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生命的意義的作文

時(shí)間:2024-08-11 16:15:59 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的生命的意義的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義的作文錦集10篇

生命的意義的作文 篇1

  一天,我和我的幾個(gè)朋友一起去爬華倫山公園,在路上,我發(fā)現(xiàn)了許多的東西。我在一塊大石頭的一條石縫中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的嫩芽,我對(duì)這八個(gè)小小的嫩芽感到好奇!我就一直盯著那小小的嫩芽。

  大概看了半個(gè)小時(shí)把,我開始有點(diǎn)兒不賴煩了。忽然,我看到而小的嫩芽用它那弱小的身軀掀翻了仿礙它生長(zhǎng)的一塊小石頭!慢慢的長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子。這讓我感到驚訝。

  我們大概走到了半山腰把,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更驚奇的'事情!獋(gè)盲童也在爬山,他的爸爸媽媽緊緊的牽著他的手,生怕他摔倒。而這個(gè)盲童似呼一點(diǎn)兒也不在呼。

  !我怦然一震,這一震,我懂得了這個(gè)盲童是為了告訴我們一定要珍惜生命,

  忽然,我明白了一個(gè)生命的意義,雖然有許放多的東西在仿礙你的生長(zhǎng)到路。但你不能就這樣放棄生命的機(jī)會(huì)。在這個(gè)快要日落星沉的黃昏,這個(gè)嫩芽告訴了我這樣的一個(gè)道理。

生命的意義的作文 篇2

  每個(gè)生命都來之不易,身體發(fā)膚受之父母。我們來到這個(gè)世界上,為的就是發(fā)揮自己的價(jià)值,就算創(chuàng)造不出奇跡,也要無愧于自己的生命!

  生命就如破土而生的小芽,而剛出土的小芽也是生命的最初起源。那稚嫩的身軀,從黑暗,潮濕的泥土里探出腦袋,感受陽(yáng)光的溫暖。它告訴自己:“只有自己先活下來,才能溫暖世界!保@破土而出需要多大的`勇氣,生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。

  生命就如一棵渴望長(zhǎng)大的小樹。它每天望著天空,希望有一天沖破云霄。但在這場(chǎng)生命的期望里,那小小的身軀必將經(jīng)歷風(fēng)雨。只要自己活著,不畏風(fēng)雨,才有生命的價(jià)值。當(dāng)這個(gè)小生命長(zhǎng)成參天大樹時(shí),它為人們遮陽(yáng),它與陽(yáng)光接觸,它知道自己生命的意義在于幫助。

  生命如同一個(gè)“跌倒”的小孩,在黑暗中的他知道生命的可貴,那絕望而看不到光明的“世界”,需要自己內(nèi)心多大的幫助。當(dāng)看到一絲光明時(shí),他重拾信心,只要自己活著,一切都可以重頭再來,他決心幫助更多的人,他生命的意義在于不放棄。

  生命如同一位在地震中舍命救孩子的母親。母親用盡全部力氣將孩子推向希望,而孩子緊緊拉著母親的手,母親對(duì)孩子說:“希望還會(huì)有”。她用力推出孩子,只為他活著。地震中的她是愛最永垂不朽的代言,那需要多少無私的愛。就算不舍,母親依舊微笑著,將孩子引向夢(mèng)想之路。每位母親生命的意義都在于溫暖。

  生命的意義巨大,作為沒有“缺陷”的我們,不要浪費(fèi)生命,就算經(jīng)歷的再多,就算自己傷痕累累,也決不放棄自己的生命!

  生命的價(jià)值,沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)樯旧淼囊饬x就是活著。

生命的意義的作文 篇3

  生命是什么?換句話說就是生命的意義是什么?

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午、我在寫作業(yè)。寫了約一個(gè)小時(shí)后、我感覺有點(diǎn)累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動(dòng)。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養(yǎng)活植物的、現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長(zhǎng)?茨悄蔷G油油的瓜苗、顯然在花盆里生長(zhǎng)了幾個(gè)月了、那顆瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了白花花的`小花。

  我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個(gè)花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒有水喝、沒有肥施、卻是活下來了。究竟是什么讓它活了下來?我沉思了。

  我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震!讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長(zhǎng)!因?yàn)槟鞘巧?/p>

生命的意義的作文 篇4

  頑強(qiáng)與生命,這兩個(gè)毫不相干的詞常常被連用,我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄,這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。

