái)度河的嗎?小螞蟻回答說(shuō):是的。大樹說(shuō):那就請(qǐng)你拿下我一片葉子吧!小螞蟻靈巧地爬上大樹,取下了一片金黃的葉子。它又跑了下來(lái)。小螞蟻拿著金葉子當(dāng)小船,它先把小船放進(jìn)河里,再自己跳進(jìn)去。一天過(guò)去了,小螞蟻醒了過(guò)來(lái),臉上有幾滴露珠,它從小船上跳到了陸地。在陸地上,它一直向前走,走到了一個(gè)引人注目,又美麗的城市叫溫州市。它走到了里面,里面的每一個(gè)人對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)都像是個(gè)大巨人。每一個(gè)人都會(huì)踩到它,所以它特別小心。之后,它遇到了一只非常巨大的狗,那只狗仿佛很想吃它,突然,那只狗張開(kāi)自己的大嘴巴,忽然,又伸來(lái)一只大手拿走來(lái)小螞蟻,那是一位小姑娘,她把小螞蟻關(guān)在一個(gè)小籠子里。又過(guò)了幾天,小螞蟻從小籠子里逃了出去,回到了家里,爸爸媽媽興奮極了,看見(jiàn)小螞蟻完好無(wú)損。第二天,小螞蟻把自己的冒險(xiǎn)記一字不漏地告訴了小伙伴和老師,都十分驚訝。老師還表?yè)P(yáng)了小螞蟻。

童話故事的作文5

  一、開(kāi)頭:

  1、開(kāi)頭不錯(cuò),有進(jìn)步!

  2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。

  3、開(kāi)頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。

  4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。

  5、開(kāi)頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。

  二、中間:

  1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  2、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。

  3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作,順利地寫下去,非常連貫,又對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。

  5、合理想象,語(yǔ)言優(yōu)美。

  6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話,如能把對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。

  7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。

  二、結(jié)尾:

  1、結(jié)尾同樣有趣。

  2、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

  3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  4、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。

  5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

  6、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  三、書寫:

  1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要 向你學(xué)習(xí)。

  2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅(jiān)持 不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,怎么還有那么 多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請(qǐng) 教字典老師,爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字! 五總評(píng):

  1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了:

  ——的情境,符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個(gè)道理:——————

  2、 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。

  2、能按照本次作文要求——寫童話故事,進(jìn)行寫作,把事情的過(guò)程寫具體了, 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。

童話故事的作文6

  小鹿家里雖窮,可它偏偏又不誠(chéng)實(shí)。因此,其它動(dòng)物都瞧不起它,更不愿意與它一起做買賣。于是,小鹿下定決心,要洗心革面,重新做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的生意人。

  小鹿決定去“森林燒烤學(xué)校”學(xué)習(xí)燒烤技術(shù),要在森林里開(kāi)一家“烤鴨店”。它在學(xué)?沙钥嗄蛣诹耍驘編煾祩兲撔那蠼。一個(gè)多月后,小鹿終于學(xué)會(huì)了燒烤鴨子,從燒烤學(xué)校畢業(yè)了。

  小鹿回到家后,將家里所有值錢的東西都變買了,終于在森林里支起一個(gè)棚子,開(kāi)了一家烤鴨店,店名“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”。剛開(kāi)張的幾天,一些小動(dòng)物都不愿意來(lái)光顧,真是門可羅雀,生意很淡。后來(lái),大象爺爺、猩猩伯伯經(jīng)過(guò)這里,嘗了小鹿的烤鴨,覺(jué)得味道不錯(cuò),就去告訴了森林里的其它動(dòng)物。大家聽(tīng)后都紛紛來(lái)品嘗,覺(jué)得小鹿的烤鴨確實(shí)不錯(cuò)。從此,小鹿的“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”天天有小動(dòng)物來(lái)光顧,常常賓客滿座。森林里的富公子小熊決定投資捐助,讓小鹿將“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”做大。

