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生命是什么作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生命是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命是什么作文1
生命，是一種神奇的東西，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的意義都不同。生命十分寶貴，一個(gè)人一生只能擁有一次。生命，在自然界任何一種生物上體現(xiàn)，即使是一顆小小的種子。可是生命是什么呢？
一天，我在回家的路上，突然涌現(xiàn)出一種奇妙的念頭。生命，究竟有多么強(qiáng)大？那天我和爸媽一起回老家后，我想解開這個(gè)“難題”。于是，我將一粒香瓜子扔在地上，用石塊壓住，想，這能不能壓倒種子呢？回到家后，我開始了漫長(zhǎng)的等待。每一天時(shí)間都過(guò)得很漫長(zhǎng)，真希望時(shí)間過(guò)的.快些。過(guò)了兩個(gè)星期，我又有機(jī)會(huì)回老家了。在回家的路上，我想，種子是沖破石塊，還是被石塊壓倒呢？一回到老家，我便沖向我放種子的地方。我一看，種子竟然沖破堅(jiān)硬的石塊，生長(zhǎng)在石塊之中。我感到驚奇，種子竟然沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。我為種子這種頑強(qiáng)的生命力而驚奇。
每個(gè)生命，都有自己的意義，每一個(gè)人，對(duì)待生命都有不同的態(tài)度。樸實(shí)辛勤的農(nóng)民說(shuō)：“生命就是勞動(dòng)�！睗嵃赘蓛舻男∈峙琳f(shuō)：“生命就是干凈�！庇啦煌Ｐ聂[鐘說(shuō)：“生命就是時(shí)間。”無(wú)論如何，對(duì)自己的生命只要珍惜，只要使自己活得有意義，夠充實(shí)，就行了。想到這里，我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：每一個(gè)人都應(yīng)該過(guò)好每一天，一次就做好一件事。不要做錯(cuò)了，再讓別人給自己一次機(jī)會(huì)。法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō)的：“人生不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身就不能復(fù)返。”不就是說(shuō)明這個(gè)道理嗎？于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩，更加有力！
生命是什么作文2
1.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
2.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
3.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
4.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
5.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
6.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
7.作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
8.語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
9.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
10.本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
11.本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
12.以飽滿的.激情描寫了……
13.重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
14.比喻貼切用詞生動(dòng)。
15.文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
16.…以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
17.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
19.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
20.文章邊敘事邊抒情。
生命是什么作文3
學(xué)了《生命 生命》這篇課文，我也在想：生命是什么呢？它會(huì)彈奏出一些什么樣的歌呢？
