我的生活作文8篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
在Refuse Lonely中學(xué)報名后,剛想走,正好碰見了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球,我靜靜的走到他身邊,看著他打。這家伙也忒投入了吧,我在一旁看了幾分鐘,他也沒看見我,如果不是投了一個空心的話,恐怕再待上幾分鐘,他也不會看見我。他看見我后,顯得十分興奮,說話變得結(jié)巴了起來‘浩,你也在這中學(xué),太好了,云也在’
云是以前我們班上的'灌籃天才,一米七的個,注定在籃球這方面有造詣!菃帷沂殖泽@,不敢相信。旭笑了笑,邀我一起打?刹皇俏易源担,旭和云,是我們班籃球三高手,我三分投籃好,旭搶球搶的好,云灌籃好,我們在六年級籃球比賽時獲得過第一名。旭這小子,在一個暑假里,球打地越來越好了,我開他玩笑說‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑,投了一球,空心,我鼓了鼓掌。
旭把球扔給了我,我灌籃,球彈了出來,我搖了搖頭,嘆了口氣,就這樣,我與旭一直打了下去。到了12點,我只好與旭告別了。
我的生活作文2
新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進教室!癶i!”一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑?”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看!笆悄!”她大叫!皼]錯,張?zhí)m珂。”岳閃說!霸篱W,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。
這時,李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的.開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!
“什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個讓人不解的笑容。
上課時,張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時,我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負她。
數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法。”張?zhí)m珂對著鉛筆盒說:“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”
我的生活作文3
有人說校園生活枯燥無味可我卻覺得校園生活是多姿多彩的
上課的.時候我們討論激烈互相發(fā)表意見.有一次我為了一個問題和同學(xué)吵架了大家都各持己見不能達成共識.后來我們冷靜地解決了問題大家和好了.下課后我和老師一起談心下棋大家融洽相處談得不亦樂乎;飯后同學(xué)們互相講心事解決問題令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.大家一起笑過哭過遇到困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩互相加油失敗了的同學(xué)我們鼓勵他令他重拾信心不再氣餒.
校園生活多姿多彩令我獲益良多領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣.
我的生活作文4
說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優(yōu)美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優(yōu)美的旋律。
下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的.就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳!靶∑で颍霞佑汀贝蠹疫吿叧。玩得可開心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
我的生活作文5
步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們在清朗的早晨中讀書,在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開始了,這里記錄著我美好的童年它,便是我的校園。 一瞬間,三年級的生活就快要過去了,好懷念過去那點點滴滴的'事情,那快樂的自我,在校園中做有趣的事情。我永遠不會將它忘記。它在我心底的最深處,因為校園里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。
同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會伸出手來幫我。我記住他們給我的快樂與關(guān)愛。 快樂的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。
我的生活作文6
終于開學(xué)了,我今天好興奮呀!上學(xué)的路上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐,走進我們美麗的校園。
來到學(xué)校,我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服,背著新書包,高高興興地走進教室,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹋d高采烈地談?wù)撝罴倮锏拈_心事。
“鈴!鈴!鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著。“起立”班長一聲口令,我們齊聲說:“老師好”!老師讓我們朗讀課文,大家都大聲地讀。那聲音真響亮!真好聽!老師提問題,大家都積極舉手回答。
下課后,同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的'游戲;有的玩“捉迷藏”的游戲;還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀!笑聲充滿整個校園。
這就是我的快樂校園生活,我好喜歡呀!
我的生活作文7
終于開學(xué)了,我今天好興奮呀!上學(xué)的路上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐,走進我們美麗的校園。 來到學(xué)校,我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服,背著新書包,高高興興地走進教室,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹋d高采烈地談?wù)撝罴倮锏拈_心事。
“鈴!鈴!鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的'座位端正地坐著!捌鹆ⅰ卑嚅L一聲口令,我們齊聲說:“老師好”!老師讓我們朗讀課文,大家都大聲地讀。那聲音真響亮!真好聽!老師提問題,大家都積極舉手回答。 下課后,同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲;有的玩“捉迷藏”的游戲;還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀!笑聲充滿整個校園。 這就是我的快樂校園生活,我好喜歡呀!
我的生活作文8
我的學(xué)校有一個很好聽的名字:啟明。它是一所市一級文明學(xué)校,那里的小朋友可講文明啦!學(xué)習(xí)可認真啦!不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨,同學(xué)們在教室一起讀課文,那聲音真好聽!“當,當,當!”同學(xué)們聽到這聲音立刻集合。因為:廣播體操開始了,同學(xué)們邁著整齊的步伐向操場走去。
中午,同學(xué)們邊吃著那美味的午餐,邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后,同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候,窗外十分安靜,只有小鳥在歡快地叫著,好象在說:“你們學(xué)校真安靜!”
下課后,同學(xué)們在操場上做游戲。有的`在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學(xué)們的注意。
晚上,同學(xué)們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學(xué)們批改作業(yè),此時的我好想大聲地說一聲:“老師,您辛苦啦!
這就是我一天多姿多彩的校園生活。
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