  于是,一個(gè)月后小鹿的“誠(chéng)實(shí)烤鴨作坊”在森林里誕生了。這時(shí),小鹿準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一個(gè)新品種——“啤酒烤鴨”?墒牵M(jìn)生產(chǎn)流水線和儲(chǔ)備啤酒等佐料要花很多錢,怎么辦呢?于是,小鹿拿著生產(chǎn)規(guī)劃書去向“森林之王”老虎求助。老虎大王聽(tīng)了小鹿的想法,又仔細(xì)看了生產(chǎn)規(guī)劃書,覺(jué)得不錯(cuò),就去向森林里的富公子們拉贊助。一個(gè)星期后,動(dòng)物們都紛紛來(lái)“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”品嘗新的“啤酒烤鴨”,都夸獎(jiǎng)小鹿:“你烤鴨手藝越來(lái)越好了耶!”小鹿謙遜地說(shuō):“哪里哪里,這全靠大王、富公子幫助,也離不開(kāi)你們的大力支持嘛!焙髞(lái),烤鴨的新品種越來(lái)越多,小熊聯(lián)合其它幾位富公子,決定幫小鹿成立一個(gè)“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”。

  過(guò)了幾個(gè)月,“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”開(kāi)業(yè)了,小鹿當(dāng)了公司總裁兼總經(jīng)理,并招收了一大批員工,那些下崗的小動(dòng)物又重新找到了工作,都很努力工作。小鹿總裁親自到一線視察工作,有時(shí)還指導(dǎo)燒烤技術(shù)。

  年終,許多動(dòng)物都來(lái)參加一年一度的“森林大會(huì)”。會(huì)上,大王老虎給小鹿的“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”頒發(fā)了“誠(chéng)實(shí)創(chuàng)業(yè)”獎(jiǎng),小鹿還被森林燒烤協(xié)會(huì)封為“森林燒烤王”。

  第二年,“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”的生意越來(lái)越紅火了……

童話故事的作文7

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥正站在剛剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了,因?yàn)樗辛俗约旱男母螌氊悺?/p>

  貓媽媽疼愛(ài) 地望著剛出生的小花貓,聽(tīng)著它“喵嗚,咪嗚”的叫聲溫柔地對(duì)小花貓說(shuō):“你這么可愛(ài) ,就叫你‘小貓咪’吧!貓媽媽剛說(shuō)完,小貓咪就“咯咯咯”地笑了,逗樂(lè)了一旁的貓媽媽。

  日子一天一天地過(guò)去了,小貓咪也長(zhǎng)大了,可它就是太懶了,不愿出門。

  這一天,陽(yáng)光明媚,貓媽媽撫摸著小貓咪,慈愛(ài)地說(shuō):“小貓咪,今天陽(yáng)光燦爛,我們出去曬曬太陽(yáng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,怎么樣?”小貓咪一聽(tīng),搖搖頭,說(shuō):“咪嗚,不嘛,我還小,火辣辣的太陽(yáng)會(huì)把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長(zhǎng)大了再去吧!”貓媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,說(shuō):“好吧,我們不去曬太陽(yáng)了,等你長(zhǎng)大了再去。”

  又過(guò)了幾天,貓媽媽又對(duì)小貓咪說(shuō):“小貓咪,媽媽帶你去小河邊捉魚,回家我們一起吃烤魚,怎么樣?”小貓咪一聽(tīng),擺擺爪子,說(shuō):“咪嗚不嘛,我還小,小河里的魚游得快極了,萬(wàn)一我一不小心,掉進(jìn)水里該怎么辦呢?還是等我長(zhǎng)大了再去吧!”貓媽媽沒(méi)有辦法,只好嘆了一口氣,說(shuō):“好吧,我們不去小河捉魚了,等你長(zhǎng)大了再去。”

