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生命是什么作文
生命是什么300字我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文:生命是什么?250字生命是短暫的,生命是幼稚的,生命是可愛(ài)的,生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草,草是處處可見(jiàn),但這種不起眼的小草卻有著頑強(qiáng)的生命,比方說(shuō)你踩了它一腳,過(guò)了幾天它又會(huì)自信的毅力起來(lái),他不像某些人生活環(huán)境差,就要尋死,那你真是浪費(fèi)糧食,就算死也要回報(bào)社會(huì),你看草給人類(lèi)做了貢獻(xiàn)草進(jìn)化空氣,調(diào)節(jié)氣候,防止水土流失,這還是一個(gè)常常被人輕視的植物;ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!
巴斯德說(shuō):“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中,才是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
關(guān)于生命的作文:什么是我心中的生命?150字常常自問(wèn):生命,是什么東西?
也曾經(jīng)幼稚的笑過(guò):生命,能吃嗎?
可憐的人兒,一直以為從沒(méi)敲過(guò)生命的大門(mén)。
草色垂綠,默默的看著春的氣息。
這季節(jié),雨露滑懶在空際。
于是我以為,生命僅僅是綠色的光芒。
蔚藍(lán)的海水,滲透沙粒的絕密。
點(diǎn)綴在夏威夷的清新上。
海風(fēng)的吹襲,靜下思緒漠看傲陽(yáng)。
于是以為生命就是這金色記憶中的耀眼。
灰色的墻壁,點(diǎn)落一陣陣的寒風(fēng)。
蒼白的臉龐,那空洞的眼神。
一刻,傾滿空氣。
成落這灰白的生命句點(diǎn)。
驀然發(fā)現(xiàn)。
生命:嫩綠、耀眼、灰白滄寂
生命:無(wú)處可尋卻又無(wú)處不在
袍江中學(xué)初一:王淇淇
關(guān)于生命的作文:生命是什么100字生命是什么
生命就是一片落葉,
面帶微笑飄然而落
躺在地上睡著了。
生命是什么
生命就是一條路,
崎嶇平坦狹窄寬闊,
連綿的伸向遠(yuǎn)方
生命是什么
生命就是一本書(shū),
清淡醇香異彩紛呈。
引領(lǐng)我門(mén)走進(jìn)書(shū)海。
生命是什么
生命就是一鍋湯,
酸甜苦辣麻五味雜陳,
原來(lái)人生就這么簡(jiǎn)單。
生命
如歌
升騰跌宕
生命
如詩(shī)
短暫澎湃
生命
如花
芳香四溢
蘇州市吳中區(qū)寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)五
生命的本質(zhì)是什么?1100字在人生的海洋中,我們都是赤裸裸的泅難者,只有不斷的修正自己的方向不斷地激勵(lì)出堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷的充實(shí)希望的活力,這樣才能到達(dá)勝利的彼岸,生命也應(yīng)當(dāng)如此。一天早讀課,一只小鳥(niǎo)停歇在樹(shù)枝上,久久的躺著,好像受了傷似的?看暗耐瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了,把它抱進(jìn)來(lái),置之于桌上,同學(xué)們好奇的來(lái)圍觀,投以異樣的目光,注視它。
小鳥(niǎo)竟不驚,仍然在那里懶洋洋的躺著,好像周?chē)氖挛锒寂c它無(wú)關(guān)。心細(xì)慎密的同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)到那只小鳥(niǎo)受了傷,紛紛照料它,喂它水,幫它包扎傷口……小鳥(niǎo)真的受了傷,只見(jiàn)它癱坐著,無(wú)力的垂下頭,似乎傷勢(shì)不輕。我坐在座位上,仔細(xì)的看著它,觀察它,看著看著,仿佛覺(jué)得它在死命地掙扎,想掙扎一切,想要在無(wú)限的天際遨游,但是,它不能,它總是動(dòng)了幾下就停下來(lái),可憐的小鳥(niǎo)啊,我注視著它,仿佛感受到小鳥(niǎo)漸漸在悲哀,漸漸在無(wú)奈。生命之脆弱莫過(guò)于此,生命真脆弱!設(shè)若,一個(gè)脆弱的生命,在遭受了意外后,它的生命既將改變,歷史也將隨之改寫(xiě)?蓱z啊,不幸的小鳥(niǎo)。我為它感受著難過(guò),替它祁禱傷勢(shì)盡快好轉(zhuǎn),替它設(shè)想從今該何去何從……正在為它擔(dān)憂之時(shí),一個(gè)奇跡的端倪悄然萌生。小鳥(niǎo)癱在桌子上,努力地拍打著自己的雙翅。一次兩次……無(wú)數(shù)次的拍打給小鳥(niǎo)帶來(lái)了巨大的痛苦,但它仍堅(jiān)持著,努力著……它頑強(qiáng)的求生欲望促使它不下去泄氣,努力地為成功掙脫一切。終于,黃天不負(fù)有心人,奇跡出現(xiàn)了,小鳥(niǎo)飛起來(lái)了,他在同學(xué)們的集體目光中飛了起來(lái),全班騷動(dòng)了,但又及時(shí)默契地靜下來(lái)。
小鳥(niǎo)勉強(qiáng)地在教室里各處的門(mén)窗都開(kāi)起來(lái),個(gè)個(gè)都繃緊神經(jīng)線,準(zhǔn)備迎接歷史性時(shí)刻的到來(lái)。果然,小家伙沒(méi)辜負(fù)我們的期望,它能正常的起飛,并又再次環(huán)繞教室盤(pán)旋了一圈,最后,活躍地飛走了。很快地它漸漸地離開(kāi)了我們的眼簾,漸漸得融入那片屬于自己的天地,這時(shí),教室里不約地鼓起了掌,為生命的堅(jiān)強(qiáng)而歡呼。我的心潮起伏不定,感動(dòng)不已,不禁對(duì)生命產(chǎn)生了尊敬,一股畏敬之情不禁油然而生。
