四年級(jí)寫校園的作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫校園的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫校園的作文 篇1
校園的早晨是柔和的,是美麗的,是香甜的,是潔白的。
春天,一進(jìn)校園,就聞到一陣清香,原來(lái)是那些大哥哥大姐姐在栽花呢!突然一陣春風(fēng)向我吹來(lái),像一雙無(wú)形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過(guò)去一看,只見(jiàn)大家栽花的栽花,除草的除草,汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過(guò),小樹(shù)向他們致敬,小花向他們鞠躬,仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。
夏天,太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著我們,向日葵跟隨著太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮,仿佛在給太陽(yáng)公公致謝,感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水,我們常在早晨用這泉水洗手洗臉,清涼的泉水洗去了炎熱,也給我們帶來(lái)了清爽的好心情。
秋天,校園的`果樹(shù)上結(jié)滿了果子:有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡?是的,我們的確那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去,他又用水槍向我射來(lái),就這樣,上課的時(shí)候,我們看著濕漉漉的衣服,不知是泉水還是汗水。
冬天,學(xué)校簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯,它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來(lái),有的還在我們頭上安家落戶了呢!它們有的落在我們的手上、胳膊上,化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教,不一?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。
這就是我們校園的早晨,我美麗的校園!
四年級(jí)寫校園的作文 篇2
我們的校園可美麗了!當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。
往前走,你就可以看見(jiàn)熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧,那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢!
再往前走,就是那龍騰虎躍的中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。
緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇,花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天,花壇里的花兒就迫不及待的開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,令人眼花繚亂,十分奪目。當(dāng)然,我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天,小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋,給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的.后操場(chǎng)還盛開(kāi)著各種各樣的大樹(shù),每到夏天,茂盛的大樹(shù)們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。
我愛(ài)我們學(xué)校的景色,如果你喜歡我們學(xué)校的景色,隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。
四年級(jí)寫校園的作文 篇3
我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué),是個(gè)美麗的校園,下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛到大門往左邊看,一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校門,就來(lái)到前廣場(chǎng),前廣場(chǎng)中心有一面五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個(gè)花壇,花壇里面種著杜鵑花,月季花......特別美。
離開(kāi)前廣場(chǎng),就來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓。1號(hào)教學(xué)樓有4層,每層有6個(gè)教室。每天早晨同學(xué)們都早早的來(lái)到教室,沒(méi)過(guò)多久,就能聽(tīng)到朗朗的`讀書(shū)聲,幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)1號(hào)教學(xué)樓,繞過(guò)過(guò)道,就來(lái)到2號(hào)教學(xué)樓。2號(hào)教學(xué)樓是一幢綜合樓,里面有音樂(lè)教室,美術(shù)教室……當(dāng)然也有幾個(gè)教室,每天早晨也能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。里面還有一個(gè)同學(xué)們最喜歡的電腦教室。
離開(kāi)2號(hào)教學(xué)樓,就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的器械場(chǎng)。每到體育課或者體活課,同學(xué)們就會(huì)放開(kāi)心懷瘋狂的玩耍,不到半節(jié)課,就會(huì)滿頭大汗,不過(guò)他們照樣還是盡情的玩。往西面看,就是一個(gè)不大不小的籃球場(chǎng),在籃球場(chǎng)的南面就是它的好朋友操場(chǎng),操場(chǎng)中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍,卻不喜歡在跑道上,因?yàn)榇蠹叶贾乐灰谂艿郎蠝?zhǔn)要跑步,告訴你們我也不喜歡跑步哦!
四年級(jí)寫校園的作文 篇4
有些人說(shuō):“我喜歡騎自行車”,還有人說(shuō):“我喜歡玩!钡易钕矚g的還是我們的校園。
因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊(yùn),還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地,我為有這樣的學(xué)校感動(dòng)驕傲!
