童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的童話故事作文,歡迎大家分享。
童話故事作文1
一天,小花鹿出來采果子,突然,它發(fā)現(xiàn)有只大老虎在樹叢里盯著它。它趕緊跑,跑到小河邊,看見一只大象在河邊喝水,它向大象求救,說:“大象,那里有只大老虎想吃我,你能不能救救我!
大象聽了,深深的用鼻子吸了一口河水,讓小花鹿躲在大象身后。老虎跑的太快,剎不住腳步,撞在了大象身上,大象很生氣,用鼻子把里面的水向老虎噴去,把大老虎趕跑了。小花鹿連忙對大象說;“謝謝你!”
童話故事作文2
令人們敬佩的警察(童話)
一天,百靈鳥路1313號的警察局起火了。加利警長正在全力疏散警察們。旁觀者很多,他們很著急,但又無能為力。這時,加利警長的未婚妻盧姍小姐正在家里拉窗簾,她猛然看到了有一棟房子起火了,人們都沒有撥打110。可她并沒看清那是警察局,心想:現(xiàn)在社會風(fēng)氣那么不好嗎?房子起火了都沒人報警!她趕緊拿起電話,撥打了110。這時,加利警長正準備從后窗逃走,突然電話響了,他沒有絲毫猶豫,趕緊返回接起了電話,里面?zhèn)鞒鑫椿槠薇R珊小姐的話語:“喂,是加利嗎?我是盧姍!”“姍姍,出什么事了?”“加利,我們這里有一棟樓起火了,你趕快過來吧,我在樓下等你!”放下電話,盧姍小姐就往樓下跑。
加利警長趕緊從后窗跳下,不幸的事,他的腳彎扭了。他顧不得多想,硬是一瘸一拐的往盧姍小姐樓下跑。到了樓下,他問:“姍姍,怎么拉?”“加利,你看了嗎?就是那棟樓起火了!”加利警長的臉立即拉下來,對盧姍小姐說:“姍姍,那是我們警察局啊!你該配副眼鏡了!”“什么?你們那起火了?你怎么不和我說一聲?害的你腳彎都扭了,真對不起!北R姍小姐不好意思的說,然后打了個車,帶著加利趕往了百靈鳥醫(yī)院。剛到醫(yī)院,加利警長的手機又響了,是杰克警察打來的,杰克警察說:“警長,警長,不好了,蘇菲小姐的服裝店被搶了,蘇菲小姐當場被殺,趕緊過來吧!就在百靈鳥路123號!”加利警長放下電話就往布谷鳥路123號趕,盧姍小姐拉住他說:“加利,你不能再去了,那樣你的腳會越來越厲害的!”“姍姍,”加利警長語重心長的說,“我已經(jīng)原諒了你,別人有難,咱們不能不救啊!”說完,又一瘸一拐的跑著,可半路摔了數(shù)不清的跟頭,案子是破了,可加利警長卻因追趕罪犯受了重傷,正在百靈鳥醫(yī)院治療。
加利警長不顧自己的安危拯救他人,他這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
童話故事作文3
小貝殼有一個好聽的名字,叫貝貝。一天,它興高采烈地來到海灘上。蔚藍的天空飄浮著朵朵白云,金色的陽光給海水撒上了粼粼波光,像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來飛去,銀翅翻動,熠熠生光。 “啊,多美啊!同伴們,快快來,我們一起開個party吧!” “咦,今天怎么這么安靜?往日魚兒們都會躍出海面,今天怎么都不見了?” 貝貝走近海邊一看,大吃一驚,海面上一片狼藉,漂浮著許多生物。貝貝悲痛地凝視著它的朋友,失聲痛哭!扒皫滋焖鼈冞好好的,我們還在一起玩呢,這到底是怎么回事呀?”(作文大全 )小貝貝暗暗思忖著,把目光投向了大海的遠處,它發(fā)現(xiàn)海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里,海面上漂著大片的油污!鞍⊙,不好了,海水被污染了!” 貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚,召開了緊急會議。 貝貝說: “今天我好多好多的伙伴都死了,我很難過。你們說,我們該怎么辦?” 海豚嘆了口氣說: “是啊,如果人類再不斷地將污染物排放到大海里,純凈的大海將不復(fù)存在,我們的伙伴都會離開我們,我們生存的環(huán)境也將不復(fù)存在! 貝貝說: “我們得告訴人類只顧眼前利益,肆意排放污水和廢氣,破壞生態(tài)平衡,他們最終是要受到大自然懲罰的! “對,貝貝,你就代表我們海洋生物快去告訴人類不要再踐踏我們的海洋,給我們一個生存的空間吧!” 事關(guān)重大,貝貝不敢耽擱,連夜奔赴市區(qū),趕到電視臺,把今天海灘上發(fā)生的事以及大伙的意見告訴了電視臺負責(zé)人。電視臺負責(zé)人很重視,在黃金時段開設(shè)了一檔電視節(jié)目——《保護環(huán)境,給我們一個生存的空間》,由貝貝擔(dān)任主持人。 從此,貝貝就擔(dān)當起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。
童話故事作文4
小豬想要有一個家,于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆:“家是什么樣子?”山羊婆婆說:“家是溫馨的!