生命真的很讓人難以捉摸,就像一株枯得快變色的蘆薈,所有人都認(rèn)為它必死無(wú)疑,可這幾天之后:一群群綠在它身上蔓延。其實(shí),生命不僅很讓人難以捉摸,還很脆弱。一個(gè)不小心,一個(gè)意外都會(huì)使人受到傷害,甚至是更嚴(yán)重的后果,這是人類(lèi)的悲哀,人世間的悲哀。我們畢竟不是鐵打的,是父母生的,是一具血肉之軀,總會(huì)受傷的,盡管會(huì)使人受到傷害,會(huì)讓人感到悲哀,但脆弱的同時(shí),我們又是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志力能戰(zhàn)勝一切困難,能征服一切不可能,這,正是魅力的緣由。在海洋中,有驚濤,有駭浪,有旋渦,有暗流……還有一只小船,它就是生命,要渡向勝利的彼岸,首先要戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝自我,就要戰(zhàn)勝自己的平庸和懶惰,要戰(zhàn)勝旋渦暗流,就要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱。生命并不是那么的不可捉摸,它很平常也很普通,他的本質(zhì)就是,它很脆弱,也很堅(jiān)強(qiáng)!
生命是什么?800字生命是什么?5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
說(shuō)起生命,不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀。可媽媽是個(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上,總是與眾不同:每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí),我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿,但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候,對(duì)方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿水的瓶子再加上用力過(guò)猛,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:“這下我完了!薄翱焖歪t(yī)院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照CT。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn),要是我們能聽(tīng)大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員?吹綃寢屇菭繏斓难凵,聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”
通過(guò)這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。只有這樣我們才能去愛(ài)家,愛(ài)國(guó),愛(ài)這個(gè)世界!熱愛(ài)生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!
生命550字在我老家,有一種花始終讓我難以忘懷。正因?yàn)樗攀刮叶昧松囊饬x。
它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起,它把根扎在了這里。也許是鳥(niǎo)兒將它帶來(lái)的,或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的,它開(kāi)始在這里安家落戶了。第二天,它長(zhǎng)出了一片嫩芽?jī)。綠綠的,享受著陽(yáng)光的溫暖,沐浴著清晨的雨露。后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)出了幾片小葉兒,卻從未有人關(guān)注過(guò)它。
幾天后,對(duì)面的房子被拆遷了,大量的石頭砸在了這些小草上,同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄,頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來(lái)。它歪歪扭扭地站在那里,迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭,似乎在跟我說(shuō):“小同學(xué),你看,我還行不?”它堅(jiān)強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分,而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們,此時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。又過(guò)了幾天,春雷響起,大雨襲擊,這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘,渾身是泥,但它還是挺過(guò)去了。
不知過(guò)了多久,當(dāng)我再去看它時(shí),它終于成功了。它完成了一生中第一個(gè)愿望,開(kāi)出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明,自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花,勝過(guò)所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊,在風(fēng)雨里,在陽(yáng)光下盛開(kāi)得無(wú)比燦爛。幾年后,那里冒出了一大片與它一模一樣的花,路過(guò)的人都會(huì)把注意力投向它們。甚至有很多人都會(huì)駐足停留,貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。
我不禁為之一驚。哇!這么一朵朵小小的野花,可真了不起!它居然能如此堅(jiān)強(qiáng),居然能為人們營(yíng)造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間,得到了如此完美的體現(xiàn)!哦!我明白了:或許,生命的意義就在于此!
