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四年級的作文

時間:2024-05-06 11:56:39 四年級作文 我要投稿

四年級的作文實用(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級的作文9篇,歡迎大家分享。

四年級的作文實用(9篇)

四年級的作文 篇1

  今年,自來水價不斷上漲,我和大家都感到大惑不解。

  因為我的媽媽就是在水廠工作的,所以我要先睹為快,去自來水廠探個究竟。

  我先來到了黃河灘,見到了黃河那源遠流長的非凡氣勢,在世界上也是極為罕見!還見到了雄偉的黃河大橋。這可是我們的母親河呀。工人叔叔告訴我:黃河灘里有東周水廠的A、B、C三類井,共有72眼井。A井深100米,B井深80米,C井最深,深300米,這些井過一段時間還要清洗。井里的水是黃河側(cè)滲水,通過15公里的管道送進配水廠,也就是自來水生產(chǎn)車間。經(jīng)過多次過濾凈化才能送到千家萬戶。 出于好奇心,下午我又來到了媽媽的配水廠——自來水生產(chǎn)車間。那里的環(huán)境非常優(yōu)美,你想,環(huán)境不優(yōu)美,怎么能生產(chǎn)出干凈的自來水呢?我首先參觀了曝氣池,它運行的時候,就像是八個“小瀑布”。里面還有一些黃色的小顆粒,媽媽告訴我,那是高價的鐵錳,水中的鐵錳遇到空氣中的氧就會由溶體變成固體。 然后又到了濾池,就是通過曝氣池把水中的低鐵和低錳轉(zhuǎn)化成固體高鐵和高錳以后,再通過生物濾池的過濾功能,使水質(zhì)得到凈化。那兒的濾池共分16組,每一個濾池就像一個小型游泳池,里面的濾料是天然石英砂,就像大米一樣大小。媽媽告訴我,這種石英砂比一般沙子貴得多。里面要鋪1 .2米的濾料,才能使經(jīng)過濾池的水得到充分凈化,再經(jīng)過氯氣消毒之后,把水送到清水池。清水池可就是我們的大水缸呀,清水池的上面就是草坪,很隱蔽。因為清水池如果能一眼看出來的話,就容易使壞人投毒!如果有人投毒,那遭殃的可使全市人民喲!不過,媽媽告訴我,水廠的.治安警衛(wèi)是非常嚴(yán)的,閑人一般不讓進去。 接下來就是泵房,泵房里有六臺水泵,插上電,泵就可以正常運行了。把清水池里的水抽出來經(jīng)過管道送到千家萬戶。水質(zhì)合格率都要達到100%!

  原來自來水并不是自來的,而是經(jīng)過這么多工序制成的哦。 所以我號召同學(xué)們一定要節(jié)約用水,用自己的實際行動,讓我們共同創(chuàng)造節(jié)水城市!對了,如果有興趣我可以帶你們一起去參觀喲!

四年級的作文 篇2

  生活是一個豐富的大寶藏,里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀察,就會有許多意想不到的發(fā)現(xiàn),接下來我就告訴你們一個我最近的發(fā)現(xiàn)。

  “快來看,這是怎么回事?”大壯剛說完,我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),火就滅掉了;丶业穆飞,我一直思索著:為什么會這樣呢?難道螞蟻有滅火器?到家后,我來到墻跟旁側(cè)的蟻洞前,我迫不及待地拿了一片餅干、一個沒滅的煙頭和一片試紙,準(zhǔn)備做個小實驗。我先把試紙放在地上,再把煙頭立起來,緊挨試紙放著,接著在煙頭后面放了片餅干,就大功告成,只需要等我拿著放大鏡觀看了。

  “好戲上演”了,沒過多久,一支螞蟻大隊來了,一部分螞蟻大搖大擺地走在前面,就像巡邏的士兵,微風(fēng)一吹,煙頭倒下來了,煙頭的火花飛濺下來,前方的螞蟻被火燙死了;緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭,搬走了餅干;后面的螞蟻繞成一個圈,朝煙頭噴射出一種液體,煙頭馬上熄滅了。而此時放在旁邊的試紙也漸漸變紅了,我百思不得其解,急忙去問爸爸。爸爸告訴我,這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質(zhì),叫做蟻酸,可以用來滅火,有些螞蟻噴灑的蟻酸對準(zhǔn)了煙頭,燃燒的.煙頭會熄滅,而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對準(zhǔn)了煙頭,灑落在旁邊的試紙上,試紙遇到了酸性物質(zhì)就變紅。頓時,恍然大悟,不得不驚嘆:小螞蟻,大智慧,超神奇!