走進(jìn)校門,看見(jiàn)一塊石頭上雕刻著“杭州天長(zhǎng)小學(xué)”字樣,這就是我們學(xué)校的校門。走進(jìn)去就看見(jiàn)一座雕像,雕像非常高大,有多少高呢?大約有2米高的高度。
看完了雕像,到了操場(chǎng)。可以看到兩邊跑道邊有一排水杉樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)種的時(shí)候只有我們的一半身體高,但經(jīng)過(guò)了80年的風(fēng)雨洗禮,竟然長(zhǎng)得這么高大、這么挺拔,生命力是多么的頑強(qiáng)!還有我們的跑步跑道是藍(lán)色的,也是在杭州市的小學(xué)中比較少見(jiàn)的。
在操場(chǎng)的左轉(zhuǎn)處有一個(gè)不起眼的'林蔭小道,它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園,在它的中心也有一座石雕,石雕刻著有一只白天鵝,它背上有個(gè)小男孩,他手上捧著智慧的鑰匙,能解開(kāi)所有的題目!桃李園的花真紅呀!紅得像一把紅;桃李園的花真香呀!香得讓蜜蜂結(jié)伴而來(lái),滿載而歸;桃李園的花真艷呀!艷得連太陽(yáng)光也遜色很多!
我的學(xué)校真美呀,我喜歡、愛(ài)我的學(xué)校!
四年級(jí)寫校園的作文 篇5
一天早上,我們正在教室里專心致志地聽(tīng)老師講課,突然從隔噴班傳來(lái)了一陣陣急促的腳步聲,緊接著走廊上出現(xiàn)了許多同學(xué)。 我們的校園,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們游戲的世界,也是我們生活的地方。下面,就讓我來(lái)介紹一下我們的校園吧!
進(jìn)入校園,映入眼簾的是我們的象征——校雕,校雕的底部是三本又大又紅的書(shū)組成的,下面的書(shū)最大,中間的第二大,上面的最小,上面寫著金光閃閃的四個(gè)大字——“知識(shí)殿堂”,校雕中間是一只大“手”,上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿,向又高又藍(lán)的`天空飛去,代表著我們的夢(mèng)想會(huì)像和平鴿一樣越飛越高,飛到太陽(yáng)身邊,最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠,代表著我們?cè)谛@里生根發(fā)芽,最后成為一顆耀眼、明亮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、讓人贊美的東方明珠。
走過(guò)校雕,就是操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的,黃色、綠色、紅色……五彩繽紛,美麗極了!
過(guò)了操場(chǎng),就是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)分三層,是用大紅磚鋪成的,非常光滑,升旗臺(tái)的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的,像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國(guó)旗,銀柱的外圍由三圈花朵簇?fù)碇?/p>
春天,正是梅雨季節(jié),茶花開(kāi)了,有的是花骨朵兒,飽脹得像個(gè)大肚子,有的像乒乓球,有的像仙桃。有的開(kāi)了花,像一張笑臉,美麗極了。真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”!
夏天,石榴花開(kāi)了,小樹(shù)叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的低著頭,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在開(kāi)會(huì),有的昂首挺胸,像個(gè)大將軍……從高處看,就好像樹(shù)叢里著了火。
秋天,桂花開(kāi)了,黃色的小花,一簇簇,一叢叢,挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”!
冬天,大雪紛飛,正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小,可是,它那撲鼻的香味是你無(wú)法抵擋的。不愧是“一枝獨(dú)秀”啊!
我們的校園雖然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的風(fēng)景!
我愛(ài)我們的校園!
