小學(xué)四年級(jí)作文6篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師，但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我是一名副班長(zhǎng)，但是我寫的字卻很難看。
有一次，我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓�，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說(shuō)：“這才是班長(zhǎng)的字嘛�！�
我說(shuō)：“我的字沒(méi)寫好，是因?yàn)樘R虎了�！�
宋老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次重寫的'字不錯(cuò)，但你還要努力�！�
從那以后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，通過(guò)不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師，我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下，我的寫字水平提高了很多。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
原本空蕩蕩的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，到處是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，還有買到滿意物品的歡笑聲。每個(gè)小攤上都放滿了各種各樣的商品，有的擺著五彩繽紛的玩具，有的擺著各式各樣的書(shū)，有的擺著漂亮的學(xué)習(xí)用品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。攤前都擠滿了人。
我口袋里藏著十元錢，在小攤旁走來(lái)走去，想著十元錢能買些什么。目光終于停留在一個(gè)小玩具上，這正好是我一直想買，卻一直買不到的玩具。玩具攤的.主人是一個(gè)瘦瘦的小男孩，我問(wèn)他：“這個(gè)玩具幾元錢?"他說(shuō)：“不貴，不貴，這個(gè)玩具在商店里要賣二十元錢，在我這只要五元就夠了�！蔽衣�(tīng)了二話不說(shuō)直接拿出五元錢，買下了這個(gè)玩具，心里美滋滋的。
現(xiàn)在只剩下五元錢了，不知道買些什么好呢?正想著，突然被一本書(shū)吸引了，拿起一看，哇!是我最喜歡的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。小攤的主人是一個(gè)不胖不瘦的女生，她問(wèn)：“這本書(shū)你想買嗎?”我問(wèn)：“這要多少錢?”她說(shuō)：“這個(gè)嘛就算你三元錢�！薄敖o你�！蔽宜斓匕彦X放到她的手里。
手里只剩兩個(gè)硬幣了，難道買幾塊橡皮?不好，家里有。一個(gè)小攤上寫著一元抽獎(jiǎng)的牌子，主人是一個(gè)胖胖的女生，要不試試我的手氣?走到小攤旁問(wèn)：“這個(gè)怎么玩?”她說(shuō):“只要你按一下這個(gè)按鈕，它就能轉(zhuǎn)起來(lái)，指針指向哪里，就是你的獎(jiǎng)品。”我把剩下的兩個(gè)硬幣給她，買了兩次機(jī)會(huì)。我一按按鈕，轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)了起來(lái)，等它停下，指針剛指向四等獎(jiǎng)，得了一個(gè)海豚玩偶。還有一次機(jī)會(huì)，這次指針指向三等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆，運(yùn)氣還不錯(cuò)。
跳蚤市場(chǎng)上，既能讓我們淘到心儀的貨物，又能讓我們體驗(yàn)買賣商品的樂(lè)趣，買賣所得，還捐給貧困地區(qū)的孩子們，一舉數(shù)得。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上我起床之后，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒你吃完飯之后，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽(tīng)了之后，就對(duì)奶奶說(shuō)：“那我待會(huì)兒先去電腦上看看今天有沒(méi)有什么好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒(méi)有好看的`，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說(shuō)：“行�！蔽页酝觑堉螅陀秒娔X查了查，發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒(méi)有好看的電影，于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧�！睜敔斦f(shuō)：“行，你想去哪玩兒？”我說(shuō)：“都行，你們定吧�！弊詈�，爺爺和奶奶商量出來(lái)的是要去文昌湖玩兒。說(shuō)完之后，我們就立刻開(kāi)始換衣服，然后出門。
