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四年級的作文

時間:2024-04-11 11:12:23 四年級作文 我要投稿

四年級的作文精品(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文精品(9篇)

四年級的作文 篇1

  來到皇宮,梅花姑娘已經(jīng)精疲力盡了,王子眼睛放光的望著這束梅花,心里自然高興,答應(yīng)梅花姑娘,十天后就結(jié)婚。可王子在離婚禮還有五天的時間突然去了一個公主的皇宮,梅花姑娘很不解,心里想:王子怎么會這樣呢?

  她問了宮里的大臣,大臣個個急匆匆地走了,只有他們自己知道,王子喜歡的并不是梅花姑娘,而是誠實(shí)、善良、美麗的風(fēng)靈公主。

  兩天后,王子回來了,隱瞞著梅花姑娘這件事。自己又到公主皇宮里去了。

  時間流逝,轉(zhuǎn)眼到了梅花姑娘結(jié)婚的日子,王子沒來,這梅花姑娘可急了,怎么會這樣,梅花姑娘想。突然,王子回來了,對梅花姑娘說:“我和風(fēng)靈要結(jié)婚了,對不起,騙了你!泵坊ü媚稂c(diǎn)點(diǎn)頭,示意沒關(guān)系。

  在梅花姑娘回家時,不知是誰,把梅花姑娘殺了。

  后人將梅花姑娘埋了,他們對梅花姑娘很敬佩,親切的`稱梅花姑娘為——愛情使者——梅妃

四年級的作文 篇2

  記憶中,那一頓豐盛的晚餐,讓我的心湖蕩漾,也讓我懂得了“媽媽”這個字眼是多么的溫柔。

  事情發(fā)生在五年級的一次期末考試結(jié)束后。當(dāng)最后一門科目考完以后,全班同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬狂奔學(xué)校大門。我像一支離弦的箭飛出校門。

  回到家,一陣陣香噴噴的飯菜味直撲而來,我口水直流,迅速地跑進(jìn)房間,一看嚇我一跳,只見飯桌上擺著綠油油的青菜,青椒炒肉,還有一盆滿滿的冬瓜排骨湯和一瓶可口可樂——這些可都是我的最愛啊!

  我禁不住誘惑,偷偷的用筷子夾了一塊肉進(jìn)口。哇!這……這,太美味了吧!咦?媽媽去哪里了呀?我東張西望,左看右看,怎么也找不到媽媽的身影。我迅速的跑到廚房,原來媽媽還在做最后一道菜呢……幾分鐘后,一桌豐盛的飯菜映入眼簾!我迅速狼吞虎咽的吃著。

  突然我看見媽媽正微笑地看著我,我問媽媽為什么不吃。她低聲回答說:“沒事,你吃!你剛考完試肯定很累,所以,我今天特意做了你最愛吃的`菜,你好好吃吧!”母親的話中帶著幾份關(guān)愛。她總是這樣,關(guān)愛我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的身體。我讓母親跟我一起吃,可母親卻微笑著回答說:我真的不餓,媽媽想看著你吃,你最近個頭躥高了許多,媽媽想,如果以后你長大了,離開了媽媽,媽媽就不能經(jīng)常看著你吃飯了!”沒等母親說完,我已淚眼模糊了。

  “媽媽”,這個最溫柔的字眼,承載著多少最偉大、無私的愛。我在日記本上寫道:媽媽,等我大了,我會經(jīng);貋砼隳燥垼 

四年級的作文 篇3

  小草,它雖然不像玫瑰花這樣美麗動人,也不具有茉莉花的香氣,更不具有百合花的嬌氣,但是它比這些名貴的花堅強(qiáng)多了。

  有一次,我正為我種的鳳仙花澆花時,看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽,突然,我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草,這么討人厭,我這株嫩綠的小芽旁怎能有這么多的`小草呀。我伸手去拔,怎么也拔不起來,最后,我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

  過了幾天,我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來,這可讓我惱火了,我拿起石頭,把小草壓壞了。心想:“這小草怎么這么倔強(qiáng)啊,可是它是不會逃過我的手掌心的!

  又過了幾天,這頑強(qiáng)的小草又長了起來了,我這次沒有去拔它沒有去壓它,而是去幫它澆水,因為這既頑強(qiáng),又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

  在這件事后,我也明白了,不管遇到什么困難,受到怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅強(qiáng)。是啊!我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。

  小草的啟示將使我一生受益。

四年級的作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,雖說同學(xué)們最怕上課鈴響,但這個上課鈴可就不一樣嘍。

  只要這個上課鈴一響,同學(xué)們便掛著滿臉笑容奔出教室,而不是優(yōu)哉游哉地回到教室。因為這可是二課堂的鈴啊,誰不會快樂的玩著有趣的游戲呢?假如打的是二課堂的下課鈴,那才不高興呢。

