四年級(jí)學(xué)生作文精選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋風(fēng)吹過大樹，樹枝在秋風(fēng)中搖晃著，一片片落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。站在窗邊的我看著窗外，陷入了回憶之中。
記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我雙手無力地拿著那張?jiān)嚲�，上面那�?0”的紅字映入眼簾，正如晴天霹靂一般，使我的心碎了一地，這是我歷史以來考得最少的分?jǐn)?shù)，我的眼睛忽然被淚水占據(jù)了。我拿著那張?jiān)嚲�，漫無目的地走著，我不知道自己應(yīng)該去哪。這時(shí)，一雙手拍了拍我的書包，我轉(zhuǎn)過頭去看她。她扎著一條馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛看著我，臉上的笑容似陽光般的燦爛。
“怎么了？”她疑惑地看著眼眶紅紅的`我。我沒有回答她，只是把目光移向我手中的試卷。她的目光也隨著我的目光看著試卷，她頓時(shí)明白了，說：“怎么，就因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐�，你就打算放棄了嗎？”她的手拍了拍我的肩膀，“我相信你，只要你沒有喪失信心，下一次，你一定會(huì)考得很好的，相信我，我們一起努力！”我聽著她的話，突然覺得信心十足，不再像之前那樣頹廢了，我的嘴角慢慢揚(yáng)起，堅(jiān)定地看向她。
接下來的幾天，她一直來我家陪我復(fù)習(xí)，那一刻，我真正明白了什么才是友情！
后來的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了100分，我知道這是她的功勞。我捂住臉在她面前流下了眼淚，我知道，那是喜悅的淚水。
友情是可以為了朋友，付出一切；友情是默默地陪伴在朋友的身旁；友情是永遠(yuǎn)站在朋友的后方，充當(dāng)朋友最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花，還喜歡經(jīng)常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學(xué)，她神秘地對(duì)我說：“你知道嗎？我今天收了一個(gè)洋學(xué)生！”
“這個(gè)洋學(xué)生是誰呢？”我特別納悶。在我的追問下，媽媽才告訴我，她的洋學(xué)生是我的美國英語老師。
我每周上英語網(wǎng)課，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這個(gè)老師，就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”：她們兩個(gè)年紀(jì)相仿，美國老師也有一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女兒，所以她們兩個(gè)非常聊得來。聊天時(shí)，美國老師說她想學(xué)漢語，大學(xué)漢語專業(yè)的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學(xué)習(xí)漢語。于是，中國和美國的這兩位媽媽就成了師生關(guān)系。
每天我媽媽都會(huì)在微信里詢問她的美國學(xué)生：“今天你想學(xué)習(xí)哪句話？”美國老師就會(huì)用英文告訴她，然后我媽媽會(huì)把相對(duì)應(yīng)句子的'漢語音頻、漢字、拼音一起都發(fā)過去。為了當(dāng)好一個(gè)老師，我媽媽撿起了放下多年的英語，天天翻詞典、查單詞、學(xué)語法。她們兩個(gè)人聊天范圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學(xué)習(xí)熱情。她每學(xué)會(huì)一句話，就給我媽媽發(fā)語音，并且追問說的對(duì)不對(duì)？這時(shí)，媽媽就會(huì)用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個(gè)聊天結(jié)束的時(shí)候，美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個(gè)字。我媽媽感到很吃驚，但也對(duì)自己的“教學(xué)成果”感到很得意。
沒想到我學(xué)習(xí)英語，竟然帶動(dòng)了兩個(gè)媽媽的學(xué)習(xí)熱情。這一對(duì)跨越太平洋的師生的教學(xué)方式真是奇特，同時(shí)我也對(duì)她們勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)熱情感到欽佩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的`筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，盈盈的春光，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下，校園便展露出無限的蓬勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的`是一棵棵樹形優(yōu)美的對(duì)節(jié)白蠟，它們身姿筆挺，仿佛正在向我們問好呢！花壇里的小花不甘心被對(duì)節(jié)白蠟這樣子比下去，正努力舒展開花瓣，和對(duì)節(jié)白蠟爭(zhēng)奇斗艷。看小花們個(gè)個(gè)富有朝氣的臉，好像必勝無疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過來，在花叢中翩翩起舞，為比美大賽增添了生氣。
上課了，乒乓臺(tái)一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無聲。一陣春風(fēng)拂過，萬年青的樹葉被吹到乒乓臺(tái)上，它在臺(tái)子上打了幾個(gè)滾兒，然后舒服地躺在上面，似乎在對(duì)乒乓臺(tái)說著自己見到的奇聞……
短暫的寧靜過后，學(xué)校響起了“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”的音樂鈴聲，乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出，把乒乓臺(tái)圍得水泄不通，乒乓球好像也被這快樂的氣氛感染了，在乒乓臺(tái)上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺(tái)的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂”，為校園增添了不少活力，給同學(xué)們留下了美好的回憶。
�。∥覑勰�，美麗的校園！
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