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初中生活作文
初中生活不同于小學,
小學的,
自由,任性,
在這里都,
不復存在。
初中生活,
可以說約束,
也可以說自由,
我們可以,
自由的學習,
但同時,
也被學習約束著我們。
初中的我們,
不再像小學一樣,
那么的,
任性,愛哭了,
我們學會注意自己的穿著打扮,
也平添了許多煩惱。
初中生活,
是苦澀的,
也是甜美的,
在學校,
和同學們討論問題,
學會了自主學習;
在課堂上,
認真聽講,積極回答問題;
在考場上,
臨危不亂,一絲不茍地答題。
苦,
是我們學習的艱苦;
甜,
是我們苦過之后的收獲,
甜與苦,
總是形影不離,
出現(xiàn)在我們的初中生活。
所以,
初中生活,
有苦,也有甜,
苦澀之后的甜美,
才讓人刻骨銘心!
初中生活光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕-----中學生活。
初中了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界---新老師,新同學,新的生活環(huán)境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心里十分孤獨,時不時想著回家?傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。
漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,可以互相討論,互相進步。遇到開心的事,可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學習環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
初中生活自從離開小學。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學,想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報到的人,我對講臺上的老師說著自己的名字,老師嚴厲地說:”請說普通話!拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字,老師讓我選座位,我和分到一班的同學坐在了一起,前面是兩個不熟悉的男同學,后面是以前同一所小學的同學,與后面的同學越說越能說到一起,終于激動的心情漸漸冷靜了下來,慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學,”老師來了!“一個不知道叫什么的名字的同學叫了起來,班里頓時安靜了下來,班主任還是照舊,還是語文老師。說明了這個班級,是從五湖四海來到這的同學,大家要和睦相處,我們很快融入了一體。
第一次上體育課,我們來了個嚴厲的體育老師,我們沒把老師放在眼里,繼續(xù)散發(fā)著小學那幼稚的氣息,不斷地說話,聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作,都不由自主的哈哈大笑,但那個老師能放過我們嗎!老師讓我們受體罰,累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學惡性不改,不知道他現(xiàn)在是一名初中生,不再是小學生,不能再像以前那么散漫,沒有紀律,正是在初中第一次上電腦課,第一次接受那么多的科目,讓我開始有點措手不及。
我現(xiàn)在只想對在初中生活的我說:”加油!“
初中生活開學了,我已經(jīng)上初中了。本來我以為也沒什么緊張,學習任務(wù)也不重,可慢慢的,我才感覺到了學習任務(wù)的繁重,星期天作業(yè)就足以證明這一點了:語數(shù)外都有,哪個都不是省事的料!
學校餐廳里的飯是我有生以來吃的最難吃的飯了。我猛然間感覺到天旋地轉(zhuǎn),世界翻了個個兒。!
是人在變,還是物在變?
我再也不會像以前一樣開心地跳皮筋了,我以前感覺渾身有勁,現(xiàn)在感覺全身無力,這是不是意味著我長大了,不會再像以前一樣是個無憂無慮的開心果了?
初中生活有人說初中生活是煩悶的,也有人說初中生活是痛苦的,還有人說初中生活是難熬的。對此,我倒覺得初中生活是多姿多彩、快樂、美妙的。
不信你看,操場上男同學們矯健的身姿在籃球場上來回奔跑著,旁邊還有些女同學在喝彩呢!“鐺”的一聲響球進了,很漂亮的一個三分球,頓時周圍立即響起了雷鳴般的掌聲、還有同學們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空。看著同學們的汗流浹背的身影,還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺,貌似他們不是在烈日咽炎的操場上奔跑,而是在春天的花園里準追打鬧。!多美的一幅畫呀。這樣的生活難道不是快樂的嗎?
又瞧瞧這邊,女同學們在花園里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天,她們從天南說到地北,從過去聊到未來。有些好事的男同學還時不時的亂插上兩句,結(jié)果被女同學們一個個犀利的眼神看得說不出話來了。最后引得女同學們的一陣爆笑,同時還從花園里傳出陣陣歡聲笑語。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎?
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來。不久,就會聽見有朗朗的讀書聲從教室傳出來,直沖云天。天上有些好奇心較強的云兒還駐足觀看、聆聽,還不忘往教室瞅瞅,看著教室專心致志的同學們,云兒臉上露出了羨慕的神情,它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學們所說初中生活所謂的“苦”了,說苦實則不苦,他們相反還樂在其中呢!
