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生活中的小鏡頭作文
生活中的小鏡頭生活像一個(gè)萬花筒,像一個(gè)五味瓶,像一朵七色花,還像一個(gè)盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶,像一個(gè)調(diào)色板,更像一本同學(xué)錄,送上甜蜜的祝福,讓生活充滿味道、充滿希望。生活中一點(diǎn)一滴的愛,都充滿了世界各地人的愛,一點(diǎn)一滴的愛銘記在心里,一點(diǎn)一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一點(diǎn)一滴的愛銘記在心中。
雷鋒,在我們身邊隨處可見,看見這情景,我又忍不住拿起了那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》;“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開書我總會(huì)看見這句話,每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì)想起這句話;也是只有這句話才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。
雷鋒隨處可見,不管在哪里都有他樂于助人的身影。
雷鋒在公園里;公園的大樹旁有一對(duì)母女正在打羽毛球,看她們打得多專業(yè),公園那有點(diǎn)淡黃的地上,只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍,嘗試著用羽毛球拍把球打下來,可是球還是呆在樹上不動(dòng);一位高大的男子在無意中看到了這一幕,他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝,那位男子也笑了笑說:“舉手之勞嘛!”
雷鋒在公交車上;一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位,老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來走去,也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人,干什么的都有,就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過,小男孩抬頭看了看老婆婆,想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上;老婆婆還來不及說謝謝,小男孩就微笑地下了車。
我想,一位小男孩都懂得助人為樂的道理;他可以做,難道我就不可以做嗎?于是,我鼓起勇氣向花園走去;一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒,我快步朝那里走去,噢!原來是他的氣球掉到了花叢里了,我一腳踏進(jìn)去,幸好沒踩到花草,夠不到呀,我另一只腳也踏了進(jìn)去;“啊呀!”我一不小心腳被刮破皮了,沒關(guān)系,繼續(xù);我的手往花叢里一勾,球就被我給勾出來了。我把球遞給他,他模模糊糊地說了聲“姐姐”雖然我的腳被刮到了,但我還是感到了我們發(fā)自內(nèi)心的快樂。
人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!毕肫鹬藶闃,就想起了雷鋒的這段話,雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的,更是快樂的;這種快樂并不是一般的樂趣,而是幫助他人的快樂。
我又聽到了那首歌,我又想到了那段話;我抬頭看著湛藍(lán)的天空,仿佛看見了雷鋒,他依然在幫助他人;我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。
這個(gè)小鏡頭是我們?cè)谄匠5纳钪畜w驗(yàn)到的,也是我們生活的一幅美麗的寫照。
生活中的小鏡頭生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而,我更偏愛樓下小孩子那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨,樓下已經(jīng)有好多小孩子,他們拿出身上的小玩意。一個(gè)小孩子在和一個(gè)小學(xué)生比賽跑步,跑得滿頭大汗;一位披著頭發(fā)的小女孩,顧不上整理那散亂的頭發(fā),跟別人在玩各種各樣的游戲,可是她額前的劉海,遮住了她的一只眼睛,要是有剪刀的話,恨不得馬上叫人把那束劉海給剪了;還有幾個(gè)小朋友坐在一起看童話書,其中一個(gè)男孩子鼻梁上架著一副眼鏡,他們有時(shí)皺緊眉頭在想什么,有時(shí)臉上露出甜美的笑容;有些家長(zhǎng)要把孩子接回家了,孩子們都不想回家。
我,沒有打擾任何人,悄無聲息地離開了樓下,但這生活中的小鏡頭,依然留在我的腦海中......