  一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄,這些東西因?yàn)樯姝h(huán)境變了——從河里到盆里,自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí),它們根本無力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的痛苦。

  當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部,透明的肉和腥紅的腸子,讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉,就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺(tái)”——螺螄一定會(huì)經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。

  我偶然把那些剪去尾部的`螺螄重新放進(jìn)水盆,青黑色的外殼愈顯得深沉,口子上透明的肉變成灰色,腥紅的腸子也成了深紅,土黃色的盆子給這個(gè)“凄涼”的場(chǎng)景添上濃厚的一筆。過了一會(huì)兒,竟有部分螺螄探出頭來,奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高,還不停地吐著泡泡,我拿筷子戳它的頭,它照樣靈活地躲開我的“進(jìn)攻”,頭瞬間縮回殼里。

  在我看來,這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣,雖然不能像正常人一樣順順利利過日子,但他們生存的意志并沒有磨滅,以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天,在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見兩個(gè)字——頑強(qiáng)!

  我們更要有頑強(qiáng)的意志,面對(duì)難關(guān)永不退縮,堅(jiān)持斗爭(zhēng),勇往直前。這,就是生命的頑強(qiáng)!

生命的意義的作文 篇5

  這個(gè)世界上,更多的是小草,而不是大樹,草無“擎天之力”,卻妝點(diǎn)了整個(gè)世界!沒有草,草原會(huì)成為荒漠!這就是小草生命的意義!

  每一個(gè)新生命的誕生都需要持續(xù)孕育,每一個(gè)新生命的成長(zhǎng)都需要正確的呵護(hù)和諸多的關(guān)愛,每一個(gè)生命都會(huì)在他誕生那一刻起悄悄地賦予或被賦予生命的意義。就像小寧月!

  自孕育到誕生至今,她就受到了更多的關(guān)注!因?yàn)槠淠赣H為了能順利生下她冒著高血壓、心臟病的危險(xiǎn),連續(xù)請(qǐng)假5個(gè)月,在37周時(shí)剖腹產(chǎn)生下了她。產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后,周圍的人都為她和她的母親捏了一把汗,甚至多次徹夜難眠。

  剛出生時(shí),她嬌嫩的像一枚花瓣,讓所有親人都為之露出欣慰的笑容,并查閱了諸多資料,其父為其起名“寧月”。但是,一切都像一場(chǎng)夢(mèng)!出院后不久,她開始咳嗽、發(fā)燒、氣喘,送到醫(yī)院直接進(jìn)了新生兒重癥監(jiān)護(hù)室!接診的醫(yī)生說:“太晚了!”其母親淚流滿面,泣不成聲,頻頻自責(zé)!

  目前,小寧月還未脫離危險(xiǎn)期,據(jù)醫(yī)院科室主任說:“很危險(xiǎn)!盡力救治,但可能性不大!”盡管都在努力著,盡管治療結(jié)果可以預(yù)見,但悲哀依舊充斥了生活的每個(gè)寸空間。

  “愛”其實(shí)很簡(jiǎn)單,僅僅因?yàn)檠壘涂梢糟懶目坦牵?/p>

  我不想說我曾為她做過什么,因?yàn)檫@些并不重要,重要的是她是否能夠健康地活著!重要的是她的出生讓我開始思考生命的意義和愛的真諦!

  一個(gè)新生兒如果剛剛來到這個(gè)世界上就離開了,我們很難認(rèn)定她的生命有什么意義,但對(duì)于她的親人而言則意義非凡。任何時(shí)候,看到小女兒在身邊歡笑,我就會(huì)想到那個(gè)還未曾謀面的孩子!

  人,生命的意義是什么?女人生命的意義是什么?

  西方國(guó)家,伴侶在家庭中的地位高于父母親和子女;在中國(guó),“不孝有三,無后為大”,且因?yàn)橛?jì)劃生育的原因,一般的`家庭對(duì)待孩子高于父母親,甚至孩子的地位要高于伴侶。

  我始終認(rèn)為,伴侶是那個(gè)要牽手一生的人,無論貧富,無論生老病死,他都會(huì)伴隨一生,用無微不至的愛呵護(hù)著我,讓我敢于面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)和新困難,從而戰(zhàn)勝自己,與他共同創(chuàng)造新的生活,安享平凡的幸福。