小豬跑過一座又一座山,遇到了大象老師,小豬問他家是什么樣子的,大象老師說:“家是避風(fēng)港。”小豬說:“謝謝大象老師!
小豬又遇到了一個也在找家的小山羊,他們一起走了一天又一天,看到了也在找家的小魚,他們一起去找家。小魚問:“家是什么樣兒呀?”山羊說:“我知道啦,溫馨的東西就是家,就是夏爺爺!毙∝i和小魚說:“那我們?nèi)フ蚁臓敔敯!?/p>
三個小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方,狗叔說:“過兩天夏爺爺就出來啦!比齻小伙伴兒說:“謝謝狗叔叔!
過了一天半,小山洋說:“夏爺爺馬上就要出來啦!毙∝i說:“太棒啦!”。可就在夏爺爺馬上要出來的時候,小山羊掉進了沼澤,眼看夏爺爺就要出來了,小豬和小魚去救小山羊了。經(jīng)過了兩天的努力,小山羊被救了出來;锇閮簜兪质瑳]能見到夏爺爺。但就在這時,夏爺爺走了過來說:“你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀。你們的家。就在你們來的地方,去找你們的家吧,好孩子!闭f完夏爺爺就消失了。
三個小伙伴兒就往回走,他們經(jīng)過了千難和萬險,來到了小溪里,高興地說:“我們找到家啦!边@時魚媽媽說:“小豬、小山羊,你們的家不在這里,這是小魚的家!毙∝i和小山羊又走上了回家之路,他們跳過了一個又一個懸崖,翻過了一座又一座山,穿過了一條又一條河,終于到了大草原,小豬和小山羊說:“我們到家啦!边@時羊媽媽跑了過來說:"小豬,你的家不在這里!毙∝i失望地說:“好吧,我繼續(xù)去找。”小豬繼續(xù)前行,走了三天三夜,終于找到了家,他開心地說:“我終于到家啦!必i媽媽說:“你找到家了嗎?”小豬自豪地說:“我找到了啊,我現(xiàn)在就在家里!”
童話故事作文5
從前,有一個永春王國,在這王國里所有的人都生活在鮮花里,這里的花就像傳說中的永生花”,一年四季都不會凋落。這兒的村民也像這花兒一般,他們永遠都會保持著一顆永不放棄的心。
在這樣鮮花盛開、五顏六色的王國里有一個小公主,傳聞,只要她用一滴眼淚就可以不費一點力氣,擁有她所想要的一切。小公主一直有一個愿望,就是當一位做衣服的繡女,并一定要去遙遠的他國求學(xué)。女兒!只要你一哭,你就可以擁有的一切呀!”王后一臉傷心地說。小公主卻堅定地說:不是自己努力得來的,都不是最好的!弊詈,王后不得不同意了小公主去鄰國求學(xué),但提出了一個要求:三個月內(nèi)必須做出皇后心儀的裙子,在她的生日宴上送給她。
第二天,小公主充滿了信心來到了鄰國,她在這個王國里嘗試找了很多繡工當師傅,可卻沒有一個人愿意教她。最后她找到了一個老婆婆,小公主跟老婆婆講了她的故事,老婆婆體會到了小公主很喜歡做衣服,便收她為徒。
雖然小公主每天晚上都熬夜做衣服,但還是做得不像樣。一轉(zhuǎn)眼,皇后的生日就要到了,公主也該回去了!現(xiàn)在她還沒有做出禮服,非常氣餒。當她正準備用眼淚換一件漂亮的禮服時,突然,出現(xiàn)了一道藍光,一個小精靈出現(xiàn)了說:不要氣餒,只要你努力,就一定會成功!”最后小公主舍棄了眼淚,經(jīng)過老婆婆耐心地教導(dǎo),終于在自己的努力下做成了一件漂亮的禮服,并送給了王后。
往后很欣慰,她的小公主長大了,明白了努力可以讓她克服一切的困難,最終獲得成功。最后,公主成為了這個國家最有名的繡工。
童話故事作文6
在很小的時候,我被媽媽放在外婆家,度過了有記憶中很快樂的幾年。每次想起來都是外婆很慈祥的笑,我的聽話讓外婆引以為傲。
我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是:某一天,外婆把我放進一個小鐵桶里,慢慢的把我放進裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進鐵桶中,自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記,嘻嘻
