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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
在一片茂密的大森林,住著一只活潑可愛(ài)的小白兔。
有一天,小白兔在森林里玩耍。不知道是誰(shuí),把吃好的方便面袋扔到了它的頭上,方便面的`渣子撒了它一身。小白兔生氣的說(shuō):“誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境,竟然把垃圾往別人身上扔!毙“淄弥缓没丶蚁戳讼丛,好不容易才把身上的臟東西洗下來(lái)。第二天,小白兔又出去玩,又不知是誰(shuí)把喝好的果汁袋扔到了它的身上,那剩下的果汁灑了它一身,這下小白兔可是火冒三丈,它大聲喊:“真是氣死人了,我一定要離開(kāi)這個(gè)事非之地1
小白兔看了又看,搬到了草叢里,可是草叢里卻噴了農(nóng)藥,差一點(diǎn)把小白兔給毒死了,小白兔只好搬到別處了。
小白兔想了又想,搬到了田野里?墒切『永锏奈鬯畢s流到了田野里。它只好再一次的搬到別處。
小白兔找了又找,搬到了山崗上?墒侨藗儏s把樹(shù)都砍走蓋房子了,又用煙火留下來(lái)的火星把草燒光了。小白兔傷心極了,想:這些好地方都被人們給破壞了,還是以前的家好,我還是搬回去吧!
可是,沒(méi)有想到的事情發(fā)生了,小白兔以前的家已經(jīng)變成了一堆垃圾。小白兔一下子昏了過(guò)去。等小白兔醒來(lái)之后,小白兔請(qǐng)啄木鳥(niǎo)阿姨在樹(shù)上啄了一些字--“人們。≌(qǐng)不要破壞環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
團(tuán)圓節(jié)也就是中秋節(jié),團(tuán)員顧名思義就是回家,家人在一起就是團(tuán)圓。每年這個(gè)時(shí)候我都回家,可今年我卻沒(méi)有。
若在以前,我們一家三口就會(huì)一大清早起來(lái),開(kāi)著車奔馳回老家。到了老家,第一件事就是提著月餅去通報(bào)爺爺我們回來(lái)了。爺爺就會(huì)高興的帶我回村子。到了晚上,全家人就會(huì)都坐在室外,鋪著涼席吃著月餅然后一同賞月。有時(shí)家人們會(huì)聊月餅,有時(shí)會(huì)聊月亮,有時(shí)會(huì)聊中秋?墒俏í(dú)今年,今年中秋節(jié)的'前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節(jié)一大早叫起來(lái)了?墒前职謰寢屵睡。他們也叫我繼續(xù)睡,我心想:什么嘛,不過(guò)沒(méi)辦法,也只能繼續(xù)睡了。在睡得過(guò)程中我迷迷糊糊的聽(tīng)到爸爸好像給姑父說(shuō)“我今天上課,不能落課,不能回去了”!
聽(tīng)到這個(gè)消息我立馬驚醒,我大叫一聲:“不回去了嗎,我好不容易才能回一次家你們都不讓我回。真是太沒(méi)天理了!”過(guò)了一會(huì)瓢潑大雨刷刷的下了起來(lái),我終于知道為什么不讓我回去了。那晚,賞月賞不了,月餅也沒(méi)買,心里很不是滋味。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
媽媽,我想對(duì)你說(shuō)
媽媽,我有好多話想跟你說(shuō),卻一直不敢,憋在心里,滋味難受極了。借這次寫作文的機(jī)會(huì),我終于可以敞開(kāi)心窗——說(shuō)亮話了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”
為了我們這個(gè)家庭,你付出得太多了!為了我的學(xué)習(xí),你每天晚上還要看著我學(xué)習(xí),考試考的不好還要給我分析原因,使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步,我想對(duì)你說(shuō):"媽媽,我的成績(jī)凝聚著你的心血!