  冬去春來(lái),每當(dāng)貓媽媽要帶小貓咪出門的時(shí)候,懶惰的小貓咪總是不愿意,以自己還小為借口,結(jié)果長(zhǎng)期悶在家里,身體一天不如一天,生了重玻一個(gè)飄著鵝毛大雪的早晨,當(dāng)別人都躲在香香的被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候,貓媽媽抱著小貓咪,急匆匆地來(lái)到了白兔醫(yī)生的家!斑诉诉恕,白兔醫(yī)生連忙開(kāi)門!皢,是貓媽媽呀。”“白兔醫(yī)生,我家小貓咪一早起來(lái)就暈倒了,您快給看看吧!”“嗯,我來(lái)看看。哎呀,您的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期不出門而得了‘懶懶癥’,情況不大妙呀!薄鞍。窃趺崔k?”“沒(méi)關(guān)系,只要多喝開(kāi)水,多到戶外活動(dòng),病情自然會(huì)好轉(zhuǎn)的!必垕寢屩x過(guò)白兔醫(yī)生,帶著小貓咪回家了。

  小貓咪按白兔醫(yī)生的話,很快就康復(fù)了。從此以后,它再也不懶惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉魚特別準(zhǔn),還結(jié)交了不少小伙伴呢。每當(dāng)和小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí),小貓咪都會(huì)自豪地說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng),做事要勤快,可不能懶惰,不然,可是會(huì)得‘懶懶癥’的哦!”

童話故事的作文8

  春天到了,森林又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,大樹小草都脫去了“冬裝”,生長(zhǎng)了起來(lái)。在森林里,住著小雞、鴨子、兔子……它們一起過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。一天,小雞的媽媽出去買菜,途中,走到了小溪旁,看見(jiàn)了一群群小鴨子在水里嬉戲著,自由自在。雞媽媽看了,自言自語(yǔ)說(shuō):“要是我的孩子也能像小鴨子一樣,無(wú)憂無(wú)慮的在水面上生活該多好呀!”所以,雞媽媽看在眼里,記在心里。一連幾天過(guò)去了,雞媽媽每次走到小河邊時(shí),總是想著怎么才能讓小雞到這里來(lái)。

  突然有一天,雞媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一座比它們自己住的還要好的一個(gè)小島,那里百花盛開(kāi),個(gè)個(gè)五顏六色,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋。大樹郁郁蔥蔥、遮天蔽日,像一把把撐開(kāi)的大傘,為動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨,釋放氧氣。地上的一個(gè)個(gè)毛毛蟲更是個(gè)個(gè)肥大,數(shù)不勝數(shù),雞媽媽看著都饞死了,特別羨慕鴨子能會(huì)游泳,游到對(duì)岸——那如天堂般的.小島上。因此,雞媽媽更加確信自己的想法是對(duì)的,而且,雞媽媽就要用這招來(lái)迷惑自己的兒子,希望兒子成“鴨子”。

  第二天,吃完飯,雞媽媽對(duì)小雞說(shuō):“兒子啊!媽媽呢今天帶你去一個(gè)好地方,怎么樣?”“當(dāng)然好啦!去什么地方啊?”小雞疑惑不解地問(wèn)!斑^(guò)會(huì)兒再告訴你”雞媽媽神秘兮兮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,它們出發(fā)了。雞媽媽帶著小雞來(lái)到那條小溪邊,對(duì)著小雞溫和地說(shuō):“兒子啊,你下河游泳吧!毙‰u聽(tīng)了,奇怪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你沒(méi)發(fā)燒吧?”