  今天我不但在玩耍中學(xué)到了一個新的知識,而且還明白了:只要留心觀察,生活中處處皆學(xué)問。

四年級的作文 篇3

  今天天氣晴朗,陽光明媚,我決定騎單車去清華湖玩。厲家寨的清華湖,四周的小松柏手拉手得環(huán)繞。我來到清華湖。邁著輕快的步子,走在湖面的小竹橋上。我邊走邊玩,不知不覺的就來到了湖心島。我回頭遙望小竹橋,好像一條小龍盤旋在湖面。我踏在青石板小路上,看見草兒探出驚訝好奇了小腦袋,在四處眺望,這是哪兒的景色,如此美麗!迎春花兒吹起了黃色的小喇叭好像在迎接我的到來。蒲公英公主搖擺著身姿好似在向我招手;鸺t火紅的杜鵑花像燃燒的小火把。可愛的小蜜蜂的在花朵間飛舞。樹上的小鳥在枝間歡蹦亂跳,婉轉(zhuǎn)的'歌唱著。我坐在大石象上觀賞湖面。湖水波光粼粼,帆船點點。

  我靠近湖邊,踩在石板岸上。湖水是那樣的清,清的能看見湖底的砂粒,能看見鵝卵石上的一簇簇青苔。湖水是那樣的綠,綠的好像被青苔染過似的。荷花在碧綠的荷葉之間冒出了尖尖角,在清澈透明的湖面上,照映著自己美麗的身影。我向遠處望去,長長的石拱橋真壯觀。我原本以為石拱橋只是個傳說,今天讓我眼見為實了,確實宏偉!它的欄桿好像用碧玉砌成的,在陽光中顯得格外的耀眼。柳樹姐姐飄著美麗的秀發(fā)悄悄地偎著它,陪伴它。我放眼望去,不遠處那高高的樓群拔地而起,襯托著這美麗的清華湖。嶄新的臨港面貌,太有創(chuàng)意了。是誰把這兒裝扮的這么美麗迷人?到底是誰規(guī)劃的宏偉藍圖呢?真是一位了不起的工程設(shè)計師啊!

四年級的作文 篇4

  我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級學(xué)生了,這四年來在學(xué)校經(jīng)歷了好多事情,其中有兩件事讓我一直無法忘記。

  第一件是成為少先隊員的事。原先看到高年級同學(xué)佩紅領(lǐng)巾,我羨慕極了,F(xiàn)在終于也成了他們中間的一員。第一次佩帶紅領(lǐng)巾,我當(dāng)時非常興奮。戴上紅領(lǐng)巾后真的是十分高興,放了學(xué)早早地回到家讓父母看,爸爸媽媽直夸我?guī)霞t領(lǐng)巾真好看。我在心里暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。

  第二件是我和我們班的孫新瑞同學(xué)打了一架。我和她打架的.原因是她拿一根小鐵棍搗著我玩,我抓住鐵棍一使勁,不小心就戳到她的臉上了,流出了血,我好害怕啊。我意識到應(yīng)該多和同學(xué)們友好相處,不能亂和別人干架,以免誤傷了對方。 這些就是我在學(xué)校發(fā)生的讓我難忘的事,還有好多其他的事就不一一細(xì)說了。

  每件事,無論它是好事還是壞事,都是我成長路上發(fā)生的,都很值得我回味,體驗它們,讓我進步。

四年級的作文 篇5

  4月4號,清明節(jié),我到奶奶家去玩,一進門便聽到一陣“嗡嗡”的聲音,我想:“會不會是蚊子?”我最討厭蚊子了,所以想打它個出其不意,我先假裝害怕地逃跑,然后猛地一轉(zhuǎn)身,拍它一巴掌,結(jié)果卻拍到一身空氣,這也讓我看到了一片眼花繚亂的油菜地,油菜地里有辛勤的蜜蜂正在工作,又聽到我妹妹說“:那個是什么?能不能給我看看?”所以只好拿了個小杯子,準(zhǔn)備抓只蜜蜂。

