四年級(jí)的我作文9篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
我就偷偷地給爺爺去沏茶。我拿來(lái)爺爺平時(shí)喝茶用的杯子，給杯子里放了一點(diǎn)他最愛(ài)喝的鐵觀音茶，我把放著茶葉的杯子端到飲水機(jī)前，放在熱水開(kāi)關(guān)的下面，手輕輕一按紅色的開(kāi)關(guān)，熱水就嘩嘩地流進(jìn)杯子里。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)躺在杯底的'茶葉一下子漂了起來(lái)，好像幾只小舟漂在湖面上。杯子上面冒著一股股熱水，真像是進(jìn)入了仙境一般。水也變得碧綠色的，像一塊無(wú)瑕的翡翠。一股淡淡的清香跑進(jìn)鼻子，流進(jìn)了我的心里。漸漸地茶葉展開(kāi)了，茶葉慢悠悠地沉入水底，剛才炎綠色的水也已成濃綠色了。
我走進(jìn)廚房，抓起毛巾，將毛巾裹在熱茶杯上，小心翼翼地端給爺爺，我來(lái)到爺爺身邊笑著說(shuō)：“爺爺，快喝茶吧！”爺爺看了看我手中沏好的茶說(shuō)道：“哈哈！我的孫子懂事了！”說(shuō)著就接過(guò)茶杯喝了起來(lái)。爺爺原來(lái)這么喜歡喝茶呀！下次我還要給爺爺沏茶。這時(shí)爺爺放下茶杯把我摟在懷里高興地笑了，我學(xué)得自己一下子長(zhǎng)大了。
四年級(jí)的我作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是老鼠。當(dāng)你們看到這里時(shí)一定會(huì)哈哈大笑吧！你們一定會(huì)說(shuō)：“那么丑陋的動(dòng)物你也喜歡？”不怕告訴你們，當(dāng)我說(shuō)我喜歡老鼠，我的爸爸、媽媽都很吃驚，這件事一傳十、十傳百，現(xiàn)在我爸爸、媽媽的同事都知道這件事了，他們都很奇怪，不是過(guò)街老鼠，人人喊打嗎？那么我為什么會(huì)喜歡老鼠呢？其實(shí)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)真的老鼠，我看的`老鼠都是從電視上的動(dòng)畫片里看到的。沒(méi)什么奇怪的，每次小小的吉利老鼠都會(huì)戰(zhàn)勝比它大的多的湯姆貓，我從心里佩服它的聰明才智。老鼠活潑、可愛(ài)、有智慧，我當(dāng)然喜歡它啦！我真想去看看真老鼠，雖然爸爸、媽媽一次一次給我說(shuō)真老鼠的可惡。但我還是很喜歡老鼠。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡老鼠嗎。
四年級(jí)的我作文 篇3
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，是個(gè)美麗的地方。
春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的.，紫的，還有一些是藍(lán)色的。五彩繽紛，美麗極了！
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，，小河慢慢的流著，孩子們跳到河里打水仗，累了，就躺在水里休息。他們還爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋，回家煮了吃了。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，把人們心中的烈日炎炎的感覺(jué)吹走了，小鳥(niǎo)在微風(fēng)中歌唱；小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭；荷花在微風(fēng)中跳舞；柳條在微風(fēng)中蠢蠢欲動(dòng)。
秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，其他的樹(shù)都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來(lái)的樹(shù)葉撿回去當(dāng)柴燒；有的把樹(shù)葉做成了一個(gè)鳥(niǎo)巢架在樹(shù)上或是放在屋檐上；有的調(diào)皮的孩子就把別人的煙囪塞�。蛔専焽琛按辈贿^(guò)“氣”來(lái)；還有的拿樹(shù)葉當(dāng)子彈，玩起了樹(shù)葉大戰(zhàn)。秋天也是大豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的！
冬天到了，天上下著鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂(lè)在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個(gè)雪球，遞給我，來(lái)扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人像一排邊防戰(zhàn)士，那些調(diào)皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。
��！我的家鄉(xiāng)真美麗呀！�。�
四年級(jí)的我作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是高科技時(shí)代，汽車也是花樣百出。但是還是沒(méi)有解決燃燒汽油尾氣排放給人們生活帶來(lái)的污染問(wèn)題。我想將來(lái)的汽車一定是環(huán)保型的，車的外形和現(xiàn)在的差不多，但是這種汽車的油箱多了化學(xué)程序就是把水分解成氧氣和氫氣供汽車行駛?cè)剂�，汽車的尾氣排放口排出的是水，水還可以通過(guò)管道流入油箱繼續(xù)提供汽車的行駛?cè)剂稀?/p>
現(xiàn)在城市堵車現(xiàn)象很嚴(yán)重。我的新型汽車具備多種功能，當(dāng)堵車時(shí)汽車自動(dòng)變成長(zhǎng)翅膀的機(jī)器人飛上天空把你帶到目的地。
旅游已成為現(xiàn)代人生活的.一部分。很多人喜歡自己開(kāi)車帶著全家人一起出去放松心情，吃住是個(gè)問(wèn)題。我的新型汽車可以解決這一切。汽車?yán)锩嬗幸粋�(gè)飲水機(jī)和一個(gè)食物制造器。還有，車?yán)镉幸粋�(gè)按鈕，一按，車座立即變床。
很多人怕車被盜，這車渾身都有指紋辨別器，壞人無(wú)論碰哪，都會(huì)感覺(jué)手一陣發(fā)麻。
我的夢(mèng)想汽車也許功能不太全面，不過(guò)，如果有一天真的出現(xiàn)人們會(huì)很高興的。
