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實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文3篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，陽光普照，萬物復(fù)蘇，河流開始解凍，柳樹一夜抽新，這幅欣欣向榮的畫卷是春姑娘給我們捎來的。
春姑娘可勤快呢！
沉睡的大地是她喚醒的；還在冬眠里做著美夢的小生靈是她喚醒的；害羞又美麗的花朵是她喚醒的；有些小草最聽話了眨眼間就把大地披上一層綠油油的毯子。
一片生機(jī)勃勃的景象就是春姑娘涂抹的。
你看吧！美麗的花朵五彩繽紛，紅得像火；粉得像霞；白得像雪；黃得像梨；有的白里透黃，有的紅里透白呢！她們露出了一張張可愛的小臉。調(diào)皮的折兒根（又名魚腥草）躲在田邊地角，把小耳朵探出地面，是想打聽春姑娘帶來的好消息。一些不知名的小草也跟在后面，爭先恐后地探出小頭來，想看看春姑娘長得是啥模樣。
“春無三日晴”這句話，時(shí)常聽大人們這樣說過。是的，老天爺?shù)哪樥f變就變，剛剛還是陽光明媚，可一子又下起了綿綿的細(xì)雨。正因有了綿綿細(xì)雨，才能滋潤開放的百花，滋潤樹木抽出的'嫩芽，讓大地萬物更新。其實(shí)，春雨好溫柔呀！像線一樣輕，像針一樣細(xì)，又像植物的種子一樣密密灑向大地。當(dāng)風(fēng)兒一吹，好像母親溫和的手撫摸你的臉頰。
小溪也耐不住寂寞了，像不懂事的小孩子活蹦亂跳起來，它是大自然神奇的歌星，一路哼著“潺潺”悅耳的調(diào)子，走向遠(yuǎn)方。
細(xì)細(xì)的雨漸漸停了下來，你向遠(yuǎn)處看吧！山那邊或更遠(yuǎn)的地方，就會出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)升起的山嵐，似仙境一般，讓我們有著無盡的遐想。
春姑娘走到哪里，哪里就是百花競艷綠草如茵的畫面；處處都有我們的歡笑。
春天真好，我愛你——春天！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
媽媽給我準(zhǔn)備的新年衣服可漂亮了，我穿上它一出臥室門，爸爸就眼前一亮，贊嘆不已：“真好看，來，來，爸爸給你照幾張相。”“咔嚓咔嚓！”美美的照片已經(jīng)存在爸爸手機(jī)里了。媽媽看我這么漂亮，心里也樂開了花，說：“走，咱們?nèi)ツ銧敔敿野菽耆��！?/p>
爺爺正在家里看書，他居然把準(zhǔn)備給我的壓歲錢夾在書里面，真是與眾不同！我走到他跟前，還沒開口，爺爺就說：“小悅，來，爺爺給你發(fā)壓歲錢。”我說：“謝謝爺爺�！眿寢屪哌^來，從錢包里抽出一張嶄新的鈔票，遞給我說：“別把錢弄丟了，年過完了，媽媽給你保管�！薄靶�，行�！蔽掖饝�(yīng)著，像個(gè)蝴蝶一樣從媽媽身邊飛走了。
爸爸往年都會給我壓歲錢，今年卻沒有動(dòng)靜，我想向他要，可是又不好意思開口。怎么辦呢？對了，我跟爺爺最親，爸爸又最聽爺爺?shù)脑�，找爺爺幫忙。我蹭到爺爺跟前，撒著嬌：“爺爺，快告訴你兒子給我紅包，千萬別說是我讓你說的.哦�！薄昂�，好，好！”爺爺爽快地答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身出門找爸爸。我坐到沙發(fā)上，不時(shí)地瞄著外面。真是沒錯(cuò)兒，爸爸最聽爺爺?shù)脑捔�，還不到兩分鐘，爸爸就來到我面前，像耍猴似的扔給我一個(gè)紅包。我迫不及待地打開一看，大失所望，漂亮的紅包里只裝了一張五角錢。我生氣地問爸爸：“爸爸，你怎么可以只給我一張五角錢��？”爸爸逗我道：“你不是要紅包嗎？我還放了五角錢呢，你該知足了。”唉，我欲哭無淚，真不該開這個(gè)口。
親戚們都來爺爺家拜年，姥姥和奶奶趁我不注意，把壓歲錢塞到了我的口袋里。一天下來，我的口袋里裝滿了壓歲錢，晚上回到家，我把所有的錢都交給了媽媽。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無比舒暢，我和小鳥作文。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去
在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的鳥兒正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來了&&看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了十指山中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：
在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒人的時(shí)候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的.給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？
不久小鳥就死了。看著那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯(cuò)了。鳥兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。 我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛動(dòng)物，就應(yīng)該尊重它們哪！
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