我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。不管刮風(fēng)下雨，她每天都凌晨五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開著小電動(dòng)車去清掃城市的大街小巷。當(dāng)我走在干凈整潔的大街時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起了大舅母，想起了和她一樣的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然平凡，但她們用自己的辛勤和汗水，換來(lái)了一個(gè)城市的清新整潔。她們沒(méi)有轟轟烈烈的偉大事跡，用一把掃帚肩負(fù)起“城市美容師”的光榮使命。生命是什么？生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌！
我看過(guò)一本畫冊(cè)上有一則小故事：一座山上的森林發(fā)生了大火，螞蟻們從地下跑出來(lái)慌張?zhí)用�。老螞蟻們�(yōu)榱吮Ｗo(hù)小螞蟻，它們把自己圍成一個(gè)大蟻球，把小螞蟻們包在大蟻球里，向山下滾去…..小螞蟻們安全了，可它們的父母被火燙死了……我震撼了：可憐天下父母心！螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護(hù)好自己的孩子，何況世界上最高級(jí)的動(dòng)物——人類。我為老螞蟻們流下了感動(dòng)的淚水，同時(shí)想到爸爸媽媽平時(shí)對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'愛，心中滿滿的感動(dòng)，心里比平時(shí)更多了一份對(duì)爸爸媽媽的愛與理解。生命是什么？生命是一首偉大無(wú)私的愛之歌！
有一次，我不小心打碎了陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)栽著菊花的花盆，就把根上還粘著一點(diǎn)兒泥的小菊花隨便放在陽(yáng)臺(tái)的一角。心里想著這棵菊花活不成了，沒(méi)想到幾天后，這棵菊花不但活著，而且還長(zhǎng)出了新的葉子！我被菊花頑強(qiáng)的生命力震撼了！生命是什么？生命是一首不屈不撓，努力成長(zhǎng)的頑強(qiáng)之歌！
其實(shí)，我知道屬于每個(gè)人的生命之歌都是不一樣的，此時(shí)的我，希望自己彈奏出的，是一首奮發(fā)努力之歌……
生命是什么作文4
日光燈下偷著我的影，大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了，我使勁揉揉惺忪的雙眼，然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯?dāng)?shù)字奇妙的打著轉(zhuǎn)。我的'神經(jīng)炮是我做錯(cuò)一些奇妙的舉動(dòng)，我輕輕的，關(guān)了燈點(diǎn)燃了一根蠟燭，一根具有一小節(jié)的蠟燭，我呆呆地盯著燃燒的蠟燭，看到暈黃的火焰隨著的風(fēng)羨起無(wú)數(shù)股漣漪，過(guò)年以再往去便是深深的藍(lán)天。燭光中，我想起了桔梗，一個(gè)可悲可憐的人兒，此時(shí)她是帶著怨離開的，因?yàn)槟温渥屗购抟粋�(gè)不該認(rèn)識(shí)的人，然后又憑著這股怨恨，不應(yīng)該說(shuō)是重生，那只是一具軀殼，但是他的確是憑著這個(gè)軟而繼續(xù)戰(zhàn)斗的。
難道生命就是怨恨？怨著生，怨著死，死復(fù)怨？不！生命是拼搏！燭光突然明亮起來(lái)又慢慢暗淡，直接熄滅在自己的揩油中終結(jié)。借著街燈我小心的取出碳化了的蠟芯，用小刀把揩油刮了起來(lái)，重新融入了器皿里，這樣，他又可以繼續(xù)燃燒了，或許生命就是燃燒！我想生命也是奉獻(xiàn)！抬頭仰望天空，夜深得如一匹潑墨錦鍛！“懶豬，起床了！”老爸的男高音一直都是無(wú)敵的�！笆恰比缓笫敲刻斓谋匦拚n！按照慣例我是會(huì)去看我的花兒！這次也不理外！昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開滿了枝頭�？墒窍仁㈤_的花兒卻已變?yōu)闅埢�！破碎的花瓣跌落在突然密我申�?qǐng)那些年輕的花工錢也學(xué)學(xué)林黛玉，把他們?cè)嵩诘乩铮屗麄儠?huì)做春泥更護(hù)花好了。又或者生命炫麗，炫著生，炫著死，死復(fù)炫！生命也是給予，是豁達(dá)。
總以為，蠟燭燃燒是為了熄滅，花兒綻放是為了凋零，那么人呢？我想我是錯(cuò)了，我第一次感覺(jué)到心那么有力地跳動(dòng)，它那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著！終于，我不知道生命是什么？是生命太復(fù)雜亦或是我太無(wú)知……
生命是什么作文5
生命是什么？也許是干旱地里的小草，又或許是枯樹上的嫩芽，生命是所有人都想保留的還又保留不住的。它十分公平，從不給哪個(gè)人多哪個(gè)人少。
生命=冬日里的臘梅
冬天，在東風(fēng)猛烈地吹拂下，在雪花慢慢地飄下，整個(gè)世界都是白皚皚的。大地被雪蓋上了一層白一毛一毯，樹葉被披上了一件白色的外衣，四周都沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我坐在屋里看著窗外，窗外一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，我嘆了一口氣，這時(shí)，我聞到了一縷香氣，十分古雅又清淡，我又望向窗外，這次，我看見了一朵梅花，它十分潔白，仿佛一位少女亭亭玉立在這冰天雪地之中，顯得格外動(dòng)人。這朵梅花就是生命的象征，就是生命的真諦。