四年級(jí)的我作文 篇5
曾經(jīng)有很多人幫助過(guò)我，但給我印象最深的，卻是一個(gè)平凡的門衛(wèi)爺爺。
他白蒼蒼的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛似乎一眼就能看出誰(shuí)是小偷，大大的鼻子，寬厚的嘴唇笑起來(lái)就會(huì)露出大大的門牙。每天經(jīng)過(guò)門衛(wèi)室，我都會(huì)不禮貌地叫他“門衛(wèi)老頭”�？膳既坏囊淮问虑椋刮覍�(duì)他感激不盡，從此對(duì)他彬彬有禮。
那是一天放學(xué)，我第一次獨(dú)自坐公交車回家，我的心里“怦怦”跳個(gè)不停，生怕被壞人拐走。我坐的是18路公交車，過(guò)了五六站，車到達(dá)了目的地。我興高采烈地下了車，走進(jìn)我家小區(qū)，然后乘坐電梯到了家門口�？墒俏仪昧税胩扉T也沒(méi)人來(lái)開(kāi)門，我頓時(shí)有點(diǎn)慌了，對(duì)著門扯著嗓子喊：“爺爺奶奶，你們?cè)趩�？”半天也沒(méi)人應(yīng)，我只得下了樓。我想他們可能還沒(méi)回來(lái)，于是我就在小區(qū)公園里玩了一會(huì)兒，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。
過(guò)了一會(huì)兒，我又上樓去找爺爺奶奶，結(jié)果還是不在。這下我慌了，我急急忙忙跑下樓，直接跑到小區(qū)門口。我四處張望，想看看爺爺奶奶有沒(méi)有在路上。沒(méi)見(jiàn)他們的人影，急得我直跺腳，我又跑到小區(qū)的每個(gè)角落去找，還是不見(jiàn)他們的蹤影。我又去小區(qū)外面尋找，沒(méi)有；去小區(qū)對(duì)面的`醫(yī)院尋找，沒(méi)有；到小區(qū)附近的餐廳去尋找，還是沒(méi)有。我徹底慌了，我得趕快尋求幫助。
我看到一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，迎上去就問(wèn)：“阿姨，能把您的手機(jī)借我打個(gè)電話嗎？”我充滿期待的望著她，結(jié)果她卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。我又用同樣的話問(wèn)一位路過(guò)的叔叔，可他連看也沒(méi)看我就走了過(guò)去。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：爺爺奶奶去哪里了？為什么叔叔阿姨都不愿意幫助我？就在我心灰意冷、一籌莫展的時(shí)候，門衛(wèi)爺爺過(guò)來(lái)問(wèn)我遇到了什么事？
我仿佛看到了大救星，急忙回答說(shuō)：“我找不到我的爺爺奶奶，又沒(méi)有家里的鑰匙，回不了家……”門衛(wèi)爺爺馬上說(shuō)：“我這兒有電話，跟我來(lái)吧！”我頓時(shí)高興起來(lái)，跟了過(guò)去，撥通了爺爺奶奶的電話。原來(lái)爺爺奶奶也正在尋找我，急得如同熱鍋上的螞蟻，接到我的電話頓時(shí)放心了，讓我在小區(qū)門口等他們。后來(lái)我順利地與爺爺奶奶團(tuán)聚了。
回到家，我反思了以前對(duì)門衛(wèi)爺爺?shù)牟欢Y貌，他不但不計(jì)較，還如此熱心地幫助我。他是個(gè)熱心腸的好人，今后我一定要對(duì)他非常尊敬。
從這件事情，我也明白了，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)盡我們自己的能力出手相助，幫助了別人，解決了別人的困難，其實(shí)也是溫暖了我們自己。
四年級(jí)的我作文 篇6
星期天上午，我去書店買書。路上，我被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了
不知怎的，這個(gè)貌似不起眼的小攤前竟圍著許多人。那些圍觀的人一邊看著一邊頻頻點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊。這一切引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心。我想看看這個(gè)修鞋攤為什么引起了人們那么大的興趣，便湊上前去，擠進(jìn)了人群。 修鞋匠是一個(gè)二十多歲的青年，身穿工作服，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光。 一女青年把沒(méi)了后跟的一只皮鞋遞了過(guò)來(lái)，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說(shuō)：“用釘子釘，還是用黏合劑粘上？�！憋@然，那女的在著方面是外行，沒(méi)馬上答話。青年師傅看出了女青年的茫然，便建議說(shuō)：“還是用黏合劑，這既美觀又省錢�！迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。青年師傅熟練地操作著，切磨后，從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰(shuí)知他卻反身把身后的長(zhǎng)方形烘烤箱打開(kāi)，打亮了里面那兩只大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去。“得烘半個(gè)小時(shí)左右才行。”。青年師傅一邊往回走，一邊說(shuō)，“時(shí)間是長(zhǎng)了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型快速的黏合劑，那樣會(huì)又快又好。”
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)師傅的腳有些異常，右腳要比左腳長(zhǎng)好多，鞋子也是特制的。 當(dāng)我從書店買書回來(lái)時(shí)，鞋攤邊的人已漸漸地散去了，青年師傅從提包里拿出一本書看了起來(lái)，我好奇地走過(guò)去看，只見(jiàn)是一本外文雜志。他讀得那么入神，連字典也不用翻，看來(lái)他是有一個(gè)外文水平的`。 他——身殘志堅(jiān)，立足與平凡的崗位，為了人民的需要勤奮地鉆研，這不是曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大夫的史蒂芬遜，做過(guò)報(bào)童的愛(ài)迪生所走過(guò)的道路嗎？