四年級(jí)寫校園的作文 篇6
我的校園是綠色的。教學(xué)樓周圍花紅葉綠,中間的操場(chǎng)綠草如茵,這是一片充滿歡笑、生機(jī)盎然的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活,快樂(lè)地度過(guò)每一天。
白天,校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,同學(xué)們的眼神是那么專注;操場(chǎng)上擠滿了運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,他們你追我趕,積極拼搶,傳出的笑聲直沖云霄;各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所都熱火朝天,大家根據(jù)自己的興趣聚在一起,互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上,繁忙了一天的`校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她,閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞,青蛙呱呱叫,小鳥(niǎo)輕聲歌唱,它們?cè)诠餐却?yáng)的升起。
如果我的校園是知識(shí)的海洋,我就是里邊的一艘小船,老師就像明亮的燈塔幫我指引方向;如果我的校園是片園林,我就是里邊的一棵樹(shù)苗,老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料;如果我的校園是座花壇,我就是里邊的一朵小花,老師就像細(xì)心的花匠給我西褲無(wú)微不至的呵護(hù);如果校園是家,我是鞋子尺碼那個(gè)寶寶,老師就像媽媽。
我的校園和我同齡,都是十歲了,我和我的校園一起成長(zhǎng)。以后不管走到哪里,我都會(huì)記得她在注視著我,我也會(huì)一直關(guān)注著她。
四年級(jí)寫校園的作文 篇7
它,在別人眼中很普通,但在我的眼里它永遠(yuǎn)都是傳遞智慧給同學(xué)的圣地,是讓我們茁壯成長(zhǎng)的純凈花園——校園。
在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如:校園里長(zhǎng)方體的高樓,你知道這意味著什么嗎?這意味著數(shù)學(xué)智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎?這意味著語(yǔ)文智慧很重要。在校園里那一個(gè)個(gè)飲水機(jī),你知道這又意味著什么嗎?這意味著科學(xué)智慧很重要……
不單單是這樣,每一節(jié)課也是一節(jié)節(jié)充滿智慧的課堂。比如:那一節(jié)節(jié)充滿語(yǔ)文智慧的課堂——語(yǔ)文課,剛打完上課鈴,大家就像一個(gè)個(gè)安靜的'小天使一樣等待著老師的到來(lái),聆聽(tīng)語(yǔ)文智慧的種子。當(dāng)老師講課時(shí)每一個(gè)同學(xué)都專心致志地聽(tīng)著老師傳遞的語(yǔ)文智慧,沒(méi)有一個(gè)人走神,發(fā)呆。總怕錯(cuò)過(guò)了精彩的部分。上科學(xué)課時(shí),大家想一個(gè)個(gè)剛剛睜眼的孩子,去發(fā)現(xiàn)老師帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)中重重奧秘;在上信息課時(shí),同學(xué)們帶著好奇去接觸發(fā)達(dá)的科技,感嘆著祖國(guó)的強(qiáng)大。
還有充滿數(shù)字奧妙的數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用,我們所用的電器和所居住的高樓大廈,都離不開(kāi)數(shù)字的計(jì)算;還有用英語(yǔ)智慧,英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣,如果寫錯(cuò)了一個(gè)字母就,就像寫錯(cuò)了一個(gè)筆畫(huà)一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進(jìn)過(guò)多次組合,竟然能夠拼出一個(gè)個(gè)單詞,句子。
只要在充滿智慧的校園中好好學(xué)習(xí),假以時(shí)日,我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!
四年級(jí)寫校園的作文 篇8
我們的學(xué)校就在小花園旁邊,走進(jìn)校門,最先映人眼簾的是一個(gè)美麗的噴水池。池子的中間是一座小小的假山,一股清泉從假山頂上噴出來(lái),這噴泉直射空中,灑下來(lái)時(shí),好像滴滴雨點(diǎn)落入池中。
噴泉右邊是兩個(gè)大花壇,大花壇里種滿了香水月季。這種月季不但鮮艷美麗,而且氣味芬芳,如果一陣微風(fēng)吹來(lái),而你恰好站在花壇邊,那么濃郁的香味便迎面撲來(lái)。秋季到來(lái)時(shí),學(xué)校的柿子樹(shù)上掛滿了又大又紅的柿子,好像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子樹(shù)的葉子變成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一束火焰。松樹(shù)的葉子依然那么綠,它四季常青,不畏嚴(yán)寒。
我們的教學(xué)樓十分清潔,一排排的窗戶,讓同學(xué)們擦得亮晶晶的。大門的旁邊掛著“朝陽(yáng)師范附屬小學(xué)”的牌子。
教學(xué)樓左側(cè)是白色的'花墻,六角的小亭和筆直的走廊顯得十分典雅。這里花是紅的,樹(shù)是綠的,樹(shù)上的果實(shí)是金黃色的,在這一切的襯托下,我們的校園真是美極了。
操場(chǎng)正中央是旗桿和操臺(tái),每當(dāng)升國(guó)旗時(shí),這里總是十分莊嚴(yán)。操場(chǎng)邊上有一些器材:?jiǎn)胃堋㈦p杠、爬桿等等。操場(chǎng)四周是一棵棵參天大樹(shù)。課間,同學(xué)們到操場(chǎng)上去活動(dòng),有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在跳繩,還有的在互相追逐,響亮的說(shuō)話聲,瑯瑯的讀書(shū)聲,清脆的笑聲,傳遍了校園。
啊,我們可愛(ài)的校園。
四年級(jí)寫校園的作文 篇9
我的校園很大很大,大的像一個(gè)小星球,操場(chǎng)四周種著一些樹(shù),它們可以給我們提供涼爽,教學(xué)樓很高很高,高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)
充滿了智慧的校園吧!