但是我現(xiàn)在好好的在這兒分享我的記憶,說明最后我被“裝”上來啦
外婆走了之后,部分記憶也被帶走啦。
被接回家后,我都不是很親近父母?傆X得他們好難接近,好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說我們家沒有家規(guī)但是甚是有。但是長大出門在外之后,我才發(fā)現(xiàn)他們這樣做一切是為了我們好。
長大后也沒聽爸爸媽媽說以前給我講過什么童話故事。也許因為這樣,我每次去圖書館的時候,都會去把格林童話或者其他有關(guān)童話的書找出來看上幾
童話的結(jié)局永遠是公主與王子幸福的生活在一起,壞人受到懲罰,好人會有好報等一系列好的事情。但是現(xiàn)在的有些
還是讓自己活在現(xiàn)實生活吧,自己已經(jīng)不是那個能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習(xí)慣習(xí)慣沒有人關(guān)注,沒有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實際中吧。
童話故事作文7
從前,有一個美麗又富有的公主,她身材苗條,皮膚白皙,長著一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子。她每次出門都有九百九十九個仆人守護,每次吃飯都有許多豐盛的菜肴,每天都穿著華麗無比的衣服......生活簡直幸福極了。ㄈ宋镄は袷介_頭,給讀者印象深刻,引出下文,很好。
一天, 她覺得在王宮里呆得實在太無聊了,于是獨自坐上火車離開了王宮。(簡單敘述,過渡。)
在火車上她透過玻璃車窗看到了在飯店里辛辛苦苦洗碗的小婦人,還有滿手泥巴的老婆婆,她們都在辛勤的勞動著;疖嚨秸玖,小公主走下火車,她的肚子又渴又餓,可是還忘記了帶食物,此時她看見一位農(nóng)民伯伯正在收割白菜,白菜又大又圓像一個個巨人般的胖娃娃。她急忙對農(nóng)民伯伯說:“老伯伯,我現(xiàn)在非常餓,我能在您家吃頓飯嗎?”。農(nóng)民伯伯回答說:“可以啊,我也是一個人,我們一起把這些大白菜收割完,就吃飯好吧?”(語言描寫,人物身份化,很好。┬」骱敛华q豫的和老伯伯忙了起來,不一會白菜收割好了,老伯伯給小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米飯。小公主狼吞虎咽的吃了下去,她認為這是她這輩子吃過的最好吃的一頓飯了。(事情的過程。)
晚上,小公主要回家了。臨走時,老伯伯送給她一些白菜籽對她說:“孩子,只有勞動才會有收獲的喜悅,我相信你種的白菜吃起來一定也會像我種的一樣香甜可口!”(語言描寫,有利于升華文章主題。
于是,小公主高高興興地拿著白菜籽回王宮去了。(自然結(jié)尾,望你今后作文,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。
童話故事作文8
小河里生活著一群小魚兒,它們每天在水里游來游去,日子過得也還算平靜。其中有一條叫妙妙的小魚覺得水里的生活太單調(diào)了,它一心想去陸地上看看,因為它聽說那兒有軟軟的沙灘、綠綠的草坪、還有各色鮮艷的花,當然還有高高低低的房屋,還有很多它們從來沒見過的新鮮事物……它把自己的想法告訴了爸爸媽媽,可他們堅決不答應(yīng)。其他的小魚兒也勸它,那個世界我們完全不了解,還是不要輕易冒險?擅蠲钸是一心想去看看。
一天,小河漲水了,它被急流沖到了岸邊,妙妙的心愿終于可以實現(xiàn)了。它一個騰身,躍到了河岸邊。它頓時目瞪口呆,岸上的景色真的和想象的一樣,甚至比想象得還要美好!它有點應(yīng)接不暇了。帶著激動的心情,它一路翻騰,越過了草地,青草輕撫過它的每一片魚鱗,比河水溫柔多了。它路過花叢,盡情地吮吸著含著花蜜的芳香,通身都似浸在蜜糖里。它翻騰得更歡快了,穿枝拂葉,各色花粉沾了一身,似穿上了一件彩色的衣裙,即使沒有鏡子,它也能想象到自己有多美!
