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暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
家長篇
小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個月之后回到這里卻始終無法把心思放在學(xué)習(xí)上，本以為帶孩子放松放松后她會更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現(xiàn)在一個英語單詞都不愿看。
教育專家建議：要給孩子營造一個好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味的，因為他們找不到一個學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機構(gòu)、培訓(xùn)中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動能力會有所提高，學(xué)習(xí)效率也變高了，當然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應(yīng)新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動，讓孩子每天有點獨處的時間，做做他自己喜歡的事。這時候，家長要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會讓孩子知道：假期結(jié)束了！
孩子篇
現(xiàn)在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。
教育專家建議：要調(diào)整好作息時間。家長在做好督促工作的同時也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調(diào)整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們?nèi)谟谝粋�集體的氛圍中，有人帶著他們?nèi)W(xué)習(xí)就更有目的'性了。同時也可以通過一些有意義的“小動作”把開學(xué)的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準備新學(xué)期的學(xué)具；去書店逛逛，買些新學(xué)期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習(xí)環(huán)境；制定新學(xué)期的計劃，并以書面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來的訊號，自然心也就收回來了。
引導(dǎo)孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。倘若沒形成良好的習(xí)慣，需要家長與老師耐心引導(dǎo)。
暑假的作文 篇2
這個愉快又難忘的暑假一眨眼就過去了，有許多令人開心的事情。
記得有一次，去桂林的“百鳥林”，媽媽給我買了一盒鳥食，讓我和鳥兒們“親密接觸”，可我剛進林子就驚得差點兒把鳥食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥兒，簡直就是鳥的天堂�。∥移炔患按嘏苓^去想給可愛的鳥兒們喂食，可幾只孔雀跑來想吃食物，我卻以為它們要來啄我，于是我就使勁跑，可它們不管那么多，反正只要能吃到食物，無論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑，過了一會兒，媽媽對我說：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食嗎？喂呀！”聽了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來。我慢慢地停了下來，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥兒見它吃得津津有味，也跑過來搶了，我看它們吃得那么香，我開心地笑了。媽媽把這個場景用照相機拍了下來。
多么美麗，多么可愛的小鳥啊！百鳥林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥兒們。我們不但要與鳥兒交朋友，還要愛護它們。讓世界充滿鳥兒的.歌聲吧！
這個暑假真快樂呀！我永遠忘不了這個快樂、難忘的暑假。
暑假的作文 篇3
我有一個很有趣的夏天！一些有趣的事情每天都發(fā)生在我身邊，我會給你一些我講有趣的事情的.。
那天，我和爸爸在家，爸爸說：“女兒啊，陪我去買菜吧，我們?nèi)ゴ蟪�，順便給你買一點零食，去吧？”我一聽有零食我便大聲喊道：“我去！”來到超市我立刻先拽著爸爸去看看買什么零食，一到零食區(qū)，哇！好多好吃的零食耶，我要買！爸爸在旁邊說道：“小饞貓��！”我看了看說：“這個好吃，買這個吧�！卑职忠豢戳⒖陶f：“這個4。5元�！鳖~…不買了�！斑@個好吃元”“不買了�。。『摺��！卑职挚次也粯芬饬�，說：“好了，好了，買吧，饞死你了…”那我就不客氣了哈，不管多少錢，也不挑，見外表好看就往購物車里塞。爸爸一見都驚呆了。說：“哎…。光零食就至少要花50元了！”我一聽爸爸呢么說，不禁哈哈大笑起來，買完零食后，我說：“走！買菜去�！钡搅速u菜的地方，我和爸爸就買了一條魚。該去結(jié)賬了，爸爸做好了充分的思想準備。收銀員統(tǒng)計完了說：“一共82。3元�！卑职致犃诉@個數(shù)說：“還好，沒有花太多的錢�！蔽矣侄喊职终f：再去買吧！”爸爸一聽這句話拿著東西拉著我就走。我們騎車子回家了，爸爸到家說：“以后我可要少帶你出來買菜，菜就買了一條魚，其他的全買零食了，還說是你陪我買菜，我看啊是我陪你買零食啊！”
看看，這就是我陪爸爸去“買菜”，哈哈……
暑假的作文 篇4
放暑假啰！在外面唱歌的蟬，一直在樹上唱呀唱，它們不管太陽有多毒辣，唱得悅耳動聽，聽得我心花怒放！
放暑假啰！不必上學(xué)的'日子，不必七早八早的起床，管它太陽日上三竿，管它公雞喔喔啼，鬧鐘鈴鈴叫，每天睡到自然醒，不會睡眼惺忪，而是蹦蹦跳跳的活虎生龍！
放暑假啰！可以吃到許多山珍海味，吃得我大飽口福，吃得我一口接一口，吃得我津津有味，慢慢的、好好的享受，不必狼吞虎咽。管他弟弟笑我是大肥豬，能吃能睡就是福！
放暑假啰！可以游山玩水，三亞、日本、泰國、美國......隨我玩到樂開懷！讓我回家笑哈哈，分享奇妙的旅程！
放暑假啰！可以吃冰，吃冰消暑真是好，吃到整身冷颼颼，挫冰、枝仔冰、冰沙……樣樣都是既消暑又清涼！
不必上學(xué)真是好，睡到自然醒，美夢浪漫又甜蜜，還有歌聲陪著我，山珍海味吃個飽，游山玩水哈哈笑！吃冰消暑真暢快，還有什么比不必上學(xué)的日子，來得輕松又舒暢，天天叫我心花怒放？
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