  雞媽媽說(shuō):“沒(méi)有啊!闭f(shuō)著一步步走近小雞,小雞一步步往后退,眼看快要掉進(jìn)河中了,媽媽突然停下腳步,用手指著小雞,說(shuō):“反正你必須下水游泳!”小雞聽(tīng)了,只能服從命令跳下河中。

  小雞跳下河中后,眼看就快要淹死了。這時(shí),一只鴨子哥哥游了過(guò)來(lái),看見(jiàn)小雞已經(jīng)奄奄一息了,趕忙伸出援手,救了小雞,雞媽媽看見(jiàn)了真是謝天謝地。

  以后,雞媽媽不再逼小雞不能做的事了,小鴨也經(jīng)常駝著小雞到對(duì)岸玩耍。

童話故事的作文9

  我,是一枚硬幣,背面有一朵美麗的蘭花。對(duì),我就是一毛錢。

  我的作用可大了,去購(gòu)物的時(shí)候,沒(méi)了我可不行。不過(guò)那是以前,F(xiàn)在,人們都說(shuō):“不為一毛錢彎腰!币?yàn)檫@句話,我的用途當(dāng)然也是一落千丈。

  在一個(gè)炎熱的夏天,就有那么一次。我被主人帶出來(lái),當(dāng)主人掏出錢包給錢的時(shí)候,我就一骨碌滾出了錢包,我翻了幾十個(gè)跟頭,落在一塊黏稠的口香糖上,一只大腳壓了下來(lái),我黏得更牢了。我大喊:“主人,主人別把我丟下!”可是,主人連看也沒(méi)有看我一眼,便消失在那擁擠的人群中。

  大街上,人來(lái)人往,水泄不通。一輛貨車駛過(guò),我大喊道:“貨車伯伯,我黏在口香糖上了,能把我拉出來(lái)嗎?”貨車轟隆隆地說(shuō):“小弟弟,不行啊,我還要運(yùn)貨呢,沒(méi)有時(shí)間。”又有一輛摩托車駛過(guò),我又大喊:“摩托車哥哥,摩托車哥哥,請(qǐng)把我拉上來(lái)吧!我還有很多事要做呢!”摩托車嘟嘟地說(shuō):“不行啊,小弟弟,我還要趕路呢!”來(lái)往的車輛匆匆,我喊破了嗓子,也沒(méi)有人理睬。

  當(dāng)我絕望的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)扎著小辮的小女孩,又蹦又跳地唱著《賣報(bào)歌》,從我身邊走過(guò)。忽然,動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音停了下來(lái),她那藍(lán)寶石般的大眼睛發(fā)現(xiàn)了我,小女孩伸出她那靈巧的小手,使勁摳我四周的口香糖,可惡的口香糖像萬(wàn)能膠一樣把我黏住了。她拿下頭上的發(fā)夾,把口香糖一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)。

  行人在她旁邊停了下來(lái)。“這么惡心的東西你還去摳它干嗎?”“又不是沒(méi)有一毛錢?”小女孩沒(méi)有聽(tīng)旁人的議論,用力一撬,把我撬出來(lái)了,她用潔白的手絹把我擦得一塵不染,小女孩對(duì)旁人說(shuō):“每一角錢都凝聚著中國(guó)人的勞動(dòng)和汗水,不能輕視!敝車娜艘幌伦兊冒察o下來(lái)。

  我被擦得閃閃發(fā)光,被小女孩捧在手心里。小女孩唱著歌向警察叔叔那走去。

童話故事的作文10

  一、講講空話故事,初步感知

  同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?

  教師小結(jié);像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫。

  老師知道,愛(ài)讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫童話故事吧!

  二、說(shuō)說(shuō)童話故事,深入體會(huì)

  1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

  (1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

  (2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

  2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。

  (1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書上提供的,也可以是自己選擇的。

  (2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

  (3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫出來(lái),也可以蘊(yùn)含在故事里面。

  (4)老師這里有一篇童話故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們?cè)谀7轮杏袆?chuàng)新。

  三、寫寫童話故事,動(dòng)筆嘗試

  下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫清楚,看誰(shuí)編寫得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫完多讀幾遍。

