[熱]四年級(jí)作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　最近，我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期三，才剛剛下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書。突然，我覺得手好癢，一個(gè)黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個(gè)小家伙身上。我拿出放大鏡仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節(jié)，胸部有對(duì)足，頭上還有一對(duì)觸角。

　　我把它放在桌子上。可是，它非但不聽我的話，還迅速地爬到了我的書包上，那時(shí)，我火冒三丈，狂抖書包，小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎么辦呀？它一定會(huì)粉身碎骨的`，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我迷惑不解，為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的地方掉下來不會(huì)摔死呢？

　　回到家中，這個(gè)問題一直在我腦海里盤旋著，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當(dāng)它從高處落下來的時(shí)候，會(huì)隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會(huì)摔死，是因?yàn)樗�的體重輕。

　　這就告訴我們了一個(gè)道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強(qiáng)的生命力。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天承載著人們的喜悅和贊譽(yù)如約而至。

　　秋天的陽光，由夏日的灼熱慢慢變得溫暖明亮，金燦燦的照在田野里，陽光映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉；照在柏油路上像無數(shù)鏡子反射出的光晃著人的眼，惹得路人禁不住嬌嗔地說：“這明亮的秋��！”

　　秋天的.果園，石榴紅紅的，咧開了美麗的笑臉；枝頭的蘋果在秋天的陽光下羞紅了臉；晶瑩剔透的葡萄墜在葡萄藤下像綠毛毯下垂著的瑪瑙。

　　秋天的雨，一場(chǎng)秋雨過后，山中彌漫著淡淡的薄霧，若隱若現(xiàn)，像海市蜃樓訴說著秋天的神話。

　　秋天的風(fēng)，一陣風(fēng)吹過，滿樹的黃葉就帶著沙沙的歌聲向大地?fù)鋪�，就像蝴蝶在天空中飛舞，不一會(huì)兒，樹葉落到了地上，又隨著風(fēng)兒卷起，帶著泥土的氣息在空中追逐。

　　秋天猶如調(diào)皮的孩童帶給人們豐收的喜悅，又猶如鶴發(fā)的老者帶給人們落葉時(shí)的惆悵。秋是美麗和寧靜的，我愛這獨(dú)特的秋。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過后，白茫茫的云霧籠罩著連綿起伏的群山，只見古田山頂朦朦朧朧一片。

　　我們沿著蜿蜒的羊腸小道行駛，路的兩旁種著郁郁蔥蔥的松柏，像一棵棵巨大的蘑菇球。雨水沿著低垂的樹枝，“嘀嗒嘀嗒”地落下來。山丘上的茶園里種著一排排綠油油的茶樹，一層一層梯田式的，就像少女的裙擺。一旁的田間里，一個(gè)老農(nóng)穿著蓑衣、戴著斗笠，趕著一群正在品嘗受過春雨洗禮的嫩草的老黃牛。

　　再往深處行進(jìn)，就可以看到，鋪滿石子的'路上，擺放著幾盆曼陀羅花。曼陀羅花的枝葉上，掛著含苞待放的花蕊。突然，我發(fā)現(xiàn)了唯一的，已經(jīng)開放的花，心中就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。草地上，大片碧綠的小草，貪婪地吸吮著那可貴的雨露。我們聽到了嘩嘩的流水聲，便聞聲走了過去。清澈的河水泛起片片白浪，水中的石子經(jīng)過流水和歲月的打磨，都變得光滑了許多，我們情不自禁地在那里拍照留影。此時(shí)，天空中又飄起了毛毛細(xì)雨，眼前的事物變得更加朦朧，縹縹緲緲。

　　我們走過一段泥濘的山路，返回了古田山莊。雨后的古田山莊不僅景色優(yōu)美，而且空氣新鮮，可真是度假的好去處呀！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　1998年第3期封面上畫著兩只可愛的小貓。一只周身白色，只有頭頂上有幾道黑色的斑紋，不過這倒給它增添了幾分秀麗的靈氣。另外一只呢？周身以灰色為主，上面還有紅色和黑色的`斑紋，也非常美麗。在欣賞它們外表的美麗的同時(shí)，我又忽然感到這兩只小貓是那么可憐。從它們眼里我看到了一絲凄涼，一絲悲傷，一絲祈求。作為人類的朋友，它們本該盡自己的職責(zé)去捉老鼠，或在地?cái)偵媳M情的玩耍，可為什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狹小的空間，連身子都轉(zhuǎn)不過來，多難受呀！

　　看著這兩只小貓，我不由想到了我自己。沉重的書包，繁重的作業(yè)，還有家長(zhǎng)額外的“照顧”。把我也像小貓一樣被塞進(jìn)了功課的“口袋”里，讓我沒有時(shí)間去培養(yǎng)其他興趣愛好�？荚嚹貌坏綕M分，還真擔(dān)心“木棍”會(huì)敲到自己頭上。我真想喊一聲：敬愛的老師、家長(zhǎng)們，我們不愿拿單調(diào)的滿分，我們要拿全面發(fā)展的滿分，讓我們?cè)诳鞓分腥�面、健康地成長(zhǎng)吧！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　我的校園坐落在北京市西城區(qū)，是一座有著古典氣息的校園。

　　走道二道門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓不像一般的教學(xué)樓，它有一絲古典的氣息，它的屋檐是采用古典形態(tài)設(shè)計(jì)的，屋檐的角上面還有一些裝飾的圖案，屋檐下也有一些圖案。它們用獨(dú)特的美將教學(xué)樓裝扮成了古典美人。

　　在教學(xué)樓的前方，盛開著一些花兒，這些花兒隨風(fēng)浮動(dòng)，它那粉紅色的花瓣，格外引人注目。在教學(xué)樓的左前方，就是一條通往前方的大路，在大路邊，有很多高大的樹。盛夏時(shí)節(jié)，樹上的綠葉仿佛撐開了一把巨傘為我們遮擋炎炎烈日。每當(dāng)站在樹下時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，碧綠的樹葉就沙沙作響，好像大自然正播放著一首美妙動(dòng)聽的音樂。

　　沿著大路往前走，就能看到我們的育才賦銅像了，它是由銅雕的，上面寫的是我們?nèi)�校老師共同編寫的——育才賦，育才賦講的是我們學(xué)校的歷史，經(jīng)歷過的'雨雪風(fēng)霜。在銅像前，是我們首任校長(zhǎng)——徐特立的雕像，這個(gè)雕像雕的很精致，連徐特立的表情也表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這，就是陪伴我快樂成長(zhǎng)的搖籃——育才小學(xué)。我愛你，我的校園。

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