在生活中,你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活,把我們的家收拾得干干凈凈,把我和爸爸的生活照顧得周周到到,我想對(duì)你說(shuō):媽媽,你辛苦了。
媽媽還教我怎樣做人,媽媽說(shuō),做人一定要厚道,要尊老愛(ài)幼,她用她做人的`方式教育我,我想對(duì)你說(shuō):媽媽,謝謝你,是你教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)男子漢!
媽媽我想對(duì)你說(shuō):你是我一生不能缺少的人,沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú),而且還不像其他孩子那樣快樂(lè),沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。
我要好好讀書,以后回報(bào)您。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
原先,我不喜歡寫日記,對(duì)寫作也毫無(wú)興趣,直到那次,我才真正喜愛(ài)上日記。
那天,我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué),這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說(shuō):“寫日記是我們新岡小學(xué)的一大特色,長(zhǎng)期堅(jiān)持,有很多的好處……”“寫日記還有很多好處?”當(dāng)時(shí)我很驚訝!爱(dāng)然!勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力,還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來(lái)。這時(shí),藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫好日記的知識(shí),還介紹了作家們寫日記的事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,對(duì)日記感生了興趣。
哎!說(shuō)來(lái)也怪!當(dāng)時(shí)我寫起日記時(shí)就十分來(lái)勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來(lái)越好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)寫日記的.喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí),我就盡情在日記中傾訴自己的不快;在我高興時(shí),我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫日記,使我從中悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持練筆,熟能生巧,越寫思路越寬,越寫腦子越靈。
一本日記,是把平時(shí)生活中閃光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
這周四下午,我們學(xué)校舉行科技節(jié)活動(dòng),我們班選了五個(gè)同學(xué)參加紙飛機(jī)比賽。
比賽規(guī)則是,必須把自己折的紙飛機(jī)飛到指定的圓圈里,不能飛得太近也不能飛得太遠(yuǎn)。這對(duì)于參賽選手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的`挑戰(zhàn)。
我們班第一位參賽選手是李云謙,只見(jiàn)他右腳彎曲,左腳伸直,擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備將手里的飛機(jī)飛向指定的地點(diǎn)。裁判一聲令下,李云謙和比賽對(duì)手同時(shí)將飛機(jī)飛出去,不幸的是,李云謙的飛機(jī)還沒(méi)到目的地就被風(fēng)吹停了。第二場(chǎng)比賽的時(shí)候,李云謙的飛機(jī)飛進(jìn)了指定點(diǎn),我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。第二位參賽選手是錢俊伊,結(jié)果也獲得了成功。我們班五位選手都成功將飛機(jī)飛進(jìn)了指定點(diǎn)。
通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得折紙飛機(jī)也是一門學(xué)問(wèn),如果飛機(jī)折得重了,就飛不起來(lái),如果飛機(jī)折得輕了,就容易被風(fēng)吹走,只有掌握折紙飛機(jī)的方法,才能折出好的紙飛機(jī)。以后我要多學(xué)科學(xué),掌握科學(xué)里的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
如果你來(lái)到了高湖,一定會(huì)看見(jiàn)千奇百怪,高大的樹(shù)林,你肯定會(huì)拿手機(jī)或照相機(jī),來(lái)拍個(gè)照,記住這美麗的景色。
春天,小草探出頭來(lái),向著春天問(wèn)好呢:嗨。也向我們問(wèn)好:你們好!小草為樹(shù)木增添了多彩,這樣,樹(shù)林這一帶的.景色會(huì)變的更加好看。這時(shí)候樹(shù)木長(zhǎng)了新的嫩芽,一切都很好,連燕子,大雁都從南方飛回來(lái)了。
夏天,因?yàn)樘鞖獾难谉崾怪嗽跇?shù)上不停地叫著;使我們不得不使用電風(fēng)扇;使我們?nèi)ズ永镉斡尽_@時(shí)候,高湖的樹(shù)木真高,高得像摩天大樓;高湖的樹(shù)真粗啊,粗得連是個(gè)小朋友手拉著手,也不能圍起來(lái);高湖的樹(shù)真直啊,直得像草原的哨兵一樣,好像永遠(yuǎn)不疲勞一樣。
秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),風(fēng)吹到我們的臉上,很清涼,像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經(jīng)結(jié)了果實(shí),人們摘下果實(shí),吃完了果實(shí),都說(shuō)這一句話:這個(gè)太好吃了!說(shuō)完,人們就帶這些果實(shí)回家。
冬天,冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹(shù)葉,這些樹(shù)葉掉到地上,鋪成了地毯,給人們走來(lái)走去。
高湖的樹(shù)林是不是很美呢?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
現(xiàn)在人們總是寫錯(cuò)字,還有些人一篇作文寫的錯(cuò)字是那篇作文的一半,所以我要發(fā)明一種神奇的筆。
這種水筆的外形和普通水筆的外形一樣,但作用可不相同。每當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)水筆就會(huì)立即停水。
當(dāng)你知道錯(cuò)字時(shí),水筆就會(huì)把寫錯(cuò)字用的筆水吸進(jìn)來(lái),這樣我們就可以不用再買改正帶了。
如果你在寫完作業(yè)之后,覺(jué)得手很累,筆就會(huì)自動(dòng)飛到你手邊幫你揉手。
如果你覺(jué)得身上很熱,你就拿出神奇的水筆,再按紅色的按鈕,水筆就會(huì)變成一臺(tái)和手一樣小的風(fēng)扇。你肯定認(rèn)為吹的風(fēng)一定很小,一定不涼快,不過(guò)這個(gè)擔(dān)心是多余的。這個(gè)風(fēng)扇雖然很小,但吹出的.風(fēng)可以根據(jù)你熱的程度而改變風(fēng)的大小。
水筆的功能還很多,我就不一一介紹了,我相信未來(lái)人人都能有我這種神奇的水筆。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我最喜歡的動(dòng)物就是小麻雀了!因?yàn)樾÷槿负芸蓯?ài)。
有一天,我抓到一只小麻雀了,我把小麻雀一放到家里,它就活蹦亂跳,只好用繩子綁起它腿來(lái)。我就觀察它的外形,看見(jiàn)它有一個(gè)又小又圓的頭,櫻桃似的'眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子,還有兩只鋒利的爪子,簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁。
過(guò)了兩天后,小麻雀能飛了,大約可以飛4米了,身體也長(zhǎng)得壯壯的,不過(guò)喜歡賴在人身上,沒(méi)吃米也能拉屎,簡(jiǎn)直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀,就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”,跳一個(gè)月之后,再把它放生。我就這樣每天讓它飛來(lái)飛去,一個(gè)星期后,它可以飛很遠(yuǎn)了,我就把它放進(jìn)“窩”里,它就會(huì)昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個(gè)月后,我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個(gè)字,就剪斷繩子來(lái)試飛,小麻雀平安地飛起來(lái)了,但飛了一會(huì)兒摔到地上。我就把它抓起來(lái),讓它養(yǎng)傷,過(guò)幾天后,妹妹對(duì)我說(shuō)“哥哥,小麻雀?jìng)昧,放它走吧!”我就把它放飛了,小麻雀就飛到樹(shù)上,轉(zhuǎn)個(gè)頭叫一聲,好像在說(shuō)“謝謝”,于是飛向高空。
小麻雀,我會(huì)想念你的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問(wèn)題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開(kāi)。
早晨,我們嚴(yán)肅地排隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤,并示范給我們看。這時(shí)的`太陽(yáng),仿佛和大家作對(duì),不停地釋放熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),仿佛對(duì)我們說(shuō):“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的時(shí)候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽(tīng)從教官的口令,大聲地喊:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候,教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼,可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒(méi)有不散的宴席,希望以后還能見(jiàn)面吧!
通過(guò)這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。
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