四年級(jí)的我作文 篇7
三國(guó)中的豪杰是誰(shuí)？不用說(shuō)，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過(guò)人，緊急時(shí)刻頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)人才，能巧妙地收服人才，并重用。“姜維降蜀”就是個(gè)很好的例子。他先通過(guò)對(duì)決，發(fā)現(xiàn)人才；然后以束手無(wú)策讓他主動(dòng)降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。
“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風(fēng)的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時(shí)候下雨，什么時(shí)候天晴。簡(jiǎn)直“上知天文，下懂地理�！薄翱粘怯�(jì)”、“華容道”利用了別人太過(guò)“聰明”和多疑的'心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個(gè)人才，花費(fèi)了多少心思來(lái)抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。
在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時(shí)中毒箭受傷，從此以后，不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個(gè)特點(diǎn)，在他追殺劉備時(shí)叫劉兵大喊：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵�！敝荑獾眉齻l(fā)作，昏到了。
只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來(lái)就不會(huì)很順利。由此看出諸葛亮對(duì)劉備來(lái)說(shuō)非常重要。
四年級(jí)的我作文 篇8
我的愛(ài)好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。
以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書法班以后，我寫的字明顯進(jìn)步很大。
我的書法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過(guò)水老師對(duì)我的教導(dǎo)，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我的書法突飛猛進(jìn)。有一天，老師宣布我參加第26屆國(guó)際少兒書畫大賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績(jī)-----國(guó)際少兒書畫特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。
我喜歡書法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的`甲骨文、發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行數(shù)、楷書；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書法家。
四年級(jí)的我作文 篇9
我眼中的冬天，有時(shí)是美麗溫柔的，有時(shí)又是冷酷無(wú)情的。我對(duì)冬天的感情復(fù)雜，既充滿喜愛(ài)，又極力抗拒。
說(shuō)它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來(lái)，推開(kāi)窗，看見(jiàn)外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無(wú)數(shù)仙女身著白色的舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，將大地裝扮得格外素潔和美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)它楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿；像一個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成水珠。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落下，不大一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長(zhǎng)”出翅膀飛出屋外！
我們撲到雪地的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們丟在家里。爬到樹(shù)上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦樂(lè)乎，渾身上下都濕透了，仍不絕得冷，也不覺(jué)得累，一直玩到天黑才戀戀不舍地回家。
說(shuō)它冷酷無(wú)情吧，也有道理！它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨地吹著，我的`手都凍裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒風(fēng)依舊在吹，沒(méi)有可憐我的小手的意思；它還是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的生機(jī)，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力；它還是一個(gè)討厭鬼，大雪封道兒。堅(jiān)硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)麻煩，給人們的出行帶來(lái)不便。
這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。
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