六
我改變了生命的色彩600字我改變了生命的色彩
我改變了生命的色彩,將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色,醫(yī)院里的純凈白色,令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊,不大不小的殘缺,對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齊耳的短發(fā),把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后,我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾.無(wú)憂無(wú)慮地笑著,頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑,殘缺而孤僻的我在她們之間,就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān),那么異樣?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾,是新移栽的楓樹(shù)。它們瘦而光滑的樹(shù)干,像水墨畫(huà)中蒼勁有力的幾筆白描,在宣紙上灑幾滴血淚,便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼,幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓,踞起腳采了一片楓葉,放在掌心細(xì)細(xì)描畫(huà)它清晰的紋理,炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(zhǎng)定型,不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生,粉刷得雪白的墻壁,整潔而干凈的白色床單,我的臉色一定也是這樣的慘白。周?chē)陌咨屛掖贿^(guò)氣,我垂下眼瞼,看著手心皺皺的楓葉,它還是那樣火紅,仿佛一枚掉落的火種,迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上,雷聲嚇得我睡不著,我跑到陽(yáng)臺(tái),看到渾濁的天地間,一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上,它兀自將不屈的火紅蔓延,似乎要將天空撕裂,將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉,手輕輕撫摸著殘缺的耳廓,不住地顫抖,心里卻已有些許釋然。
第二天,我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去,然后牽著她的手走出門(mén)。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝,我只是燦爛而自然地笑著,他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì)嘲笑我,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng),楓葉簌簌落下,雨過(guò)灰白的天空被映襯為迷人的火紅。
我改變了生命的色彩,在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
生命禮贊450字2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,數(shù)萬(wàn)人瞬間被掩埋在廢墟中,多少鮮活的生命瞬間消失!吧赜谝磺小,“只要有一線希望,我們就要盡最大努力”,“救人!我們決不放棄”,雖然已經(jīng)過(guò)了救人最好的黃金時(shí)間,但是來(lái)自全國(guó)及國(guó)外的救援隊(duì)伍仍在艱難復(fù)雜環(huán)境中積極營(yíng)救盡可能多的生命,我們含淚期盼,我們虔誠(chéng)祈禱,我們相信奇跡。
不懈努力唱響生命贊歌。
31歲女工卞剛芬被埋124小時(shí)后成功獲救。當(dāng)時(shí)營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng),消防官兵分兩組,一組從前一天挖掘出來(lái)的通道繼續(xù)推進(jìn),一組從另一面向里挖掘,他們有的用液壓剪、腰斧等工具向通道里小心挖掘,有的用臉盤(pán)將挖掘出來(lái)的碎磚塊倒出,有時(shí)他們使用吊機(jī)小心地取出里面巨大的水泥塊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的奮戰(zhàn),經(jīng)過(guò)將近兩天的不懈努力,這名女工終于成功獲救。
生命在堅(jiān)持中延續(xù),民族情感在危難中揮灑,這就是一種堅(jiān)不可摧的民族精神。
除了這名女工,還有被埋123小時(shí)后生還的20歲小伙子蔣雨航;被埋117小時(shí)的季中山,被168名官兵奮戰(zhàn)三天救出;被埋104小時(shí)的李青松,被1米6的戰(zhàn)士爬進(jìn)廢墟救出;61歲的婦女被俄國(guó)救援隊(duì)救出……。救援隊(duì)員說(shuō)了一句:“不要辜負(fù)了廢墟中的堅(jiān)韌的等待,不要辜負(fù)了生命頑強(qiáng)的等待。不要放棄,還有很多人在等著我們。”
震災(zāi)面前,讓我們?cè)谝黄,為廢墟下生命祈福,心手相牽,共渡難關(guān)!