童話故事的作文11

  在一個(gè)布滿灰塵的的老櫥柜里,有兩個(gè)年久的轉(zhuǎn)筆器。一個(gè)是粉紅色的,外形是一個(gè)小火車,還有一個(gè)小小的可愛(ài)煙筒,好像在不停的冒煙。漂亮極了。它曾經(jīng)是主人的最愛(ài),每天晚上,主人都會(huì)用它削鉛筆,愛(ài)撫它。它像變魔術(shù)似的,把一根根鉛筆吞進(jìn)去,又在主人的搖轉(zhuǎn)下工作,將粗粗的筆尖打磨的又亮又苗條。

  然而,在一個(gè)炎熱干燥的夏季中午,發(fā)生了它一輩子也忘記不了的事情。小主人再一次把它從櫥柜中拿出來(lái)使用,卻一不小心,手滑了一下,它便凄慘的從一米的高度掉了下去,摔斷了一多半主人經(jīng)常搖轉(zhuǎn)它的位置,只剩下一個(gè)短短的搖把。它撕心裂肺的哭著,哀嚎著,但主人卻一聲也聽(tīng)不到,在唉嘆一聲后,主人將他鎖進(jìn)了櫥柜,再也沒(méi)有碰過(guò)。第二天,主人買了一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)筆器。這個(gè)海藍(lán)色的轉(zhuǎn)筆器取代了它的位置,每當(dāng)它看到海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器在主人的手中工作,在主人手中接受愛(ài)撫,他的心就如同刀絞,它無(wú)聲的哭泣著,挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)輪回的四季。

  一年又一年,它渴望著再次得到主人的愛(ài)護(hù),再次享受到主人輕輕搖擺它的搖把的360度旋轉(zhuǎn)。它時(shí)刻回憶著和主人在一起的分分秒秒,回憶著自己當(dāng)初年輕美麗的身軀,而現(xiàn)在的它,卻以滿身灰塵,歲月的年輪在他的身上刻下了一道道痕跡,它見(jiàn)證了歲月的輪回,主人的成長(zhǎng)。一年又一年,主人長(zhǎng)大了,很少用轉(zhuǎn)筆器了,便把海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器放在了一個(gè)箱子里。陳舊的轉(zhuǎn)筆器看到了海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的昨天和今天,沉默了……

  它為自己悲哀的命運(yùn)而嘆息,為海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的今天而留下了同情的淚水。它深刻的體會(huì)到了海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的傷心與無(wú)助,它在海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器被遺棄的日子里,與海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器交談,鼓勵(lì)海藍(lán)色的轉(zhuǎn)筆器學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)要為隨時(shí)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值而努力,等待主人的再次使用。

  一年又一年,時(shí)間老人在悄無(wú)聲息中溜走……

  一天,主人在收拾房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器,并把它帶回到了桌子上。而粉紅色轉(zhuǎn)筆器,永遠(yuǎn)的留在了那兒。

  但它感到萬(wàn)分欣慰,為海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的幸運(yùn)而欣慰,為它能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值而自豪。

  它期待著又一個(gè)春天……

童話故事的作文12

  從前,在森林里,生活著一窩蛇,一條公蛇,一條母蛇和三條小蛇生活在一起幸福地生活著?墒,一場(chǎng)大浩劫即將來(lái)臨。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的冬晨,小蛇們剛睜開(kāi)眼睛就要玩。蛇媽媽不要讓孩子們把家里弄得一團(tuán)亂,就對(duì)小蛇們說(shuō):“要不我們出去玩,怎么樣呀?”大家異口同聲地說(shuō):“好!”就這樣,蛇的家族出動(dòng)了。

  他們來(lái)到了草地上,蛇爸爸對(duì)蛇媽媽說(shuō):“孩子他媽,我去找食物哦!北愠霭l(fā)了?墒,過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,蛇爸爸也沒(méi)歸來(lái)。突然,一只鷹竄了出來(lái),一張口,就把蛇媽媽叨住,吃掉了。原來(lái),蛇爸爸遇見(jiàn)了鷹,就返回原路。最終沒(méi)能回來(lái),卻讓老鷹發(fā)現(xiàn)了蛇的家人們。那三條小蛇慌了,連忙逃走。可是兩條小蛇是黃色的,十分顯眼,便很快就被吃了,而綠皮膚的存活了下來(lái),它也知道他沒(méi)有什么依靠了,就決定搏一把,去流浪。

