多姿的生活作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多姿的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多姿的生活作文1

　　生活是非常多姿多彩的，而生活的形容詞是非常多的。

　　生活的形容詞是精彩。精彩是一個好聽的詞語，每個人聽了這個詞語都會有一個好的反應(yīng)，都會有一個好心情。在假日去登山，在一路上和朋友們有說有笑，一路上有不會預(yù)料到事情發(fā)生，還是很好的事，又給這次登山增添很多的趣味。等回來時就和沒有去這次登山的朋友說，而他會聽得感覺非常的`精彩，你也會有一種滿足感。

　　生活的形容詞是刺激。刺激這個詞聽起來會讓人毛骨悚然，會讓人有一種害怕而又振奮的感覺。當(dāng)你想玩得刺激點時，你可以去大自然里去探險，可以去山間探索動物們�；貋碛趾团笥褌冊V說，那山間的刺激和害怕。那樣的生活是多么的刺激啊！

　　生活的形容詞是非常多的，是道不盡也說不完的。

多姿的生活作文2

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕地落在地上時，當(dāng)太陽把太陽放在茂盛的樹上時，我們?nèi)匀辉谛�園里愉快地微笑著。在豐富多彩的校園生活中，我們哭了，笑了，吵了一架，但我們在這個大家庭里賺了很多錢。校園就像火炬照亮我們成長的道路，給我們未來帶來無限的`曙光。早晨，我們背著書包迎接孫爺?shù)拿利愋δ槪�走進(jìn)校園。每個人的臉都帶著同樣的笑容走進(jìn)教室。

　　教室里一片灰塵，我們開始帶著清脆的鐘聲進(jìn)入校園。在課堂上，老師的優(yōu)美的聲音使我們沉浸在幽默的話語中，讓我們發(fā)笑，但在快樂中沒有沖突。下課后，老師大步走出教室。老師的前腳剛走出教室，就變成了一鍋粥。李瑛走到小飛人蔣明信跟前，輕蔑地說蔣明信，除了玩什么？然后他故意笑了兩次。

多姿的生活作文3

　　早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學(xué)生一個個背著漂亮的書包進(jìn)了校門，這時我們開始了一天豐富多彩的學(xué)校生活。

　　語文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語課上我們專心致志地跟著教師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們在畫自我的`愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰說我們的學(xué)校不多彩，我們的學(xué)校生活十分多彩！我們在這多彩的學(xué)校里幸福、歡樂地成長、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的學(xué)校生活！

多姿的生活作文4

　　初中生活多姿多彩，初中生活變換莫測，初中生活奇妙無比，我們的生活就如同初升的太陽一般清澈明亮。

　　我們時常屏息凝神用渴求知識的眼神望著老師的那富有知識的明亮的眼睛與那根神奇的.粉筆，時常如同被驚飛的小鳥一般吵鬧，以我們自己的方式向老師訴說著我們的智慧，雖然我們的方法經(jīng)常是老師大跌眼鏡，但老師耐著性子聽我們將答案說完時總會露出欣慰的笑容�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們從上課的緊張狀態(tài)一下子蕩然無存，我們就像剛射出利箭的弓弦一般放松下來。我們就如同那些熱火少年一般在足球場上揮汗如雨，在沙坑上如小雕般奮力拼搏，在一圈一圈的跑道上盡力釋放著激情……經(jīng)歷的展現(xiàn)著我們自己獨特的魅力之處。我們用一雙雙靈巧的雙手，一個個智慧的大腦向老師的一個個看似難解的問題發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　雖說初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黃連一般苦的一面，但我們會用自己青春的力量創(chuàng)造出我們的七彩的初中生活。

多姿的生活作文5

　　我的課余生活就像七彩橋，豐富多彩。有打羽毛球、跑步、游泳、捉迷藏、看書、畫畫……其中，我最喜歡畫畫。

　　以前，我畫的畫很難看，媽媽見這樣就讓我去畫畫補(bǔ)習(xí)班。晚上，我躺在床上想：補(bǔ)習(xí)班的教師兇不兇呢？同學(xué)們喜歡我嗎？我?guī)е�興奮和不安進(jìn)入的夢想。早上，我來到了補(bǔ)習(xí)班，昨日的疑慮一下全消了，教師微笑著說：“你好！新同學(xué)，請坐在那里吧�！北汩_始畫畫了。我畫了一片樹林、覺得自我畫得有些單調(diào)。教師走過來慈祥地對我說：“你在森林里畫些動物、小鳥……這樣的圖畫就會充滿生機(jī)了�！蔽野凑战處煹娜プ�，果然栩栩如生了。我的心里樂滋滋的'。