生命=干旱地里的小草
在干旱地里，太陽(yáng)高高地掛著，十分炎熱，太陽(yáng)仿佛想把這地上的最后一點(diǎn)綠色，植物都枯萎了，一切活動(dòng)的物體都消失了。哦，那是什么？原來(lái)是一株小草，在這炎熱的環(huán)境下竟然還有一株植物，這需要多么頑強(qiáng)的生命力啊！干旱地里的小草，你就是生命的真諦。
生命=枯樹上的嫩芽
這天，云姑娘大概被欺負(fù)了正在大哭鬧情緒呢！雷公也來(lái)幫忙，不巧，一道雷劈中的路邊的'一棵大樹，大樹立刻被劈成兩半，樹枝被劈得黑乎乎的樹樁也被劈得黑乎乎的，但就在這被雷劈過(guò)的大樹下竟還生長(zhǎng)出了一株嫩芽，這株嫩芽在雨中搖擺著仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下，但它卻依然站在風(fēng)雨，站在先輩的身體上，枯樹上的嫩芽，你就是生命的真諦。
生命=懸崖上的百合花
這天，我到黃山游玩。黃山到處是斷崖險(xiǎn)石，十分危險(xiǎn)。在這絕壁上一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，令我十分討厭，但當(dāng)我向上看時(shí)，笑了。因?yàn)�，在上方，有一株百合花，它是那么純潔，那么潔白，那么頑強(qiáng)，它是生命的象征。啊，懸崖上的野百合，你就是生命的真諦。
冬日里的臘梅，干旱地里的小草，枯樹上的嫩芽和懸崖上的百合花，你們都是生命的象征，生命的真諦。啊，生命，我讀懂了你。
生命是什么作文6
我經(jīng)常在想生命是什么。
有一次，我在寫作業(yè)，突然，書桌旁爬出了一只小小的黑螞蟻，慢慢地爬到了我的作業(yè)上，看上去好像在說(shuō)：“你看我厲害不，我都爬上來(lái)了�！蔽揖筒环耍豢跉饩洼p松地把它吹了下去。這一口氣，對(duì)我們的感覺(jué)那只是一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，可是對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一股龍卷風(fēng)��！我聽別人說(shuō)螞蟻一定會(huì)堅(jiān)持不懈，但我覺(jué)得它再也不會(huì)爬上來(lái)了�？山Y(jié)果和我的預(yù)測(cè)恰恰相反，那一只小螞蟻不管被我吹下去多少次，它都始終如一地爬上來(lái)了。那氣勢(shì)讓我只好口下留情。當(dāng)它最后一次爬上來(lái)時(shí)，似乎在說(shuō)：“怎么樣，服了吧！”我確實(shí)心服口服。螞蟻堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻的生命力也是多么的強(qiáng)大！我以后再也不小看螞蟻了。
我還記得有一次，我吃的一個(gè)香瓜子掉到了一個(gè)小縫隙里，過(guò)了幾天竟然冒出一個(gè)小瓜苗，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，水和土壤的情況下生長(zhǎng)出來(lái)，雖然它只活了幾天，也真是奇跡呀。原來(lái)一顆小小的種子能讓沖破堅(jiān)硬的外殼，在惡劣的環(huán)境中，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這么強(qiáng)的生命力令人欽佩！
還有一次，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一只飛蛾在我頭上繞來(lái)繞去，那聲音把我惹得煩躁不安。我趁它停留的一瞬間，把它給抓住了。它極力舞動(dòng)著翅膀，在我手中撲騰，我感覺(jué)到是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力在掙扎！連一只小小的`飛蛾都有這么強(qiáng)的求生欲望，真是讓我大吃一驚，我只好讓它重回了大自然。
生命是短暫的，且只有一次。我們要愛惜生命，也要尊重生命，更要用有限的生命去實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文7
生命是什么？我開始長(zhǎng)久的思考……
生命是什么？是大火后，那重生的小草。那一望無(wú)際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了，把大地變得面目全非。大地變得焦黃，小草變成了灰燼，大地變得死氣沉沉，絲毫沒(méi)有看到生命的跡象。二月春風(fēng)吹醒了大地，這片草地上竟冒出星星點(diǎn)點(diǎn)，翠綠色的身影，我眼前一亮。果然又看到小草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命就是那熊熊烈火后的小草，在來(lái)年還生長(zhǎng)出來(lái)，這就是生命。
生命是什么？在那在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。太陽(yáng)每天連續(xù)不斷得烤著沙漠，如果打一個(gè)雞蛋在盤里，只要過(guò)一分鐘就會(huì)烤焦的。如果把水倒在盤子里，過(guò)不了一分鐘就會(huì)被蒸發(fā)的！吹來(lái)一陣風(fēng)，把沙子給吹起來(lái)，漫天飛舞的沙子，火熱的太陽(yáng)，黃色的沙子，可是這沒(méi)有植物，當(dāng)人們向遠(yuǎn)處看時(shí)，有著一抹綠色，那植物就是仙人掌，因?yàn)橹挥邢扇苏撇艜?huì)在炎熱的沙漠里，傲然挺立，給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環(huán)境中依然不受環(huán)境的.影響，頑強(qiáng)生長(zhǎng)！