  因?yàn)樗太小,不知哪個(gè)可以吃,哪個(gè)是不可以吃的,就誤打誤撞,吃了許多有毒的東西,讓它痛得直打滾。有一次,它見(jiàn)到了火蟻,以為是普普通通的小螞蟻,就一口吞下,想讓消化系統(tǒng)直接消化掉;鹣伩刹皇悄敲春媒鉀Q掉的,用它的毒鄂發(fā)了瘋地咬小蛇,痛得它暈了過(guò)去,好一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)。

  慢慢地,它長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng),可以捕食老鼠了。在偶然的一次,它遇到了這里的老鼠老大。老鼠老大見(jiàn)它是這里老鼠的仇人,十分憤怒,沖上去和它打肉搏戰(zhàn)?缮呤鞘蟮奶鞌,真是不自量力,也被吃了,蛇完勝。

  再不久,它組建了自己的家庭,他們幸福地生活在一起。

  然而,還沒(méi)有結(jié)束,曾經(jīng)的老鷹又來(lái)了,蛇十分憤怒,決定和妻子一起報(bào)仇。這老鷹又挑畔地飛上天空大叫,讓公蛇氣得火冒三丈,沖向老鷹,他的妻子也隨著一起去搏斗,可是,兩條蛇奮力拼殺,也沒(méi)能敵過(guò)。這時(shí),一只麻雀來(lái)了,看見(jiàn)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)鷹也把它搞的家破人亡,就沖上來(lái)幫助兩條蛇,把嘴往眼睛里刺,鷹再也不行了,摔在了地上,死了。

  最后,蛇和麻雀結(jié)為朋友,各自都過(guò)著幸福的生活。

童話故事的作文13

  小鹿和小猴是一對(duì)十分要好的朋友,可是有一天它倆吵架了,誰(shuí)也不理誰(shuí),因?yàn)樗麄冇衷诒缺绢I(lǐng)了。猴子神氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)最高,我可以靈活地在樹上爬上爬下,在樹上摘果子,瞧瞧你,又笨又不靈活,又爬不上樹,我比你棒!”“什么呀?我跑得快,一瞬間我就沒(méi)影了,老虎想抓我也難呢!你,頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),頭大無(wú)腦,腦大生草。”小鹿頂嘴說(shuō)!澳俏覀?nèi)ケ荣愐幌抡l(shuí)的本領(lǐng)大!”小猴說(shuō)。

  一開(kāi)始,他們找到了松鼠妹妹,說(shuō)明原因后,松鼠妹妹說(shuō):“你們比賽在樹頂上摘一顆松果,最快的就勝利,1、2、3、開(kāi)始!”話音剛落,小猴雙腳向后一蹬,雙手向上一爬,三兩下就蹦到了樹頂,疾眼快地摘下一顆最大的松果,再在樹頂上揮動(dòng)著松果大聲說(shuō):“看到了嗎,我贏了,耶!”可小鹿呢?只能在樹下眼睜睜地看著冠軍被搶走。

  然后,他們又找到了馬大哥,說(shuō)明原因后,馬大哥說(shuō):“你兩比賽賽跑吧!1、2、3、開(kāi)始!”話還沒(méi)說(shuō)完,小鹿放開(kāi)四蹄,撒腿就跑!頓時(shí)煙塵滾滾,小鹿像只箭一樣沖了過(guò)去并在終點(diǎn)大聲說(shuō):“我到了贏了!”?尚『锉谋奶嘏,慢的要死。