  我先走進油菜花地,然后輕輕地俯下身,準(zhǔn)備抓一只,結(jié)果蜜蜂好像采完蜜了,飛到更遠的油菜花上了。咦,蜜蜂的肚子上怎么有點黃色東西,好奇心使我準(zhǔn)備探探究竟,又使我下了決心,非抓到一只蜜蜂不可!

  剛剛的捕蜂行動沒成功,我又準(zhǔn)備實行調(diào)虎離山的計劃。我先摘了一大把油菜花,插在了一個非常容易伏擊的地方,可蜜蜂連瞅都不瞅一眼,還在原地吸食花蜜!澳阏媸菤馑牢伊耍】次以趺从梦业慕^招,把你們抓住!”

  我先拿了個空礦泉水瓶,里面裝滿了油菜花,只留一些長勢不好的油菜花。然后把礦泉水瓶放到油菜花地的中央,看著蜜蜂在不遠處跳著八字舞,我心里害怕極了,我又想:不入蜂穴,焉得蜂子。這種士氣又鼓舞了我,使我安全的.把陷阱放到油菜花地的中央,然后原路返回,回到了家。

  吃完飯,我要去檢查陷阱了,又披荊斬棘,到了油菜花地中央,發(fā)現(xiàn)瓶子里已經(jīng)有了一個蜜蜂,心想:這真是撿了蜜蜂,丟了油菜花!我急忙把瓶子蓋上,拿起手套,開始認(rèn)真研究蜜蜂,

  我發(fā)現(xiàn)它要不就是頭黃色的,要么就是胸是黃色的,我先碰了碰那些黃色地方,發(fā)現(xiàn)它們程粉狀,一碰就粘到手上,這才知道,這原來是花粉。

  終于弄清楚了這一真相,也使我明白了:“只要去努力尋找,就一定會有收獲!”

四年級的作文 篇6

  我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事,像天上的星星多得數(shù)不清,其中,最難忘的是那次照畢業(yè)像……

  當(dāng)時我四歲,有一天,奶奶帶著我去公園玩兒。路上,我牽著奶奶的手走一段,接著就讓奶奶抱一段,然后再走一段;就這樣,走著走著,經(jīng)過一所小學(xué)門前,我看到有許多同學(xué)都在大門口排隊,他們都統(tǒng)一穿著校服,排成三排,第一排盤著腿坐在地上,第二排站著,第三排站在椅子上。隊列前面有一位叔叔在隊伍前面指指點點,調(diào)整著前、后、左、右的排列順序。

  懵懂的我好奇地問:“奶奶,他們在干什么呢?”

  奶奶操著她一貫的親切語氣說:“他們在拍畢業(yè)照!

  “這么多的哥哥姐姐啊!”

  “是啊,他們都是好朋友、好伙伴,在一起相處了六年,現(xiàn)在畢業(yè)就要分開了,拍張集體照留個紀(jì)念。 蹦棠陶f。

  我一聽,不覺得心花怒放起來,嚷著說:“我和姐姐哥哥們也要做好朋友,我也要和他們在一起照像!”

  奶奶摸著我的.頭說:“那可不行,等你長大了,小學(xué)畢業(yè)后,老師才給拍!”

  我急切地問奶奶:“那一年有幾天?”

  奶奶說:“傻孩子,一年有365天呀!”“這么長,我現(xiàn)在就要拍,幾年后拍和現(xiàn)在拍都一樣,為什么就不能現(xiàn)在拍?”我抱著奶奶的大腿,張開嘴“哇哇”地大哭起來?蘼曮@動了老師和同學(xué)們,他們都把目光轉(zhuǎn)向了我,看到了我這搞笑的樣子,都哈哈大笑起來,就在這時,一位和藹可親的女老師向我招招手,親切地說:“那就來吧!小家伙,歡迎新同學(xué)加入!”接著,老師就讓我盤腿坐在最前排中間的位置,結(jié)果那個班的畢業(yè)照里多了一個小男孩——他臉上滿是稚氣,眼角掛著淚,嘴角掛著微笑,眼里滿是歡樂,這個小男孩就是我。