生命是什么？是雪地里的臘梅。在那白茫茫的雪地里，雪花把大地包裹起來(lái)，寒風(fēng)凜冽，雪地一片死寂。我突然聞到一種香味，我隨著香味尋找，居然在寒風(fēng)刺骨的雪地里盛開著美麗的臘梅，一抹鮮紅色，生命是在寒風(fēng)中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅。
生命是什么？是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖，真是深不見底�。『鋈�，我發(fā)現(xiàn)了，長(zhǎng)在懸崖上的松柏，在狂風(fēng)怒吼中生長(zhǎng)，真是令人望而生畏，這佇立一棵高大威武的松柏就像戰(zhàn)士守衛(wèi)自己美麗的家園。
生命是大火中的小草，生命是沙漠中的仙人掌，生命是雪地里的臘梅，生命是懸崖上的松柏！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：結(jié)尾運(yùn)用反復(fù)詠嘆法，抒發(fā)情感。小作者巧妙運(yùn)用以小見打的手法，將大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫十分到位，突出了頑強(qiáng)生命力這個(gè)主題。
生命是什么作文8
生命是什么？生命是枯木上的新葉，那是一棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)春雨大，還經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒暴曬，可是卻被小小蟲啃光了樹心。我以為這棵樹就這樣完了，可是我錯(cuò)了，過(guò)了幾天后，這棵大樹奇跡般的長(zhǎng)出了新芽，那小小的新芽，漸漸的長(zhǎng)成了一片又嫩又綠的葉片，這就是對(duì)生命的最好的詮釋。
生命是什么？生命是磚縫中的瓜苗。它經(jīng)歷了烈日般的熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，但是堅(jiān)強(qiáng)的它仍不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，最后，它終于從細(xì)小的磚縫里破土而出，這瓜苗就是對(duì)生命的詮釋。
生命是什么？生命是干裂土地的新綠。在干裂的大地上本該沒(méi)有生命，可是，這些新綠對(duì)生命的渴望，終于，從這像烏龜殼一樣堅(jiān)硬的土地中破土而出，這新綠就是對(duì)生命的詮釋。
生命是什么？生命是巖石上的`一棵樹，這是一棵怎樣的樹？也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，它在默默的發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難��！扭曲著旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下了刀疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。最后，它終于從石峰中伸展枝干了。這大樹就是對(duì)生命的詮釋。
生命是什么？生命是火燒后的小草。這片草地被野火燒的什么都沒(méi)有了，有枯萎的草叢。我以為這樣的草地不會(huì)有新生命了，可是，我錯(cuò)了，突然，隱隱約約的看見了綠色的東西，我走過(guò)去，居然是一株小草，過(guò)了幾天后，沒(méi)有草的地居然長(zhǎng)出一叢又一叢的草，它們用自己頑強(qiáng)毅力，展現(xiàn)了生命的意義。
生命有時(shí)脆弱，但更多的時(shí)候，是堅(jiān)強(qiáng)。
生命是什么作文9
我經(jīng)常問(wèn)自己，生命是什么？
一天，我在外面玩耍，突然，一只螞蚱從草叢里蹦了出來(lái)，我高興地把它抓起來(lái)，帶回家去。一到家，我就把它放入水盆里，只見它拼命地掙扎著，似乎要逃出去似的。它整夜拼命“吱吱吱”地叫著，吵得我連覺(jué)也睡不好。我只好把蓋子蓋上，但它掙扎得比以前更厲害了，極力想跳出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“放我出去，放我出去！”螞蚱那種求生的欲望令我震驚，我情不自禁地放了它。
我的老家里面養(yǎng)著一只巴西龜，每天喂它，長(zhǎng)得肥肥的。開學(xué)了，我要回福州，離開老家前，我千叮嚀萬(wàn)囑咐外婆，一定每天要喂一片白菜。轉(zhuǎn)眼間放暑假了，我回到老家，只見外婆整天忙得不亦樂(lè)乎，似乎把喂巴西龜?shù)氖陆o拋到了九霄云外。我急忙放下背包，迫不及待地向房間跑去，只見巴西龜饑腸轆轆，紋絲不動(dòng)，它在沒(méi)水，沒(méi)食物的這段時(shí)間里，竟然依舊生活著。原來(lái)胖嘟嘟的巴西龜，現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的可憐龜了。但它在這樣的環(huán)境里能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，令我敬佩！