  接著,他們又找到了熊大叔,說(shuō)明原因后,熊大叔說(shuō):“你們誰(shuí)先到小河對(duì)岸摘一個(gè)桃子回來(lái),最快的就勝利,1、2、3、開(kāi)始!”小鹿一下跑到了樹下,可它可不會(huì)爬樹啊,那就摘不到桃子,只能在樹下看著桃子干瞪眼。而小猴呢,可沒(méi)小鹿跑得快,也不會(huì)淌水過(guò)河,也在河邊干瞪眼。正在兩個(gè)都干著急時(shí),小猴在河邊大聲喊:“小鹿,你回來(lái),背我過(guò)河,我們一起摘桃!”小鹿想了想“對(duì)呀!我會(huì)過(guò)河,不會(huì)摘桃,小猴不會(huì)過(guò)河,會(huì)摘桃,合在一起就又會(huì)摘桃又會(huì)過(guò)河了!”于是回頭跑過(guò)去,三兩下就把小猴背過(guò)河跑到桃樹下面,小猴雙腳向后一蹬,雙手向上一爬,“嗖”一下就蹦到了樹頂,手疾眼快地摘下一顆最大的桃子。當(dāng)他們倆把桃子送到熊大叔面前,熊大叔說(shuō):“看,你們兩個(gè)一個(gè)會(huì)跑,一個(gè)會(huì)爬樹,都有本領(lǐng)。但只有一起互相合作才能摘到大桃子。這就是團(tuán)結(jié)的力量!”

  小猴和小鹿恍然大悟,明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!一根筷子容易斷,一把筷子不易斷!

童話故事的作文14

  有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然,有一只獅子撲了過(guò)來(lái),露出尖銳的牙齒,饑餓的眼光盯著山羊,山羊被嚇得魂飛魄散。可是這只山羊很聰明,也很靈活,它馬上就鎮(zhèn)靜了下來(lái)。它想了想轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)獅子說(shuō):“我吃過(guò)十頭大象,三十只老虎,味道都不合我的胃口。不知道獅子肉如何!豹{子聽(tīng)見(jiàn)了撒腿就跑,一路狂奔。

  在路上它碰見(jiàn)了狼,狼問(wèn)它:“獅子大哥,你這么慌張要去干嗎?”獅子說(shuō):“逃命呀!”狼很奇怪地問(wèn):“咦,平時(shí)都是你追別人,什么時(shí)候改成了別人追你了呀?”獅子說(shuō):“有一只超級(jí)恐怖的山羊,它吃過(guò)十只大象和三十只老虎,現(xiàn)在還要來(lái)吃我。你呀,最好也快逃命吧,不然它也會(huì)來(lái)吃掉你的呀!崩锹(tīng)了后,笑了笑,回答說(shuō):“獅子大哥,你上了它的當(dāng)了!它呀,根本就沒(méi)有你說(shuō)的那么厲害。山羊根本就不是肉食動(dòng)物,不然,它干嗎吃那些非常難吃的青草呢?平時(shí)都是我們這些狼吃它。它連我們都打不過(guò),還能打贏您獅子嗎?您想嘛,那是不可能的!”獅子將信將疑,又問(wèn):“真的嗎?”狼回答:“是真的,我哪敢騙您呀。不信,我們?cè)偃フ疑窖!?/p>

  狼走在前面,獅子緊緊地跟在狼的后面,害怕狼騙它。到了山羊那里,山羊看見(jiàn)了它們倆,不慌不忙地說(shuō):“老狼,我叫你帶三十只獅子來(lái),你太笨了,光帶了一只,還不夠我塞牙縫。”獅子一聽(tīng),哎呀,我果然被你這只狡滑的老狼給騙了。它馬上撲過(guò)去把狼給吃掉了。

