生命的意義的作文大全[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文5篇，歡迎大家分享。

生命的意義的作文 篇1

　　魯迅先生曾說過一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。”

　　生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對(duì)偌大的世界，面對(duì)復(fù)雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個(gè)更好的給自己呢？

　　同學(xué)們，生命的意義是什么？這應(yīng)該是一個(gè)令我們都沉思過的問題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的.諾言；張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有許多的中國(guó)人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的時(shí)候，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準(zhǔn)則衡量自己的人生�？缭搅饲楦�，為世人無私地奉獻(xiàn)。

　　讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是正義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn)；是他們，用生命和鮮血點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來。

　　同學(xué)們，泰戈?duì)柺沁@樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動(dòng)人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力；“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是菊花高貴的品質(zhì)；“西風(fēng)寒露深抹下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。

　　生命，如果有了愛，有了正義，有了職責(zé)，有了奉獻(xiàn)，就像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過去，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。

　　同學(xué)們，奉獻(xiàn)是快樂的。憑著歲月贈(zèng)于我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們?nèi)�身心投入奉獻(xiàn)中吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩！

　　讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！

　　現(xiàn)在，讓我們一起喊出青春的口號(hào)：我奉獻(xiàn)，我快樂！

生命的意義的作文 篇2

　　生命是寶貴的，然而5.12四川汶川大地震又再一次無情地告訴我們：生命也是脆弱的。在我六歲那年，我看過一篇文章，那篇文章是寫螞蟻逃生的經(jīng)過：螞蟻在山上找食物遇到山火時(shí)，它們會(huì)滾成一個(gè)大黑球，迅速逃離火海，大火把最外邊的一層螞蟻燒焦，但里面的螞蟻大軍卻得救了。如果它們?nèi)�都落荒而逃，一定�?huì)全軍覆沒�？赐赀@篇文章后，我的心久久不能平靜，我想：螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槲浵伓�得舍去小部分，而收獲的卻是大部分。這使我記起張海迪，她從小高位癱瘓，這沒有讓她放棄自己的生命，而是閱讀大量的書籍。她長(zhǎng)大后，翻譯了多本外國(guó)小說，她的事跡被傳開后，她成了很多人的偶象。如果張海迪那時(shí)候終日以淚洗臉，那又有什么用呢？哭是沒有用的`，有用的是實(shí)際行動(dòng)。張海迪人殘志不殘，志氣是一個(gè)成功的人必須擁有的，也是生命從脆弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的主要原因。生命從脆弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，就應(yīng)該有一份必不可少的志氣。（指導(dǎo)老師：伍老師）

生命的意義的作文 篇3

　　是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命，給了我們太多感動(dòng)、太多驚喜、太多歡笑……

　　遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因?yàn)樘焓怯篮愕�，愛是無限的，而生命卻是唯一的。所以，我們應(yīng)去珍惜生命。

　　我常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學(xué)習(xí)中，生命就是課本，讓你汲取知識(shí)；在困難時(shí)，生命就是護(hù)盾，讓你充滿信心；在高興時(shí)，生命就是啦啦隊(duì)，為你喝彩，為你加油；在困惑時(shí)，生命就是船帆，為你指引方向。原來，生命是如此精彩！

　　那為什么在平常生活中我們沒有發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)樯系蹖?duì)我們不夠公平嗎？

　　不，在生活面前，人人機(jī)會(huì)均等，沒有什么不公平的，生命是絕對(duì)精彩的，只在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會(huì)完整地?fù)碛�，只要你再�?xì)心一些，生命的`精彩就會(huì)取之不盡。

　　生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來就是在期盼中度過的。

　　有人說：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣�！钡�你是否有這種感受：當(dāng)你晚上睡下，盼望著明天快點(diǎn)到來；當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，盼望著快些寫完作業(yè)；考試后，盼望著考試結(jié)果快點(diǎn)出來�；腥唬�覺得期盼也是一種純真的幸福，那么真實(shí)，那么美妙……

　　當(dāng)你做一道數(shù)學(xué)題，或解答一個(gè)困擾眾人的疑問時(shí)，你在思考的過程中一定會(huì)遇到許多困難，但你一旦解出來后，就會(huì)感到無比自豪，心中有說不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂”，相信你那時(shí)候一定獲益匪淺！

　　生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過眼云煙，而生命，卻是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題。

生命的意義的作文 篇4

　　每個(gè)生命都來之不易，身體發(fā)膚受之父母。我們來到這個(gè)世界上，為的就是發(fā)揮自己的價(jià)值，就算創(chuàng)造不出奇跡，也要無愧于自己的生命！

　　生命就如破土而生的小芽，而剛出土的小芽也是生命的最初起源。那稚嫩的身軀，從黑暗，潮濕的泥土里探出腦袋，感受陽光的溫暖。它告訴自己：“只有自己先活下來，才能溫暖世界�！�，這破土而出需要多大的勇氣，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命就如一棵渴望長(zhǎng)大的小樹。它每天望著天空，希望有一天沖破云霄。但在這場(chǎng)生命的期望里，那小小的`身軀必將經(jīng)歷風(fēng)雨。只要自己活著，不畏風(fēng)雨，才有生命的價(jià)值。當(dāng)這個(gè)小生命長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，它為人們遮陽，它與陽光接觸，它知道自己生命的意義在于幫助。

　　生命如同一個(gè)“跌倒”的小孩，在黑暗中的他知道生命的可貴，那絕望而看不到光明的“世界”，需要自己內(nèi)心多大的幫助。當(dāng)看到一絲光明時(shí)，他重拾信心，只要自己活著，一切都可以重頭再來，他決心幫助更多的人，他生命的意義在于不放棄。

　　生命如同一位在地震中舍命救孩子的母親。母親用盡全部力氣將孩子推向希望，而孩子緊緊拉著母親的手，母親對(duì)孩子說：“希望還會(huì)有”。她用力推出孩子，只為他活著。地震中的她是愛最永垂不朽的代言，那需要多少無私的愛。就算不舍，母親依舊微笑著，將孩子引向夢(mèng)想之路。每位母親生命的意義都在于溫暖。

　　生命的意義巨大，作為沒有“缺陷”的我們，不要浪費(fèi)生命，就算經(jīng)歷的再多，就算自己傷痕累累，也決不放棄自己的生命！

　　生命的價(jià)值，沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樯�命本身的意義就是活著。

生命的意義的作文 篇5

　　生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對(duì)于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時(shí)間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。

　　伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的.力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。

　　聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。

　　是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難�！� 或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花，那是決不可能的！

　　因?yàn)�，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的 玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？ 伊米花，這是一種對(duì)生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福。 或許有人會(huì)說：“伊米花多不值得呀！

　　在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑啊！”但是，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對(duì)于這美好的社會(huì)來說，更多的，則是來自 人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。

　　“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎？ 面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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