  我始終認(rèn)為,孩子有她自己的人生,我們不可能參與始終,只能引導(dǎo)、幫助、關(guān)注、鼓勵(lì),這就夠了!她的人生需要自己創(chuàng)造,她可以選擇自己決定的職業(yè),她可以完全脫離我們所能想象的軌道走自己特例獨(dú)行的人生之路,而不一定要守在我們身邊,不一定要?jiǎng)?chuàng)造奇跡或者成為偉人。

  我始終認(rèn)為,老人是必須盡心贍養(yǎng)的,我們不能推卸責(zé)任和義務(wù)。無論老人健康如何,無論思想與我們有多大差距,無論其行為有多少讓我傷心落淚,但他們不能無依無靠,他們需要照顧、贍養(yǎng)!我的父母已到古稀之年,他們身體健康,精神矍鑠,心地純良,與人為善,我時(shí)刻感受著他們對(duì)我無微不至的愛,享受著這份真愛的安詳和美好。

  我始終堅(jiān)持,自己的人生自己必須是主角!女人在職場(chǎng)打拼,為了與愛人一起養(yǎng)家糊口;在家里圍繞著孩子、愛人和老人,更多的時(shí)候忘了自己應(yīng)該有自己的愛好和生活!這樣不好,很不好!每一個(gè)美好的家庭都需要女主人有健康的心態(tài)、無私的關(guān)愛、寬厚的仁慈、積極的行動(dòng),任何猜忌、懷疑、狹隘都會(huì)葬送家庭中每一個(gè)家庭成員的人生幸福,更會(huì)將自己逼上絕望的深淵!

  對(duì)于平凡人來說,“愛”就是生命的全部意義!

  對(duì)孩子的愛,要仁慈寬厚,更要嚴(yán)厲認(rèn)真,縱容自己對(duì)孩子過分的依賴或者縱容自己對(duì)孩子毫無原則的放縱,都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)形成障礙!

  對(duì)老人的愛,要理解寬容,更要學(xué)會(huì)溝通,放縱自己的偏執(zhí)或者對(duì)老人的偏見,會(huì)給老人帶來極大的傷害!“家有一老,如有一寶”一字不假。整個(gè)春節(jié)長(zhǎng)假,感冒低燒不斷,是父母親的關(guān)愛讓我過了一個(gè)祥和美好的春節(jié);上班伊始,低燒持續(xù),是父親早早把我用電動(dòng)三輪車送到單位門口!

  對(duì)愛人的愛,要保持信任甚至是無原則的信任,否則,信任喪失將會(huì)將家庭推向崩潰的邊沿!

  對(duì)自己的愛,要適度,不要放縱自己的固執(zhí)甚至偏執(zhí)!學(xué)會(huì)愛自己,讓自己盡量保持平和的心態(tài)、陽(yáng)光的心情,培養(yǎng)自己的愛好并堅(jiān)持下去;守住一份稱心的職業(yè)作為事業(yè)經(jīng)營(yíng)!愛自己才能更好地愛身邊的人!孩子不是生命的全部,而是其中的一部分!孩子不是私人財(cái)產(chǎn),而是他自己!孩子有自己的人生,你不可能伴隨他一生!你是不斷老去,衰老到不能照顧自己,而孩子必須學(xué)會(huì)自理自立自強(qiáng)才能贏得自己的現(xiàn)在和未來。不是只有母親才愛自己孩子,他的所有親人的關(guān)愛都是發(fā)自內(nèi)心的!

  愛的真諦不僅僅是表現(xiàn)出來的關(guān)愛,而是無私的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)!

  愛孩子,不是守在他的身邊,而是真正從孩子健康成長(zhǎng)出發(fā),做好良師益友,幫助他學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng),學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人、關(guān)注身邊的事,引導(dǎo)他走上寬廣的人生道路,幫助他成就無悔無愧的人生!

  愛老人,不是按照自己的想法改變他已伴隨一生的習(xí)慣,而是像他們無原則地愛我們一樣無條件地接納他們,讓他們能安度晚年。你可以孝而不順,但絕不可以懷疑他們的愛!

  愛伴侶,不是一定要他按照自己的意志去做什么,而是關(guān)愛他的健康、關(guān)注他的事業(yè)、關(guān)心他的需要!每個(gè)人都有自己的個(gè)性,我們固執(zhí)己見不善于妥協(xié)或者示弱的同時(shí),就是對(duì)伴侶的傷害!家庭不是某一個(gè)人的事情,有些事情無論大小必須商量而不能執(zhí)拗,否則,即使對(duì)方默默妥協(xié)了也會(huì)拉開兩人之間的距離!