  我們?nèi)齻連環(huán)閨蜜,我、“王老吉”王施然和“田田圈”又湊到一起玩了。

  我們決定玩的第一個游戲——“一輕,二重,三不打”。怎么玩,我還不清楚,只是聽她們說的做,反正有人出主意出規(guī)則就是了!笆^剪刀布!”不是吧?“王老吉”就勝出了,我和“田田圈”繼續(xù)石頭剪刀布。這次是我贏了。可是贏了有什么用呢,贏的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊?磥,今天我的'運(yùn)氣不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只見她高高舉左手,卻輕輕地落在右手上,真的是“一輕”啊。打完了,她笑瞇瞇地看著我。我是“二重”,也就是要重重的打啊。哎,我可憐的小手要挨疼了,沒辦法,既然游戲規(guī)則是這樣的,我也無能為力了,我只能舉起左手,雙眼一閉,用力地朝右手打去。只覺得左手和右手一陣疼,太用力了。她們卻得意地笑了。哼,這些死“閨蜜”,就這樣對待我。等一下,輪到你們,我就監(jiān)督著你們更用力地打。我心里暗暗念道。

  第二個游戲——兵捉賊。玩到開心時,和我同宿舍的同學(xué)走了過來問我:“你記得我們在宿舍玩的“兵捉賊”嗎?我們正好能玩那個游戲!睂︵!“你們先玩,我和她先辦點(diǎn)東西!蔽液屯瑢W(xué)把紙撕開,她寫我折很快就做完了。我們讓大家閉上眼睛,讓她們先抽,我撿最后一個。又是倒霉,我竟然是賊!哎,那“先知”把我說的栩栩如生,然后馬上就要向我撲來,我腳底抺油,溜——

  盡管都是我倒霉,可我還是玩得很開心。上二課堂真是有趣!我喜歡二課堂的上課鈴。

四年級的作文 篇5

  世界很大,每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我和爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)一種奇怪的.想法:如果不用句鋸子,可不可以把薄木片劈斷呢?我回到家拿一塊薄木片,一半放在桌子上,一半懸空,我卷起袖子,用手的側(cè)面往下一劈,木片掉在地上,沒有劈斷。我又嘗試一次、兩次……可都沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心?墒,這時我想起錢學(xué)森說過的一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。一想起這句話,我就又開始試。但是,我試一次又一次,還是沒有成功。我又開始灰心。我打開窗戶,在房間里走來走去。突然,我拍一下我的腦袋,“我不是可以問我們的科技老師—許老師?我好傻呀!”

  周一終于到,我去問許老師,徐老師拿一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問:“拿紙干什么?”許老師說:“你等會兒就知道。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時,他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙,一劈就劈斷。我張大嘴,瞪大眼睛,吃驚極:“哇!好神奇啊!這時為什么呢?”許老師說:“這是因為有大氣壓的緣故!蔽医K于弄懂,連聲謝謝許老師。

  通過這次實(shí)驗,我知道大自然中有許多科學(xué)道理,只要自己去探索就可以找到。

四年級的作文 篇6

  地震中,阿曼達(dá)和他的同學(xué)們沒有被砸到,但被困在瓦礫堆下面了。

  有位同學(xué)焦急地說:“怎么辦?沒人來救我們,我們會不會被餓死在這里呀?” 阿曼達(dá)說:“別擔(dān)心,我們再等等,應(yīng)該會有人來救我們的。”同學(xué)們齊心協(xié)力想把壓在上面的`瓦礫堆推開,可是怎么也推不動,他們已經(jīng)累得筋疲力盡了,上面的瓦礫堆仍然紋絲不動,于是,他們只好放棄了這個念頭,繼續(xù)等待救援。

  阿曼達(dá)想起父親對他說過,不論發(fā)生了什么,他總會跟自己在一起的。于是他對同學(xué)們說:“不要慌,我爸爸一定會來救我們的!”時間一小時一小時地過去了,還是沒有人來救他們,同學(xué)們都覺絕望了,說:“阿曼達(dá),你爸爸肯定以為你已經(jīng)被砸死了,不會來救我們了! 阿曼達(dá)堅定地說:“他一定會來救我們的!”