生活中的小鏡頭世界千變?nèi)f化,生活多彩多樣,生活中大大小小事例,讓你或煩躁,或愉快,或悲痛,或不解……
你我都逃脫不了這命運(yùn)的束縛,然而那一刻卻深深地震撼著我的心靈……
那日,潤(rùn)紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩,我們放學(xué)了,就好象歡快的小馬駒撒開了韁繩,心情倍好的我走在路上,洋溢著幸福的微笑。不時(shí),一陣清亮而又似乎帶著一絲沙啞的歌聲傳入我的耳簾,刺激著我的神經(jīng)。我猛得一回頭,只發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸、面黃肌瘦,手里托著一個(gè)碗,懷里揣著一個(gè)音箱的瘸腿男子,那不一樣的歌聲便是從他的嗓子傳出!八谟贸钂赍X?”如果是一般的人我肯定不會(huì)這樣想,可他是殘疾人,是應(yīng)受人尊敬的,就算在不濟(jì)在苦,他都沒去乞討,反而靠自己的勞動(dòng)獲取自己應(yīng)有的報(bào)酬,他是這在用生命在歌唱啊!怎能不讓人投下簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一元錢?怎能不讓人感動(dòng)。
我沒有猶豫拿起剩下的五元錢走了過去……
生活中的小鏡頭我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。有文明的、有不文明的、有悲傷的、有開心的。
我們經(jīng)常會(huì)在馬路上、人行道上看見環(huán)衛(wèi)工人那忙碌的身影吧!你們可曾知道他們多么的辛苦,而且不求回報(bào),我最近在淮海路逛街的時(shí)候看見幾名環(huán)衛(wèi)工人在掃地,而在不遠(yuǎn)處有兩個(gè)大約二十來歲的女生在剝雞蛋,把雞蛋殼全部都丟棄在地上,環(huán)衛(wèi)工人就一直跟在她倆身后在掃,還跑上前去勸告,可兩個(gè)女生卻聽了當(dāng)做沒聽見,還越發(fā)的來勁了,又從口袋里掏出了兩個(gè)雞蛋,剝好以后直接往地上扔去,還大聲地叫著:“環(huán)衛(wèi)工人是吧!你慢慢地去掃吧!這是你的本分,你就這命!”我聽見后非常地生氣,便跑去說道:“阿姨,您怎么可以這樣罵人呢?環(huán)衛(wèi)工人也是人呀!您這么做是不對(duì)!”女生說:“你這個(gè)小毛孩,別多管閑事!蔽译S后拍下了這兩個(gè)女生和在一旁泣不成聲的環(huán)衛(wèi)工人,傳到了網(wǎng)上,標(biāo)題是“生活中不文明的小鏡頭”。如果我們可以文明點(diǎn),那我們就用不到環(huán)衛(wèi)工人了,如果我們可以就不會(huì)有不文明的小鏡頭!
這就是我們生活中不文明的小鏡頭。
生活中的小鏡頭生活猶如一臺(tái)無形的電視機(jī),每時(shí)每刻都放映著精彩的節(jié)目。而那些生活中的小鏡頭,給了我很多做人的道理。而我最喜歡的就是圖書的小鏡頭了。
那天早上,爸爸騎著電瓶車帶我去“博庫書城”。到了“博庫書城”門口,雖然書城還沒開門,但是已有一大群人在門外等候,大都是大人領(lǐng)著孩子來的。“博庫書城”好不容易開門了,人們蜂擁而進(jìn)。書店里一片嘈雜,但不一會(huì)兒就變得沉靜,大家都沉浸在書的海洋里了吧!
我拿起一本書看了起來,我向四周望了望:一位老爺爺帶著一副老花鏡在看書,他的臉上洋溢著幸福的笑容:一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的大姐姐大著一本書坐在地上,不一會(huì)兒就要把垂下來的頭發(fā)挽到耳朵后面,看她的樣子,好像恨不得一把剪掉頭發(fā)似的:幾位小孩子坐在地上,費(fèi)力地、輕輕的讀著一本童話故事書,雖然很吃力,但是很專注也很用心
我沒有驚動(dòng)他們,這個(gè)簡(jiǎn)單的生活小鏡頭好像告訴了我們什么,哦是
生活中的小鏡頭廣東惠州市 張 老師媽媽家教室
廣東惠州市下埔小學(xué)四(1)班 作者
生活中,有很多不文明的鏡頭。
鏡頭一:今天早上,奶奶叫我去去買包子。去的路上,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身穿黑色上衣的青年。只見他走了一段路就往外吐出一些東西。我走前一看,原來是發(fā)出惡臭的痰。
鏡頭二:下午,我在樓下騎車?匆娨粋(gè)中年男子掏出了一包紙巾。他抽出了一張紙巾,往臉上擦了兒下就把紙巾丟掉了。我想:他可真不文明。
鏡頭三:晚上,我和爸爸媽媽出去散步。這時(shí),我們已經(jīng)走到了一棟樓下。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從樓上扔下了一袋東西。那袋東西砸在一個(gè)老人的旁邊。真險(xiǎn)啊,差一點(diǎn)兒就砸到老人了。
希望人們可以改掉這些壞習(xí)慣,成為文明的好市民。
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