　　豐富多彩的課余生活不但讓我學(xué)會了知識。還讓我得到不少的歡樂。

多姿的生活作文6

　　是誰打翻這盛滿色彩的油彩瓶？

　　啊！原來是我們，走進(jìn)初中校園的我們！初中是多姿多彩的，那些色彩多的令人眼花繚亂。

　　看看這色彩！

　　初中是紅色的：令人心馳神往，我們的身上洋溢著一種朝氣，一種燦爛的朝氣，舍我其誰？

　　初中是橙色的：青春年華，含苞待放。鷹擊長空，魚翔淺底。

　　初中是金色的：似乎要穿透你的雙眼。紫色光芒，閃耀天使之城。

　　初中是綠色的：全然是那勃勃的.生機(jī)，再無其他，綠色蕩漾，翱翔于天際。

　　初中是藍(lán)色的：似無垠長天，似浩瀚海洋�；虬肯栌谔祀H，或馳騁于碧海。

　　初中是紫色的：總是籠罩著淡淡的憂郁，但憂郁也都是迷人的，這就是青春。

　　初中是粉色的：流動著浪漫的風(fēng)流，羞羞答答，只待你揭掉他神秘的面紗。

　　人生本身就是色彩，青春必然是其中最為絢爛的一部分。

　　今日同輝四海，明日共譜風(fēng)流！

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。指點江山，激揚(yáng)文字……

多姿的生活作文7

　　我很喜歡我此刻的學(xué)校生活。

　　每一天早晨，我都會踩在明媚的陽光的影子上，很歡樂的戴著紅領(lǐng)巾走進(jìn)學(xué)校的`大門，坐在窗明幾凈的教室里，和同學(xué)們一齊拿起書本讀書，學(xué)校里響起的瑯瑯讀書聲是那么的悅耳。

　　下了了以后，我們都會三三兩兩的走出教室，和其他的同學(xué)一齊，在操場上、走廊里，十分歡樂的做游戲，這種在歡聲笑語里度過的時光，真的很讓人珍惜。

　　在課余的時候，教師還會組織我們參加各種各樣的活動，豐富我們的課余生活，真的是算得上寓教于樂了。

　　我十分喜歡我們的學(xué)校生活，在這種環(huán)境下的學(xué)習(xí)和生活，讓我覺得十分的舒心和有充實感。

多姿的生活作文8

　　終于跨入了初中，這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？

　　其實，初中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀！

　　剛?cè)氤踔袝r，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。

　　當(dāng)我們能夠盡全力做成某件事時，如：考試有了很大的進(jìn)步，為班級爭得榮譽(yù)，或在比賽中取得優(yōu)秀的成績……這不就是“甜”嗎？

　　考試來臨，同學(xué)們埋頭苦干，連課間10分鐘也不放過，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績“苦”也值。不是嗎？

　　當(dāng)考得不好時，看著其他同學(xué)的.笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責(zé)備，臉上辣辣的。

　　初中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的初中生活多姿多彩。

多姿的生活作文9

　　雪后的天氣十分寒冷，穿著羽絨服的我也經(jīng)受不住冷冽的寒風(fēng)。上學(xué)時，我在小區(qū)門口的陡梯上發(fā)現(xiàn)了一串小梅花，循著腳印往上看，一只小貓正伏在暖氣管上，這只小貓怪聰明的，還知道找個地方暖和暖和，我驚奇地望著它。可仔細(xì)一看，它把身體縮成一團(tuán)，眼睛半瞇著，兩只小前爪窩在胸前，如同店門口的招財貓，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我的.心一沉，鼻頭也有些酸了，是啊，有多層隔熱墊包裹的暖氣管，能散發(fā)出多少溫暖呢？好想給他一個溫暖舒適的家��！它……它應(yīng)該不是生來就沒有家吧，它的主人去哪兒了？小貓又有什么錯呢？我……我又能做些什么呢，我的視線模糊了，眼前的一切忽遠(yuǎn)，忽近。等我騎上通往學(xué)校的自行車時，心中像裝了石頭般沉重，我怪自己的無可奈何，也怪自己的無能為力，可如果每個人都有一份憐憫之心的話，這個世界，這個寒冬，將被溫暖所治愈。

多姿的生活作文10

　　這個暑假，我參加了各種興趣班，有書法、國畫、游泳和舞蹈。讓我的暑假生活變得多姿多彩。

　　我由原先的硬筆書法班轉(zhuǎn)到了毛筆書法班，我每天認(rèn)真練習(xí)書法，經(jīng)過不懈的努力，終于有了很大的進(jìn)步，還被老師選做了班長，我是又激動又高興。

　　國畫是我國的國粹，也是和書法息息相關(guān)的，通過了學(xué)習(xí)我也深深喜歡上了國畫。

　　游泳是我最感興趣的體育項目，去年已經(jīng)學(xué)會了蛙泳的我，今年繼續(xù)努力鞏固和加強(qiáng)練習(xí)�，F(xiàn)在我的水性有了很大的進(jìn)步，可以在水下靈活的翻滾，還可以在深水區(qū)自由玩耍。