生命如煙花綻放550字有人說(shuō)天空很美,有人說(shuō)花兒很美,有人說(shuō)瀑布很美……可我卻固執(zhí)地認(rèn)為煙花最美,真的,我就是喜歡煙花那綻放的美麗瞬間……
大年三十那天,家家戶戶喜氣洋洋,我們家也不例外。吃好年夜飯,全家都圍在陽(yáng)臺(tái)上,看煙花。望著漆黑的天空中五彩繽紛的煙花開(kāi)心極了!
“煙花美嗎?”爸爸突然問(wèn)我。
“美,當(dāng)然美啦!”我興奮地答道。
“那你知道煙花最美的地方嗎?”
“當(dāng)然是它絢麗奪目的外表嘛!”我高興地回答。
“不,”爸爸停頓了一下,“煙花最美的是它那可貴的品質(zhì),你看煙花在天空中綻放時(shí),其實(shí)它的身體在燃燒,就因?yàn)檫@樣,煙花才為人們展示了它美麗繽紛的一面,這就是它的美!”
“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思地說(shuō):“煙花每當(dāng)在天空中綻放了以后,自己就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡,這樣雖然給別人看到了最美的一面,自己卻得不到任何好處,有什么意思呢?”
“錯(cuò)了,”爸爸和藹可親地摸摸我的頭說(shuō):“給別人看到最美的一面,在別人心中留下了一個(gè)美好的形象,這就已經(jīng)足夠了,不是嗎?”
我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一刻,爸爸的話深深地印在我的腦海中。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)和閱歷的積累,我不止一次遇到了與煙花品格相似的人。記得有一次,我從電視上看到一位老刑警與歹徒搏斗,最終解救下人質(zhì),可自己卻壯烈犧牲的故事。這位老刑警沒(méi)有帶走什么,卻留下了一樣?xùn)|西——他在人們心中的美好形象。他不會(huì)覺(jué)得遺憾,更不會(huì)后悔,因?yàn)樗米约旱纳炎蠲赖囊幻嬲故窘o了大家。
是啊!我們不該學(xué)習(xí)這位老刑警嗎?把自己的生命奉獻(xiàn)給了社會(huì),即使沒(méi)有回報(bào),也無(wú)怨無(wú)悔,竭盡全力讓人性的光輝展現(xiàn)在世人面前,讓別人永遠(yuǎn)記住這個(gè)偉大的人!
六
生命之源600字水,是生命之源。是它孕育了萬(wàn)物的生命,滋養(yǎng)了世界的蔥郁,提供了我們生命的力量,綿延了人類(lèi)的文明,讓我們的生活更美好。
水資源雖然是我們地球中的最大能源之一,但它不是永遠(yuǎn)在流淌,它正在面臨枯竭的危機(jī)。目前,我們賴(lài)以生存的地球上水資源已明顯不足。各個(gè)地方的水資源也分配不均,像非洲等嚴(yán)重缺水的地方,缺水問(wèn)題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網(wǎng)上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣,可以想象一下如果我們的生活里水是供應(yīng)不足的,我們的生活該是多么的不方便!所以為了我們的家園能夠永遠(yuǎn)流淌著清澈甜美的水,讓我們一起節(jié)約用水吧!
有些人認(rèn)為節(jié)約用水是很難做到的,其實(shí),節(jié)約用水有很多辦法。如:把淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水去澆花、去澆樹(shù);可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把;可以把茶水用來(lái)洗碗;隨手關(guān)掉水龍頭并且擰緊;提醒周?chē)娜斯?jié)約用水……節(jié)約水資源是我們每個(gè)人都可以做到也應(yīng)該做的事。
水是我們生命的源泉,我們的生命靠它來(lái)維持,誰(shuí)也不能浪費(fèi)它,浪費(fèi)它就等于浪費(fèi)生命。有一次,我走在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)身著藍(lán)衣服的小男孩。他正在拿著沒(méi)喝完的礦泉水瓶往地上倒水,看到這里我急忙過(guò)去跟他說(shuō):“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎?水對(duì)我們是多么重要。水是我們生命的源泉,沒(méi)有它你就會(huì)面臨著死亡,現(xiàn)在有許多地方面臨著干旱,他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西,而你卻在這里浪費(fèi)水!蹦莻(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,說(shuō)他再也不浪費(fèi)水了,并且要珍惜每一滴水。我感覺(jué)很欣慰,今后我也要努力勸導(dǎo)周?chē)娜斯?jié)約用水。
節(jié)約用水,從我做起!
山東濰坊濰城區(qū)倉(cāng)南路學(xué)校六
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