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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-27 14:59:05 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文[薦]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天上午細(xì)雨綿綿,外面的人們享受著城市中難得的寧?kù)o,而綿陽(yáng)川劇團(tuán)卻熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。想知道其中的奧妙嗎?要不就親自進(jìn)來(lái)看看吧!

  “咚咚咚咚咚咚咚......”隨著一陣急促的鑼鼓聲,我滿懷期待的心撲通撲通地跳著。終于,一位身穿火紅戲袍、背披一件閃閃發(fā)亮的碧藍(lán)斗蓬的表演者展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。只見(jiàn)他全神貫注握著手中的煤油燈,從嘴中突然吐出一股熱氣騰騰的火焰,讓場(chǎng)下的'觀眾們無(wú)不驚嘆,都紛紛給表演者鼓起如潮水般的歡呼聲。幼時(shí)的我還天真的認(rèn)為每一位吐火表演者都是火龍之子呢!現(xiàn)在我明白了,這是我們川劇界的絕活“吐火”。

  最精彩的時(shí)候來(lái)了,而此時(shí)鑼鼓聲更急促了,“咚咚咚咚”地敲個(gè)不停,猶如大珠小珠落玉盤(pán),又猶如萬(wàn)馬奔騰,根本沒(méi)有停下來(lái)。只見(jiàn)從左右兩側(cè)同時(shí)出來(lái)了兩位變臉表演者,演員們?nèi)矶贾谏b,服裝上鑲嵌著一些金光閃閃的絲帶與銅片,在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。很顯然,他們與吐火表演者一起同臺(tái)獻(xiàn)技。這時(shí),從左邊出來(lái)的變臉表演者左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然轉(zhuǎn)身一個(gè)下馬威,再把手中印著五種不同顏色的臉譜的扇子猛地一揮,臉立刻由黑變白。而右邊的變臉表演者也不甘示弱,只見(jiàn)他前后連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),躍身一跳,蹲著馬步,也迅速地把扇子一揮,臉馬上由青變藍(lán)?粗鴥晌蛔兡槺硌菡叩膰虖垬觾,吐火表演者又吐出了幾股明亮的火焰,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒達(dá)到了高潮,后幾排的觀眾都興備地站了起來(lái),就這樣,他們各不相讓,紛紛使出了自己的看家本領(lǐng),同時(shí)也贏得了大家一潮比一潮高的歡呼聲與一波比一波響的掌聲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天是五月初五,是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的日子,據(jù)說(shuō)每到這一天,每家每戶都少不了包粽子吃。嘿嘿!當(dāng)然我家也不例外嘍!

  清晨一大早,媽媽就從集市上買來(lái)了竹葉、紅棗和糯米。

  媽媽先把糯米在鍋里煮了一開(kāi),又把泡好的竹葉從盆里撈出來(lái)。這是我到廚房一看,媽媽正忙著包粽子,我立刻加入到包粽子的行列。只見(jiàn)媽媽拿起竹葉折成三角形,先放上糯米,再放上兩顆大棗,接著把竹葉折疊包好,最后用線把粽子扎結(jié)實(shí),一個(gè)粽子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)。不過(guò)都沒(méi)有媽媽包的.好,那粽子不是撅著屁股就是露了臉。媽媽見(jiàn)狀,連忙教我竅門(mén),媽媽把糯米填緊壓實(shí),用竹葉包嚴(yán)實(shí),使勁用線繩扎牢。我照著媽媽的樣子做,果然成功了!粽子終于包好了,煮熟之后,我聞見(jiàn)陣陣香氣從廚房里傳來(lái)。我急忙跑過(guò)去,拿起粽子咬了一口,覺(jué)得格外好吃,因?yàn)槔锩嬗形倚燎诘暮顾?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了歐老師給我們上消防安全知識(shí)課。

  聽(tīng)到這個(gè)消息之后,同學(xué)們一定是興奮不已,演講的時(shí)間是托管的時(shí)候,不知不覺(jué)來(lái)托管的時(shí)間到了……上課鈴一響,同學(xué)們?cè)缭绲鼐瓦M(jìn)了教室,歐老師給我們講了幾個(gè)事例:在1997年一共發(fā)生了3.1萬(wàn)多宗火災(zāi)死亡人數(shù)達(dá)到了7千多人。

  有一個(gè)家庭,父母上班去了,只留下3個(gè)小孩子在家里,在家閑得無(wú)聊,有一個(gè)小孩提議說(shuō)玩火好不好?其他兩個(gè)都說(shuō):“好好好!”結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被燒死了,無(wú)一幸免。

  有一個(gè)小學(xué)生,教室里突然起火,他馬上逃離了現(xiàn)場(chǎng),其他同學(xué)也逃了出來(lái),但是他想到自己的相冊(cè)在教室里,相冊(cè)里有同學(xué)、家人的照片,都是很寶貴的,結(jié)果一去不回。