  愛自己,不能自私到僅僅想到自己,因?yàn)榭赡茉谀氵沒有想到之前,你的親人已經(jīng)為你想到了,甚至比你想得更周到!愛自己,就要學(xué)會(huì)真正愛自己身邊的人,愛家人,否則,自私的愛只會(huì)讓身邊的人心灰意冷,離你越來越遠(yuǎn)。

  我們都是平凡的小草,無論是新生命還是我們已經(jīng)習(xí)慣的生活中的每一個(gè)人,我們不可能創(chuàng)造豐功偉績(jī),“愛”就是我們生命的全部意義!

生命的意義的作文 篇6

  生命,它是一條清澈見底的小溪,那叮咚的流水聲是生命活力的象征;生命,它是一束充滿激情的火焰,那扭動(dòng)的身軀正是生命張力的體現(xiàn);生命,它是一輪初升的太陽(yáng),那耀眼的陽(yáng)光是生命力量的代表;生命,她是一朵嬌艷的花兒,那綻放的花瓣正是生命信念的表現(xiàn);生命有時(shí)也會(huì)是一團(tuán)烏云,遮住夢(mèng)想的天空。對(duì)于世間的萬物來說,生命的意義是各有千秋的'。讓我們走近她們的世界去傾聽吧!

  “嗡!嗡!嗡!”小蜜蜂告訴我,說“生命在于勤勞,正是因?yàn)榍趧谖覀儾拍茚劤鱿闾鸬拿,正是因(yàn)榍趧谖覀儾挪慌聰橙说墓簦且驗(yàn)榍趧谖覀儾庞辛嗣刻斐鋵?shí)的生活,正是因?yàn)榍趧诓艜?huì)有人的稱頌“穿花度柳飛如箭,粘絮香似落星。小小微軀能負(fù)重,囂囂薄翅會(huì)乘風(fēng)”!

  “ 唰!唰!唰!”小草告訴我,說“生命在于堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有從潮濕黑暗的環(huán)境中破土而出的勇氣,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)迎著狂風(fēng)暴雨茁壯成長(zhǎng)的勇氣,只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇敢地面對(duì)一次又一次的危機(jī),只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有足夠的毅力忍受大家的奚落、嘲諷,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)長(zhǎng)成一株翠綠的小草,以至于詩(shī)人夸贊:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”!

  “嘶!嘶!嘶!”蟬兒告訴我,說:“生命在于堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)獨(dú)自忍受十七年的孤獨(dú),只有堅(jiān)持不懈才能夠擁有享受陽(yáng)光的權(quán)利,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)受到他人的愛戴、尊敬,只有堅(jiān)持不懈才能譜寫生命的輝煌,只有堅(jiān)持不懈,才能獲得生命的尊嚴(yán)。即使你們只能聽見我聲音之中的悲傷,那也是我用十七年的光陰換來的七天,了解我的人們聽出了“聽秋蟬,秋蟬非一處。細(xì)柳高飛夕,長(zhǎng)楊明月曙;歷亂起秋聲,參差攪人慮。單吟如轉(zhuǎn)簫,群噪學(xué)調(diào)笙;風(fēng)飄流曼響,多含斷絕聲!

  生命的意義是一個(gè)抽象的問題,對(duì)于不同的生靈來說生命的意義是不同的。對(duì)于富蘭克林來說,時(shí)間是構(gòu)成生命的材料;對(duì)于諾貝爾來說,生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。對(duì)于米歇潘來說,生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過;對(duì)于莎士比亞來說,生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們只有在自己的內(nèi)心深處尋找生命的意義。

生命的意義的作文 篇7

  樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯成長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來施肥,也不需要誰(shuí)來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。

  有一次上體育課。自由活動(dòng)時(shí),我坐在乒乓球桌旁的石頭上,還躺了下來,仰望著蔚藍(lán)的天空。我起來時(shí),發(fā)現(xiàn)地下有一只黑黑的東西——蜘蛛,它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛,都會(huì)被嚇一跳,可這次不知怎地,看到蜘蛛不但不怕,反而還笑了起來。

  蜘蛛有好幾條腿,臉上有白白的兩條弧線,還一動(dòng)一動(dòng)的。身上還有黑白相間的花紋。

  這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同,它不會(huì)飛,而且很小很小,它想要爬上石頭,也不是一件易如反掌的事。

  它現(xiàn)在在石頭底下,何時(shí)才能爬上來?我想,也許幾天,也許幾星期。它有時(shí)沒有爬上,滑了下來,但它沒有放棄。有些人說:“這小東西在浪費(fèi)自己的生命,如果它上了石頭,是不是又少了一只昆蟲呢?”也許,在蜘蛛界,也有好多朋友在不停地勸它,可以,它為什么不聽呢?