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律地跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的`生命，單單屬于我的。我可以好好地珍惜它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，但我必須愛惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！即使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！
生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
生命是什么作文10
突然間覺(jué)得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當(dāng)我們死去？又去哪個(gè)地方，會(huì)怎樣？而我們的生存又有和意義？
清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著來(lái)來(lái)往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來(lái)，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車的，開汽車的，步行的，還有的是……
這就是我們生存的社會(huì)，人與人之間總隔著一層薄薄的紗。
樹，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長(zhǎng)。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，這就是生命，生命多偉大�。�
拿著聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的'震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負(fù)責(zé)，我必須對(duì)此作出決定。
死了痛快了自己卻苦了親人，而活著畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。
死了結(jié)束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會(huì)因此蒙羞，抬不起頭來(lái)，只能一人站在墳前，回憶過(guò)去，無(wú)助地哭泣著。
風(fēng)輕輕的刮過(guò)，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著風(fēng)的腳步舞著、走著、沒(méi)有人知道它們會(huì)去哪，也沒(méi)有人知道這是為何，就像人一樣，有時(shí)不知道活著有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒(méi)帶走，但你卻留下了一樣?xùn)|西——思念，你親人的思念。
生命是什么，生命就是好好活著，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來(lái)，就說(shuō)明有人需要你。
生命是什么作文11
生命是什么？
生命是什么？生命是那在寒風(fēng)刺骨地風(fēng)雪里依然含苞待放地臘梅。
冬夜，一個(gè)寒冷地季節(jié)，世間萬(wàn)物已經(jīng)在雪的懷抱下沉睡了。到處都是一片白茫茫的世界，看不到什么色彩，一切都是那么的死氣沉沉。找不到一抹陽(yáng)光。雪，放肆的飛來(lái)飛去。突然，在皚皚的白雪下，我看到一個(gè)穿著鮮艷地紅色，并暗扣芬芳，哦，那是一朵在雪地里綻放的臘梅，正如使人王安石所寫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香。”這首詩(shī)稱臘梅是再合適不過(guò)了。
生命是什么？生命是那在干旱地上依然挺一立的小草。
烈日炎炎，這里幾乎找不到水源，太陽(yáng)高高地掛在空中，幾乎不肯下來(lái)，雷公電母也不肯來(lái)光臨。人們幾乎到了絕望。那一片片干旱的土地，植物黃了，稻田里也彎下了腰，不在像以前那么挺一直了，玉米也變得渾身臟兮兮的�，F(xiàn)在，摸一摸就覺(jué)得很惡心，它們是多么渴望水的到來(lái)啊，只要有水，萬(wàn)物都會(huì)變得生機(jī)勃勃�？墒乾F(xiàn)在，是不可能了。一切都是那么的無(wú)助。在一個(gè)個(gè)土坑里、挺一立著一株小草，它是那么的綠，綠得生輝，碧得像玉，渾身都充滿著生命力，是大家堅(jiān)持的.希望，我許久望看這株碧草，草柔一弱里帶著蓬勃的希望。
生命是什么？是那在石縫間生長(zhǎng)的一粒種子。
任何人都想不到，植物能有這么大的生命力，誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有去認(rèn)真地看到。今天，我親眼目睹了這一切。那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，不小心把一粒種子丟到了一個(gè)縫隙間，于是我跑下樓，想用手把它拿出來(lái)，可是我的手太大了，根本就伸不進(jìn)去，我以為它肯定會(huì)死的，在一個(gè)陽(yáng)光很陰暗，沒(méi)有土，沒(méi)有水的環(huán)境下這么可能會(huì)呢？可是我想錯(cuò)了，第二天，我下樓一看，看到了是這樣一個(gè)情景，從石縫間鉆出一個(gè)幼芽。
