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（熱）實用的生命的意義的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生命的意義的作文4篇，希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
昕是一朵依米花，和母株一起生活在一片荒漠地區(qū)。她不會去搭理這是世界的哪個角落，她唯一要做的就是每天尋找所需的水源。然而，在荒漠中，大多植物的根系都是龐大的，但依米花卻只有一條主根，她們是需要靠著運氣才能找到水源的。
日復一日，昕在母親的指引下已經(jīng)將根扎入泥土，但是，這對昕沒有多大影響，她總是找到一天所需的水后就無所事事。昕的母親急了：要知道，我們依米花的花期向來不長呀，再這么浪費下去可怎么辦呀……
這一天，某個旅游團來到了這里——
“咦？這里的雜草怎么這么多，我們清理了搭帳篷吧！”
“魔爪” 無情地伸向這株生長了僅有一年的昕，她瘦弱的身軀在無助地顫栗著……
“不用了，空地夠大了。”
昕和昕的母親頓時有種劫后余生的感覺，不過昕又開始氣憤，母親雖然沒有告訴自己是否是花，但自己卻能明顯的感到自己和這些草不一樣。他們憑什么說我是草？我一定要長出最美的花瓣兒給他們瞧瞧！
“我要怎么才能快點長大？我要開花！我才不想被他們看作一株野草�！�
“快點開花？不，你必須要拼命吸收水分，五六年后，你才能開花，但開花的時間極短�！�
“無論多久，只要能開花，我死而無憾……”
經(jīng)過這件事，昕不再像以前那樣懶散，她不分晝夜的吸收水分，只為了能夠早點開花。
一些小病小患昕還可以熬過去，可是風沙——
狂風席卷著一切物體，昕和母親緊緊的擁抱在一起，他們想要活下去，就必須戰(zhàn)勝風沙。
狂風混雜著沙石，在依米花的四周掠過，她像死亡鐮刀一般，飛快地收割著動植物的'生命……
狂風持續(xù)到第二天。昕是幸運的——能在狂風過后幸存的植物寥寥無幾，但也是不幸的——奄奄一息的植物們都有儲存水分，依米花卻沒有辦法，昕必須要忍受這疼痛尋找水源……
開花，開花，熱烈而又坦然的開花……脆弱的依米花依靠著這個夙愿頑強的生活了下去。
四年后的冬末�；哪�，天空居然飄下雪花，那一片片純潔且晶瑩的“花朵兒”淋淋瀝瀝的下著，但是，昕卻并沒有因為這美麗的景象而憧憬——對于依米花來說，下雪簡直就是噩夢，更何況，如今，昕還抽出了一根嫩芽，對她而言，護住生命，堪比登天般困難……
“看來，這次必死無疑了，縱使不死，到明年，你開了花，我們也會死……”
原本抱著必死的信念的昕頓時興奮起來，明年開花，這對昕的誘惑力該有多大呀!
大雪摧殘著所有生命，大地上堆滿了積雪，一片白茫茫的，美麗且朦朧。然而，在雪的覆蓋下，昕顫抖著身子……
第二年的春初。積雪慢慢的融化了，陽光照射在大地上，對于昕來說，現(xiàn)在她最需要的便是這些，老天不僅給了她溫暖，還給了她一個意外的驚喜——自己開花了。
昕抽出了黃色的蕊，淡藍、淡粉、淡紫、純白，四色花瓣配上綠色的母株，美麗而不妖嬈。
“哇！沒有想到，在這雜草叢中，我們還能看見這么美麗的花兒！”所有野草驚奇地盯著昕，好似在無聲地訴說“啊，這世界竟然如此神奇！”
“咦，這兒怎么也有朵兒花？”一只正在捕獵的雄鷹掠過天空，發(fā)出陣陣的贊嘆聲。“真應了那句‘萬綠叢中一點紅’呀！”
……
兩日后，昕意識到了，聽到許多的贊美后，等待她的將是死亡。不過，她并不后悔，她要向世人昭告：生命一次，美麗一次！
生命的意義的作文 篇2
有這么一則故事，說是紅白兩個塑料袋，靜靜地躺在馬路邊，被一個窮苦的學生拾起帶回了家。學生家里陳設(shè)極其簡單，一張床，一把椅子和一張桌子。這個學生家境十分窮苦，就連一個便宜的書包也買不起，只好用這兩個塑料袋來充當書包。這個學生每天都要用紅白塑料袋裝很多書，每天用過后他都會整整齊齊地把它們疊好，“紅哥哥”很佩服他刻苦學習的精神，愿意跟隨他一生�！鞍桌系堋眳s認為每天都這樣，太平凡了，決定要離開這個簡陋的家，出去闖蕩一番�！凹t哥哥”勸“白老弟”說：“弟弟呀，能為這樣刻苦學習的人服務，總比被人用后當作垃圾丟掉要好�！卑桌系懿宦爠褡枵f：“紅哥哥，這樣雖好，但是我希望我的一生是五彩繽紛的，不該就這樣默默無聞地埋葬在這里呀。