放學了,同學們又紛紛回宿舍了。有的在提水,有的在打飯,還有得在想老師說的公式?赡苣銜X得很吵,但不全然是,你用心去感受一下就會發(fā)現(xiàn),這其實就是一首美妙動聽的歌。同學們就是這首歌里的音符,每個“音符”都是獨一無二的,它們都有自己的特點?闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫,只要你用心去感受就會發(fā)現(xiàn)其中的美。
初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦,只有身臨其境才能感受其中的樂趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美,一起去感受其中的樂趣,一起去體驗它帶給我們的酸甜苦辣吧!加油。。
初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則蘊藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有濃郁的清香。
恩師
初一時,耿老師的諄諄教導像一盞指路的明燈,引我去攀登知識的高塔。每次做題,他都給我批改,我錯的題目,他就一一給我講解,直到我明白為止。初一那年,我學英語很輕松,從來沒有刻意的去背課文,背短語,背句子,但我卻記得很準,印象很深刻。有一次,我只考了99分,他很驚訝,但他只是說:“知道你的英語成績了吧,好像不應(yīng)該考這點!边@簡單的一句話,不知道勝過了多少淺薄的豪言壯語。
初二時,王老師無微不至的關(guān)懷像一種優(yōu)質(zhì)燃料,是我奮斗不息的動力。他對我很好,什么事都設(shè)身處地的為我想。有一次,我從第5名下降到12名,他很著急。雖然,他懷疑我沒干正事,但是從來沒對我說起過。那晚他找我談話,他給予我的是安慰和鼓勵,那一段話讓我終生受益。
初三時,崔老師尖銳而刻薄的話語,是我人生道路兩旁的柵欄,矯正我前行的路。自從升入初三,我不太用功,加之對老師有意見,我的成績下滑的很厲害,是崔老師一直在我耳邊提醒、教導我,我才能考出一個好成績,考入自己理想的高中。
“零落成泥碾作塵,只有香如故”我總認為可以把它改為對恩師的贊美,為我嘔心瀝血的恩師啊,感謝您對我的呵護和關(guān)愛。
親情
記得有一次,我被老師誤解,很傷心,也很迷惘。我很想放棄學習。是媽媽的一番話,挽救了我。媽媽語重心長的說:“你為什么不把它轉(zhuǎn)化成一種動力呢?因為這點小事,就放棄你的夢想和追求?你不覺得有點可惜?媽媽遇到困難時總會想起你,媽媽希望當你在學習和生活上迷惘時,也能想想媽媽。我們生活在這個世界上,誤解是在所難免的,F(xiàn)在,上學雖然不是唯一的出路,但上學是最好的出路。不過無論怎樣,我尊重你的選擇!睆哪且院螅也粫诤鮿e人說我什么了,我明白了一個道理:“做人問心無愧、坦坦蕩蕩就夠了!眿寢尩脑捳Z,母性的圖騰,不朽的豐碑!
父親從來都不會表達愛,也許愛不需要用多么精致的語言來加以表達,他總是默默的把自己的背彎成強弓硬弩,不斷地把我射向更高的目標。
初中生活里,父母給了我無數(shù)的鼓勵,使我有信心在青春的天空下自由飛舞;父母給了我無數(shù)的安慰,使我在學習上迷惘時迷途知返。只要我不愿意,父母從來都不會強迫我做任何事。在初中生活中,我的心中有一片用親情織成的陽光地帶。
友情
初中生活中,我又結(jié)識了不少新朋友,有的有大江東去式的豪放;有的有綿綿小雨式的多愁善感;有的有陽光式的燦爛……朋友給予了我無數(shù)的鼓勵、幫助和支持:忘不了天冷時,朋友送來的熱水袋;忘不了生病時,課本里夾得工整的筆記;忘不了真情似水,忘不了笑面如花……
尾聲
初中三年匆匆而過,留下了許多苦澀的、美好的、傷心的、難忘的回憶。我將把它們珍藏在內(nèi)心深處,細細回味!今天,我站在高中的起跑線上,我愿意用我的拼搏,用我的奮斗,用我的行動,回報恩師,回報父母,向生命詮釋---自強不息,厚德載物。
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