  看來,這只蜘蛛還真是“訓(xùn)練有素”沒會(huì)兒就爬到了1/3的'地方,這次“大冒險(xiǎn)”,肯定是有備而來的。對(duì)人類探險(xiǎn)家來說,一塊石頭,簡(jiǎn)直就是小菜一蝶,但對(duì)它來說,攀登石頭跟攀很聳的山一樣。

生命的意義的作文 篇8

  生命的意義作文550字

  "為什么,我活著?"很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。地震讓我們的同胞失去了家園,失去了親人,失去了生命。但災(zāi)難也讓我們收獲了人間大愛,理解了生命的真諦。沒有經(jīng)歷過生離死別的痛,是無法理解生命之可貴的;沒有與死神擦肩而過,是無法感悟生命的真正意義的!斑^去屬于死神,未來屬于自己”。請(qǐng)記住雪萊的這句話吧!生命面對(duì)時(shí)間和空間,“若自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;若自其不變者而觀之,則物與我皆無盡”。人生是短暫的,也是永恒的;生命是脆弱的,也是寶貴的。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命,珍愛生活,因?yàn)樵谀撤N意義上講,生命已不再是我們的私有品。為了社會(huì),為了家庭,為了父母,為了孩子,為了別人,更為了自己,我們一定要好好活著,健康地活著。人活著并不一定要有意義,但如果能夠有意義,人會(huì)活得更充實(shí)。人不是為社會(huì)而活著,而是為自己活著,然而,人又不僅僅是為自己活著,因?yàn)槿嗽谏顒?dòng)的過程中為了使自己生活得更好,常常是不自覺地促進(jìn)了社會(huì)的前進(jìn),使我們的后人也因?yàn)槲覀兊?努力而生活得更好。所有的人活著都是為了幸福,這是一個(gè)普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長(zhǎng)長(zhǎng)的進(jìn)化鏈條中的一環(huán)。

生命的意義的作文 篇9

  熄了燈趴在寢室的床上,我望著窗外黑夜下的點(diǎn)點(diǎn)燈火,好像看到了整個(gè)世界。

  鄰床的那個(gè)男孩,也翻身和我望著同一片天!澳阆脒^為什么要有生命嗎?”他輕聲說。“那你想過為什么要有宇宙嗎?”我仍盯著窗外的一束光,在近視的眼里化為一個(gè)泛著光線的圓點(diǎn),在潛意識(shí)里思考著自己的問題,脫口而出,“什么東西既然存在,那就該是有意義的,是為了達(dá)成某種目的目的才有了意義,那他們的目的是什么呢?”我恍恍惚惚,不知在對(duì)自己說,還是在對(duì)那個(gè)鄰床的男孩說,也不知自己到底想告訴他什么,“要是他們沒有意義,那這時(shí)間空間交織而成的宇宙與無窮生命的存在,有什么價(jià)值?”

  一時(shí)間,我覺得自己就像在一個(gè)四面高墻的地方極力想往外跳,可抬頭只見高墻上的天,就一直覺得墻的外頭一定有什么東西,但一直貼著墻壁走,無論怎么跳怎么攀都無濟(jì)于事,腦中有個(gè)巨大的問號(hào)。而別人看著自己嘗試這樣可笑的事,在笑。站在整個(gè)宇宙的宏大背景下,自己的努力思考與疑惑仿佛微不足道,太渺小了。也許浩瀚宇宙根本就不想讓我們知道他的'秘密與本相。

  “不要講話!”宿管老師一喊話便把思維打斷于此,從原地踏步到站立不動(dòng)。

  沉入睡眠,記憶就被淡化,于是到早晨又像千千萬其他人一樣投入一天緊張的生活,夜晚的思考與質(zhì)問不再會(huì)有蹤影。

  在去食堂的路上慢走著,望向遠(yuǎn)方朦朧的樓房,大霧的天,匆匆來往的人群,自己好像知道了什么,知道要在新的一天做新的努力,自己創(chuàng)造意義,讓每個(gè)人生活在一個(gè)充實(shí)的世界里。每個(gè)匆匆走過的人,都是在這么做的吧。