  8小時,12小時,24小時,36小時……到了第38小時,上面的瓦礫突然被搬開了,“爸爸,是你嗎?” 阿曼達(dá)顫抖地問!鞍⒙_(dá)!我的兒子!”外面?zhèn)鱽戆职值穆曇簟诎职趾瓦^路人的救援下,阿曼達(dá)和他的同學(xué)們都得救了。

四年級的作文 篇7

  新年快到了,x年來了,新的一年我有三個要完成的希望:

  希望之一:考好期末試,來個開門紅。今年是羊年,快到x年了,期末考試也快到了,這幾天我都有點(diǎn)緊張,心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),希望自己在xx年1月20號進(jìn)行的期末考試中能拿到好成績,也可以說來個開門紅吧。

  希望之二:還能在希望一小讀書。班主任常說,考試不合格的'同學(xué),下學(xué)期就不準(zhǔn)他來讀。我好怕!語文、數(shù)學(xué)考及格沒問題,英語最差,總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn),我會記住更多的單詞,就能考出更好的成績。

  希望之三:能改掉壞習(xí)慣。這個學(xué)期,也知道自己有許多壞習(xí)慣,比如:來到學(xué)校不早讀,而是去跟同學(xué)說話;有時不按時完成家庭作業(yè);常惹老師生氣,媽媽每年在除夕之夜,總會說:“明明,你過一年大一歲了,要懂事些。

四年級的作文 篇8

  我曾經(jīng)聽到過地球?qū)鹦轻t(yī)生的求助, 可能有些人要問:“地球向火星求助什么呀? ”很簡單,當(dāng)然是環(huán)境問題了。

  火星說:“地球,我是多么羨慕你呀, 全身布滿了超級文明,而我呢?光禿禿的一個 星球,好寂寞呀!”

  地球則說:“這也未必,有了人有好處 ,當(dāng)然也有壞處!薄斑@怎么可能?”火星問 。

  地球望著無邊無際的天宇,不禁長嘆一 聲說:“人類在發(fā)明高科技的同時,也在排放 著烏黑的有毒氣體、染色的污水;濫伐森林,大 量的放牧和抓捕野生動物,造成了全球沙漠化 和大量物種的滅絕。不光是這些,大規(guī)模的戰(zhàn) 爭更讓我喘不過氣來……”

  “人類真是太無知了!”火星突然插進(jìn) 了一句話,打斷了地球。

  “地震、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雪、酸雨、海嘯 等等自然災(zāi)害的頻率與日俱增,危害越來越大 ,弄得我更是焦頭爛額。

  我呼吸的`是風(fēng)沙遮天的空氣,喝的是廢 水,吃的是沉渣,我的血液變得混濁,新陳代 謝開始紊亂,生理機(jī)能逐步僵化,生命特征正 在飛速減弱,儼然一個無助、垂危的老人,我 開始變得絕望,終于挺不住了,所以我找到了 您,讓您治治我的病吧!”

  火星無奈地對地球說:“地球老弟,我 知道你很想讓人類回到原來生活的那片樂土, 讓他們安居樂業(yè)?墒牵芜@種病的唯一良方 只有人類自己。有朝一日,當(dāng)他們真正認(rèn)識到 事態(tài)嚴(yán)重的時候,他們才會翻然悔悟,才會保 護(hù)環(huán)境,珍惜生命。你的病也才能慢慢康復(fù)。 旦愿這一天早日到來吧!”

  你如果聽到了地球與火星的對話,我想 你不會無動于衷吧?

四年級的作文 篇9

  愛給予人溫暖給予人幸福,它時時刻刻都在我們身邊,給了我們許許多多美好的回憶。

  關(guān)愛是無價的,只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn),就會知道它的足跡。

  在一次暑假中,我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛的`足跡。暑假中的一天,我由于上午出去玩回到家就中暑了,那天下午剛好媽媽從老家回來,媽媽看見我那么沒精神,就撫摸我的頭部,媽媽突然焦急地問:“海軍,你沒事吧?都發(fā)燒了啊!”我說:“我今天一直感到不舒服。”媽媽立刻把我扶到房間里,讓我躺下來,叫我先休息,她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說:“媽媽,不用了,你剛回來也累了,您休息一下吧!”媽媽急躁的說:“這怎么行呢,生病了就應(yīng)該吃藥!那要不你的燒不好,我不累又能怎么樣,聽話。媽媽先去買藥,你先躺一會!眿寢尲睕_沖地走出門買藥去,而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚!是媽媽回來了,我在房間里聽見媽媽的腳步聲一直走來走去,可能是為我倒杯水吧,過了一會媽媽進(jìn)來了,她拿著退燒片和一杯白開水,她急忙扶我起來讓我把藥吃了,我看見媽媽的臉全是汗水,眼神很緊張的樣子,似乎我生病對她來說就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了,晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺。

  這一天媽媽一直在照顧我,半夜三更她悄悄地睡在我旁邊,因為他知道我不好蓋被子,我一踹被子她悄悄地把被子為我蓋上,生怕吵醒我,而我卻只是裝睡,因為今天我睡了很長時間,也睡不著,我心想:我干嘛要生病啊,媽媽已經(jīng)很累了,我還要增加她的勞累。哎!到第二天早上,我的病全好了,媽媽也為我高興,我心里充滿了幸福。

  這件事令我深深感受到了媽媽對我的關(guān)愛,同時我也明白了:人與人之間只要多一份關(guān)愛,就會得到幸福與快樂,世界也將會更美好更幸福!

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