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生命的意義作文

時(shí)間:2023-07-05 09:33:49 好文 我要投稿

生命的意義作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的生命的意義作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義作文

生命的意義作文1

  生命是偉大的,生命是渺小的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,我們要在有限的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  在世界的某一角落,那是一個(gè)美麗的樂(lè)園,孩子們?cè)跉g快的玩耍,可是沒(méi)有人料到,幸福正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,死神離他們也越來(lái)越近。

  一瞬間,地動(dòng)山搖,樓倒了,天橋破了,無(wú)數(shù)的鮮血染紅了地,血流成河,許多人被石頭掩埋。有一個(gè)孩子他衣衫襤褸,周?chē)鸁熡昝擅,他大聲的哭喊著:“爸爸媽媽(zhuān)銈冊(cè)谀?”他的媽媽爬了出?lái),望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來(lái),壓住了他,石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他,讓他動(dòng)彈不得,但他掙扎著,極力的鼓動(dòng)兩手,想把石頭撐起來(lái),他咬牙切齒,臉上不時(shí)冒出幾滴血汗,微薄之力怎能推動(dòng)巨石呢,他大聲喊著:“救命,救命!辈恢^(guò)了多久,他聲音越來(lái)越弱,正當(dāng)他奄奄一息,想要放棄時(shí)有人跑了過(guò)來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力終于把石頭推開(kāi)了,他成了這場(chǎng)地震中的.幸存者之一,他看著那里眼淚不由自主的流了下來(lái),熱淚盈眶,真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來(lái),可是奇跡并沒(méi)有發(fā)生,失去父母的他很絕望,想要放棄,但是他仿佛看到了父母正看著他,希望他能堅(jiān)強(qiáng)的活著,更加的努力,看著遠(yuǎn)方,于是他有了活下去的勇氣……

  雖然生命有限,但是我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命的意義作文2

  生命的意義到底是什么呢?

  下午,我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀,跌跌撞撞地跟在鳥(niǎo)群的后面。它顯然是一只剛出生的`小鳥(niǎo)。不知是什么原因,鳥(niǎo)群要遷移了。使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上,就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢,一頭栽倒在地上。過(guò)了一會(huì),鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí),小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起,再次飛向藍(lán)天

  還有一次,我看見(jiàn)鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物,好不容易跑到洞口,把食物送給小老鼠吃。結(jié)果它自己卻被貓抓住了。它扭動(dòng)身子。全力掙扎,奮力地逃跑,貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角,突然,它急速轉(zhuǎn)彎,從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體,趁機(jī)鉆回了洞。

  生命的意義在于給予,在于珍惜。絕不在于因一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不白白浪費(fèi)它,使自己活得更加光彩有力。

生命的意義作文3

  每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個(gè)人的都是一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的,堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

  如何把握生命,珍惜這唯一的一次呢?

  有的人,面對(duì)生命的`挑戰(zhàn),他害怕了、畏懼了,不敢與生命對(duì)弈,奉信的是“順其自然”,于是四處漂泊,浪跡天涯,偷一頓,騙一頓地過(guò)著提心吊膽的日子。

  有的人,靠著一張?zhí)鹧悦壅Z(yǔ)的嘴。奉承領(lǐng)導(dǎo),拍拍馬屁,唱唱贊歌,來(lái)點(diǎn)兒表面光,日子倒也過(guò)得滋潤(rùn)。

  有的人,嫌貧愛(ài)富,欺軟怕硬,當(dāng)面是人,背后是鬼,多么可悲可憐的生命。

  當(dāng)然,也有人自小就受過(guò)命運(yùn)的打擊,但卻從不向命運(yùn)屈服。于是,他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則關(guān)于生命的驚心動(dòng)魄的故事———當(dāng)金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后,當(dāng)死亡逼近時(shí),當(dāng)痛苦折磨著生命時(shí),金絲猴會(huì)用最后的力氣,咬斷自己那條名貴美麗而又長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體,也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……

  這就是生命,它的意義保護(hù)著:勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)。

生命的意義作文4

  每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

  是的,我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。

  可父親說(shuō):“雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的`困難呀!”

  所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。

  麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):“今天割麥!”

  到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿(mǎn)面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。

  我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說(shuō):“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”

  這就是我的斷臂父親。

  故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

生命的意義作文5

  我常常想,生命是什么呢?