它一路走來,結(jié)識了很多朋友:小豬、小羊、小雞……它們的叫聲是那么動聽,而且它們都是直立著行走。走起路來,可神氣了!它于是也學(xué)著把尾巴立起來走,可是總是無法掌握平衡,一路上跌跌撞撞,不記得摔了多少跤,原來的彩色衣裙已經(jīng)被泥污所取代,就連鱗片的顏色也看不到了。它的這幅模樣招來了大家的一片嫌棄聲……
一日,它遇到了一只貓,它剛想同它問好,還沒等開口,循著腥味而來的貓猛撲過來,妙妙被壓在了貓的身下,還算機敏的妙妙使盡全身力氣掙脫了出來,再也顧不得形象了,連滾帶爬地慌忙朝小河奔去……
帶著滿身傷痕的妙妙回到小河,拼命地在水中抖動身子,它要把身上的污泥沖洗干凈。水中飄起一絲絲血一樣的東西,妙妙沒有哭泣。它只是拼命地吸了幾口水,然后慢慢游向小河的更遠處……
童話故事作文9
在一個美麗的森林里,住著許許多多的小動物,其中包括啄木鳥、大象和老!
啄木鳥是森林醫(yī)生,每天都在給大樹治;大象每天都在搬木頭,幫人們建房子;老牛每天都在勤勞地耕田,幫農(nóng)民伯伯減輕負擔(dān)。它們都在為人們貢獻自己的力量。
可是有一天,它們在小河邊爭吵得面紅耳赤。大象得意洋洋地說:“我的奉獻最大,因為我力氣大,能幫人們搬木頭,他們才能建房子!弊哪绝B聽了,不服氣地說:“我的奉獻更大,還不是我?guī)痛髽鋫冎尾,不然你怎么能搬來這么多好木頭呢?”老牛說:“我才是貢獻最大。要不是我?guī)腿藗兏,他們哪有那么多糧食呢?”他們?nèi)四悴环,我不服你,越爭越激烈。最后,它們決定到猴子法官那里去評評理。猴子法官聽了它們的話后,想了想,說:“你們?nèi)私粨Q工作吧!
第二天一大早,他們開始了自己新的工作。老牛發(fā)現(xiàn)很多樹都生病了,于是開始找蟲子?墒且驗樗馓罅,把大樹都弄折了。大象和啄木鳥也高高興興地來到它們新的工作崗位?墒谴笙筇恐亓耍灰粫䞍喊艳r(nóng)民伯伯的田地給踩壞了。而啄木鳥使出了全身的力氣,也搬不起一塊木頭來,最后還被老板解雇了。第三天,它們一個個垂頭喪氣地回到了小河邊,大象慚愧地說:“對不起,我以前總是心高氣傲,覺得自己奉獻最大,我一定改掉這個毛病!薄拔覀円彩。”老牛和啄木鳥異口同聲地說。
聽完它們的話,猴子法官笑著說:“在我們這片森林里,每個人都有自己的本領(lǐng),都在為這個社會奉獻自己的力量,大家都是最棒的!
童話故事作文10
一、開頭:
1、開頭不錯,有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。
3、開頭很活潑,擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆,點明中心。
二、中間:
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。
5、合理想象,語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。
二、結(jié)尾:
1、結(jié)尾同樣有趣。
2、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
4、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。
6、結(jié)束得有點突然,夸張了。
三、書寫:
1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要 向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草,希望你能認真書寫,堅持 不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,怎么還有那么 多的錯別字?希望你平時能努力學(xué)習(xí),多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯別字! 五總評:
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了:
——的情境,符合人物身份特點的對話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個道理:——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。
2、能按照本次作文要求——寫童話故事,進行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文11
一天,小猴聰聰和小猴明明一起劃船去對岸摘桃子。
突然,下起雨了,雨水落到船上。聰聰說:“雨水積得很多很多,船就會下沉,怎么辦呢?”明明想了一會說“咱們的船上不是有錘子和釬子嗎?咱們在船上弄一個小洞水就流到河里了”聰聰說“好辦法,說干就干!庇谑,它們在船里弄了一個洞,可是,水沒有流下去,反而水更多了,船下沉了。
兩只小猴拼命地游到了岸邊,它們想為什么動了腦筋,還是把事情弄糟了?