有一次上英語(yǔ)課,老師在講一道題,那一道題有兩種答案,老師說(shuō)了一種答案,老師讓我們想出第二個(gè)答案,我和我們班里的同學(xué)都在努力的想,突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來(lái)了,我就大膽的舉起了手,然后老師問(wèn)你想到答案了嗎?我說(shuō)我想到了,伏兵我把我想到的答案說(shuō)了出來(lái),老師說(shuō)這個(gè)也可以,我非常的開(kāi)心,我來(lái)到了這個(gè)智慧的校園,我也可以把我的智慧說(shuō)給別人。
不光在英語(yǔ)我們有智慧,在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔,那就是我的同桌,李月有一次快期末了,我們的語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題,我們左想想,右想想,可是我們都沒(méi)有人可以把這一道題解開(kāi),可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候,我的同桌李月舉手了,她回答了老師的問(wèn)題,老師微微的笑了一下,說(shuō)答對(duì)了,這下李月又把她的智慧分享給了大家。
還有一次下課了,我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石,不過(guò)一不小心掉在了講臺(tái)下,我和雨宇想了很多辦法都沒(méi)有把它給取出來(lái),突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石,走了過(guò)來(lái)把雨宇的'吸鐵石給取出來(lái)了。
你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來(lái)的嗎?我就告訴你們吧,其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了,她拉著繩子,就把吸鐵石給吸出來(lái)了,她真是太聰明了,能想出來(lái)一個(gè)這么好的點(diǎn)子來(lái),把吸鐵石給取出來(lái),我的伙伴可真有智慧。雖然我沒(méi)有我小伙伴們那么機(jī)智,但是我呀,特別會(huì)舉一反三,不信你瞧!
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見(jiàn)了一只很大的蟲(chóng)子,我們想看看它抱的什么東西,我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦,突然我想到了候逸想的辦法,我用繩子把一個(gè)小石子
綁了好的石子打它了一下,把它打到了一邊,突然來(lái)了一陣風(fēng),把蟲(chóng)抱的東西吹走了。
我的同學(xué)、伙伴你可真聰明,她們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園里,我也慢慢變的非常有智慧。
四年級(jí)寫校園的作文 篇10
我有一個(gè)智慧的校園,在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),獲得了知識(shí),每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中!晨曦徐徐的拉開(kāi)了帷幕,又開(kāi)始了絢麗的一天,我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先,映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕,上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景,一個(gè)個(gè)背挺的很小樹(shù)一樣直,坐姿端正;有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ);還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息,屏幕下方是一個(gè)小花壇,每年的花都不一樣,今年的是向日葵,張校長(zhǎng)說(shuō),它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,每天迎接著我們的到來(lái)!再往里走就是我們的前操場(chǎng),我們每天伴隨著歡快地音樂(lè)在那里跳課間操,上了樓就是我們的教室了,在早上,每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。每個(gè)班的.黑板都是可推拉式的,里面是一個(gè)觸屏的大電腦,老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)!再往前走,就到了我們的微機(jī)教室,一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦,在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī),用它來(lái)掌控我們所有的操作,使我們暢游在信息時(shí)代里,獲得更多更新的知識(shí)!微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室,通常是老師開(kāi)會(huì)或我們?cè)嚶?tīng)課用的。走出多媒體教室的們,左邊就是我們的錄課室,老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課,這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音,讓人感覺(jué)心里非常安靜,還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天,我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展,我們的學(xué)?刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”,我們還有vr教室,扎染教室,古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng),我們的科技也在不斷的進(jìn)步,我們的智慧校園也在不斷地增加,增強(qiáng)!作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧!
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