  在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢?原來(lái),仙人掌耐旱,倘若你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)變的十分枯黃,這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

  仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢!我家的陽(yáng)臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次,我在吃午飯,這時(shí),天上突然響起了一陣?yán)茁,緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來(lái),風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)枝折花落,唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò),仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。

  還有一次,我在公園里散步,有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意,它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,它的翅膀扇來(lái)扇去,看起來(lái)很想飛。哎呀!那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心,從樹(shù)枝上掉了下來(lái),跌在了草坪中,它想飛回到樹(shù)枝上,然而卻怎么也飛不起來(lái),我想:“那只小鳥(niǎo)應(yīng)該是剛出生不久的`,要不然怎么可能不會(huì)飛,它的媽媽可能出去找吃的了不在家!彼鼕^力的鼓動(dòng)著雙翅,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,居然飛了起來(lái),它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。

  生命雖然都很短暫,但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,要讓自己活的更加光彩。只有珍愛(ài)生命,才能讓生活更美好。

生命的意義作文6

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō),在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過(guò)這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來(lái),然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問(wèn),既然你的生命沒(méi)有意義,你為什么還要活著?

  對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話(huà),我會(huì)說(shuō),生命本身是沒(méi)有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

  譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)。

  因此,對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。

  科學(xué)家可能會(huì)說(shuō),生命的意義在于創(chuàng)造。

  思想家可能會(huì)說(shuō),生命的.意義在于思考。

  哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè)。

  窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

  那么,生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

生命的意義作文7

  生命的意義是什么?我一直在尋找它,卻又找不到。

  望向電視,一只一只熊貓?jiān)诒Wo(hù)區(qū)里安詳?shù)爻灾褡。我了解到,有些熊貓一生,吃、喝、拉、撒、睡,什么也不用想、什么也不用做,就有人?lèi)喂養(yǎng)它們,仿佛人類(lèi)天生就是它們的奴仆一般。我不解 這是生命的意義嗎?走進(jìn)動(dòng)物園,威嚴(yán)的獅王早已褪去了曾經(jīng)的光彩,已經(jīng)開(kāi)始服從人類(lèi),吃人類(lèi)給的食物,喝人類(lèi)給的水了,一天天的生活也變得極其無(wú)聊。有的甚至還去馬戲團(tuán)里耍雜耍,帶給人類(lèi)快樂(lè)。但,誰(shuí)也不知道它們的眼神中是多么抑郁。

  我不解,這是生命的意義嗎?看向?qū)γ驵従羽B(yǎng)的大白兔,被關(guān)在籠子里,放在窗戶(hù)上,旁邊放著兩根胡蘿卜。吵鬧時(shí),它不停地拍打著籠子,想要出去,安靜時(shí),吃著胡蘿卜。有時(shí)還望了我?guī)籽,露出那水汪汪的大眼睛和無(wú)助的眼神。到了下午,再看它時(shí),它已經(jīng)睡著了,但我明顯可以看出它那緊閉著的眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和不安。我不懂,這是生命的意義嗎?很久很久以前,“我們”是平等的',同是很小很小的微生物,F(xiàn)在,“我們”是不平等的了,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)擁有了高等智慧。動(dòng)物們成了“它”,而我們成了“他”或“她”。

  這是一生下來(lái)就注定的。我依舊不懂,生命的意義到底在何,是命運(yùn)的抉擇嗎?

生命的意義作文8

  世界上有兩種人,他們把生命用在了完全不同的地方。

  第一種人是把生命耗費(fèi)在沒(méi)有用的地方,虛度光陰。而第二種人卻恰恰相反,領(lǐng)會(huì)了生命的意義,在有限的生命里做了無(wú)限的有意義的事。

  有些人,青年時(shí)代整天無(wú)所事事,游手好閑,虛度了美好的時(shí)光,浪費(fèi)了寶貴的生命。他們就這樣沒(méi)有目標(biāo)地混日子,看著生命正一點(diǎn)一滴地流逝著。

  很快,他們到了中年時(shí)代,依舊一事無(wú)成,甚至有時(shí)候連溫飽的問(wèn)題都解決不了。但是他們卻不吸取這個(gè)教訓(xùn),依舊過(guò)著青年時(shí)代的生活。

  就這樣,他們的生命到了盡頭。老年時(shí)代了,他們才開(kāi)始后悔,后悔自己為什么沒(méi)有珍惜生命。但是,現(xiàn)在一切都晚了,最終他們帶著遺憾離開(kāi)了人世。