童話故事作文12
清早,猴媽媽挑著竹筐,領(lǐng)著小猴準備去河對岸的桃園摘桃子。小猴邊走邊和媽媽聊天,她對媽媽說:“媽媽,樹頂上的桃子一定會很甜,我要爬到上面去摘下來給媽媽吃!眿寢屝χf:“小猴真乖,可是爬樹的時侯一定要注意安全!”
正當她們來到獨木橋邊準備要過河的時侯,看到小兔姐姐背著書包正急急忙忙地準備過橋去學(xué)校。小猴對媽媽說:“媽媽,咱們讓小兔姐姐先過河吧,別讓她上學(xué)遲到了。”媽媽高興地摸著小猴頭說:“說的對,你真是個好孩子!”
童話故事作文13
有一天,猴媽媽帶著它淘氣的小猴子,準備到河對岸去摘桃子。小猴心想,要是能遇到好朋友小白兔那該多好啊!
走到橋邊,看到了對岸的小白兔,也來到了河邊,背著書包去上學(xué), 它一邊走一邊開心地唱歌:“太陽當空照,花兒對我笑……”猴媽媽對小白兔說:“你先過橋吧!學(xué)習(xí)要緊!千萬別遲到了!”小白兔過橋后,向猴媽媽說聲:“謝謝,媽媽。”
猴媽媽說:“你是個乖孩子,快上學(xué)!”
童話故事作文14
農(nóng)夫種了一些蔬菜,養(yǎng)了幾只母雞。種的蔬菜一部分自己吃,一部分賣出去,剩下的給雞加餐,賣的蔬菜和雞蛋錢補貼家用。
夏天酷熱難耐,青蛙“呱—呱—呱”叫得更歡了,農(nóng)夫很煩悶,就大喊:“你這討厭的青蛙,呱呱亂叫,真讓人心焦,快快滾開吧!”
青蛙也惱了:“那是你不會欣賞,這叫田間奏鳴曲。你還不識好歹,害蟲全靠我們捕捉,沒有我們,你的蔬菜就會遭受蟲災(zāi)!
但農(nóng)夫依然說:“快滾開,我不想聽到你的呱噪聲。”
“以后我們不來你的菜地,害蟲我們也不管了!鼻嗤苷f完,蹦蹦跳跳地不見了蹤影。
果然,菜地里再也聽不到青蛙叫,農(nóng)夫覺得很清靜,沒覺得攆走青蛙不對。
當蔬菜被害蟲咬時,他扎了一個伸著長舌頭的“青蛙”。開始,“青蛙”隨風(fēng)飄動時還能嚇走害蟲,農(nóng)夫也就不怎么管了。漸漸地,害蟲不怕“青蛙”了,它此時就像葉圣陶筆下的稻草人一樣,只能看著蟲子咬蔬菜。
農(nóng)夫看到菜葉被咬得慘不忍睹,開始后悔趕走青蛙,但為了面子,他沒有把青蛙叫回來,自己至少還有雞。
雞以前都有菜葉吃,現(xiàn)在蔬菜幾乎不夠農(nóng)夫一家吃,雞也日漸消瘦,下的蛋越來越少。農(nóng)夫只能用以前的積蓄維持日子,生活越來越拮據(jù)。
第二年,害蟲又來咬蔬菜了,農(nóng)夫只好去找青蛙,“你現(xiàn)在知道我的重要性了,以后別這樣了!鼻嗤堋斑蛇伞钡卣f。
青蛙在菜地勤快地捉起蟲子來,并津津有味吃起來,直到肚子吃得圓鼓鼓為止。
現(xiàn)在,青蛙呱呱叫時農(nóng)夫還會熱情地給它打招呼。青蛙吃了許多的害蟲,蔬菜長得生機勃勃,農(nóng)夫養(yǎng)了更多的雞,雞養(yǎng)得肥嘟嘟的,賣的蔬菜和雞蛋讓家里越來越富裕。
童話故事作文15
一只小猴很餓,到處找吃的,忽然看到有只瓶子,瓶子里有很多花生,但瓶子口很小手也伸不進去,小猴很餓但吃不到,很著急,怎么辦呢?
小猴忽然看到旁邊有條小河,靈機一動,想出辦法了,趕快跑到河邊,把水喝進嘴里,再把水吐進瓶子里,這樣,花生就浮上來了,小猴就可以用手拿到花生了,小猴可以吃到美味的花生了。
【童話故事作文】相關(guān)文章:
1.童話故事作文
4.編童話故事作文