在路上，我們走了一會(huì)兒后，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米，于是我們又向前走了一會(huì)兒，又看到一個(gè)牌子，上面寫著的內(nèi)容是：距離文昌湖還有7千米。這時(shí)候爺爺說(shuō)：“剛才不是說(shuō)還有三千米嗎，怎么又成了七千米了呢？”我說(shuō)：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路，才到達(dá)了文昌湖。
到了文昌湖，我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大，有許多的人在放風(fēng)箏，這時(shí)候奶奶說(shuō)：“這里風(fēng)這么大，早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過(guò)來(lái)了�！蔽倚睦镆彩沁@樣想的，如果我們也把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)的話，不就也可以放風(fēng)箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來(lái)了。
回來(lái)之后，我們先去一個(gè)飯店吃了飯，然后又去超市買了點(diǎn)兒東西就回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在熱鬧非凡的朱家尖雕節(jié)中，我有幸見(jiàn)到了海邊的日落，那壯麗雄偉的奇景，至今仍記憶猶新。
傍晚時(shí)分，在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng)接近了地平線，有紅有大，放射出刺眼的光芒，使人睜不開(kāi)眼。原來(lái)暗淡無(wú)光的海面披上了一層紅橙相間的晚霞。這時(shí)，天空中的云也好似著了一件橙黃色的衣衫，悠然飄浮。
隨著云彩的慢慢加濃，在太陽(yáng)接近海平面的一瞬間，天水之間好似起了翻天覆地的變化：西邊天上層層云堆更加鮮艷、蓬松、悠然地飄浮著。沙雕作品本來(lái)就那樣楚楚動(dòng)人，現(xiàn)在又披上了一層柔色，更加打動(dòng)人心。偶爾掠過(guò)飛禽，又給這靜態(tài)添了一絲生動(dòng)……
太陽(yáng)只剩下半個(gè)了，但是，它仍然不想盡快和我們“再見(jiàn)”，在短短的'幾分幾秒里還盡力打扮這個(gè)世界。橙紅色的云更紅了，連東邊天上的云也鑲了一道黃邊兒。整個(gè)海面上的顏色也更加柔和了。一艘艘滿裁而歸的漁輪靠岸了，勞作了一天的漁民下船歇息小坐，從容不迫地甩幾下拳。
太陽(yáng)終于“回家”了，云成了灰色，海邊的霧漸漸加濃了，隨著陣陣笑語(yǔ)，白天熱得炙人的暑熱漸漸地消散在深沉的暮色中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一只小兔子躺在商店的櫥柜里，她穿著粉色的上衣，藍(lán)色的牛仔褲，胸前還戴著一個(gè)淺紫色的蝴蝶結(jié)，既漂亮又可愛(ài)。
在一個(gè)安靜的夜晚，她透過(guò)玻璃看到滿天明亮的星星，多想回到媽媽身邊��！可是她努力想站起來(lái)，卻怎么也站不穩(wěn)，她請(qǐng)一只小狗來(lái)幫忙。小狗銜來(lái)小木塊裝進(jìn)她的肚子里，她終于站起來(lái)了。趁著大家都熟睡時(shí)，小兔子悄悄溜出了商店。
熱心的小狗告訴小兔子：“你的媽媽一定是只兔子，她應(yīng)該住在山那邊的小窩棚里�！毙⊥米悠D難地翻過(guò)了大山，在小窩棚里找到了兔媽媽。小兔子高興地喊：“媽媽，我終于找到您了！”兔子?jì)寢岓@奇地看著小兔子，說(shuō)：“我的孩子身上都是毛茸茸、肉乎乎的，還暖暖的。我可生不出你這樣的布偶小兔。”
小兔子傷心地離開(kāi)了小窩棚，遇到了一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”
小兔子難過(guò)地說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你知道我媽媽在哪里嗎？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“哦，布偶小兔的媽媽應(yīng)該是工廠里的機(jī)器啊！”
小兔子拼命搖頭：“不是的，我的媽媽不是冰冷的機(jī)器。我記得媽媽有一雙溫暖的手，她會(huì)縫漂亮的蝴蝶結(jié)�！�
小鳥(niǎo)想了想，說(shuō)：“在森林里的`一個(gè)小木屋里住著一位老媽媽，她也會(huì)縫漂亮的蝴蝶結(jié)，也許她是你的媽媽呢。”
小兔子走呀走呀，直到天黑才找到那間小木屋。這小木屋真熟悉�。艄庀�，慈祥的老媽媽在一針一線地縫著蝴蝶結(jié)呢。
“媽媽，”小兔子撲到了媽媽的懷里，勾著媽媽的脖子說(shuō)，“我再也不要離開(kāi)您了�！�
老媽媽打開(kāi)小兔子的肚子，發(fā)現(xiàn)了小木塊，便問(wèn)：“小兔子，你知道你的肚子里應(yīng)該裝什么嗎？”
小兔子搖搖頭。
“你是一只布偶筆袋，應(yīng)該裝筆和橡皮等文具，而不是裝這沒(méi)用的小木塊。”
小兔子聽(tīng)了媽媽的話，戀戀不舍地離開(kāi)了媽媽。
現(xiàn)在，這只小兔子就在我的身邊，幫我收納文具，陪我學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，是我早以盼望以久的節(jié)日，許多人都準(zhǔn)備旅游、購(gòu)物、聚會(huì)……在過(guò)“五一”長(zhǎng)假的前幾天，我們?nèi)以缫陨塘亢萌パ笕私钟瓮妗Ｔ凇拔逡弧遍L(zhǎng)假還沒(méi)到來(lái)之時(shí)，我早以迫不及待的想讓五一長(zhǎng)假快點(diǎn)到來(lái)。
五月一日終于到來(lái)了，我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車，到洋人街去游玩。大約行了幾個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了，哇，來(lái)這游玩的人可真多，有穿著西裝打領(lǐng)帶的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也有惹人喜愛(ài)的小孩子，到處都是人山人海，熱鬧非凡。
我們又走了一會(huì)兒，眼前的告示牌告訴我，現(xiàn)在我們正走在舊金山的大街上，異國(guó)風(fēng)情的歐式建筑風(fēng)格，我們好象完全來(lái)到了美國(guó)西海岸，海風(fēng)飄來(lái)。
不一會(huì)兒，我們隨著人流來(lái)到了洋人街的著名景點(diǎn)——鮮花大道，鮮花大道由三條路組成：中間是一條直直的石梯道路，一直通道到山頂?shù)?教堂，兩旁分別是兩條盤曲而上的小路，路的兩旁有許多美麗的花朵和小草，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草們?cè)诨▋褐酗@得額外翠綠，再加上陽(yáng)光的照射，小孩子們的玩耍，一切顯得生機(jī)勃勃，像一張美麗的畫(huà)卷。我到了山頂，有一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我感到十分愜意，我向四周望了望，哇！視野真寬廣��！有許多只小鳥(niǎo)在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一只船在云霧中若隱若現(xiàn)，真是美麗。我們從山上的另一條小路下來(lái)，便到達(dá)了清明上河圖上畫(huà)的那條街。
到達(dá)了那條街之后，我們看到了許許多多的仿古建筑，我們停在了清明上河圖中的那座橋上，我在那里休息了一下，過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕咕”的叫，原來(lái)是該吃中午飯了，看著風(fēng)景，居然把肚子餓都忘記了，我們坐著馬車，到“豆花飯莊”點(diǎn)了些菜，便吃了起來(lái)。在吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)了這樣一件事：一個(gè)小孩在那里跑，不小心，把一位阿姨的飯撞到了，我本以為這位阿姨會(huì)生氣，但她并沒(méi)有，阿姨溫柔地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有受傷吧？下次得小心啊�！卑⒁虅傉f(shuō)完，便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫(huà)面��！
下午，我們還坐了雙層車、坐了火車、看了長(zhǎng)江，風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)。
“五一”這天我過(guò)得非常充實(shí)，過(guò)得充滿樂(lè)趣；過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。因?yàn)樵谖腋惺艿窖笕私置利惥吧耐瑫r(shí)，我感受到了人也很美。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
四年級(jí)小學(xué)作文11-07
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】08-03
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)07-31
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-20
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-24
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-24
小學(xué)四年級(jí)作文12-11