生活的三原色作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活的三原色作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的三原色作文1

　　大自然中，有許多顏色。不過，我的生活以三原色為主：火辣辣的紅，酸溜溜的黃和心胸廣闊的藍(lán)。

　　火辣辣的紅

　　“誰(shuí)今天沒交作業(yè)，站起來(lái)！”老師說�！霸懔�！我不禁心慌起來(lái)。原來(lái)，我今天沒帶作業(yè)！“快一點(diǎn)，要不然我要點(diǎn)名了！”老師威脅著。我聽了，慢慢地，緩緩地站了起來(lái)。剛剛站穩(wěn)，就聽見底下同學(xué)們地議論：“哇噻，連優(yōu)等生也沒交作業(yè)，太酷了！”聽完以后，我的臉一下子“唰”的紅了，頓時(shí)我的心里別提有多難受的。

　　這就是火辣辣的紅，是讓我感到羞愧的顏色。

　　酸溜溜的黃

　　“你說，是不是你拿的？”同桌惡狠狠地說。原來(lái)，同桌下課時(shí)出去玩，上課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。當(dāng)時(shí)，只有我在教室里，于是就把嫌疑轉(zhuǎn)向了我�！安皇俏遥�我真的沒拿！”我極力爭(zhēng)辯著，可他就是不信。哎，被人冤枉滋味真不好受。

　　這就是酸溜溜的黃，是讓我感覺生活中許許多多的滋味。

　　心胸廣闊的'藍(lán)

　　有一次，我正在喝飲料，同桌一不小心弄倒了飲料，搞得我一身都是飲料。他急忙拿出紙巾邊擦邊說“對(duì)不起”，我呢，正想罵他幾句，可是，又想說算了。經(jīng)過我的思考，我決定原諒他，畢竟他不是故意的。上課了，我對(duì)他說：“唉，我原諒你�！蹦阏f，這是不是心胸廣闊的藍(lán)？

　　這就是我生活中的三原色，有了他們，我的生活將更加光彩奪目！

生活的三原色作文2

　　世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。但你知道嗎？如此浩瀚的心靈只是由三種顏色調(diào)制而成的，那就是火熱的紅、燦爛的黃和遼闊的藍(lán)。

　　太陽(yáng)是火紅的，它一躍出地平線，就是無(wú)比壯觀的。青春是火紅的。我們和太陽(yáng)一樣，有著勃勃的生機(jī)；有著無(wú)所阻撓的氣勢(shì)；有著忘我的追求。

　　青春鑄成了我們紅色的性格，它像鼓滿風(fēng)帆的航船，劈波斬浪。讓我們不斷追逐太陽(yáng)，沿著開拓的軌跡，去摘取科學(xué)的皇冠，這就是我們紅色的性格。

　　那么黃色的性格又是怎樣的呢？稻穗給了我們啟示：深秋，顆粒飽滿的稻穗面對(duì)著人們的贊美，默默的地低下頭，向哺育它的大地致敬。它滿身的金黃都是大地給予的，這份榮譽(yù)應(yīng)屬于它！這時(shí)，人們才注意到土地，它的無(wú)私奉獻(xiàn)給大地帶來(lái)了生機(jī)，這才是最燦爛的.黃。

　　無(wú)私，這就是偉大黃的性格，努力去擁有它，你的生活才更有意義。

　　最有魅力的藍(lán)又象征著什么呢？壯麗奇美、和諧完美。但我心中的藍(lán)色更象征著遼闊，象征著比大海和藍(lán)天更加廣闊的胸懷，同時(shí)也象征著寬廣的前途。

　　當(dāng)你嘆息生存空間太小的時(shí)候，想想藍(lán)色吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生存空間是那么寬廣，因?yàn)槿说乃枷肟臻g是無(wú)限的！龐大的宇宙中屬于每個(gè)星辰的空間并不大，然而它們?nèi)栽诎l(fā)光。生活中的每一個(gè)人，不也是一顆星星嗎？讓藍(lán)色充滿你的心胸，找到自己的空間吧！不要讓時(shí)光白白流逝。

　　三原色構(gòu)成了燦爛的心靈世界，也使我們的生活變的絢麗多彩！

生活的三原色作文3

　　大自然中，有許多顏色。不過，我的生活以三原色為主：火辣辣的紅，酸溜溜的黃和心胸廣闊的藍(lán)。

　　火辣辣的紅

　　“誰(shuí)今天沒交作業(yè)，站起來(lái)！

　　”老師說�！霸懔�！

　　我不禁心慌起來(lái)。原來(lái)，我今天沒帶作業(yè)！

　　“快一點(diǎn)，要不然我要點(diǎn)名了！

　　”老師威脅著。我聽了，慢慢地，緩緩地站了起來(lái)。剛剛站穩(wěn)，就聽見底下同學(xué)們地議論：“哇噻，連優(yōu)等生也沒交作業(yè)，太酷了！

　　”聽完以后，我的臉一下子“唰”的紅了，頓時(shí)我的心里別提有多難受的。

　　這就是火辣辣的紅，是讓我感到羞愧的`顏色。

　　酸溜溜的黃

　　“你說，是不是你拿的？”同桌惡狠狠地說。原來(lái)，同桌下課時(shí)出去玩，上課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。當(dāng)時(shí)，只有我在教室里，于是就把嫌疑轉(zhuǎn)向了我。“不是我，我真的沒拿！

　　”我極力爭(zhēng)辯著，可他就是不信。哎，被人冤枉滋味真不好受（后來(lái)他還是在桌子底下?lián)斓降模��?/p>

　　這就是酸溜溜的黃，是讓我感覺生活中許許多多的滋味。

　　心胸廣闊的藍(lán)

　　有一次，我正在喝飲料，同桌一不小心弄倒了飲料，搞得我一身都是飲料。他急忙拿出紙巾邊擦邊說“對(duì)不起”，我呢，正想罵他幾句，可是，又想說算了。經(jīng)過我的思考，我決定原諒他，畢竟他不是故意的。上課了，我對(duì)他說：“唉，我原諒你�！蹦阏f，這是不是心胸廣闊的藍(lán)？

　　這就是我生活中的三原色，有了他們，我的生活將更加光彩奪目！

【生活的三原色作文】相關(guān)文章：

三原色作文12-16

大班美術(shù)三原色加色法原理教案09-23

生活中的語(yǔ)文 -生活作文04-26

[精選]生活的作文03-04

生活的作文10-09

生活的作文(經(jīng)典)10-29

【經(jīng)典】生活作文12-31

(經(jīng)典)生活的作文12-31

生活作文03-10