  是啊!火雖然對(duì)我們?nèi)祟愑性S多幫助,但往往用火不慎時(shí),就會(huì)失去寶貴的生命。之后,歐老師提醒我們:不要帶打火機(jī),發(fā)現(xiàn)玩火的同學(xué)要?jiǎng)褡瑁嗌倌瓴灰鼰煟灰獊y扔煙頭。上科學(xué)課,做實(shí)驗(yàn),要在老師的`指導(dǎo)下操作;不要上枯葉,愛(ài)護(hù)消防措施。用蠟燭的時(shí)候用鐵盒等托著,不要靠近窗簾,床底,在陽(yáng)臺(tái)上,走廊上,不要玩火。天熱,室內(nèi)很熱,看電視一兩個(gè)小時(shí)就要關(guān)掉了,等它散掉了熱量再重新開(kāi)電視,不然也會(huì)引起火災(zāi)。如果不幸自己的身上著火了,馬上用水撲滅,身上有火千萬(wàn)不要跑,不然會(huì)產(chǎn)生風(fēng),火就會(huì)越燒越旺,可以在地上不停地翻滾,不能用滅火器對(duì)身上有火的人噴射。如果電器著火了,不能用水撲滅,要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬(wàn)不能讓火變成災(zāi),要讓人遠(yuǎn)離災(zāi)害!

  最后,歐老師向我們說(shuō)再見(jiàn),消防講座就到此結(jié)束了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在冰雪之國(guó)的某處,又有兩只蛋出生了——小星和小雪,他們是兩只冰雪狐貍,一只是粉紅的,一只是藍(lán)色的.。兩只蛋剛出生便被所有的生物遺棄了,只有小兔羽琳將他們帶到自己生活的山洞。當(dāng)小星和小雪醒來(lái)時(shí),立刻拿出了冰雪之劍,準(zhǔn)備攻擊羽琳。羽琳急忙說(shuō):“不,是我救了你們啊!”小雪對(duì)小星說(shuō):“有道理啊!哥哥,若不是他救了咱們,我們會(huì)死的!甭(tīng)小雪這么一說(shuō),誤會(huì)才解開(kāi)了。然后羽琳就問(wèn)他們:“你們?yōu)槭裁磿?huì)被他們遺棄呢?”小星說(shuō):“我們也不知道唔。!庇鹆照f(shuō):“哦,我想起來(lái)了,好像我們這里的子民們都被一個(gè)叫烏凱的人用東西給控制了,而我卻逃走了,然后他們就開(kāi)始做壞事了,冰雪國(guó)就在也沒(méi)人敢來(lái)了。”“原來(lái)是這樣,那你知不知道怎么解除這種咒語(yǔ)?”小雪問(wèn)道。“據(jù)說(shuō)冰雪山上的冰雪之蓮可以解除這種咒語(yǔ)!庇鹆照f(shuō)!澳俏覀兪虏灰诉t,趕緊來(lái)尋找冰雪之蓮吧!”小星說(shuō)。“好,我和你們一起來(lái),我知道冰雪山在哪里!”羽琳說(shuō)。“我們組個(gè)隊(duì)名,不如就叫‘冰雪之戀’”吧!

  第一集完畢,請(qǐng)等待第二集……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我們的教室既干凈又溫馨,就像我的第二個(gè)“家”。

  走進(jìn)教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的,正前方有一道灰色的筆槽,可以讓我們放一些學(xué)習(xí)用具,這樣寫(xiě)作時(shí)就不用被筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套,這可以防止我們玩的時(shí)候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個(gè)鐵欄可以放書(shū)包。

  再看天花板上,足足有十一盞熒光燈呢,這些熒光燈在陰天和下午的時(shí)候就可以為我們的眼睛當(dāng)“保護(hù)神”。

  教室正前方的.東西可多了,有講臺(tái)桌,還有一塊長(zhǎng)方形的大黑板,老師在上面寫(xiě)下珍貴的知識(shí),我們也在上面學(xué)習(xí)知識(shí),可以說(shuō)黑板是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要工具。推開(kāi)黑板看到的是一塊很先進(jìn)的電子白板,當(dāng)投影照到上面時(shí)就像在看高清圖片呢,數(shù)學(xué)課上老師還用神筆在白板上涂涂畫(huà)畫(huà)!

  教室的正后方也有黑板,上面用磁鐵吸著同學(xué)們的書(shū)法作品和剪貼報(bào)?,蔣知翰的書(shū)法作品多漂亮呀!黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛(wèi)生角,衛(wèi)生角的上面是我們裝裱起來(lái)的“先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀”。衛(wèi)生角的旁邊是一排書(shū)柜,書(shū)柜里的書(shū)擺放得很有規(guī)律,紅的一格,黃的一格……,書(shū)柜上的植物真是美不勝收,肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹,還有密密麻麻的仙人指……

  如果你來(lái)到了我的教室,一定會(huì)讓你流連忘返。

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