有一天，白老弟趁那個學生打開窗戶之際，借風婆婆的力量，偷偷地飛了出去。”白老弟“在空中飄了好長時間，每飛一個地方，下面的人都會說：”看那兒有個塑料袋在飛。“”白老弟“驕傲起來了，認為他是家庭中第一個飛了起來的大英雄，經(jīng)過了三天三夜，風停了，”白老弟“落下來了，突然，”白老弟“發(fā)現(xiàn)自己掉進了一條臭水溝里，于是他拼命地掙扎，可可就是飛不起來了，這才意識到了沒有風婆婆的幫助，現(xiàn)在只能與垃圾為伍了。過了好長時間，風婆婆來了，白老弟只是稍稍移動了一下，白老弟哀求地說：”風婆婆，回來呀！你怎么不帶我走呀？“風婆婆卻回過頭來說：”憑你這經(jīng)過污水泡過的臭身子還想搭我的‘飛機’，別做夢了�！鞍桌系芎蠡谀�，當初真不該不聽紅哥哥的話，落到現(xiàn)在連個普通的`塑料袋也做不成。
……十幾年后，風婆婆刮來了報紙爺爺，整個臭水溝頓時鬧起來，報紙爺爺見多識廣，大家都愛聽他講故事。這次，報紙爺爺給大家講述的是一個窮苦學生經(jīng)過不懈地努力，終于成為了科學家的故事。成為科學家后他在一次記者采訪中，他講述了他少年時代用過的書包——塑料袋，雖然壞了，但是他仍保存著，因為他要感謝這個塑料袋，為他奉獻了一生。報紙爺爺指了指背上一張塑料袋的照片，早已熱淚盈眶的”白老弟“一眼就認出了是”紅哥哥“。
人生何嘗不是如此？有的人生轟轟烈烈，卻如過眼煙云。有的人生默默無聞，卻長留在人們心中。生命的意義不在于活得是否精彩，過得是否如意，而是體現(xiàn)在你為這個社會作出了多大貢獻！
生命的意義的作文 篇3
“天生我材必有用，千金散盡還復來�！�
這句話印證了我們每個人都有存在的價值，每個人對于這個社會，乃至這個世界，都有被利用的價值。
偶然，在路旁的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，幫助它把傷口處理好，再把它放回鳥窩里，看著小鳥對你歡快的叫聲，似乎在對你道謝，你便從這一件小事中實現(xiàn)了生命的意義。
看著日漸衰落的環(huán)境，想想自己能做什么，為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化，在路上看到一塊垃圾，彎腰撿起，扔進垃圾桶里，這無形中體現(xiàn)了我們存在的意義。
看到朋友不知因為什么事而愁眉不展，身為朋友的自己過去說幾句安慰的話，或者幫朋友出謀劃策，解決了難題，看到朋友喜笑顏開的笑容，我們也跟著開心。
這，便體現(xiàn)了我們生命的意義。
在家里，父母都已不是年輕人，有那么多的活力了，身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了，努力幫著父母干點活吧，勇敢挑起在家庭中屬于自己的`那份擔子，肩負起屬于自己的那份責任，幫父母多分擔點憂愁，讓他們輕松一點，讓他們看看，他們的兒女已經(jīng)長大了，懂事了。
當他們用贊許的目光看著我們時，我們心里便多了一份成就感。
因此，在家庭中，我們實現(xiàn)了生命的意義。
“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨�！睍r光流逝，回首過去即使沒做成幾件大事，也不會為此感到悔恨。
生命的意義的作文 篇4
川藏公路上盤旋著幾只孤鷹，寒冷的環(huán)境，在雪崩中沖出來一個綠色勇士，給每家每戶送出快遞，他就是其美多吉。
在20xx年2月，其美多吉正在朝目的地駛?cè)�，突然雪崩爆發(fā)了，可能是上方石子掉落導致雪崩。其美多吉不畏嚴寒，下車鏟雪，在極其寒冷的情況下穿著一件單薄的內(nèi)衣在鏟雪，他的人生意義就是無私奉獻。
我的父親也是快遞員，做快遞員的.家人很幸福，一個傾盆大雨的晚上連路都看不見。清晨的第一縷陽光還沒出來，每家每戶還在昏睡中。老板突然打來電話說派件車去泰州的路上壞了，讓我父親去修，父親開始不愿意，但為了給妻子和孩子掙錢，勉強答應了下來。因為是放假，所以我也就可以去玩，我仗著天黑上了父親的車。“咚咚咚咚咚……”老板的電話一直響個不停，父親越開越快，快得都快飛起來了，沒一會兒就到了。大雨天，父親穿著雨衣，讓我給他打兩個手電，他修車，他那時正在大橋上，旁邊就是河�！鞍。�，呼�！彼帽M全力終于把大螺絲擰了下來，“把錘子和疊輪器拿過來�！蔽夷眠^來疊在下面，父親用力地把輪胎撬了下來，手上、臉上的青筋暴起。盡管下雨，我還是可以看出來他的汗水。他拿起輪子看了又看，沒有哪兒壞，把輪子裝上去，啟動一看，原來是輪子里面生銹了。父親拿來機油往地下一放，往里面一蹬，可是父親太胖了進不去，只好臉按著車把手上滴油，用力往前伸。最后車子好了，父親擦了擦手，用最后一絲力氣把我載回家。清晨的第一縷陽光朝我們射來，雨也停了，露出了彩虹，倒影在我們身上。
其美多吉的生命意義在于奉獻，姚子青的生命意義在于為國家保護人民，而父親的生命意義在于無私奉獻、樂于助人。
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