  至今,這張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照還珍藏在我的相冊里,當(dāng)時的情景永遠銘刻在我的記憶里。

四年級的作文 篇7

  “轟隆隆,轟隆隆……”。雷公憤怒地敲著自己的大鼓,把一道道藍色的閃電帶向人間。

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”。剛才還是毛毛細(xì)雨的,可轉(zhuǎn)眼間突然變成了傾盆大雨。豆大般的雨點讓人看得眼花繚亂,躲也躲不過。路上的行人都飛快地跑回家去。路上的行人越來越少了。

  這時,開車的司機好像格外得高興,臉像綻開的花似的。為什么呢?原來是有些行人離家較遠,而且行人們也不想淋雨,因此,只好搭車回家,司機們才那么高興。

  慢慢的,慢慢的',雷聲小了,雨聲也小了,路上的行人多了。

  又過了一會兒,云散了,雨住了,雷停了?商柸栽诖蠛@锖êù笏。

  我打開窗戶,一股清新的空氣迎面撲來,空氣像濾過似的,格外清新。窗外的花兒,小草,樹木,經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮,美麗極了!

四年級的作文 篇8

  走進我們的校園,映入眼簾的就是那一排排生機勃勃的大樹。從樹下走過,你一眼就能看見那些深綠的數(shù)不清的小草和淺藍、鮮紅的`花朵。

  我們時常聚集在大樹下,或者站在草叢和花池旁邊,像樹上的小鳥,又像圍繞在花朵周圍的小蜜蜂,嘰嘰喳喳、嗡嗡嚶嚶,你一言,我一語,說著、唱著、跳著。

  我們是求知的學(xué)生,但也是校園的小主人。課堂上,我們努力學(xué)習(xí);下課后,我們滿面笑容,在大樹下、小草邊、花叢中玩!

  “少壯不努力,老大徒傷悲!薄盀橹腥A之崛起而讀書!”

  啊,我們的校園生機勃勃!

四年級的作文 篇9

  陽春三月,在柳絮紛飛中,我和同學(xué)一起,走進了中明珠——開沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著新時代的“清明上河圖”。

  初春的清晨,薄霧如煙,如一縷縷漫無邊際的輕紗,把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動的小樹林,都柔柔地遮蓋起來,只露出黛黑色的影子。田園內(nèi),阡陌縱橫,小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”,用力地伸展著自已嫩嫩的身軀,從“草色遙看近卻無”,徑直走向“草長鶯飛二月天”。

  往遠處望,一條閃光的銀帶——長,召來了低旋盤飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮,輕輕掠過波光粼粼的水面,一次,兩次……

  面上,那大輪船如一只只“小水鴨”似的,你趕著我,我趕著你,還不時地拉響長長的號角聲。

  連接兩岸的是一座精致的長橋——華沙大橋。正是它,圓了開沙人們幾代人的'夢想——天塹變通途。你瞧,它像一條長龍,橫臥面,連南接北。橋上,各種大小車輛,來回穿梭,人們丟掉了開了幾十年的小船,終于可以架著嶄新的交通工具:或摩托,或汽車……

  橋的那頭,是剛剛形成的小市場,說它是市場,只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多,卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的農(nóng)特產(chǎn)品和剛從“圍網(wǎng)養(yǎng)殖場”捕上來的鱖魚、鱸魚等長名魚。幾聲吆喝,召來了來往的島和游客。雖無“琳瑯滿目”,卻是“名品家族”;雖無“市招高掛”,卻有“鮮味招徠”。

  裝點著這新生的土地。區(qū)內(nèi),景點依依,繁花錦簇,工人們正忙碌著,一個新的景區(qū)已初見端倪。

  區(qū)外,菜花散發(fā)著誘人的香味兒,和著麥苗、泥土的清香,引來了無數(shù)的小蜜蜂。阡陌縱橫中,一幢幢小樓掩映其中,構(gòu)成了別具一格的“秀島春色”圖。

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的小島。

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