  又過(guò)了幾天,獅子又來(lái)找山羊的麻煩。可它一想起山羊說(shuō)的話,又不敢惹怒山羊,就躲在一邊偷偷地觀察山羊。不料,機(jī)靈的山羊早有準(zhǔn)備,它早在自己的周圍悄悄地挖了一個(gè)陷阱,下面還有許許多多的刺。山羊眼睛一轉(zhuǎn),有了主意,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“這幾天我身上受了重傷,我的手被老虎咬過(guò),獅子可千萬(wàn)千萬(wàn)別來(lái)呀!豹{子一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花了,一下子就從巖石后面跳了出來(lái),“哈哈,這下你可死定了!”獅子張牙舞爪地對(duì)著山羊撲了過(guò)去。只聽(tīng)到“撲嗵”一聲響,剛好掉進(jìn)了山羊挖的陷阱。不可一世的獅子被刺死了。

  從此,山羊過(guò)著快樂(lè)的日子。

童話故事的作文15

  一個(gè)晴朗的星期天,小鴨子到小河邊游泳。回家的路上,它一邊唱小曲,一邊東張西望,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得大聲呼救。

  一只小鳥飛過(guò)土坑上空,聽(tīng)到小鴨子的求救聲,它想:“我和小鴨子是好朋友,我不能見(jiàn)死不救吧!可是,我的力氣太小,拉不動(dòng)它,干脆我去叫一群好伙伴一起來(lái)救吧!”于是,它飛到森林上空,大叫:“小鴨子掉進(jìn)了河邊的土坑里啦!快點(diǎn)去救它??”

  正在門口跳繩的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,想:“小鴨子是我的朋友,我一定可以救它,因?yàn)槲矣欣K子,可以把它拉上來(lái)。想著,便走出了家門,向土坑奔去!痹诩议T口澆花的小熊聽(tīng)見(jiàn)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“救小鴨子,沒(méi)問(wèn)題,我用水桶一倒水,小鴨子不就浮上來(lái)了嗎?這樣我可以一展‘熊’風(fēng)了。”正在看電視的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“可以救呀!我只要長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸一伸進(jìn)坑,小鴨子抱住我的頭,我再把頭頸伸回來(lái),小鴨子不是得救了嗎?”說(shuō)著,離開(kāi)了家,向土坑奔去。

  小猴第一個(gè)到土坑邊,對(duì)小鴨子說(shuō):“我把繩子放下來(lái),你拿好繩子,我拉你上來(lái)。”說(shuō)著放下了繩子?墒牵K子太短了,小鴨子怎么跳也夠不著。小熊過(guò)來(lái)了,笑著說(shuō):“呆瓜,你不會(huì)帶長(zhǎng)一點(diǎn)的繩子嗎?看我的吧!”邊說(shuō)邊干,小熊用自己的水桶,一桶一桶的往下倒水,倒到第3桶,它往下一看,真慘!倒下的水不見(jiàn)了,小鴨子不但沒(méi)有浮上來(lái)反而成子一個(gè)名符其實(shí)的“落湯鴨”。一陣大笑傳來(lái),原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿來(lái)了,它譏諷道:“你連土?xí)膊恢溃鏌o(wú)知!看我的!遍L(zhǎng)頸鹿一下子把頭頸伸到坑里,可是三分之一也沒(méi)有伸下去,它就不能往下再伸了,被窄的坑口卡住了。

  小鳥看見(jiàn)了大聲叫:“伙伴們,你們聯(lián)合起來(lái)一起救就行了!”

  “對(duì)呀!”大家齊聲說(shuō)。小鳥讓小猴子的繩子一頭系在小桶上,再讓長(zhǎng)頸鹿咬住繩子另一頭,放下土坑,再讓長(zhǎng)頸鹿頭頸往下伸一點(diǎn),繩子上的水桶正好碰到坑底。長(zhǎng)頸鹿用力一拉,小鴨子終于被救出了土坑。

  大家意味深長(zhǎng)地說(shuō):“小鴨子!你以后走路不要東張西望了!毙▲喿勇(tīng)了伙伴對(duì)它說(shuō)的話慚愧的低下了頭。

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