四年級的作文3篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
“騙人!騙人!騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦,到底發(fā)生了什么?讓我從頭說起吧。
竺老師走進教室,說:“我給大家變一個魔術(shù),我昨天在跟劉謙學(xué)了一個晚上呢!”
我們感到很奇怪:怎么劉謙會收這么一個徒弟。我在心里偷偷地冷笑:哼!你是在開國際玩笑吧!
竺老師就給我們表演了一個撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌,然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下,再讓同學(xué)抽出一張牌, 竺 老師摸了起來,再把牌攤開,找出了那剛才的.那一張牌。
我們大聲叫到:哇!
四年級的作文 篇2
晚上坐在書桌前,我正準備打日志。想想今天也沒有出去,沒什么寫的,我東看看西瞅瞅,正好看見一只素描筆在小柜子里,現(xiàn)在正好沒事干,可以用這支筆畫一畫,說不定還有什么收獲呢。
我拿出本子,開始認認真真打草稿。說實話我還沒有確定先畫什么。我想畫一顆鉆石,立體的,最好能閃閃發(fā)光?墒俏业乃讲桓,越畫越像一顆衛(wèi)星,算了鉆石畫不成,衛(wèi)星就衛(wèi)星吧,總比什么都不是好吧?晌矣植簧瞄L畫衛(wèi)星,雖然形狀像是衛(wèi)星了,但具體的細節(jié)還是不太清楚。哎!
我又開始隨手亂畫,這里添上一筆,那邊減少一筆,畫著畫著,就覺得像一只機械鳥了,這倒好,這么一小會我又要改變主意,連我自己都覺得不像話了,真討厭。我想:“不能這樣半途而廢,要畫機械鳥就必須畫完,要不這樣老變主意肯定不是一件好事!蔽蚁露Q心,一定要畫到底。
這是我第一次拿素描筆在本子上創(chuàng)造自編畫。因為總是拿不定主意,改過來改過去的',讓我的手都麻了。不過當我確定了主題后,我突然覺得自如多了,手里的筆也開始聽我的指揮了,畫著畫著,就感覺有靈感在我的身體上滾動著。我想:“是不是因為剛才我太緊張了,某個天神或地神看我這么用心,給我的安慰?”不管這么多,我埋頭繼續(xù)畫。不知怎么回事,越畫我越有興趣,越來越覺得我的畫非常逼真,像是真的一樣,很有立體感。畫完后,我還拿鉛筆勾了一下輪廓,這樣就更好看了。
做事不能半途而廢,其實靈感就在身邊,只要你干一件事投入了進去,靈感隨時就會降臨到你的身上。這不,一副神鳥圖現(xiàn)在就在我的墻上粘著呢。
四年級的作文 篇3
我有一個愛不釋手的小鬧鐘,它是我過6歲生日那年媽媽送我的,我非常喜歡它!
它外表是個站著的小貓,一雙炯炯有神的大眼睛盯著我好像在說:“小主人,你千萬不可以遲到呀!”而且,它有一個圓圓的外殼,好像怕別人打壞似的。它就被包在外殼里。那你們一定會想,包在殼里,它發(fā)出的聲音應(yīng)該很低吧!不,別看它小小的`,被包在殼里,其實聲音大的很呢,每天都是它才能把我叫起來的。
有一次,我參加了學(xué)校400米長跑,要求必須準時,可是爸爸媽媽剛好不在家,這下把我愁死了,怎么辦呢?我心里像捂了一塊大石頭似的。這時,我的小鬧鐘不知怎么響了起來,好像在對我說:“小主人,你別害怕,放心吧,明天我一定準時把你叫起來,我為你服務(wù)了這么多年,你還能不信我嗎?”也沒有別的辦法了,我只好把這個“艱難”的事,狠心的交給了可愛的小鬧鐘。第二天,小鬧鐘果然準時叫醒了我,還提前了20分鐘呢!結(jié)果我得了第一名,我正要回家,重重的獎勵一下它了!
小鬧鐘是我最好的伙伴,它就像有法力似的,一下就把我叫了起來,以前媽媽總說叫不了我起床,可我落到小鬧鐘手里,為什么這么靈呢?自從我有了小鬧鐘我發(fā)現(xiàn),多出來的時間能做這么多的事,畫畫,唱歌,等各種事,比睡覺有趣多了。
我愛我的小鬧鐘,是它給我節(jié)省了時間,是它讓我每天不遲到,我喜歡它!
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