　　這個暑假讓我最自豪的`是，我們組合的舞蹈登上了全國模特大賽的舞臺，還拍攝了MV，即將在電視臺播出哦！

　　別人看我是又辛苦又忙碌，可我覺得這個暑假我過的又充實又快樂，這就是我多姿多彩的暑假生活。

多姿的生活作文11

　　從幼兒園踏入小學(xué)，我們在豐富多彩的學(xué)校生活中不知不覺已經(jīng)一年多了�？赡苡械耐瑢W(xué)會說：“什么豐富多彩的學(xué)校生活呀！是枯燥無味的學(xué)校生活還差不多！”可是我不這么認(rèn)為，聽我給你說明理由吧！

　　首先，我們從教師那里學(xué)到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每一天在知識的海洋里遨游。

　　我們在那里學(xué)會了動手，自我動手做科學(xué)小實驗、自我動手擦玻璃、自我動手打掃教室、自我動手做數(shù)學(xué)小模型、自我動手做……

　　我們在學(xué)校里結(jié)識了許多新朋友，我們在一齊學(xué)習(xí)，在一齊玩耍，在一齊勞動。在這個大家庭里我學(xué)會了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會了怎樣分享朋友的.歡樂、學(xué)會了謙讓同學(xué)、學(xué)會了怎樣理解別人。

　　我們在操場上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，歡樂極了，舒心極了。

　　你說我們的學(xué)校生活是不是豐富多彩？

多姿的生活作文12

　　學(xué)校的生活真是豐富多彩！

　　今日，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的`一條腿綁在一齊，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩那里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，可是女生組走得更穩(wěn)一些。

　　我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最終我們贏了。我們最終和男生組打成了平手。

　　“二人三足”游戲考驗的就是團(tuán)體合作的精神。教師告訴我們，下回還要搞一個更趣味的健身游戲呢，讓我們期待吧！

多姿的生活作文13

　　新年新氣象，這個學(xué)期學(xué)校也有很多改革的地方，其中一個就是學(xué)生的課余生活大大豐富了。

　　“快樂大課間”，單周做廣播體操，雙周跳繩和踢毽子；興趣小組由學(xué)生自行組織他們自己感興趣的社團(tuán)，然后進(jìn)行活動，學(xué)校會安排時間進(jìn)行“才藝大比拼”；“美麗瞬間”，每天由一位同學(xué)找出班里出現(xiàn)的一件值得欣賞和鼓勵的事情，寫在黑板上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)；“班報”，每月出一期本班的'班報，進(jìn)行評比；“精神樹”，每班一棵精神樹，上邊的果實是每個同學(xué)最真切的話語，每一換一次果實；“跳蚤市場”義賣，第2周以班為單位，同學(xué)們把自己不需要但還是很實用的物品捐出，進(jìn)行義賣，所得收入均捐獻(xiàn)給學(xué)校的“陽光愛心基金”，用來幫助學(xué)校里有困難的同學(xué)

多姿的生活作文14

　　春風(fēng)拂面，陽光正好。松崗第一小學(xué)的操場上人山人海，清晨，隨著廣播聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊下來做廣播體操。

　　身體隨著節(jié)拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學(xué)樓了，熱身結(jié)束，一天勞累的學(xué)習(xí)就此展開。

　　教學(xué)樓內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學(xué)們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結(jié)束了。教室里成了人的海洋，熱鬧無比。

　　放學(xué)了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊放學(xué)了。一條整齊的'隊伍走到架空層，我們一窩蜂地?fù)湎蚣议L，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。

　　啊！這就是我們多姿多彩的校園生活！

多姿的生活作文15

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，我越來越喜歡小學(xué)的生活。語文課上，吳老師帶著我們遨游了拼音王國，認(rèn)識了拼音朋友我就可以自己學(xué)著看書了。數(shù)學(xué)課上，劉老師帶我們逛了數(shù)字王國，我已經(jīng)學(xué)會5以內(nèi)的加減法了，會幫奶奶買東西算算術(shù)了。英語課上，林老師教我們學(xué)會了問好，說再見，起立坐下等，好有趣。品生林老師讓我們設(shè)計了校標(biāo)，我設(shè)計了一個愛心的校標(biāo)，被林老師表揚(yáng)了，我好開心。音樂老師也在我書上蓋了三個大拇指的.章，表揚(yáng)我有認(rèn)真上課跟著音樂做動作。體育許老師教會了我做體操和跳繩，我好激動。美術(shù)柯老師教會了我色彩的搭配，我喜歡畫畫。小學(xué)的生活多姿多彩，我喜歡上小學(xué)。

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