  而另一種人,過(guò)得十分充實(shí),懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù),努力地拼搏著,一寸光陰也不浪費(fèi)。在他們的不懈努力下,終于取得了成功。

  取得成功之后,他們并未就此停歇,卻開(kāi)始想方法設(shè)法地回報(bào)社會(huì)。

  他們紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,救助那些無(wú)家可歸的老人,救助那些沒(méi)有錢(qián)讀大學(xué)的學(xué)生,救助那些無(wú)家可歸的孩子。無(wú)論捐助的大小,他們都獻(xiàn)出了自己的`愛(ài)心,都讓我為之一振。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小小的愛(ài),將匯聚成巨大的愛(ài)。

  生命的意義在于把有限的生命花在無(wú)限的幫助別人上。我希望,世界上能多一些第二種人,同時(shí)也希望第一種人能改變,改變成第二眾人。

  用心領(lǐng)會(huì)生命的意義吧!這樣你將受益匪淺。

生命的意義作文9

  每個(gè)人生命的意義有所不同,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,有的很偉大,有的卻很渺小。

  索馬里海盜們的生命輕于鴻毛,在他們的眼里,戰(zhàn)爭(zhēng)就是生活,在他們的土地上,無(wú)處不彌漫著硝煙,無(wú)處不遺留著血跡。他們不會(huì)勞動(dòng),只會(huì)做海上強(qiáng)盜,每當(dāng)過(guò)往的貨船經(jīng)過(guò)他們附近的海域時(shí),他們就會(huì)開(kāi)著快艇,沖向貨船他們是讓世人憎恨的,他們的生命沒(méi)有任何價(jià)值。

  日本法西斯的生命更是輕于鴻毛的,他們來(lái)到中國(guó)的土地上,隨意搶、隨意殺。他們猶如一群魔鬼,把中國(guó)的土地變?yōu)檠戎。這是一筆血債啊!這血債我們必須還,不能不還。他們的生命是沒(méi)有價(jià)值的。

  雷鋒的生命重于泰山,在他的眼里,生命的價(jià)值就是為人民服務(wù)。不論什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要?jiǎng)e人有困難,他都會(huì)伸出援助之手。他從不留姓名,從不接受別人的感激,他是無(wú)私的,他的生命是有價(jià)值的。

  人民警察的生命也是重于泰山的,不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,他們依然監(jiān)守在自己的'崗位上。只要有危險(xiǎn)的地方,就會(huì)有他們的身影,他們的生命也是有價(jià)值的。

  我們熱愛(ài)生命有價(jià)值的人,我們?cè)骱抟磺猩翢o(wú)意義的人。因此,我們要規(guī)范自己的言行,做一個(gè)生命有價(jià)值的人。

生命的意義作文10

  生命的意義那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管90年,90天,都不過(guò)要好好的活過(guò)!——小思炎熱的夏天,熱得我無(wú)心學(xué)習(xí)。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。我憤怒的沖到樓下,抬頭看著那讓我無(wú)心學(xué)習(xí)的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個(gè)夏天!我從樹(shù)上抓下一只蟬,扔向遠(yuǎn)方,沒(méi)想到這隨手一扔,竟結(jié)束了一個(gè)生命。雖然是無(wú)心,但我還是覺(jué)得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰(shuí)讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口,然后匆匆離去。隨著時(shí)間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書(shū)時(shí)看到了小思寫(xiě)的這篇《蟬》。蟬從卵到成蟲(chóng)需要一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。它們?cè)谕寥览锏仁邆(gè)春秋,出來(lái)后就只活一個(gè)夏天,而且不停的`聒聒!凹热蝗硕紩(huì)死,那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問(wèn)我,我不會(huì)回答。對(duì)呀,有什么意義?現(xiàn)在我要回答。每個(gè)生命都會(huì)結(jié)束,但活著就會(huì)有意義!對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),只要為自己的祖國(guó)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),人多了,力量就會(huì)匯成大河,讓自己的國(guó)家強(qiáng)大;對(duì)父母說(shuō),我們是他們愛(ài)的結(jié)晶,有了我們,才組成了一個(gè)完整的家庭;對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),來(lái)到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強(qiáng)者,到世上拼拼,也已無(wú)憾!我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般,無(wú)論是90天或90年,都不過(guò)要好好活過(guò)!蟬,今年夏天,我會(huì)在樹(shù)下聽(tīng)你聒聒!

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