生命，就是這樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
生命是什么作文12
生命是什么？有人說(shuō)生命是替人著想，也有人說(shuō)生命是脆弱，但我要說(shuō)，生命是頑強(qiáng)。
一個(gè)春天的午后，我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲�，拎到了廣場(chǎng)上耍棒子。耍了一會(huì)兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。
過(guò)了幾天，我又到了廣場(chǎng)上玩耍，正準(zhǔn)備拿起上次那根棒子玩玩，沒(méi)想到的是：靠近頂端的部分，竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個(gè)小木棒可真厲害！沒(méi)有根，沒(méi)有水，它還可以抽出芽來(lái)，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風(fēng)，尋思開了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會(huì)這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個(gè)寸草不生的.地方。
又過(guò)了幾天，我按捺不住，去了那個(gè)寸草不生的地方。沒(méi)有發(fā)芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著我。“哈哈哈，我的‘計(jì)謀’成功了！我就知道你不會(huì)發(fā)出芽來(lái)的！”我不禁笑出了聲�！稗Z隆隆，轟隆隆”，此時(shí)的老天爺好像知道我在做惡作劇似的，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點(diǎn)被淋了個(gè)落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。
雨過(guò)天又晴，處處聞啼鳥。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時(shí)候，我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒(méi)錯(cuò)兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著風(fēng)，挺著胸，揚(yáng)著小嫩芽?jī)合蛭掖蛘泻裟�！我被這個(gè)頑強(qiáng)的小木棒兒，哦不，是小樹兒，給震到了。
那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。
生命是什么作文13
生命是什么？
我想再偉大的哲學(xué)家也無(wú)法給出一個(gè)確切的答案，然而生命就像是我們每天賴以生存的氧氣，看不見、摸不著，卻能給我們最大限度的溫暖，讓我們有足夠的勇氣走下去。
生命充滿希望、深情——就像剛剛墜地的嬰兒發(fā)出的第一聲大哭，在家人親切的、飽含深情的目光中，生命帶著最初的純白，悄悄地來(lái)了。生命簡(jiǎn)單而純真，嬰兒小小的身軀被寄予了全家人的信心和期望，是將來(lái)綿長(zhǎng)歲月最初的模樣，不論今后的人生好壞與否，此刻的生命都是本善的、潔白的。生命給了人類最動(dòng)聽的聲音和最美麗的容顏，生而為人，每個(gè)人都與眾不同，有自己獨(dú)特的掌紋和命運(yùn)。
生命亦是神秘的，驚喜的——就像嬰兒長(zhǎng)出的第一顆白色的乳牙，在你不知道的時(shí)候，它悄悄地長(zhǎng)出來(lái)。小小的卻堅(jiān)硬十足，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎似月牙，唯一的.牙齒露出來(lái)，稚嫩而美好的樣子，仿佛盛滿了世間所有的星光，璀璨而細(xì)密。生命是充滿生機(jī)與活力的泉水，汩汩向前流，偶爾有林間小鹿，嗅得這甘泉的美好，俯下身汲取。生命帶著強(qiáng)大的魄力與永不消逝的能量，孕育萬(wàn)物生息。生命充滿意外與驚喜，我們應(yīng)該放平心態(tài)，寵辱不驚地生活，愛自己、愛生活。生命如此美麗，是上帝賜予我們最大的恩惠，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)；生命是公平的，你不會(huì)一直幸運(yùn)，亦不會(huì)永遠(yuǎn)困難。與其怨天尤人，不如笑著展望未來(lái)，充滿信心地去感受生命的美好。
生命是循序漸進(jìn)的，是日益豐滿的過(guò)程——就像嬰兒的眉眼逐漸清晰以及舒展開來(lái)的容顏。生命是經(jīng)歷的無(wú)數(shù)春夏秋冬，是嬌艷的花朵，青翠的蓮蓬，枯黃的落葉，掛著冰棱的屋頂。在日復(fù)一日的年月當(dāng)中，在經(jīng)歷的所有歡喜和悲哀當(dāng)中，身體變得成熟、硬朗，一顆心也成長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)，終于可以直視所有兜頭而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，永不言棄！再也不是稚嫩的孩子，而是眼神堅(jiān)定的少年！生命是讓你成長(zhǎng)、讓你強(qiáng)大、羽翼逐漸豐滿的過(guò)程，為此，我們要感謝生命，感謝它給予我們的所有經(jīng)歷，成就現(xiàn)在的自己。
