暑假的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
一個學期結束了，美好的暑假終于來臨了。
學期一結束，老媽就在電腦上，單位上，打聽暑假補習的事兒。一一看過后決定去語文進修班，初二數學，新概念英語2，我的暑期生活就正式開始了。
經過一個月身心疲憊的補習，終于可以休息一下，而且老媽準備一家去深圳玩一玩。
到了深圳一場突如其來的傾盆大雨把我們打了個措手不及，但過了一會兒，太陽竟然出來了，這里的天氣真是變化多端呀。
第一天，我們去了博物館，那里簡直是一個天堂，里面的公益設備真是太好了，有自動直飲機，手紙，還有電梯呢。一開始我們進入了剛到這里參展的三星堆文物，里面有許多人俑和一些器皿，最讓我著迷的當然是玉了，那玉補打磨得非常光滑，而且那是三千多年前的物品，經歷那么長的時間竟然還是如此光滑，要知道那時可沒有現代的高科技。最讓我好奇的`當屬三星堆里的“千里眼，順風耳”了，這是一個直徑約一米的面具，上面有兩只眼睛從眼眶中升50厘米左右，兩只耳朵如象耳一樣。讓人嘆為觀止的還有一10米長的象牙，寬如碗口大小，長得簡直嚇死人，我猜測這大概是長毛象的牙吧。
看完了三星堆文化，我們便上了三樓去看近代歷史文化，映入眼簾的是幾個蠟人裝扮成清朝人去打仗。咋一看嚇一跳還以為是真的呢。往地上一看，你會看見我們踩著的玻璃下面是深圳的地圖，我們一邊走一邊看，里面有做酒的，紡織的，教書的，打鐵的……，最讓我記憶猶新的當屬一間主席來深圳的辦公室模型，那里是如此的簡陋，只一張桌子，一個臺燈，兩把椅子和一套沙發(fā)，一個主席，竟然如此樸素，真讓我震驚。
經過三天的玩樂，我體會到南昌與這里的差異，當老媽問我長大了會在深圳還是南昌呢，我毫不猶豫地回答：“深圳”因為我要到更廣闊的天地去奮斗。
暑假的作文 篇2
暑假里我做了很多的事，比如做作業(yè)、做家務、去學習鋼琴……但是，這些都太平淡無奇了。有一天，我終于親歷了一件有意義的事。
那天，我和姐姐本來是要去公園玩的，結果正好碰上爸爸單位去探訪老人院，爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對我們說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你們小學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣，所以應該跟隨我一起去敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。”
我們坐了很久的車，到了老人院�？邕M老人院的時候，我感到了一種平靜、安寧。在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地坐在樹蔭底下，安安靜靜的'，或聊天，或下棋。他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么：或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼。之后，大人們開始幫老人們打掃衛(wèi)生。而我和姐姐則是在拍照。不一會兒，大人們就打掃完了。這時，我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵和殷切的期盼下，我們幾個小孩開始給老人們表演節(jié)目。我和姐姐兩個和唱了一首：《咆哮》，雖然那些“可愛的”爺爺奶奶們似乎沒有聽懂我們唱些什么，但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。
就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個下午。今天的活動真的很有意義，我們給爺爺奶奶們送去了關懷，送去了溫暖。希望下次能再到那里去看這些爺爺奶奶們！
暑假的作文 篇3
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應邀參觀了《中國少年英語報》、《中國少年報》等報紙的編輯部。我們花了一天的時間參觀國家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨自購買地鐵票。去青島時，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經過，回來時又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的'便利和國家的強大。在國家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭紀念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。
我覺得，在旅行途中萱萱應該能感受到知識和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個國家和民族的命運。
暑假的作文 篇4
即將步入三年級的我打算，在這個暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的`讀書計劃：
一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！本收Z段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、就是看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
其實書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！
暑假的作文 篇5
隨著期末考試的結束，暑假正式來臨了。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來到了釣魚亭準備釣魚。
到了那里，我們便開始“工作”，先把魚竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚網，一一準備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水里一扔，就有好多魚上鉤。不一會兒，便釣了很多魚，我數了數，大約有五十多條。然后，我們再把網子一拉，又是很多魚被網住了。這些魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費力氣，只好乖乖當了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網弄破才肯罷休似的。
過了很久，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了，像一個個失敗的士兵，躺在網子上休息著。
我也不閑著，學著大人的'樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚桿上的標沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量pk賽。我當然占了優(yōu)勢，我甚至還把魚桿左右擺動，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進網子里。
活動結束了，看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品，大人們的臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。
在這炎炎夏日的暑假生活里，有了釣魚讓我感到很快樂很有趣，它使得我的生活開始變得豐富多彩。
暑假的作文 篇6
暑假，我玩的非常高興，我們是畢業(yè)生，沒有作業(yè)的約束，我們無憂無慮、自由自在，過著神仙般的日子。
我一個暑假都在家，因為我的家是一個依山傍水的好地方，有著鄉(xiāng)村獨特的風景。
在一場小雨過后，田地里的麥子顯得格外生氣，樹上掛滿了露珠，猶如一顆顆閃亮的寶石，我站在樹下，時不時的就會有露珠落到我的頭上，格外清新。
我們家鄉(xiāng)還有一個建筑，它的名字是險峰渡槽。它的旁邊是山，它的肚子里是水，每當下完大雨之后，它的水就會猛漲，有時還會溢出來，它像一個調皮的孩子。
山上的樹非常多，有松樹、柏樹和各種各樣的果樹，秋天到了，山上的酸棗也就長好了，伸手摘一個，酸酸的，甜甜的，非常好吃。如果你有幸來我的家鄉(xiāng)，我會帶你嘗嘗的。
夜晚，群星璀璨，我學著大人們的'樣子，坐在涼椅上，晃晃悠悠的，有說不出的感覺。抬頭看著天空，那皎潔的月光正照在我的臉上，我看著看著，仿佛到了月宮，跟嫦娥姐姐住在一起，好美啊。聽著那鄉(xiāng)村獨有的“昆蟲交響樂”……這些都是在學校無法享受的。
哦，親愛的家鄉(xiāng)，我們就要分別了，我就快要去學校了，我一定會回來的……
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