  從早讀到一天的最后一節(jié)課,一個(gè)哈欠又向?qū)嬍易呷,披著滿身勞累與壓力,又躺到床上,有時(shí)腦中滿是對(duì)今天未完成的事的擔(dān)憂,也因明天同樣繁重的生活而郁悶,有時(shí)身心仿佛一直被囿閉于一個(gè)狹小的空間,深夜仍望向窗外那點(diǎn)點(diǎn)星光,思緒自由飛揚(yáng),飛升入浩瀚宇宙的那一刻,心靈才仿佛有了一種解脫與釋放。

  每一個(gè)生命個(gè)體的意義、價(jià)值何在?意義是要靠生命自我去創(chuàng)造,在這個(gè)過程中也許不斷有新的困惑與挑戰(zhàn),再付出努力去不斷揭開這困惑,去尋求對(duì)生命的探索,也許這才是在于這個(gè)星球,這個(gè)世界的真正意義所在吧。

生命的意義的作文 篇10

  一開啟那藍(lán)色大門,刺鼻令人難受的藥水味侵襲而來,我相信任誰(shuí)也不喜歡這股味兒。那全白的地方我是不想再踏足一步,可那確實(shí)是令我萬般舍不得的地方啊!

  席慕蓉曾在她的詩(shī)上寫過這樣絕美的句子:前生五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過。我想,人生的每段際遇全因有緣,什么樣的人會(huì)在什么樣的地方相遇。而我和他就不可思議的在601號(hào)病房里相識(shí)了。他的模樣在我腦海中幾乎是模糊了,只能隱隱約約的記得他穿著醫(yī)院統(tǒng)一藍(lán)白相間的病服,和一頭蓬亂的栗金短發(fā),瀏?偸钦谥脒吅每吹拿佳,最喜歡抱著吉他,靠在窗邊,撥弦,哼著小曲調(diào)。

  601號(hào)病房是癌末病房,奶奶因?yàn)榉伟┒×诉M(jìn)來,我們都曉得住進(jìn)來的病人都日暮西山了,萬般的不舍最后還是要舍得。而令我訝異的是和奶奶同間病房的病 友,不是和奶奶一樣是年過六旬的老人,而是一位莫約十八、十九,正值青春的少年,他和一般癌末病人不同,他有著年少的叛逆,三不五時(shí)的就趁著護(hù)士不注意拔掉針管偷溜出去,被發(fā)現(xiàn)少不了一頓責(zé)罵,但下一次還是又跑了出去。他脾氣很好,臉上總掛著笑,平日會(huì)哄我奶奶開心,病房總是笑聲縈繞的。屬于他的東西很 少,幾件衣服、幾張樂譜,一把吉他,就是他的'全部。我喜歡他隨心的撥弄吉他弦,低頭吟唱的模樣,他會(huì)在唱完得意洋洋的對(duì)我說:“歌是我寫的,好聽嗎?”那神采飛揚(yáng)的樣子我是忘不了的。

  我問過他怎么能這樣開心的過日子,我想如果是我,知道自己命不久矣,大概是快樂不起來的。他說,每次醒來見自己還活著,那就是上天給的禮物,快樂是一天,不快樂也是一天,何苦要折磨自己呢?把每天當(dāng)成最后一天,盡力卻活,不浪費(fèi)每一分每一秒,人生才會(huì)快樂。

  再后來有一次逢段考,我有三天沒去探望奶奶,到了病房我才發(fā)現(xiàn)他不在了,奶奶紅著眼眶說他昨天夜里犯病,就沒再回來了。再過了一個(gè)月,奶奶也走了,關(guān)上601號(hào)病房的門,我是不愿意再踏進(jìn)去的。只是我永遠(yuǎn)記得那抹佇立在窗邊,和我高談生命理想,和夢(mèng)想的少年。

  浮華人生, 如夢(mèng)幻泡影,做人自當(dāng)及時(shí)行樂,在那間601號(hào)病房,讓我知道了做人要及時(shí)行樂,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!备螞r我們又如何能得知自己下一秒是否 還是個(gè)可以恣意年華的人?也許生命就靜止在每個(gè)意想不到的剎那。如果不盡情去活,那縱然有百年壽命也是枉然!而那間病房,有著我對(duì)家人對(duì)朋友最深的眷戀,有著我?guī)缀鮾A盡半生的淚水,還有我對(duì)生命,更加熱忱的動(dòng)力!

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