生命是什么作文14
生命是什么？你會(huì)說(shuō)：“我們這些人就擁有生命呀！”哦，的確，生命，不光人擁有，我們身邊的動(dòng)物和植物也擁有，但人們常不把它們的生命當(dāng)回事。
當(dāng)我看到美麗的花朵時(shí)，你難道不想摘一朵嗎？回答是肯定的，但一摘一個(gè)生命就結(jié)束了。我們上課聽老師說(shuō)飼養(yǎng)某某小動(dòng)物，于是，馬上出去捉一只，結(jié)果，玩玩就不喜歡了，不想養(yǎng)了，還懶得放生，活生生的一條命就丟了。
年幼無(wú)知我就傷害過(guò)生命，但我從未傷害過(guò)人的生命。
記得去年科學(xué)課上，當(dāng)老師講到小蝸牛時(shí)，我想親自體驗(yàn)一下飼養(yǎng)過(guò)程，便請(qǐng)別人捉了些蝸牛。我每天給它們喂食、換水，有時(shí)還陪它玩耍呢！
可是，科學(xué)課程并不單一，很快又學(xué)新內(nèi)容了。而我自從寫下了《可愛的小蝸�！分螅驮僖矝](méi)給它喂食、換水，更沒(méi)有陪它玩。不過(guò)幾天，它變成了干蝸牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我討厭它這死了的臭東西在我的房子里，便把它從樓上扔了下去。但過(guò)了幾天，我想明白了：我控制了它的自由，不光不好好照顧它，還傷害了它，讓生命如它逝去，我很慚愧。
可是，我就是改不了這臭毛病。前幾天，我又捉了幾只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪養(yǎng)不活。并且養(yǎng)了幾天，把它們忘得一干二凈，它們有的死了，化成了水，剩下的.蝌蚪已經(jīng)很少了，我也懶得放生，最后，蝌蚪全死了，我傷心地望著那飼養(yǎng)罐，下決心以后不會(huì)再拿生命開玩笑了。
自從我養(yǎng)了蠶寶寶后，每天從冰箱里取出桑葉喂給它們，并給它們換新家。當(dāng)我身在外地時(shí)，就把蠶寶寶拜托同學(xué)幫助飼養(yǎng)幾天，我生怕因我的緣故讓它們死亡。
在飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了愛護(hù)弱小生命的重要性。既然它們的生命由你掌控了，你就應(yīng)該像母親照顧孩子般精心，因?yàn)�，它們也是有生命的�?/p>
生命是什么作文15
生命，是一個(gè)沉重的話題。生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物或喜或悲的一生;生命又是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
可能有人一生下來(lái)就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗，但是，你想過(guò)嗎?生命的意義不在于它的完美，而在于他的存在，它的過(guò)程。古往今來(lái)，許許多多的不平凡的人物在向我們?cè)忈屩?意義，古代的司馬遷，現(xiàn)代的杏林子、張海迪，外國(guó)的海倫凱勒、尼克胡哲，他們的生命雖坎坷卻又是無(wú)比精彩的。
在我們績(jī)溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時(shí)就雙腿殘疾，今年已近花甲。他沒(méi)有放棄生命，用輪胎包裹下肢行走，不僅能夠自己獨(dú)自生活，還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員。現(xiàn)在，章日輝的生活雖然清貧，但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛他的妻子，一雙長(zhǎng)大成人的兒女，他完全可以享受政府的資助，完全可以躺在床上讓他人服侍他，但他卻堅(jiān)持要靠自己的雙手撐起一片天。面對(duì)命運(yùn)的不公，他沒(méi)有放棄，他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅(jiān)強(qiáng);像冰巖上的梅花那樣燦爛，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
聽聞了章爺爺?shù)氖论E，我的心情久久不能平靜，我想，作為每一個(gè)健康人，我們更要像章日輝那樣，把自己的生命變得有意義。誰(shuí)能說(shuō)章爺爺不是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)章爺爺是可悲的?生命對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于他是永恒的。他的生命是平凡的，渺小的，但他卻用行動(dòng)譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。
也許，這就是生命吧。
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